关于六一儿童节主持词汇编五篇.docx

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1、 关于六一儿童节主持词汇编五篇六一儿童节主持词 篇1 敬重的各位领导、教师，亲爱的小伙伴们： 节日好！（你们好！） 六月送来五彩的朝霞，六月送来遍地的鲜花， 六月送来满天的白鸽，六月送来漂亮的图画。 今日我们团聚在一起，共同庆祝我们自己的节日。 xxx小明星艺术团庆祝“六一”文艺专场演消失在开头！ 1、 这是我们的共同太阳，这是我们的共同海洋，这是我们的共同世界。让我们在同一片天空下，拥抱着多彩的世界。请听合唱我们的共同世界、家庭美德歌。指挥：赵鹏教师，钢琴伴奏：徐筱舟教师。 2、 美丽的歌声传递着我们的友情，欢跃的舞蹈送来一片喜庆，请观赏舞蹈喜庆。 3、 二胡是表现民族音乐的特色之最，和谐的

2、齐奏，美丽的音乐，把我们带入了宽阔的大草原上。请观赏二胡齐奏赛马、田园春色。 4、 划呀划，我们不畏艰险，乘风破浪，用信念与力气战胜一切。请观赏舞蹈划船。 5、 “北风吹，雪花飘，转瞬到了年跟跟”；一根儿红头绳，一颗喜儿心，一段父女情，下面请观赏芭蕾独舞北风吹。这个舞蹈在山东省首届电视舞蹈大赛中获得一等奖。 6、 童年是美妙的，是难忘的，是绚丽多姿的。让我们一起伴随着音乐，共享童年的欢快。请观赏歌曲联唱多彩的童年。 7、 古筝是我国民族乐器中的佼佼者，今日来到台上的是经过苦练而成的小演奏家。她们将为我们献上两首乐曲戏娃、纺织忙，请大家观赏。 8、 多彩的童年，多彩的梦。新世纪的儿童跳动着新世界

3、的风采。请观赏舞蹈世纪风采。 9、 听！欢快的节奏敲响了！欢乐的少年和他们心爱的小鼓奏响了心中的歌，开启了明天的盼望。接下来大家将要观赏的是双人舞鼓童。这个舞蹈在山东省首届电视舞蹈大赛中获得二等奖。 10、 绿荫是妈妈捧起的爱心，绿荫是妈妈付出的辛苦；请观赏由王文请同学为大家带来的特别美丽的歌曲绿荫。 11、 海是金灿灿的、是五彩缤纷的。童心是一个五光十色的梦，与海的交融汇成抒情的童谣。请观赏舞蹈海丫丫。 12、 瞧，这里有一群活泼的小男生想对为他们付出辛勤劳动的教师们说些什么呢？让我们一起听一听吧！请观赏歌表演一年级的小男生。 13、 黄河是我们中华民族的傲慢，它孕育了一代代勤劳和善的中华儿

4、女。瞧，黄河岸边的妞妞正用美丽的舞姿诉说着一片片的黄河情。请观赏舞蹈黄河妞妞。 14、 新世纪的号角响起来，乘着抱负，载着向往，向着阳光，勇往直前！请观赏舞蹈向前冲。一台丰富的节目，表达多姿多彩的童年生活。在这里，我再次把节日的祝愿送给每一个小伙伴。祝大家节日欢乐，学习进步。文艺演出到此完毕，再见 六一儿童节主持词 篇2 A： 敬重的各位领导、教师 B：亲爱的家长，同学们 合：大家好！ B：在阳光明媚的今日我们共同迎来了，花加拉嘎寄宿制学校首届校园艺术节。 A：在学校领导的积极提倡下，学校成为我们安康成长的舞台。 B：在各位教师的辛勤劳动下，学校成为我们欢乐玩耍的乐园。 A：校本课程的开设，学

5、习生活变得丰富多彩。 B：宿舍，食堂的改建，我们有了暖和的家园。 A：一切美妙的转变，让我们精神饱满的来迎接希望已久的六月。 B：走进六月，倾听春风的召唤，感受阳光的暖和。 A：走进六月，伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞， B：在深深浅浅的梦里，六一是严厉的，她伴随着茉莉的香味悄然而至； A：在愈久愈浓的记忆里，六一是甜蜜的，他在同学们热切的期盼中，欣然赴约。 B：伴着校园艺术节带来的，花的芳香， A：披着校园艺术节送来的，节日的盛装， AB合： 在这欢快花海的日子里，让我们共同祝福，祝福祖国的明天更美妙！祝福花加拉嘎寄宿制学校明天更美妙！ B：我们花加拉嘎寄宿制学校从今翻开了崭新一页，请观赏舞

