八年级英语教学反思八年级英语教学反思50字(九篇).docx

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1、 八年级英语教学反思八年级英语教学反思50字(九篇)关于八年级英语教学反思一 今日应我们八年级二班班主任王教师的邀请，参与我们这个发动会，特殊快乐。这次会议要求师生做到思想先行，标准统一，目标全都。应当说，是一次相互学习，相互提高的时机。我认为：八年级是整个初中阶段承上启下的年级，同学们应当在这一个学年努力拼搏学习。今日借此时机，我想给大家就学习方面提几点要求，盼望同学们认清我们所处的形势，肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有规划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的幻想做好全方位的预备。为明年毕业升学强化根底做预备。 一、学习的态度问题与信念 解决是为谁学习的态度问题。是为家长、为

2、教师?还是为自己?解决了学习的态度，才有学习的信念。在学习中，遇到困难是常见。有的人在困难面前意志顽强，信念百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的士气。如今，作为初二的学生，你们面临着新的挑战。这学期，你们又多了一门重要学科物理。时间紧迫了，任务繁重了，因此，不仅要上课仔细听讲，下课认真做题，叁饭后、课外活动以及在家都应好好完成作业，对旧课的温习和对新课的预习也应足够重视;由于功课的增加与繁多，更应当很好的支配时间，做时间的仆人，而不是让繁多的功课，匆忙流过的时间把你烦得团团转。“时间就是生命，效率就是金钱。”但在完成作业的同时也应有质量，而不是上交给教师的都是不合格产品。另外，我们还要

3、树立起自己远大的抱负，而抱负是实实在在的，来不得半点虚假，尤其是为了实现它的时候，更要付出艰难的努力。在树立抱负的同时，我们还应为自己立下一个短期的目标，比方这次考出的成绩不错，下次我要立下比这次分数高些的目标。把试卷上的弱项提高上去，但同时不能放松目前的功课。有了目标，就要有实际行动，从今日做起，一步一步迈进，最终实现抱负。同学们，学问在于积存，天才在于勤奋。我们清晰地知道：学习是取得胜利的根底，只有青少年时期努力学习，积存丰富的学问，才能为将来的胜利打下坚实的根底。实践是取得胜利的源泉。在把握学问的根底上，我们还必需到生活中去吸取养料。奋斗是取得胜利的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学

4、习和实践的成果得以充分展现。在这一点上，要向九年级的大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。 二、学习的全面进展问题 学生当中反映出的问题在于学科之间的成绩很不协调，应当说，在某种程度上已经严峻影响了成绩的提高。学习上，八年级是一个分水岭，一局部同学在八年级进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一局部学生存在畏难心情，将心思用在学习之外，成绩快速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从今一蹶不振。导致学习成绩下降，这样的同学到了九年级往往很难有所突破，中考的失利难以避开。所以，我要求同学们在学习中，学科之间特殊强调要平衡，全面进展、整体提高。文科与理科之间相互促进，到达一个新的水平，明年

5、我们的整体优势才能表达。 叁、变学习的压力为学习的动力。 八年级阶段虽然没有升学的压力，但是翻开初二课本，同学们都有一个明显的感觉：与七年级学问相比，八年级的学问内容要深得多难得多，课程设置也增多。同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的同学因此产生了畏难心情，感觉学习吃力，上课听不懂跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。这也是八年级学习方面两极分化的重要塬因。仔细对待成绩的升降。成绩上升要准时总结阅历，成绩下降要准时查找塬因。虽然中考不是迫在眉睫，但是许多同学从已经毕业的初叁同学那里已经领教了中考的严酷，升学压力和社会就业压力成为他们不得不思索的问题。加上许多家长对分

6、数过分重视，一些同学只是学习，甚至由于学习而牺牲自己的兴趣。当我们的生活里只有学习一个内容，自然会感到生活的单调枯燥，就特殊憧憬和沉迷外面的世界，经常和一些社会不良青年混在一块，或是沉溺于网吧等消遣场所。家长、教师、学校领导对我们的成长、对我们学习成绩的提升寄予很大盼望，这不得不引起我们全体同学的思索，唤起我们对学习学问的欲望，激发我们努力学习、实现自我进展、走向胜利之路的顽强意志。同学们，请作出打算，变学习的压力为学习的动力。今年对八年级的同学们来说，是全面把握学问体系，决胜初中的关键时期，让我们吧更多的时间放在思索上，多做学问系统和学习方法的总结，同时加强熬炼，为九年的冲刺做好预备。对本学

