2022年贵州省六盘水市中考语文真题试题及答案.pdf

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1、2022年贵州省六盘水市中考语文真题试题及答案2022年贵州省六盘水市中考试题一、基础积累。（2 0 分）1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。“枇杷黄后杨梅紫，正是农家小满天小满之时，种子在经历了春天的y（inyd之后，渐趋成熟；我们在经历了三年zlzibfiju&n地努力之后，迎来收获。同学们，让我们勇敢向前，信心满满地开启美好未来！2.下列句中加点词语使用有误的一 项 是（）A.“净网”行动中，国家有关部门取绡了一批不利于青少年身心健康发展的网站。B.残奥会上，贵州独臂少年马驰原两次夺得金牌，赛场上响起了震耳欲号的掌声。C.六盘水以壮美的风光、舒适的气候、诱人的美食，吸引了

2、序眉移踵的旅游团。D.中华文化博大精深，我们要学会从经典和名著中学V精神养料，不断充实自我。3.根据所给信息默写相应内容。日月之行，。（曹 操 观沧海）_ _ _ _ _,长河落日圆。（王 维 使至塞上）前不见古人，o （陈 子 昂 登幽州台歌）,蜡 炬 成 灰 泪 始 干（李 商 隐 无题）零落成泥碾作尘，。（陆 游 卜算子咏梅）读书足以怡情，足以长才。（弗朗西斯培根 谈读书）醉翁亭记中表明作者“与民同乐”、以文记乐的句子是：，行 路 难（其一）中表达作者对未来充满信心、对理想执着追求的句子是：,。4.下列文学、文化常识表述有误的一 项 是（）A.社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的

3、戏，在江南尤为盛行。B.三国演义是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者是元末明初小说家吴承恩。C.最苦与最乐 敬业与乐业均出自我国著名思想家梁启超的 饮冰室合集。D.高尔基是苏联作家，其主要作品有自传体小说 童年 在人间 我的大学等。二、阅读能力。（47 分）5.下面名著片段中的“他”是（）他在哥老会中声望是全国皆知的他擅长口才“讲话时能把 死人变成活人他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏除了马,他什么都不放在心上。他真喜欢马他虽然生性暴躁，却十分谦逊。A.红星照耀中国中的贺龙 B.钢铁是怎样炼成的中的朱赫来C.傅雷家书中 傅雷 D

4、.简爱中的罗切斯特6 .请结合名著内容，将下面表格补充完整。人物故事情节概述笔记鲁智深鲁提辖在潘家酒楼得知金氏父女被镇关西逼债，便给了金氏父女盘缠，让他们回东京去 避免店小二拦截金氏父女，鲁提辖又在店中坐了两个时辰。从这件事可以看出鲁智深的正义、胆大、心细。柴进从这件事可以看出柴进敬重好汉、仗义疏财。7 .阅读下文，回答问题。董家子女殳做有一天，鲍医生跟家属谈完话回来，对我长叹一声：“主任，这 6床，真是史上最麻烦的病人!又来了一堆子女！谈完了不算，还要再进来看看。”正电脑前打医嘱的赵医生和正在填写病历的金医生马上一起点头：“前天值班时就是这个样子，一遍一遍有亲戚按门铃来询问病情，他家的人真多

5、！”接着就看见，董家的老大带着男男女女、老老少少，一批一批进来，在老董床前站立片亥曙6床老董，是个8 5 岁的老爷子，两天前突发脑出血，脑内的出血量非常大，根本没有机会手术，人很快进入深度昏迷状态，靠呼吸机和升压药维持生命。病人已享高寿，治疗过程中感知不到痛苦，病情又已成既定事实。此时，一般家庭都会很快接受现实，开始准备老人的后事。董家子女却好像面临很大压力。一得知病情，就立刻提出要请上海的专家进行会诊，看看病人还有没有存活的可能。我的困惑不是空穴来风，因为董家的老大和老二都知书达理，已经完全了解病情，态度也温和客气，并没有给我留下不信任医生的感觉。既然董家强烈要求，我们就请了国内顶级脑外科专

