八年级班主任九月份工作总结(十九篇)【通用文档】.docx

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1、 八年级班主任九月份工作总结(十九篇)【通用文档】 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 八年级班主任九月份工作总结篇一 现将本月工作小结如下： 一、 班级状况分析 本班学生总人数为42人：男生23人，女生19人;其中由本校小学部直升的学生37人，由外校转学考进的学生5人。直升学生中不乏原先是同班同学的，他们之间已经同学6年，特别熟识彼此，开学前3天，班级小团

2、表达象较为明显;而后，随着新班级的学习和生活，学生之间渐渐融合，班级分散力有所增加。从小学步入初中，层次不同、要求不同，同学不同、教师不同，一切都要从头开头开学初的适应和磨合阶段是不行避开的。 二、 组建班干队伍，明确班干职责 班干部是班集体的核心，是班级建立的中坚力气。由于是新年级、新班级，师生之间、学生之间没有完全了解，所以，就针对学生的小学学习阶段的信息，组建了临时班委会。力求在半个学期之后，即期中考试后让每位同学能发挥自己的特长，使班级工作有个全新的开头。 经过一个月的观看，多数班干能协作教师完成各项任务，起到示范带头的作用。尤其是黄汉卓在担当劳动委员以来，每天兢兢业业开展班级卫生工作

3、;在他的仔细工作下，班级的卫生状况也有了很大的进步;宣传委员林亦垚联合班级同学，高质量完成了班级的黑板报设计、班级文化布置工作;电教员杨紫盈负责班级电脑使用的治理;安全员钟智恒能在大课间以及文体等不在本班教室上课的课前，准时关掉电扇、电灯;各科代表、各小组长能根本理清本职工作。 尤待加强：高层班干部，尤其是班长、副班长的职责尚不非常明确，统筹安排工作力量有待加强。卫生委员应尽快、尽早安排、明确各当日值日生的工作，需加强值日生开展卫生工作的监视治理力度。每组各小组长要娴熟收交作业、催交作业的工作，提高工作效率。 三、 狠抓行为标准，培育良好习惯 学生常规教育是班主任工作的重点，也是班级体建立的最

4、根本的任务。学生没有好的生活和学习习惯很难会有太美妙的将来。因此，我还是把班级建立的重点放在抓行为标准、常规教育上。 1、养成到校晨读的习惯，做到朗声、齐读 每位学生到校后，应做到两件事：一是马上将当天要上交的作业整齐放到小组长的桌上，二是回到自己座位拿出课文晨读。 尤待加强：学生到校时间不齐整;有些学生交作业速度慢;晨读时声音不放开。盼望学生以小组为单位能做到相互鼓舞、相互进步，提高交作业和朗读的效率。 2、做好课前预备，提高听课效率 这个方面的习惯是我开学以来始终坚持的。预备铃响，全体同学预备好学习用具(整齐的放在左上角)，静候教师上课;上课铃声响起，全体坐正开头上课，仔细听课，提高听课效

5、率;上课、作业时，应做到坐姿端正、精神饱满。各任课教师都能留意到学生的听课状况。 尤待加强：仍有学生在某些课上会开小差、做小动作;学生自律性仍需加强，班委、科任教师也可以加强监视、引导力度。 3、从细节入手，改善晨会、大课间纪律问题和班级卫生问题 晨会、大课间时，简单消失学生扎堆谈天的问题。基于此，我实行逐个突破的策略，从细节抓狠、抓实各个“典型”，准时鼓舞良好表现的学生。 班级卫生也从来不是小事，极大影响班容班貌。学期初我抓住一些小的细节抓班级卫生。班级地面简单消失废纸，学生放学抽屉里遗留各种纸屑、杂物，为此，我每天会公布当日卫生不合格的同学，责令修改。如此，班主任工作量较大，所以，考虑下个