7、年的工作，盼望全体八年级学生严格根据学校的要求，强化质量意识，质量是学校生存的根本，形成严谨、仔细的学风。 四、要主动适应教师的授课方式。 中学转变了小学那种事无巨细式的教学方式，教师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应教师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本任凭翻看不是预习，预习是把其次天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培育自学力量。二是多请教，主动把自己的学习状况向教师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的学问留到明天，从一开头就不能欠学习账，

8、否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。 五、要制订科学的学习规划。 要解决科目多，学习量大的问题，最好方法就是制定学习规划。包括长期规划，新学期我的目标是什幺，到期中期末我要到达什幺水平，还可以找个竞争对手来鼓励自己;此外还有短期规划，也就是周规划、天规划，比方：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什幺时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的规划和小目标，就可以自如地应对新学习，到达长远目标。叁要留意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性表达的尤为突出，由于学习的难度加深、敏捷性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，留意对学问的消化和

9、理解。而且各学科的特点不同，学法也有区分，我们在新的学习过程中要留意不断反思和调整，渐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。 六、要明白我们肩负的重托 盼望大家明白这些，不要辜负家长、学校、教师我们的重托和厚望， 要成为全体教师的傲慢，成为我们二中的荣耀和傲慢。 最终让我们共同鼓励，勤奋进取、谦逊自信是走向胜利的基石!祝同学们新学期学习进步，健壮成长! 感谢大家! 关于八年级英语教学反思二 教师们： 依据学校工作安排，我们在这里召来期中质量检测分析会，_校的成绩比照已经发给各位教师，刚刚张主任和任主任对学科成绩进展了客观详实的分析，在这里我谈两点感受，与教师们沟通。 一、 感谢 这次检测我们能

10、取得优异的成绩与我们八级部全体任课教师的辛勤教育，严谨教学是分不开的，一分耕耘一分收获，回忆本学期的工作，我们不难发觉身边的每一名教师都在忘我工作，全心付出。 我们身边有刘_主任这样的领导，身先士卒，领先垂范，早来晚走，以校为家，给我们做出表率;我们身边有_教师、_教师、_教师、王英教师、孙静教师等多年在一线工作的辛勤园丁，他们爱岗敬业、工作扎实、注意实效，学科成绩都有大幅度的提升;我们身边有刘x、刘_、甘x等年轻教师，她们虚心好学，敢于创新，深的学生宠爱;我们身边还有广x、宜x、_、_、张_、_、_、_等一批当打之年的优秀教师，他们勤于专研、勇于开拓，所教学科在十校中都名列前茅。 在这里请允

11、许我代表八年级336名学生以及我个人向你们表示真诚的感谢。 二、 感动 三个月以来，八年级能取得优异成绩，到达预期目标，与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的。很多教师利用课余时间找同学谈话沟通，急躁启发诱导，使学生自觉学习，自主学习，养成良好的学习习惯;我们班主任教师以培育学生的良好品德，提高学生的成绩为己任，舍小家顾大家，全身心的投入到班级治理中，令我们感动。 三个月以来，我们全体教师除了完成教学任务以外，还协作学校完成很多临时性工作，有时忙的透不过气来，有的教师还带病坚持工作，但大家任劳任怨，甘心付出，这是教师职业道德最好的诠释，所以我们才能制造一个又一个胜利。你们令我感动。 教师们

12、，紧急的期中检测以落下帷幕，我们为取得满足成绩而快乐，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。面对考试成绩，总是有人高兴有人忧，然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的胜利，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不行能完善无缺。我们的教学方法、教学过程或许还有弱点和缺点没有暴漏，应当说良好的开端是胜利的一半，而另一半就是你要擅长总结，勇于纠错，扬帆前行。对于成绩不抱负的教师，我觉得也未必是坏事，塞翁失马焉知非福，失败是一枝糊涂剂，是不断胜利的动力，只要你敢于付出，乐于奉献，胜利离你一步之遥。 在这里，我也真诚祝福我们八级部全体教师精诚合作，打造一支战无不胜的优秀团队。最终祝教师们周末开心! 感谢大家。 关于八