6、家来会诊。专家会诊得出的结论简单而肯定：病人没有存活的可能，可以让老人安静地离开了。董家的老大和老二频频点头，接受专家的建议。但是旋即，又带了一堆子侄来看老董。董家的子侄都是扶老携幼来一大家子。一会儿是来自北京的夫妻俩，一会儿是来自广州的一家三口，第二天又是全家带着小孙子从加拿大特意回国的。这些亲属都是远道而来，风尘仆仆，面容疲倦，估计下了飞机都没有来得及梳洗。还有从南半球回来的，冬衣都未来得及准备好。病人的确时日无多，负责重症监护室的医生和护士不断地通融，放远道而来的亲属进来探视。董家的老大，总是点头哈腰，谦逊万分，就怕打扰护士和值班的阿姨，引起工作人员的不满。老董那些远道而来的亲属，在探视

7、完之后，会反复询问老董的主治医生，问病情，问预后，问到自己失望叹息为止。一个星期没到，家属再次提出会诊，并且，一 个“学医的女儿”借了 CT片，电邮给广州自己的导师寻求帮助。重症监护室门口的秩序，维持起来不是一件容易的事。这一家要求探视，其他病人的家属也会效仿，否则会质疑这个病人是不是特殊人物，享受特殊待遇。鲍医生说老董是“史上最麻烦”的病人，大家都非常认同。-个星期来，重症监护室门口人来人往，其中最多的就是董家的“亲戚”。这到底是个什么样的家庭啊？我终于忍不住好奇，问出了口：“你们这么多人，真的都是老董的子女吗？”色老董家的大儿子和二儿子沉默地点点头，表示认可。那 个“学医的女儿”开了口：“

8、老爷子年轻的时候家境富裕，一直行善积德，收养了很多穷孩子，供他们上学读书。所有这些人，都是幼年时受他恩惠的苦孩子啊。”须董的大儿子说：“由他养大的孩子，都像他的亲生子女，跟他特别亲。所以，我们弟兄俩根本不敢擅自做主，要 等 他 所 有 的 孩子都来了，见见他，才能决定怎么力、。”年纪比黄家老大还年长一些的高个儿男人说：“我是老大，老爸既然已经这样了，我来做主，我们兄弟姐妹一起给他过85岁的寿辰”这 个“老大”是举家从加拿大回来的，还抱着自己的小孙子，天天在监护室门口停留很久，似乎只是为了离老董更近一点。i匕时，老 董 的“孩子们”或沉默，或点头。这真是一个让人震惊的真相！瞬间，所有的医生护士都

9、原谅了这一个星期来不胜其烦的谈话和探视；瞬间，不再有人视这一家子为“需要特殊对待的特殊病人家属”。令人敬仰的善行，让人无法割舍的养育之恩，已是最好的解释。我们的重症监护室在角落里有一个单独的房间墙上贴的是类似家里的杏色壁纸，有碎花被褥和真皮沙发及接近日光的照明，温馨而安静。老董的8 5岁生日，就是在那里过的，他的十几个儿女，拿着香槟色的玫瑰，围在他的身边，祝他生日快乐。软 董，就静静地躺在那里，躺在悲戚和感念、感恩和铭记充盈着的花香中。（摘自2022年 第 11期 读者，有删改）(1)董家的子女众多，下列选项在文章中叙述最少的是()A.董家大儿子和二儿子 B.来自北京的夫妻俩C.“学医的女儿”

10、D.举家从加拿大回来的“老大”(2)下列对文章的理解和分析不正确的一项是()A.文章起笔自然，迅速地把读者带到了特定的情景中。B.文章除了叙事性文字之外，还有少量抒情和议论性文字。C.文章构思巧妙，通过设置悬念推动了故事情节的发展。D.文章同时运用了顺叙、倒叙、插叙、补叙的叙述方式。(3)文章以“我”的视角来叙述故事，请结合文章内容简析这样写的好处。(4)请结合文章内容，说说你对“老董，就静静地躺在那里，躺在悲戚和感念、感恩和铭记充盈着的花香中。”这句话的理解。8.阅读下文，回答问题。书法的守正与创新钱念孙一部中国书法史，就是书法湍流在蜿蜒起伏的传统山脉中激荡前行的历史。如果先贤不注重继承传统