6、月在每个组安排一名学生，课间随时检查学生的地面是否有纸屑，放学前检查学生抽屉是否有纸屑和杂物，争取从细节入手，班级卫生人人管，从根源解决，班级的卫生自然会到达事半功倍的效果。 四、 布置班级文化，营造美妙气氛 黑板报和班级各个展板的布置，叙述的都是一个集体的故事;弘扬班级文化，有利于谱出同学们的心声，增加班级的集体荣誉感和班级分散力。本月逐步完成了班级内的各文化布置，努力营造出良好的学习、生活气氛。 五、 重视安康教育，强化安全意识 任何时候，安康和安全总是师生的头等大事。因此，培育学生较强的安康、安全意识是尤为重要的。时时强调安康、安全问题，强化学生的安全意识。细心观看，发觉学生中隐蔽着的冲

7、突，正确对待、准时处理好。保持与家长的联系，能准时地将学生在学校状况反应到家长，和家长沟通，共同努力，订正学生的错误想法及在学校里的不良表现。同时也让学生自己感受、开展自我反思，养成良好的习惯。 八年级班主任九月份工作总结篇二 时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我的更多的是劳碌与充实，这或许代表了很多班主任的共同感受。现将九月份的班主任工作总结如下： 一、做好新生入学 开学第一周，核对好每个新生的资料，让孩子们做自我介绍，尽快适应小学的生活。 二、常规训练工作 1、对学生进展入学教育，学习小学生日常行为标准，让其懂礼仪，懂规章，遵守纪律。每天利用课间、班会时间，从纪律、学习、卫

8、生、安全等方面和学生一起反复学习，哪些事情应当做,哪些事情不应当做。再结合学校的突发大事，对学生进展适时的随机教育。 2、加强学生的日常行为标准训练。日常行为标准训练是形成良好班风的关键，九月份主要训练学生文明课间非常钟、做好课前预备、乘车，走读路队排整齐，升旗集会保持宁静这几个方面入手。提示学生相互监视。在强调做好课前预备这一项常规时，是这样做的：每天把要上的课提前在黑板上写好，要求学生下课时，预备好下一堂课要用的学习用具，另一方面训练学生听到铃声马上坐好等待教师来上课。经过一个月的训练, 学生进步非常明显。在路队方面，前两周我一个一个教育，现在选择了一个路队长来带着，都做的很好。在文明课间

9、方面，我是一到课间时间就会准时消失在班上，时时提示孩子们，还安排了班进步行监视，这一个月来，孩子课间都表现的比拟令人满足。在集会方面，我特意利用了几节课的时间进展训练，给孩子们讲该怎么做，大局部孩子表现很好。 3、重点训练学生整顿班级卫生环境。特殊是现在登革热爆发时期。全面清理班级卫生死角，如墙缝，门后，读书角，扫把摆放等，事事亲力亲为，和学生一起清扫卫生，指导学生把卫生搞得干洁净净，经过努力，孩子们现在做起清洁来有模有样。 4、加强对学生的安全教育工作。做到安全教育学问每天讲，随时发觉安全隐患随时提示。进展上学放学路上的交通安全教育;随着天气的变化，气温变化幅度较大，我常常提示学生留意身体安

10、康;每个双休日和长假前都要特地利用快下课的10分钟时间，对学生进展假期的安全教育，还会通过校讯通发信息给家长等。从思想上树立家长、学生的安全意识。 5、加强早，中餐、午休纪律，根据学校的要求进展训练，培育学生不乱倒饭，学会珍惜粮食。学生的午休习惯也已经渐渐变好，吃完饭能回到教室拿出书来看，形成良好的读书气氛。 一年级的学生养成习惯还比拟差，这就必需不断地帮忙学生改正做得不够好的地方，这就必需采纳“反复抓，抓反复，长期抓”的方法来逐步养成学生的良好习惯。我常到班观看学生的各种行为习惯，表扬做好的同学，提示做得不够好的同学，让好的同学带动做得不够好的同学，尽量坚持正面教育为主导，不断转化后进的同学