13、年级英语教学反思三 一、指导思想： 为学生的终身进展做好效劳工作，帮忙学生学会学习并形成适合自己的学习方法，帮忙学生树立明确的目标(学习目标甚至人生目标)，培育良好的习惯，做学生的良师益友。 二、教学目标： 1、指导学生学会有目的的学习、生活，将班级学习目标和自己的学习目标结合起来; 2、教会学生根据课堂教学的目标逐步解决详细的问题，马上大的目标分解为小目标，从而实现大目标的做事方法; 3、连续加强学习习惯的养成教育，指导学生学会正确的书写、提高阅读和背诵力量; 4、教会学生循序渐进、逐步积存的学习方法，进而依据每位同学的特点，指导其查找适合自己的学习方法。 5、教育学生懂得珍惜时间、珍惜来自

14、父母亲人和师友的关爱，并懂得以实际行动回报，懂得感恩。 6、力争本学期学生语文成绩优秀率30%，合格率98%。 三、状况分析 (一)学情分析 经过初中一年的学习，十九中大局部学生已根本适应了，导学案高效课堂模式的学习，在教学过程中，注意培育学生的自学力量，开展自主、合作、探究的教改试验，提高学生的语文素养，培育学生综合实践力量，已初见成效。但是，仍需加强学生学习兴趣的培育。 (二)教材分析： 八年级语文上册教材分为五个板块六个单元，这是从以往教材的根底上继承和进展而来，而且新教材全部的教材都采纳了这种模式。五个板块分别是阅读、综合性学习写作口语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。六个单元是指

15、依据文章的内容或体裁把入选课文分为六个单元。 阅读新教材的一至四册都是30篇课文，五册、六册是25篇课文。本册教材六个单元共有30篇课文，依据内容和体裁分为：一单元，关于战斗题材的文章;二单元，以“爱”为主题的文章;三单元，事物说明文;四单元，事理说明文;五单元，文言文单元(没有明确的划分标准);六单元，关于自然景物的文言文单元。共有精读课文16篇，略读课文14篇，由于说明文的阅读是本册教材的重点，所以三、四单元是教学的重点，而且中国石拱桥、苏州园林、故宫博物馆、大自然的语言始终都是重点篇目，也是教学的重点。 综合性学习写作口语交际在每个单元的后面，安排与单元相适应的综合性学习写作口语交际，这

16、种模式贯穿整个新教材的始终。每个单元的侧重点有所不同，本册教材中一、三、五单元以综合性学习为主，以写作、口语交际为辅，通过活动来感受战斗的残酷与和平的珍贵，思索调查“桥”的历史，领会“莲”的文化魅力;而二、四、六单元以写作为主，以口语交际、综合性学习为辅，通过练笔来感悟“爱”的世界，走上辩论台，收集资料来撰写小论文。课外古诗词背诵课外古诗词背诵也是贯穿整个新教材始终的一个板块，每册教材都有十首古诗词供学生背诵，在背诵中，领会传统文化的魅力，感受诗词的语言美、形象美、意境美，表达了语文的熏陶感染作用。 名著导读名著导读和课外古诗词一样，都是新教材的亮点，是最能表达培育学生语文素养的一种教学手段。

17、 关于八年级英语教学反思四 1、 陈璨：至今对你在运动会上拼搏的精神记忆犹新，在长跑中最需要的实力和毅力，这两者你都具备了，所以才能取得好的名次。在学习的长跑中，你也始终表现出英勇和坚忍不拔的精神，始终是同学们学习的典范，盼望在今后学习赛场上你始终能保持运动场上的风姿，成为跑在最前的健将。 2、 陈金戈：我们班的物理课代表，始终保持着对物理学科的优势，可见当你对某一件事怀有剧烈的想要把它做好的愿望时，总能够做到的。愿你能乘胜追击，信任你可以在数学、英语及更多的学科中找到自信，争取到更多学科的优势。 3、 沈硕：在接近期末考试复习的时候，教师很欣慰的看到你对学习有了一种投入的感觉，尽管你在夕会课