11、，不尊重汉字的结字原则和书写方式，就不会形成源远流长且底蕴深厚的书法传统及其规范法度；如果先贤只是一味恪守传统遵循古法，不敢越雷池一步，书法史上就不会涌现那么多个性卓异、各呈异彩的书法家，我们今天也不会看到琳琅满目、千姿百态的名家碑文法帖。书法界许多有识之士，近些年来不断呼吁继承传统、加强传统修养的重要性，这主要是针对“现代书法”等在尝试寻找书法表现的新手段和新天地时，有误入歧途或失之迷路的表现。简要说来，这种歧途和迷路主要有三个方面。其一，“画字”。这种探索以“汉字象形说”为根据，写“石”字就要像块石头、写“山”字就要有山的姿态、写“水”字要有水流的意味、写“牛”字要有些牛头的样子。张仃、黄

12、苗子等原有此类试验，后来接踵效颦者络绎不绝。可是，汉字形成虽然与象形有关，但多数并非象形字，许多文字由会意、形声、转注等手法构成，根本无法以象形笼而统之。张仃、黄苗子等老一辈艺术家此类创作虽有给人新颖之感的作品，但只局限于精心安排的字数很少的对联和小品，字数稍多便茫然无措，因而也无从寻觅。今人若以此作为书法创新的门径，不是落入用字捉襟见肘的穷途，就是陷入生拼硬凑的泥沼。其二，“书法画”。这 在“现代书法”和“学院派”书法中都有明显表现。如曾有人以“行”的篆体象形字写画出十字路口，再以重墨在路口画上两个脚印，仿佛用书法传达一种犹疑、彷徨的情绪。再如，有人将古代最具代表性书家的名款，逼真临写和精心

13、铺排在一张染色做旧的纸上，同时铃盖不同书家的仿制印章造成古味盎然的效果，以体现作者精到的临写能力和高超的拼接技巧。甲 这类作品与其说是书法创新，不如说是利用汉字书写及篆刻印章等书法元素为构件，围绕特定主题而设计制作的现代艺术品。其三，“乱书”。此类书法探索，如有人用墨笔在纸上多次重叠书写，造成一堆乱麻或一片重叠乱码的效果，根本无法识读。文字的辨识度没有了，那还是在写字或从事书法创作吗？这不仅违背中国书法创作以汉字为材料单向时空推进的原则，而且也失去书法通过书写之美传情达意，给人以审美享受的功能。当今书法的探索创新，关键要在遵循书法本体审美规律的基础上尝试建构，而不能违背书法本体审美规律去花样翻

14、新招摇过市。所 谓“书法本体审美规律”，就是书法书写本身的规律即在继承书法传统既定程式化和规定性的基础上，通过笔法、墨法、结体、布局的有机变化配合，对汉字材料进行富有个性化和艺术美形象塑造的规律。从古至今，中国书法风格发生很大变化，其中每一种书体在不同书法家的笔下往往都会呈现各不相同的面貌，但书法本体的书写方式及审美追求却恒久未变，这就是中国书法都要以汉字为书写对象，在笔法、墨法、结体、布局等方面弹精竭虑，穷极或多或少打破审美疲劳却又符合审美规律的变化创造，从而凸显富有自己个性色彩的审美风貌。王 羲 之 的 兰亭序 快雪时晴帖 姨母帖 丧乱帖等，与汉魏之际的隶书相比可谓相距甚远，与先秦的篆书相

15、比更是颠覆性的变革。唐代书论大家张怀瑾在 书议 中曾批评其行草书说：“逸少草有女郎材，无丈夫气，不足贵也。”可历史却证明，王羲之开拓和树立的刚柔相济、妍美流便的新书体，“不激不厉，而风规自远”，对中国书法发展作出巨大贡献。乙 这就是我们所说的依照书法本体审美规律而进行的探索和创造。当代书法开拓创新，首先要坚定维护书法以汉字为载体、为书写对象的基本立足点，离开这个基石，像“乱书”那样奢谈线条构成及情绪表达，像刻意拆解汉字随意拼接做空间分割，像“书法画”那样仅以汉字为构成元素而制作现代艺术品，就会动摇书法艺术殿堂的根基，从而导致书法传承的错位、断裂甚至倾危。当代书法开拓创新，核心要立足“守正”的基