11、。勤到班，勤教育，勤沟通是我工作的主要方法。 三、更换黑板报，建立班级文化 利用黑板报对孩子进展爱国教育，学习社会主义价值核心。利用下班时间布置教室，让孩子们在一个温馨有气氛的环境中学校，借此培育孩子心中有集体，喜爱学校。 四、加强与家长的联系 当发觉孩子在学习上消失问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就准时与家长电话联系，争取与他们合力做好教育工作。每周发共性化评语让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈，了解状况。与家长取得了共识，学生学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的效果。另外，就是当孩子在校期间，假如消失头疼发热或肚子疼意外状况时，我也会准时与家长取得联系

12、，把孩子的安康放在第一位。 通过一个月的努力，我班孩子们在各个方面都有较大的提高。同时也有许多缺乏的地方，比方，在常规方面许多都还没有形成习惯，要常常提示，不然就会松懈，还有个别学生的行为习惯不好，安全，卫生意识还不到位，因此在以后的工作过程中，我要努力做到： 1、树立正确的教育教学理念，公平对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育为主题的系列培育学生的做法;同时多向有阅历的教师请教班级治理的问题和详细操作流程，向优秀班级学习治理阅历。 2、向学生学习。做一个教师是要有急躁的，班级治理工作也要需要长久的付出。 我信任，班主任工作是一项有付出就有回报的工作，你对班级学生付出了多少，学生

13、就会有多少的成绩回报你 八年级班主任九月份工作总结篇三 一、本月主要工作： 1、新学期初步工作安排： 进展新生常规教育，使班级教学秩序能快速有序正常地开展。试行卫生保洁方案，取消放学后的特地清扫制度。 贯彻落实“五严”规定，尤其是安排好学生的到校离校时间，并检查、催促其它相关规定的执行状况。 2、加强两操的学习，每次都亲自到现场，狠抓学习的效率以及做操质量。 3、建立班级学习小组，相关考核力求以小组为单位实行捆绑式，切实落实小组合作学习制度，无论是课堂教学还是课外学习，都做到心中有小组，事事有小组，使得小组象一个小小的家庭一样，让大家有一个依靠。 4、建立班级组织，实行班干轮换制度，力求使每个

14、学生都得到熬炼的时机，使得每个学生的力量都得到提高。第一届班干的工作卓有成效，值得确定。 5、本月出黑板报三期，每一期黑板报筹划主创书写的人员都签名，这是荣誉，不少学生都盼望自己的名字能消失在黑板上，每一次我们都实行竞争选择。 二、本月工作反思。 1、常规治理存在问题：极少数同学未能遵守学校规定，还有乱扔乱抛现象;少数学生值日还有迟到等现象。 2、学习存在问题，主要表现为： 学习主动性还存在一些问题 ，一局部同学把学习当作差事来应付，而没把学习当成自己的任务，缺乏刻苦精神，缺乏抱负目标，因此处于被动应付的局面。 自信念严峻缺乏：特殊是一局部学习有困难的同学，由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，敷衍

15、了事。特殊严峻的是杨翊、韩玉，这两个孩子开学初作业根本不做，而且找出各种理由搪塞，不是作业没带回去，就是没有带过来，追得紧就是不会，其实在后来的一段时间内，由于思想工作加上策略性措施，这两个孩子从不交作业转成了交作业，只不过是有空白，固然深知任重道远，还有相当多的事情要做。 学生的一些良好习惯没有形成。局部学生到校后不能马上抓紧时间学习，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，有时晚上不做，早晨到校抄。周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强，有一些学生应付的现象还相当的严峻。 三、下月工作重点及下月工作措施。 1、对于常规治理，将对第一届班干的工作进展总结，对其次届班干的工作提出