6、蹈开门红 A：从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，在阳光下享受母亲赐予的厚爱，。 B：幼小的我们在妈妈的细心呵护下， 我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇马上盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻预备着第一次飞行。 A：妈妈是您赐予我们宏大的母爱，让我们安康的成长。 B：妈妈是您赐予我们美妙的生活，让我们健壮的成长。 请观赏独唱平凡妈妈 A：五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家。 B：这个矗立于世界东方的文明古国中国。 A：拥有着丰富多彩的民族文化。 B：各族人民团结一心，共同进步。 A：是爱把我们这个宏大的民族牢牢的拴在一起。 B：请看这些印度姑娘给我们带来的美丽的舞蹈。印度舞 A：我们

7、学校领导积极为学生创设特长培育的时机，每个学生都拥有了一项艺术技能。 B：这是我们学校在全旗都为之傲慢的，同学们，我们庆幸在这所学 校里学习、生活。 A：我们的绘画水平日新月异、我们的艺术特长突飞猛进。 B：不信！请快看看吧！请观赏钢琴曲梦中的婚礼表演：梁文超 B：观赏完美丽的音乐再让我们看看下一位同学的才艺吧！观赏庄重为我们带来的独舞竹楼欢歌 A：不错不错！的确不错！美丽的舞姿、和谐的节奏，不得不让人佩服，可是我们体育健儿们也不甘示弱，快看他们来了。请观赏 把戏跳绳 A：今日是小花的节日，花蕾张开小嘴，欢乐地说：明天我会让大地妈妈更加年轻 B：今日是小草的节日，小草摆摆细腰，欢乐地说：明天我

8、会让大地妈妈更加美丽。 合：在大地妈妈的怀抱里我们永久欢乐、向上。请观赏筷子舞 B：下面请观赏歌舞串烧： A：在学校是教师的一声声鼓舞，让我们不断进步。 B：在学校是教师的一句句表扬，让我们欢乐成长。 A：在我的心里教师就是天使，时刻守候我们身边，为我们排忧解难。 B：请观赏献给教师的舞蹈天使 A： 暖和的阳光，迷人的花香， 喜悦的笑脸，感动的胸膛， 在欢快的节奏中查找春的脚印，请观赏刘静和吴桐为我们带来的钢琴合奏春天在哪里 B：让我们带着春的气息再次舞动起来吧，请观赏舞蹈 舞动的旋律 A：人一诞生就有三位母亲，祖国妈妈、教师妈妈、生养我们的妈妈。 B：祖国妈妈给于我们美妙的.学习、生活条件；

9、教师妈妈教育我们怎样做人、怎样成长；生养我们的妈妈用甘甜的乳汁把我们抚养大。 A：三位妈妈，您们是我们成长的摇篮；给我们不断输送爱的源泉； B：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，带着感恩的心去散播我们全部的爱吧！请观赏诗朗读感恩 A：你想变得安康吗？那就动起来吧！ B：你想变得聪慧吗？那就动起来吧！ A：你想变得漂亮吗？那就动起来吧！ B：我们一起动起来吧！请观赏衰弱操魅力青春 A：欢快的节奏，让我们的心潮再次澎湃，同学们的表演一个比一个精彩，同学们的才艺一个比一个精湛。请观赏李硕瑶给我们带来的架 子鼓独奏： A：今日我们在这里相聚，享受同学们的进步与成长； B：今日我们在

10、这里相聚，领会同学们的潜力与特长； A：最终请观赏舞蹈团聚一堂 A：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制学校师生自强不息、厚德载物的万古豪情。 B：开拓进取一浪高一浪，讲不完花加拉噶寄宿制学校师生无怨无悔、勇往直前的动人故事。 A：今日我们在这里踏歌起舞， B：明天我们从这里扬帆起航 A： 六月的阳光好，六月的花儿香，我们在六月的阳光下幸福地微笑，尽情地唱歌。 B：我们仰头挺胸，向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳！ A：各位来宾、各位领导、亲爱的同学们： B：花加拉噶寄宿制校园艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。 A：让我们在新的世纪手拉手，