16、点进行，要围绕书法本体审美展开，要把时代审美情绪变化和自己独到感悟，融化到笔法、墨法、结体、布局之中而创造汉字书写的新形象和新境界。古人进行这类创造，一般都是长期研习多种书体和法帖，对各种书体形象了然于胸后，结合自己个性和审美倾向自然而然地写出具有自家风貌的作品。今天一些人进行书法探索和创新，往往并不花费许多时间沉潜下来临习和研究书法经典，而是在书法日益展厅化呈示的背景下，吸取和搬用西方“现代派”抽象艺术的理论及经验，以别出心裁，搜奇抉怪的办法肢解和颠覆书法以汉字为载体的根基，达到哗众取宠、博取眼球的目的。沈鹏前些年在 书法的环境变化与持续发展一文中谈书法现状时特别指出：“认为书法已经是陈旧的

17、货色，必须用新形式赢得观众，彻底推倒重来，这种认识是肤浅的、模糊的。”为此，他提 出 要“警惕表面的热闹竟可能成为消解书法的异化势力”。这应该引起书法界足够重视。书法与生俱来即与古老悠久的中国文字结伴而生并相伴而行。当代书法发展，需要艺术家真正沉下心来，潜入书法古老而悠远的深山，在传统经典绵延起伏的峰峦中发掘浑朴玉石，然后匠心独运琢玉成器，创造和化育出一种扎根传统而有时代风貌、古韵盎然而具个人风采的书法新形象。【注释】铃：q ia n,盖 意 思。（选自2022年 4 月 12日 中国艺术报，有删改）（1）下列内容在阅读文章后无法了解到的是（）A.书法界误入歧途或失之迷路的表现。B.当今书法探

18、索创新的关键点是什么。C.当代书法开拓创新的基本立足点。D.如何沉下心来潜入书法世界提升自我。（2）下面这则材料最适合放在文中甲处还是乙处，请简述理由。颜 真 卿 颜 楷，在欧、虞、褚、柳等楷书之外别树一帜，重要之点是把带有弧形的线条，或者说内方外圆的造型创造性地融入楷书，使楷书形态由方正变得圆厚，为当时也为后代铸造了崭新的楷书形象。（3）请结合文章内容简析“守正”与“创新”之间的关系。9.古代诗文阅读。黔 游 日 记（节选）明 徐霞客初三日饭后辞影修。遂下山。十里，北过赵官屯，十里，东北过南板桥，七里，抵普安演武场。由其西横岭西度，一里，望三一溪为北来，有崖当其南，知洞在是矣。遂下，则洞门北

19、向迎溪，土人以此为水洞，以其上有佛者为干洞。洞前一巨石界立门中，门分为二，路由东下，水由西入。入洞之中，则扩然无间，水循洞西，路循洞东，分道同趋，南向十余丈，渐昏黑矣。忽转而东，水循洞北，路循洞南，其东遂穹然大辟,遥望其内，光影陆离，波响腾沸，而行处犹暗暗也。盖其洞可入处已分三层，其外入之门为一层，则明而较低；其内辟之奥为一层，则明而弥峻；当内外转接处为一层，则暗而中环，稍束 如门，高穹如桥，耸豁不如内层，低垂不如外层，而独界其中，内外回眺，双明炯然。【注释】三一溪：溪水名。穹：高、大。辟：开阔。诉：chG,裂开、分开。束：狭窄。（1）下列是对选文内容的理解，不恰当的一项是（）A.下山后，走了

20、 27里，抵达普安演武场。B.从普安演武场的西面继续向西走，看见溪水从北而来。C.山崖的下面有个知洞，有一块巨石立在洞门里面。D.溪水与道路在进入山洞十余丈后变换了方向。（2）请你从选文中找出体现洞内奇特之处的两个文句。（3）下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（）A.水 御 洞 西 请 其 本（庄子庄子与惠子游于濠梁之上）B.则明而弥峻 清荣峻茂（郦 道 元 三峡）C.则扩然无间 卷则北通巫峡（范 仲 淹 岳阳楼记）D.若 外 入 之 门 为 一 层 再 如 土 石 何（列子愚公移山）1 0 .阅读下文，回答问题。减字木兰花 北宋 苏轼己卯傀耳春词春牛春杖，无限春风来海上。便丐春工，染得桃