16、严格的要求，实行分层次召开学生及班干座谈会的形式，了解对常规治理量化考核方案实行后的反应意见，并作适当的调整。连续强化学生的个人考核工作，并积极争取其他科任教师以及家长的大力支持。 2、关于学习上的存在问题，将积极营造气氛，进一步促进小组合作学习的模式的推广，使得全部学生真正的将一1班作为自己的家。 八年级班主任九月份工作总结篇四 作为八年级(二)班班主任，我决心用我全部的热忱，用我有限的才智和不断进取的精神，去投入到这个具有神圣使命感和巨大责任感的崇高事业。来到本班的每个家长都对我寄予了厚望，来到本班的每个孩子都对我寄予了无限的信任，这些都对我的工作和成绩提出了更高的要求。面对这些，我只能奋

17、勇前进，以无比的工作热忱和高效的工作效率投入到班级工作中来，现就本学期班级的工作做如下总结： 一、德育工作方面：作为一名教师，作为一名班级学生德育工，我始终认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”;我还认为一个会教书的教师不仅仅在于书教的好，更重要的在于他能知道学生在什么时间能想些什么，能非常有效、准时的做好与学生的思想沟通工作，在学生关键的时候予以科学、正确的引导和指导，能信任自己的学生，充分调动孩子的积极性、主动性等。在学生而言，只有当学生真正从思想上熟悉了自己，他才可能能够以积极、主动的姿势和昂扬的斗志投入到学习和生活中。受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不

18、懈。详细到班级的治理中，我的主要做法如下： 1.留意创设科学的班级舆论。本学期，班级胜利的使用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、”，也就是我们教室黑板上方的那四个大字。关于为何使用这四个字作为班级班训，我曾经在班级做过深入的解释，2.坚持开好每周一次的班会和每天一次的晨会，并努力提高好每天一次的班会效率。着重于养成学生良好思想道德品质，培育他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、独立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。 3.实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和欣赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。 4.实行感恩教

19、育，留意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光对待四周的一切，引导他们专心感受世界的美妙和自己的幸福。 5.实行“三个一”教育：那就是“每天给学生一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份胜利的喜悦”。 6.仔细做好、做实、做细学生的思想工作和家长、教师的社会联系工作，留意详细到学生个体，因材施教。 7.准时做好大型活动前后的集体思想教育工作。在日常的班级治理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。 二、学习方面：留意狠抓班级学风建立，激发学生内在的学习兴趣和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。详细到班级学生身上，我的主要做法如下： 1.留意加强对学生学习方法的引导和指导

20、。学习方法不好，事倍功半;学习方法好了，事半功倍。因此无论是在平常的上课过程中，还是在课下的沟通中，我都比拟留意这一点。如订正他们不良的读书习惯、作业习惯。 2.留意对学生的学习催促，同时努力做到让学生学逸结合。在每次月考完毕以后，我则努力在班级营造一种欢乐、紧急的学习气氛，对学生的课外活动时间也抓紧了很多。 3.留意了解、把握教育教学的反应信息，做到心中有数，脑中行动，准时找到学生，了解状况，为学生分忧解愁。心理负担大的，留意帮助解压;自信念小的，留意帮忙树立自信念;动力缺乏的，留意加压加负。 4.做好与授课教师的思想沟通工作，努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生冲突，努力做到

21、让我们每位教师都对班级布满情感，都对同学产生热忱，努力引导每位同学喜爱每位教师的课程。 5.留意做好教师、家长的联系工作。以鼓舞为主，催促为辅，留意调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信念。 6.留意对孩子良好学习习惯的养成。我觉得教师应当是名指导者，是名引路者，只有学生自己才是学习的主体，也只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标，而且能以积极、主动、热忱的姿势投入到学习中，学生才有可能取得优秀的成绩。因此，在班级的日常治理中，我特殊留意对学生学习习惯的培育，例如订正他们不科学的坐姿和读书方法，尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的学习习惯，具备自主学习的力量。