18、上屡次因忍不住放下做题的笔而受到教师的“呵斥”，但教师心里仍是快乐的，信任对任何事如都能到达一种“痴”的程度，没有做不好的，愿你始终保持这种感觉。 4、 许杰：瞧你的桌面总是乱糟糟的，但解题思路却非常清楚。聪慧的头脑、敏捷的思维是你最大的优点，你也因此轻松的保持班级前茅，年级前列的成绩。但人们都说“无限风光在险峰”，信任凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景，不要懈怠你求索的脚步。 5、 蒋宗广：学习上你有踏实的精神，勤学好问，从不愿让一个问题“擦肩而过”，但生活 上却是拖沓，随便。性格随和让你富亲和力，但骨子里的“倔”却让你难以真正听取别人给你的忠告。假如你能重视教师对你的指导，信任你

19、会做得更好。 6、 李梦醒：一个人的美不在美丽的相貌而在于美的德行和美的举止。每天把过多的时间花在关注和修饰自己外表上，不知道怎么还有心思去对待学习?或许有一天你真正长大了，“梦醒”之后，你才会明白努力学习才是你今日更应当做的事。 7、 张磊：人们最鄙视的人并不是有本事有力量的人，而是有力量和本事仍能虚怀若谷，不张扬、不炫耀，不断向别人学习，提高自己的人。你也有许多优点，原来也可以成为人见人爱的学生，但自负和固执成了你最大的敌人，它让你失去了精益求精的动力，失去了与人为善的时机，真盼望你能彻底转变自己。 8、 王奎：为人真诚、和善、淳朴，学习始终很努力，有上进心，但稍遇挫折也简单气馁，对自己产

20、生疑心。究其缘由，教师发觉有两点：一是对自己缺乏熟悉，估量缺乏，遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒散现象，作业态度不是很仔细。熟悉到自己的优点可以使我们更自信，熟悉到缺点并且改正才能使我们更优秀。 9、 王金灿：八年级以来你给了教师很大的惊喜，学习仔细、踏实，成绩进步也很快，你用实力证明白教师没有看错你。英语学习不是不行逾越的大山，信任只要你功夫到了，肯定会有收获的。下学期的学习道路，教师盼望你能走得更自信更顺畅。 10、倪健雄：看到你的名字就让人想起了你那忠厚又带害羞的笑容，本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的根底并

21、不差，头脑也不笨，为何不能给自己一点压力呢?教师盼望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。 11、缪雨燕：初中三年的时间过得飞速，快得让你来不及细细体会成长的味道。你是个内心丰富，心思细密的女孩。教师有理由信任聪慧的你肯定会好好把握自己，全力以赴的对待学习，为自己初中生活交一份让父母满足，让教师欣慰，让自己欢乐的答卷。 12、孔京成：你有较强的规律思维力量及综合推理力量，教师们说你很有理科天赋，本学期也取得了一些进步。但共性中的随便和马虎总让你与班级中成绩前列的同学还有距离，盼望你能够善加利用自己的优点，让它发出刺眼的光线。 13、刘炜：总有一副热心肠，无论为教师为同学还是为班级都是尽自己所能的去

22、做事，这是你最大的优点。对待学习，有着积极向上的愿望，缺少的是持之以恒的决心和脚踏实地的态度，虽说“人无完人”，但教师总还是期盼着你能品学兼优。 14、左菲亚：依旧记得七年级时你扎着一条蓬松得意的马尾辫的样子，那时以为你是个很活泼外向的女孩，现在却发觉你是个宁静、乖巧的女孩。课堂上总见你宁静的坐着，却不知你是否真的听懂了，盼望你学习上能多主动的提问，不放过一个问题，真正的提高效率，提高成绩。 关于八年级英语教学反思五 一、学生状况分析： 本学期连续担当八年级(4)(8)五个班的生物教学任务。经过一学期来师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得较好的成绩。虽如此，但仍有极少数学生学习生物的兴趣