21、红似肉红。春幡春胜，一阵春风吹酒醒。不似天涯,卷起杨花似雪花。【注释】这首词作于苏轼贬谪海南岛健耳（今僧县）之时。春词：为立春所作之词。丐：乞求。天涯：海南岛在宋朝被称为“天涯海角”之地。（1）下列诗词的感情基调与本词最不接近的是（）A.杜 甫 春望 B.韩 愈 晚春C.白居易 钱塘湖春行 D.秦 观 行香子（2）本词中“卷起杨花似雪花”与 岑 参 白雪歌送武判官归京中“千树万树梨花开”有界曲同工之妙,请比较它们在写法上的异同。三、运用能力。（1 8 分）1 1 .凉都中学拟于2 0 2 2 年 6月 2 7 日组织八年级科技社团的同学参观六盘水市科技馆。小皓、小张、小明是该社团的成员。请你帮

22、他们完成以下任务。6月 2 4 日上午，科技社团辅导员王老师找小皓商量社团的相关事宜，请你根据下面对话内容帮小皓拟写一则通知。王老师：小皓，6月 2 7 日咱们科技社团的同学要去参观六盘水市科技馆。小皓：太好了，王老师，我们早就想去看看了！王老师：在那里，你们可以了解到我们国家科技发展的历史，还能体脸3 D 打印的神奇哦。小皓：王老师，我们什么时候出发呢？王老师：下午2：0 0 吧，我们准时从学校门口出发，通知的事就交给你了。小皓：好，那我马上去写通知。1 2 .课间休息时，小皓、小张、小明在一起聊天，下面是他们聊天的内容，其中有两处不妥，请找出来并加以改正。小明：神舟十四号发射的直播，你们观

23、看没有？小张：我没看。小明：你居然没看呀！这可是我们中国人的骄傲呢！我警告你还是要了解一下身边发生的大事哦。小皓：是呀，这是我国载人航天工程立项实施以来的第2 3 次飞行任务。想想都自豪！现在，中国航空航天技术对我的兴趣可是越来越浓了！1 3 .放学后：小张同学站在没有交通信号灯的道路上，看到车来车往的路口，她应当通行。（）A.车辆临近时突然横过 B.抢在车辆通过前快速穿过C.观察来往车辆的情况，确认安全后再直行通过 D.与机动车抢道在车流中穿行14 .同学叫小明起去游泳，说有一个地方水深、人少，很好玩。小明应该（）A.一同前往 B.瞒着家长前往C.多叫几个同学一起前往 D.劝阻同学前往15

24、.晚上，小皓在互联网上看到一张关于神舟十四号载人飞船的信息卡片，他想将这张卡片上的内容放进班级“一句话热点”专栏，请你帮他将卡片上的信息整理成一个单句。（要求：信息完整、简明连贯）飞船名称神舟十四号载人飞船航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲发射时间2 02 2 年 6月 5日发射地点酒泉卫星发射中心发射结果发射取得圆满成功四、写作能力。（6 0分）16 .写作能力刚刚好，指不多不少，正合适。刚刚好出现的或许是一句话，或许是一个动作；刚刚好遇见的或许是人，或许是物；刚刚好得到的或许是成功，或许是挫折对我来说，于你而言，每一次的刚刚好，都是成长路上的一笔财富。请 以“那一次，刚刚好”为题，写一篇6 00-7

25、 00字的记叙文。写作提示和要求：（1）选择恰当的角度；（2）交代清楚“那一次”的具体事件；（3）明 确“刚刚好”的原因；（4）有细节描写；（5）能从中获得自己的发现、感悟、思考等；（6）勿抄袭、套作，勿出现真实的人名、校名等信息。参考答案一、基础积累。(2 0 分)1.孕育 .孜孜不倦2.C3.若出其中(2).大漠孤烟直 .后不见来者 .春蚕到死丝方尽.只有香如故 .足以傅彩.醉能同其乐.醒能述以文者 .长风破浪会有时 .直挂云帆济沧海4.B二、阅读能力。(4 7 分)5.A6.示例：水浒传第九回，林冲被发配沧州牢城时，途中经过柴进所在庄子。柴进款待林冲，并赠送盘缠银两。7.(1)B(2)D