22、三、生活方面：有句歌词说的好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱，班级将变成抱负的乐园。”班级治理中，我们尤其留意深入了解学生的生活状况，帮忙他们克制困难，走出阴影，迈向辉煌。为此，我们主要从以下几个方面做起： 1.留意对孩子生活起居等方面的观看，催促孩子养成良好的生活习惯。 2.实行情感教育。天冷时，提示孩子防寒保暖。 3.常常深入宿舍与生活指导联系，留意观看了解学生的起居状况。 4.留意开展学生思想调研活动，仔细倾听学生心声，帮忙学生克制困难。 四、卫生方面：卫生是窗口，卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全

23、校师生和社会中的形象。为切实抓好班级卫生工作，我们留意充分发挥劳动委员的作用，并将班级划分成若干小组，责任到组到人。在正确接受班级同学合理意见和建议的根底上，实行肯定的奖惩措施，切实有效的调动了班级同学的劳动积极性，促使班级卫生工作在上学年的根底上又上一个台阶。 五、纪律方面：一支纪律不够严明的部队，肯定不能打胜仗。同样，一个没有严明纪律的班集体，也肯定不能成为一个优秀的班集体。为催促同学们严格要求自己，仔细遵守校纪班规，我们充分发挥纪律委员、监视委员和同学们的舆论监视作用，留意增加同学们的仆人翁意识，积极调动同学们的积极性;同时，班主任教师留意多观看，多思索，多动手，努力做到“什么时候发觉问

24、题，就什么时候处理问题”，狠抓班风建立。 六、安全工作方面：稳定是大局，安全工作又是稳定工作中的大局。任何班级工作都应把它放在突出的位置上。在班级建立中，我们除了进展必要的安全学问宣传外，还要不断增加学生的安全意识。安全工作重在防而不在治，我们特殊留意增加科学的预见性，留意深入实际，准时发觉、排解各种安全隐患，真正做到“防治结合”。 七、班委会建立方面：班主任是班级工作的龙头，班委会是拧开龙头的扳手。一个优秀的班集体必定也有着一支素养较高的班委会组织。班委会成员必需做到政治过硬，力量突出，忠于职守，不徇私情，乐于奉献，勇于付出。只有这样，我们的班委会才能建立自己的威信，才能拥有无与伦比的分散力

25、、向心力和战斗力。为此，我们在组建班委会时，对成员进展了多方面考察，充分考虑同学意见，坚持“公开、公正、公正”的原则，实行民主的方式组建了一支学生能信任，力量能胜任的班委会组织。 八、综合素养培育方面： 鼓舞学生多参与运动，加强体育熬炼，培育学生科学、广泛的兴趣爱好，组织形式新奇、内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。同时，留意培育学生“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、讲做事”。 九、各项工作的成效：通过努力，目前班级良好的班风，深厚、纯粹的学风已经根本形成。一个有着“旗帜鲜亮的奋斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的治理制度，团结友爱的班级气氛”的优秀班集体已经根本形成并渐渐

26、走向成熟。半年以来，班级连续三次月考年级组第一名。 总之，我信任，有学校领导的正确指导，有班级的各位家长的全力支持，有我们同学的不断努力、社会的广泛关注和我们教师的激情投入，我们的孩子肯定能够在洼中健壮成长。 八年级班主任九月份工作总结篇五 记得一个优秀班主任在做阅历报告时说过：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我始终积极思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名优秀班主任。下面，对本学期的工作和详细做法总结如下： 一.重视开学时的工作。 在新学期开头的第一周，我开展了三个活动： 1

27、.让学生总结并展现自我。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈过去的学年的熟悉及对新学期新的准备，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个熬炼时机，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 2.竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的力量将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，首领意识和参加意识，更重要的是仆人翁意识。 3.开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的缺乏和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。 二.狠抓学生习惯的养成 1.从朝读