23、不高，故还需要加强对他们的教育，提高他们对生物的重视程度。这个学期要想方法连续调动学生的学习积极性，争取教学质量有进一步的提高。 二、教材分析 本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进安康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究试验削减了一些，增加了观看和思索，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了学问面。 三、教学目标 1、在传授学问的同时要特殊留意科学讨论方法的培育，留意对学生综合力量的培育，通过组织学生参与各种实践活动，培育学生的学习兴趣。力争制造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动

24、。从而到达全面提高学生的科学素养，培育学生的创新精神和实践力量。 2、通过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育，使学生更有意识地爱护生物，促进社会进展。 3、通过学习使学生知道如何安康地生活。 4、对学生进展唯物主义和爱国主义教育。 四、详细措施和方法 1、连续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的根底上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。 2、连续探究符合新课标的课堂教学模式，并留意准时收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好学生进展探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于沟通。 4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量，积极参与

25、教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。 5、激发学生学习兴趣，细心设计#工作规划# 导语，运用生动的语言，加强情感教育;细心诱导，强化教学。 关于八年级英语教学反思六 在仔细学习和深入贯彻中共中心、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算的根底上，以全日制义务教育生物课程标准为依据，在继承我国现行生物教学优势的根底上，力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学

26、生们参与社会主义现代化建立，适应社会和连续学习，打下必要的根底。 本学期讲授苏教版生物八年级上册教材。内容包括三个单元：生物的生殖发育和遗传、动物的行为好运动、安康地生活。 1、备课： 备课是教学过程中最根本的环节，是提高教学质量的前提和保证。仔细备好每一节课，要做到步聚齐全、层次清楚、先周备课、节节备课、数量充分。逐步探究落实学校提出的“双思、三环、六步”的教学模式，提高课堂教学效率。 (1)备课标。生物课标是教学的依据，深入领悟新课标的理念，以便指导日常的教学。 (2)备教材。在把握新课标理念的根底上，通读全册教材，深入钻研教材，广泛阅读有关参考材料，了解教材的编写意图和学问构造，把握教材

27、的科学性、思想性、系统性，分析把握好重点、难点。 (3)备习题。对要求学生做的练习题、作业题，都要仔细设置。试验实习的拟定教具，课前要实习操作，把握操作规程，保证明验实习效果。 (4)备学生。深入了解学生实际，切实根据学生原有的学问、技能水平和实际承受力量，确定教学起点、教学进度、深度和教学方法。要把握学生的思想状况、学问根底、智能水平、学习习惯，依据所讲授的学问，精确地预见到学生可能遇到的困难和发生的错误，预备相应的措施，满意不同层次学生的学习。要把政治思想教育、职业道德教育与教学内容有机地结合起来。 (5)备教法。依据教学内容和学生实际，仔细组织教材，围绕重点，确定能调动学生积极性、易突破

28、难点、到达教学目的的最优教学方法。要仔细讨论技能形成与训练教学之间的关系和规律，还要把教学方法的改革和现代化教学手段的应用作为重点，并预备好各种教学课件、直观教具、试验器材、仪器设备等。 (6)备学法。“授之以鱼不如授之以渔”。教师的责任不但在于教，而更在于教学生学，所以教师在教学中应充分挖掘教材中的方法因素，通过创设适宜的情景，启发学生多角度、多层次深入思索和探究，到达举一反三的效果，培育学生良好的思维方法。让学生在把握学问的同时，把握终身受益的东西-学习方法。 2、课堂教学： 课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，必需仔细上好每一堂课。本学期要在课堂教学实践中，探究

29、落实学校提出的“双思、三环、六步”的教学模式，提高课堂教学效率。针对详细状况制造性地运用教学规律，贯彻教学原则和要求，正确运用教学方法，有效地掌握教学过程，保证课堂教学的顺当进展。从实际动身，敏捷的围绕教学目的组织教学，正确处理教书与育人、传授学问与培育力量的关系。积极探究、总结和推行以学生为主体，以力量为本位，有利于提高学生素养和形成综合职业力量的教学方法、教学组织形式和课堂构造，激发学生的独立思索和创新意识，培育学生自主学习和勇于实践的力量。充分发挥教师的主导作用，做到“堂堂清“周周清“月月清“，实现教学的最优化。努力调动学生的积极性，进展智力，提高力量，培育良好的学习方法。 3、作业与辅