11、心连心共同制造祖国美妙的将来。 合：朋友们再见 六一儿童节主持词 篇3 （合）敬重的教师，亲爱的同学们，大家好！ 甲：弹去五月的风尘，迎来六月的骄阳，当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。 乙：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡； 丙：六月里花儿香，六月里好阳光。六月里有我们少年儿童最欢快的节日六一国际儿童节。 丁：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾非常鲜红刺眼。 （合）六一，是我们大家的节日，我们要为它增光添彩。 甲：在这欢欣喜悦、热忱洋溢的日子里，我校全体师生团聚一堂，共庆这美妙的节日。在这欢快的日子里，让我们共同祝福： （合）祝小朋友们节日欢乐，学习进步！祝教师们工作顺当，心情舒服！

12、 （甲）首先，进行庄重的少先队新队员入队仪式！ 乙：仪式第一项，全体起立，唱中国少年先锋队队歌 甲：我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪烁着金光； 乙：我们的队鼓铿锵而响亮，呼唤着伙伴响彻四方； 甲：今日，我们的组织又迎来了一批新伙伴， 乙：他们将戴上艳丽的红领巾，成为少先队员组织的一员。让我们用最热闹的掌声欢送他们参加少先队这个荣耀的集体。 甲：仪式其次项，请大队辅导员宣读新队员名单。（名单另附） 乙：仪式第三项，请少先队代表为新队员佩戴红领巾。 甲：仪式第四项，请大队辅导员带着新队员宣誓。 大队辅导员领（右手握拳）：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：好好学习，每天向上，时刻预备着，为共产主

13、义事业奉献出一切力气。宣誓人：xXX。 乙：请新队员退场。 甲：入队是一次自我挑战， 乙：入队是一次抱负启航， 甲：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训 乙：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章 甲：好好学习，每天向上 乙：仪式第五项：请新队员代表发言。（讲稿另附） 甲：光阴如梭，在逝去一年的时间里，同学们都在奋力的拼搏，努力。下面有请大队辅导员宣读各中队优秀少先队员及在这一年表现优异的同学。（名单另附） 乙：有请朱教师、李教师为优秀队员颁奖。 甲：下面请优秀少先队员代表发言，大家欢送。（讲稿另附） 乙：少先队的队伍在一每天的壮大，身为队员的我们也在一每天的长大，童年的每一个画面都将是我们

14、成长道路上靓丽的风景。“动感童年”庆六一文艺汇演（合）现在开头！ 甲：首先请观赏有六一班给大家带来的舞蹈好姐妹， 丙：感谢六年级一班的同学给我们带来的精彩表演。 丁：下面请观赏小品如此双簧，表演者：五年级一班李港福、李强。 甲：送走两位诙谐幽默的笑星后，让我们用热闹的掌声有请四一班的舞蹈家们。 乙：下面请观赏舞蹈喜刷刷，表演者：拓明媚、王凤茹等。 丙：动感过后校园里还会有那些亮丽的风景呢？ 丁：下面请观赏三句半瞧咱的校园！表演者：三年级一班马周龙、狄齐学等。 甲：电视上的模特大赛大家都看过，今日校园里的小学生也走起了模特步，这就很少见了吧 乙：下面请观赏有请二年级一班的小模特们细心编排的节目咚

15、巴拉，表演者廉伟、杨佳昌等。 丙：怎么样？咱的小模特也不比电视上差多少吧！精彩的节目连续。 丁：下面请观赏舞蹈小螺号，表演者：一年级马思瑜等。 甲：哥哥姐姐们表现都不错，我们幼儿园里的小朋友们自然也不会落后了！ 乙：小朋友们跳得好，唱得也很好。不信吗？请观赏中班的小朋友们带来的表演唱春天真好。 丙：下面请观赏有小班的的小朋友们带来的舞蹈幼儿健身操。 甲：今日的表演真丰富，既有歌来又有舞；下面的节目很特殊，盼望大家能鼓舞。 乙：请观赏配乐诗朗读古诗文大串联，表演班级：六年级一班。 乙：前一段时间，每当下午放学后都会有许多同学聚拢在主席台前，为什么呢？由于有一群青春亮丽的身影为我们的“六一”挥洒汗

16、水，他们是谁呢？让我们用热闹的掌声欢送五一班的花朵们！请观赏舞蹈踏浪。 丙：动感的旋律，动感的舞姿，无不让在座的每一个人感觉到她们的活力。换个视角吧，下面请观赏三年级一班的舞蹈好日子。表演者：刘雅荣、刘薇等。 丁：不管舞蹈中透着的是动感还是温婉，我们多才多艺的小演员们都付出过数倍于台上的努力，让我们再一次用热闹的掌声对他们表示感谢。 甲：“世上只有妈妈好”，在我们成长过程中，妈妈付出的艰辛是我们难以用语言表达的。下面请观赏舞蹈好妈妈。表演者：幼儿大班。 乙：小鸟在唱歌，蝴蝶在飘舞，小昆虫们在演奏，就连活泼得意的小鸭子们也来凑喧闹了，下面请观赏幼儿中班的小朋友们带来的舞蹈数鸭子。 丙：观察小鸭子