28、开头。要求每个学生一到校就立即拿出自己的书进展朝读，安排两个值日班干部一前一后进展监视检查，并随时做好记录。 2.清扫卫生的值日生必需在安全课之前清扫完，否则将罚扫值日。 3.利用班会课对学生进展网络学问讲解，介绍“网瘾”对青少年的毒害，让学生自觉远离“网瘾”。将精力放在学习上，形成安康的自我。 4.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律状况，并对违纪学生进展扣分。让学生的确体会到课堂效率的重要性。 三、创立先进和谐的班级 1.在班里开展

29、了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚意给朋友;孝心给父母;信念给自己。我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。为此我还筹划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐! 2.开展家长接待周。农村的家长家里事多，再说对待教育也不是特别重视，开家长会是没有几个能按时到会，针对这特别状况我改家长会为家长接待周，让家长随时可以来校和教师沟通。

30、了解孩子在校的行为习惯、了解孩子对学习的态度、了解孩子在校的成绩，针对初二学生的特点进展了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。家长会准时地让家长了解了学生的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级治理。 四.培育学生的竞争意识。 我们生活在幸福和平安的年月，外表上的平安背后却布满了竞争。各行各业都存在竞争，在这种竞争的性质中还有正值的和不正值的，道德的和非道德的，有善意的也有恶意的。然而目前我们生活中的竞争就是学习，只有学习优秀才能考上重点高中，才有时机考入更好的大学，将来就会有更加美妙的前景，帮忙学生在学习中培育竞争意识。 总

31、之，作为一名班主任，就要做到有爱心，有急躁，有细心，只有如此，才能在工作中卓有成效。 八年级班主任九月份工作总结篇六 本学期我连续担当八年三班班主任， 现将一年来班级工作做一具体总结。 一、制定具体的班规班纪，严格制度，形成良好的班风 中学生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的安康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建立是否良好。严格治理班级，加分、扣分公开、明确责任，查找差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的治理工作中，我得出了一条阅历是;班级治理制度要严，执行要有始有终，这就叫“有法规，成方圆”。 二、关怀、爱惜每一个学生

32、，并把关怀落在实处 教师喜爱品学兼优的学生，这是人之常情;而要喜爱后进生，特殊是个方面都令人苦恼的学生，在感情上的确较难。作为一位教育工，特殊是班主任，不应当卑视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热忱做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的学习状况、家庭状况进展深入的了解，发觉其闪光点，寻求突破口，常常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。在这项工作中，我注意情感沟通，以心换心，设身处地，用师爱暖和被冷落的心。同时从一点一滴的小事开头，培育他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，积极鼓舞他们在思想上的每一个进步。最终，为稳固他们的进步，我在每个后

33、进生的四周，安排一批班干部、好同学对他们进展热心的帮忙。这样，有了家长的定期沟通，有了教师的定时指导和班团干部的帮忙，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。 三、注意多方位联系，形成教育网络 在班集体的建立中，我也注意纵向和横向的联系，调动一切积极因素，形成教育的整体网络，使班级建立稳步前进。班主任工作需要得到各科任教师的协作。我主动定期向各科教师了解学生的学习状况，以便把握学生的主要动向，同时，也便于科任教师了解具体状况。做到常常沟通，共同协作，齐抓共管，使班级各个方面获得了进步。从接手班主任工作开头，我与学生家长就建立起联系制度，有的实行电话沟通，定期

34、与家长联系。这样，一方面了解了学生的家庭状况，以便“对症下药”;更重要的是取得家长对子女和班主任的理解，通过共同协商对孩子的教育问题，转变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来，使得班主任工作得到各部门、各方面和学生家庭的相互协作，而不是班主任唱“独角戏”。 四、言传身教，以情激情 教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此，教师必需“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求学生做到的，班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就顺手捡起;要求学生不准带零食进教室，我首先严于律己;要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教育学生时，我实行的