30、导： 作业与辅导是课堂教学的必要补充，是进展因材施教、分类指导、反应教学效果的重要手段。依据实际需要适量布置作业，仔细进展辅导。布置作业目的明确。作业设计要符合教学要求和学生实际，有利于学生稳固和加深理解所学学问，把握和提高专业技能、技巧。作业难度相宜、份量适当。作业内容能找准关键，具有启发性、典型性、针对性和代表性。要指导学生先复习后做作业，养成独立思索、按时完成作业的习惯。仔细检查、批改作业，做到快收、快批、快发、快评。作业批改以检查教学效果，发觉教学中的问题为目的，作业可采纳全批全改、重点批改、当面批改、相互检查批改、小组(或全班)沟通等形式，讲求实效。在批改作业时有错要标记，批语表达鼓

31、舞性原则，富有鼓励作用和指导意义，每次都署批改日期。 单元检测讲评后要补做总分值卷。每次单元检测卷都要再收起来集中存放，到阶段复习的时候再发给学生作为重要的复习资料。 1、准时进展业务学习，并发至自己的博客。 2、加强对计算机技术应用的”学习，努力丰富自己教学的手段和方法，提高自己的教课水平和课堂效果。 3、积极参与学校和上级部门组织的各种业务学习和科研活动，争取能发表12篇教学论文。 4、教学反思要做到准时，真实，实效，精确地反应教学中的收获与缺乏，以期对自己的教学有肯定的借鉴作用。每周公布一个精品教学案例。 5、学困生转化工作。学期初定知名单和措施，学期末对转化结果作出反思。本学期至少转化

32、好一名学困生。 另见教学进度表。由于初二要进展结业考试，尽量加快进度。 关于八年级英语教学反思七 一、教材简析 八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。 第一单元，是以人生为主题组织单元，且均出自大家名家之手。藤野先生记录了鲁迅在日本留学的一段人生思想转变历程;我的母亲节选胡适自传，表达了母亲对自己人生的深远影响;我的第一本书里诗人牛汉通过对一本书的追述，说明了读书对人生的意义;列夫托尔斯泰为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，提醒出其深邃而卓越的精神世界;再塑生命向我们展现了一个盲哑女孩和她的教师不懈追求人生的一小局部

33、。“综合性学习写作口语交际”也围围着我们人生中最重要的人母亲为主题设计。 其次单元，主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了的心灵之声，而且语言美丽，内涵丰富，含有哲理，很适合诵读。此外，“写作口语交际综合性学习”寻找春天的踪迹，也是一个具有诗化、抒情性的活动。 第三单元，是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材、不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与思索。“综合性学习写作口语交际”是“科海泛舟”，这是一次跨学科的综合性学习活动，引导学生关注科学技术，在科技活动中练习写作与口语交际。 第四单元，以民间文化为主题编写。云南的歌会描绘了三个场合中唱

34、歌的情景;端午的鸭蛋写的是在平淡的生活中发觉情趣，发觉诗意;叫卖写的是趣味良多的“生活交响曲”;春酒描绘了家乡的风土人情;俗世奇人写的是两位民间艺人的故事。“综合性学习写作口语交际”也是围绕以民风民俗为主题设计。 第五单元、第六单元，都是文言文单元，每单元五篇。教学时应当做好以下两点：(一)狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵的有与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序、诗词曲五首、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记。(二)提倡探究式的学习，着力培育学生自主领悟的力量。“写作口语交际综合性学习”是一次小型的综合性学习活动，要求学生对学过的古诗

35、词作一番梳理，激发学生学习优秀古诗词的兴趣。“背起行囊走四方”的实践活动，主要是培育学生留心观看自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯，培育在欣赏过程中勤于记录，乐于考证的意识。 二、教学重点、难点： 精读课文是教材的主体，是全书的重点。 1、要连续重视词、句、段的训练。 2、要重视朗读的指导和训练。 3、要充分发挥学生的积极性和主动性。 4、积存、运用是语文根本功的综合训练，包括读读背背、阅读、口语交际或实践活动、习作共四项。 三、工作要点及主要措施 1、稳固学生的学习兴趣，让绝大多数学生真正爱教师要真正关怀爱惜学生，放下教师的架子，多和学生沟通和沟通，和学生建立良好的师生关系，以此赢得学生