17、们来祝大家六一欢乐。小老虎们可急了。下面请观赏小班的孩子们带来的舞蹈两只老虎。 丙：舞台上小朋友们美丽的舞姿让大家大饱眼福，有俩人却巴不得舞蹈早点完毕。 丁：下面请观赏相声四不像。表演者：四年级曾红泰狄家财。 甲：相声说完了，你听出来什么是四不像了吗？（听下面的答案）对，就是麋鹿。 乙：下面请观赏舞蹈蓝精灵。表演者：一年级毕晓娟等。 丙：今日是第六十个国际儿童节，是我们大家的节日。 丁：沐浴着和风，享受着父母与社会赐予我们的一切，我们感到很欢乐。 丙：请观赏幼儿大班带来的舞蹈哇哈哈。 甲：童年、童真、童趣多么不起眼的字眼啊！但是当年幼时的情景再现时，你又作何感想呢？ 乙：下面请观赏嬉戏拔萝卜。

18、表演班级：幼儿中班。 丙：有一个词大家确定都知道，由于我们每个人都有那就是“朋友”。 丁：请观赏舞蹈你我手拉手。表演者：三年级一班张萍、马晓娟等。 甲：流行音乐对大家来说特别有吸引力，依据流行音乐编排的舞蹈想必你也很期盼吧！请观赏舞蹈自由飞行。 乙：表演者：二年级一班吴雪拓守丽等。 丙：“六一”了，大家有什么想说的吗？不要焦急，他们有话说。请观赏三句半话说六一。 丁：下面请观赏舞蹈耶耶耶。表演者：四年级一班狄嘉嵘、马金燕等。 甲：动感的舞蹈还在进展的时候，旁边就已经有两个同学跃跃欲试了。请观赏相声弄巧成拙。表演者：张天伟薛通。 乙：类似剧中的情形在现实中也是时有发生。下面请观赏舞蹈玫瑰爱人。表

19、演者：六年级一班高佳等。 丙：六一的歌声这样的悦耳。 丁：六一的舞蹈这样的美丽。 甲：六一的集会这样的欢跃！ （合）：今日我们用自己的方式表达自己内心的幸福！ 乙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。 丙：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，格外妩媚。 丁：我们就是我们，红领巾在胸前傲慢地燃烧！ （合）我们的明天肯定会更美妙！ 甲：水车小学“六一”儿童节新队员入队仪式暨“动感童年”庆六一文艺汇演（合）到此完毕！感谢大家！ 六一儿童节主持词 篇4 男：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的幻想， 女：六月，是哺育我们的沃土，六月，更是照射我们的太阳。 男：今日，我们拥抱美妙的六月；明天，让我们再创六

20、月的辉煌！ 女：庆六一文艺晚会到此完毕！感谢各位家长的光临！ 合：让我们明年六一再相见！ 六一儿童节主持词 篇5 b: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道： a:：六一，不仅是我们儿童欢乐的节日，而且是一道特别的应用题： b:：他要你思考、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案消失奇妙。 a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。 a:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度， 新的征途，新的事业，新的阶梯 合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏

21、实、创新、向上 a:：现在，要出些难题考考大家！ b:第一题， a:亲爱的同学们，今日全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。 b：亲爱的同学们，今日全世界的人都在“六一”的阳光下笑得格外甜。 a： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时间。 b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢庆自己的幸福童年。 b：请听诗朗读 a: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告知大家一个好消息：5月31日，学校将会进行庆祝六一的活动！ b:最终。让李恩哲同学来发表它的看法！ a:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，悄悄地飘泊。 b:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 a:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 b:：一年一个音符，一年一级台阶，多么欢乐的童年生活 ，多么欢乐的“六一” a:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美妙的回忆。 b:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校连续学习。 a：进校园我们是含苞的花蕾， b：出母校我们是艳丽的花朵， a：今日我们相聚在这里， b：明天我们共建宏大的祖国。 a：放飞我们的盼望吧，我们坚信 齐：明天更美妙！ 再见！ 【关于六一儿童节主持词汇编五篇】