35、是情感陶怡、以情育情的方法，引起学生感情上的共鸣。 班主任工作任重而道远，还需要我不断的探究新方法、改良新措施。在进展实践的同时，不断钻研科学的治理方法和理论，深入到学生当中，真正的关怀、爱惜学生，为实现全方位的教育和治理而不断探究，扎扎实实做好各项工作，为争创文明班级而努力。 八年级班主任九月份工作总结篇七 这学期我担当初二(5)班的班主任，在担当班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，很多工作在年级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下： 一、坦诚相对、专心观看 开学的第一件事，就是要尽快地熟识了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。走近学生

36、，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。 其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观看了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最根本方法，特殊要留意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。 二、兼听则明、偏听则暗 客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任(包括我有时候也是这样，这是人之常情。)存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有具体了解事情的状况下，听信一面之词做出推断，使一些学生与班主任产生对立心情。通过调查发觉，对立心情产生的主要缘

37、由有：一、教师处事不公正;二、教师不敬重学生的人格，特殊是后进生;三、教师批判学生与事实有出入。反之敢于成认错误的教师是最受学生欢送的教师。可见，班主任遇事要冷静，批判学生要把握好分寸，即要严厉地指出学生的错误做法，也要一分为二地确定学生的优点和进步。这样学生简单承受，教师的教育目的也简单到达，千万不能由于他是后进生而随便批判，在学生眼里，不管是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是公平的。 在工作中，我通常会在一些平常表现不够抱负，甚至纪律有些差，但在局部学生中有肯定威信的学生以特别的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的时机，理解他敬重他，他们肯定会将

38、班主任安排的工作做好。比方接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发觉他们的缺乏和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的转变带动好自己的朋友。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平常的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生许多教师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极心情，极不利于学生的成长。 通过与学生家长建立联系，了解学生在家的表现，可以帮忙班主任全面了解学生，对学生做出全面正确的评价。同时利用一切可能的时机与学生家长面谈，如：家长送生活用品给学生时要通过我找学

39、生的时机;也有很多是家长主动找我的，由于听学生回家说班级有了新班主任，并且觉得我这位班主任很好的状况下来找我谈其孩子，让教师来了解其子女特点。(家长对班主任产生信任感，这对了解学生和教育好学生很重要。做过班主任的都有这种感觉，家访可以使许多家长、学生跟班主任的感情往往有进一步加强，对班主任的工作，他们也会积极协作与支持。由于全面了解学生，班主任给学生的评价也比拟精确，相互信任、相互敬重、相互理解就会形成。 八年级班主任九月份工作总结篇八 当教师“苦”，当班主任更“苦”,这是不言而喻的。但“苦”中之无穷之乐，乐中之无尽之趣，却不是每一位班主任都能体会得到的。进入初二，虽然学生的初中生活进入了轨道

40、，但是随着年龄的增长，学生的心理也随之变化，从而也有滋生出了很多新的问题。面对这种状况，我准时的调整了治理方法。 刚上初一时大多是由成绩选取得班干部，经过一段时间的培育后上任，在这学期我首先依据需要更换了一批新班干部，结合同学们的投票和实际状况选取。我把班干部的培育放在育人的高度来熟悉，从心理学的角度来看，每个学生都盼望自己受到信任，渴望自己的特长得到展现。马一强是一个成绩很差的学生，小学根底差，又没有学习的主动性，但是我发觉他劳动很积极，每次卫生大扫除都抢着脏活累活干，同学们都给与他很高的评价。都积极的推选他为劳动委员，自从他当上班干部以后，教师们反响他上课比以前专心了，成绩有了一点点的进步