36、的敬重;教学过程要抓住学生的闪光点，多表扬少批判，让学生树立起学习语文的信念。 2、以备课为前提。坚持教师仔细学习教材(学问归类、写写得)、熟识教材;备课要备目标、备重难点、备课堂作业、备教学思路、备教学细节、备拓展延长(特殊是现代文的比拟阅读)。每堂课教师依据学生实际细心备课，尤其要备好学生，转变繁琐的教学方式，突出重点和难点。 3、做好开头的转化工作，扭转以往不良的学习习惯。 4、实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进展分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。 关于八年级英语教学反思八 1王一晨：瞧你的桌面总是乱糟糟的，但解题思路却非常清楚。聪慧的头脑、敏捷的思维是你最大的

37、优点，你也因此轻松的保持班级前列的成绩。但人们都说“无限风光在险峰”，信任凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景，不要懈怠你求索的脚步。 2王鸿鉴：聪慧，思维灵敏，有上进心，但稍遇挫折也简单气馁，对自己产生疑心。究其缘由，教师发觉有两点：一是对自己缺乏熟悉，估量缺乏，遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒散现象，作业态度不是很仔细。熟悉到自己的优点可以使我们更自信，熟悉到缺点并且改正才能使我们更优秀。 3曲蓉：八年级以来你给了教师很大的惊喜，学习仔细、踏实，成绩进步也很快，你用实力证明白教师没有看错你。学习不是不行逾越的大山，信任只要你功夫到了，肯定会有收获的。下学期的学习道路，教师盼望你

38、能走得更自信更顺畅。 4段德宽：看到你的名字就让人想起了你那忠厚又带害羞的笑容，本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的根底并不差，头脑也不笨，为何不能给自己一点压力呢?教师盼望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。 5王雅璇：初中两年的时间过得飞速，快得让你来不及细细体会成长的味道。你是个内心丰富，心思细密的女孩。教师有理由信任聪慧的你肯定会好好把握自己，全力以赴的对待学习，为自己初中生活交一份让父母满足，让教师欣慰，让自己欢乐的答卷。 6毕显鸣：你有较强的规律思维力量及综合推理力量，教师们说你很有理科天赋，本学期也取得了一些

39、进步。但共性中的随便和马虎总让你与班级中成绩前列的同学还有距离，盼望你能够善加利用自己的优点，让它发出刺眼的光线。 7曲俊成：总有一副热心肠，无论为教师为同学还是为班级都是尽自己所能的去做事，这是你最大的优点。对待学习，有着积极向上的愿望，缺少的是持之以恒的决心和脚踏实地的态度，虽说“人无完人”，但教师总还是期盼着你能品学兼优。 8王一山：你像一只鼓起风帆的小船，引领着班级学习的航向，你靠着踏实的态度，严谨的作风，优秀的成绩为班级同学做出了很好的典范，也赢得了年级里教师和同学们的赞誉。前进的道路上，盼望你能披荆斩棘，更英勇更顽强。 9王银：有点“油”气也有点“牛”气，教师还是很喜爱你，由于你有

40、的是精神与活力，属于那种调皮又聪慧的孩子。要是能少些贪玩和急躁，在课堂上静下心来仔细听课，改掉马虎的习惯，教师信任你的进步空间是很大的，教师期盼着你的进步呢。 10王玉鸽：人如其名，你是个温顺、和善的女孩，信任和你相处的人都会如沐春风，不会有任何压力。温柔的性格是你的优点，但也打算了你在学习上的消极 等待，总等着教师来催促你，缺少积极主动的态度，盼望你能稍稍转变一下，以积极的心态来面对每天的学习和生活。 11董宏华：真正英勇坚决的跋涉者是不会只满意和留恋前进途中的风景的，由于他们坚信更美的风景在顶峰。你靠着沉静的性格和专注的态度取得了较好的学习成绩，但和“顶尖”还有差距，盼望你能永久以更优秀的