26、(3)文章以第一人称行文，更加真实可信，也有助于直抒胸臆，抒发对老人的尊敬之情。(4)此句表达了老人的孩子们对老人去世的悲伤和怀念之情，也表达出作者对老人最崇高的敬意。8.(1)D(2)适合放在乙处。选文主要讲的是颜真卿笔下“颜楷”的特点，讲 其“源于正楷，造型独特”。符合乙处“依据书法本体审美规律进行探索创造”的主题。(3)“守正”与“创新”并不是简单直接的对立关系，而是相互补充，相辅相成。遵循书法本体审美规律即为“守正”，对汉字材料进行富有个性化和艺术美形象塑造即为“创新”。当代书法开拓创新，核心要立足 守正的基点进行，要围绕书法本体审美展开，要把时代审美情绪变化和自己独到感悟，融化到笔法

27、、墨法、结体、布局之中而创造汉字书写的新形象和新境界。9.(1)C(2)遥望其内，光影陆离，波响腾沸，而行处犹暗暗也。独界其中，内外回眺，双明炯然。(3)B10.(1)A(2)相同点：都运用了比喻的修辞方法。不同点：“千树万树梨花开”还运用了夸张的手法。三、运用能力。(1 8 分)11.示例：第9页(共11页)通知为了帮助同学了解我们国家科技发展的历史，体验3 D 打印的神奇，学校拟于2 0 2 2 年 6月 2 7 日组织八年级科技社团的同学参观六盘水市科技馆。请同学们在2 7 日下午2：0 0 到学校门口集合，然后出发。凉都中学2 0 2 2 年 6月 2 4 日1 2.“警告”改 为“建

28、议”；“中国航空航天技术对我的兴趣可是越来越浓了”改 为“我对中国航空航天技术的兴趣可是越来越浓了”。1 3 .C1 4 .D1 5 .示例：神舟十四号载人飞船搭载陈冬、刘洋、蔡旭哲等三名航天员于2 0 2 2 年 6月 5日在酒泉卫星发射中心成功发射升空。四、写作能力。（6 0 分）1 6 .写作能力例文：那一次，刚刚好连续的阴雨天后太阳终于露脸了，万物顿时明朗起来.刚好是美术课，老师便趁着这难得的春光带我们去校园里的梅花树下写生。梅花正傲然怒放。枝头上，一朵朵梅花争奇斗艳，这花从树枝开到树梢，不留一点空隙，为这个春天增添了不一样的风采。它们迎着阳光绽开了笑脸，露出了金丝般的花蕊。那淡粉色的

29、花瓣薄薄的，晶莹透亮，朴素淡雅，很有点冰清玉洁的雅致。一股沁人心脾的芳香悠悠地散发出来，在微风中荡漾！同学们一个个站在梅花树下，双手拿着画板，仰起脸仔细地观察着梅花。有的走上前去，轻轻抚摸花瓣；有的把脸凑过去，细细闻着；还有的静静地站在梅花树前，眸子里写满了认真，那红彤彤的脸庞也像一朵朵梅花我们的笔在画纸上迅速地挥动起来，“沙沙沙”，是多么悦耳！风儿轻轻吹动了发丝，阳光轻柔地抚摸着我们。在这静谧美好的境界里，一朵朵梅花仿佛活了，像一个个可爱的小精灵，从树上跳下来，钻进了同学们的画里，同学们的画顿时有了梅花的香气息。“咔嚓！”清脆的声音响起，原来是我们敬爱的老师正在为我们拍照留念。她温柔地微第10页（共11页）笑着，在人群中穿行，一个个花与人交相辉映的美丽镜头在她的手机中定格。她还不时走到我们身边，俯下身来，细心地指导我们怎样画梅花。春光中，老师棕黑色的长发闪耀着七彩的光。有一朵梅花飘落，刚好落在了老师的发梢上，仿佛为她美美地梳妆。此刻，花美，人更美阳光，微风，盛放的梅花，花下的师生，在这初春的时光里，一切都是刚刚好。第11页（共11页）