41、。吴秀强是我们班一个很淘气的学生，上课不抬头听讲，自习课爱说话，原来的班干部都反映他的自制力差，不听从班干部的治理。我大胆的尝试让他当了常务班长，他当上班长后改掉了自己的许多缺点，。同学们都反映他听课仔细了，自习不说话了。吴秀强自己也说当了班长后，还真不好意思违反纪律了，同时还有了效劳于同学们的意识，成绩也有了很大的进步。另外这个学期我连续了以前的“值日班长制度”，每天都有一个同学当值日班长，履行当天的治理职责，这种制度学生干部制度，表达了学生的高度自觉的班级仆人翁责任感，同时又有利于学生在竞争中培育自己的各种制造力量和奉献精神。 小组是班级学生群体的根本单位，小组建立的好，整个班集体自然会呈

42、现出良好的班风，这应当是一个显而易见的道理。从初一开头我就实行了这一方法，并制定了肯定得考核措施，虽有肯定的效果，但是并不是很明显，结合这学期学生的变化，我准时的进展了调整。人员搭配尽量考虑到各种“人才”的合理搭配，是竞争的客观条件尽可能统一。调位时整个小组一起换，让他们体会到他们是一个整体，要荣辱与共。从而让他们在不断的竞争中增加分散力，并看到自己的进展状况。每四人一组，一个组长，一个副组长，组长成绩最好，主要在课上的沟通探讨中起调控作用;副组长一般是多才多艺的那种学生，他的职责是进展学校组织的活动的编排，黑板报的办理等等，他们各负其责。依据平常的活动进展得分，绘制竞赛表时，每个小组把每个学

43、生的名字都编排在上面，小组得分和学生得分同时表达出来，这是学期末进展优秀小组和优秀学生评比的依据。这种竞争机制还促使了后进生的转化，后进生会为了集体荣誉而尽自己最大的努力学习，组长也会为了小组荣誉而尽力帮忙后进生，差生相应得有了不同程度的进步。 进入初二下学期，我也遇到了让教师感到麻烦的“早恋问题”。在这里之所以加引号是由于这是在其他局外学生认为的谈恋爱，实际上我认为学生之间这种关系只不过是一种朦模糊胧的感觉，异性之间彼此的一种好感而已，是一种既稚嫩又纯净，既荒唐又美妙，既感到羞怯又感到兴奋的一种简单的心理。教师假如赐予敬重和理解，学生就会愿意承受引导的，甚至会布满信任的向教师吐露心曲。相反，

44、教师假如把学生想的很坏，认为他们不正干，再加上其他学生的流言蜚语，就很会导致他们在“负罪感”中挣扎或干脆“坠入情网”。所以要看我们班主任怎么去引导。在与同学的谈话中我了解到我们班有几个学生存在这种状况，我就一一找他们谈话。在与一女生谈话时我从表扬她性格开朗开头，渐渐引入话题，我站在朋友的角度跟她谈，她跟我说出了心里话，她说：“教师，我们不像同学们所说的那样，我只是觉得在与她一起参与运动会时，觉得他挺棒的，对他只是一种崇拜，只不过被同学们加工成了那种恋爱关系，你放心吧，我会把握住自己，我会让自己尽快的解脱出来的。”我很快乐的输了一口气，我说：“教师信任你，你始终是一个品学兼优的好学生，你不会让我

45、绝望。”这样的朋友式的谈话，很轻松的解决了问题。正如苏霍姆林斯基所说的：“敬重、关心、细心、把握分寸等原则在这里具有了打算性的意义。” 总之，当教师累，当班主任更累，但是在当班主任的同时我们也体会到了当班主任的乐趣，对班主任工作有了兴趣，看着一颗颗幼苗健壮的成长，工作再累也不觉得苦。 八年级班主任九月份工作总结篇九 一、培育良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的班集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展各种教育和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比拟特别，一些学生开头以老大哥自居，厌倦了法规的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班风方面，本学期我主要从以下

46、几方面入手： (一)注意教室文化的建立 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一面墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人治理的图书角，以拓宽学生的学问面。为准时反应学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)留意班干部的培育 进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，各守

47、其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成教育和传统道德教育的结合 初二学生由于熟识了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打嬉戏机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 二、严格的要求的最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连科的一句名言：严格的要求和最大的敬