41、同学为典范，不断超越。 12顾一飞：教师很观赏你的篮球技术，也完全能理解你对篮球的痴迷，假如能将对篮球的喜爱转移到学习上来，信任你可以成为学习上的佼佼者。一个人要有目标，不仅要有远大的，也要有近期的。教师盼望将来别人提到你的时候，不仅说是八(7)班篮球打的好的那个男孩，而且也是学习上的前锋，那将是教师最欣慰的一刻。 13李红卓：性格开朗、活泼的你给人的印象总是布满自信的。学习上有上进心，课余总能够抓紧点滴的间隙时间进展学习。假如说找你的缺乏，教师认为你缺少了一些踏实的态度和精益求精的精神，假如能把它们找回来陪伴着你，信任你定会更优秀。 14蒋泽玺：聪慧又有点顽皮的学生，贪玩的同时也不乏仔细的态

42、度。有很好的理科根底，圆满的是在英语学习没有好好发挥自己的优势。下学期教师盼望你在班级里多发挥自己的作用，能主动的担当一些班级治理的事务，一方面约束自己，另一方面也为其他同学做出表率。 15唐胜亮：在新的班级里，你表现出了很强的适应力量，与同学们都能融洽相处，学习上也比拟仔细。教师在为你欣慰的同时，也在你身上看到了你存在的惰性。大家都说你篮球打得不错，你看能否把对篮球的喜爱借鉴到学习上来呢，教师盼望你能在这里成为全面进展的学生。 16张彤：你为人正直恳切，敬重教师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度。工作仔细负责，有始有终，令人放心。各科均衡进展，

43、成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，熬炼和提高自己的工作力量。 17王玉浩：你心地和善，脾气温顺，活泼得意，为人坦诚。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，教师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业也很让我喜爱。你的根底学问把握得不够坚固，虽然付出了努力，但由于没有从根本上解决问题。假如平常你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的! 18宋豪赟：你性格活泼开朗，脸上总是带着甜甜的笑容。你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心承受教师的教育。大多数的时候你都能遵守纪律，间或也会犯一些小错误。有时上课不够用心，还有些小动作，肯定要想方法掌握自己，从根本上熟悉到自己的缺乏，努力提高学

44、习成绩。 19曲顺宝：你平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动，但简单受到不良思想的影响，要提高自身的分析区分力量。纪律观念不够强，要求自己比拟任凭。学习成绩不容乐观，端正学习态度，改良学习方法，努力提高学习成绩。 20曲双成：你平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动，但简单受到不良思想的影响，要提高自身的分析区分力量。纪律观念不够强，要求自己比拟任凭。 学习成绩不容乐观，端正学习态度，改良学习方法，努力提高学习成绩。 21姜瑜：你为人正直恳切，敬重教师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，抵抗各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

45、虽然你目前的成绩不如人意，但是不要气馁，坚持就是成功，你肯定会渐渐与别人缩小差距的。 22宋磊：你能敬重教师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到仔细，但有时马虎大意，有急躁心情。假如你能以不达目的不罢休的态度对待学习，信任下学期你肯定可以取得大的进步，由于你资质不差。 23刘辉：你为人正直恳切，待人有礼，能仔细听从教师的教育，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，教师也感到欣慰。但有时马虎大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问教师，你的作业不能令教师满足，盼望你在写

46、字方面能有所进步。 24张琦：你纯真得意，对待同学热忱大方，从你脸上笑容中可以看出你心灵的和善。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和教师，但对自己的要求还不够严格，根底学问把握得不够坚固，这使得你没有取得太大的进步。只要勤补根底，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力。 25曾玥：悄悄无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所敬佩的，你是具有这种品质的孩子。娟秀的小字，洁净的卷面都说明确你是一个仔细认真的好孩子。教师真为有你这样的学生而骄傲，望你今后与书交朋友，做个学问渊博的人 26刘长旭：勤奋是一把金钥匙，它会帮你翻开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪!盼望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，盼望的大门肯定会向你放开。 27曲柏睿：运动赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的傲慢，你总是用优异的体育成绩向教师和同学们报喜。只要你在学习上也有在运动场上的那种顽强意志和不懈努力的精神，我信任，你会更加精彩。 28朱朝阳：我最喜爱批改你的作业了，清晰、干净!