《幼师美术》教案1、2认识简笔画、-简笔画的工具.pdf

《《幼师美术》教案1、2认识简笔画、-简笔画的工具.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《幼师美术》教案1、2认识简笔画、-简笔画的工具.pdf（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、简 笔 画 教 程 城阳职专教师备课教学案课 题认识简笔画课 时第 课时累 计 课 时授课时间年 月 日第 周 星 期 第 节教学目标教材分析：本课选自人民邮电出版社出版的 幼师美术 第二版第二单元第一节的内容，简笔画属于幼师美术中比较概括的一节，从现在开始进入幼儿园应用比较广泛的简笔画部分。学情分析：本课选用城阳职专的学生，她 们 95%为女生，活泼开朗，想象力丰富。已经掌握了一定的素描绘画基础，非常喜欢简笔画。知识目标：了解简笔画和卡通画的特点，表现方法和简笔画的种类。能力目标：通过对新简笔画的总体认识，从理论上整体把握简笔画的特征，为下一步深入学习简笔画做好准备。德育目标：通过列举案例，

2、观看视频等学习形式激发学生的学习兴趣，提高一种发现美表现美的能力，最终提升学生美术和幼师的综合职业素养。教学重点简笔画的分类教学难点掌握新简笔画的特点课型新授+练习（绘画）教学方法讲解、演示、练习、展示1.教师准备：课件、教案、学案。2.学生准备：纸、笔、涂色工具。1简 笔 画 教 程 g教学内容与过程方法与手段学生活动【组织教学】课问好师生问好，统计人数，观察学生身体状况查看体温表。清点人数班长报人数查看学生身体状况【导入新课】提问：大家喜欢看动画片吗？喜欢卡通画吗？提问回答问题让学生在一种轻谈谈你对卡通画的了解。松自由的氛围中老师补充提高大家的兴趣引起本节课的内1.观看一段录像，引入本节课

3、的授课内容。容2.提出问题.：卡通画有什么特点？观看一段动播放录像，点出3.回答问题,补充。大家想不想从更专业的角度看看卡通画，主 题“认识卡通画片给学生以直观的感学习卡通画？画受【教学过程】(-)简笔画与卡通画的区别：1.简笔画就是用简单的线条勾勒边讲提醒边画出一个物体的大体形象，一般只是黑 3)白色，也没有多少内涵意义。卷)广，练习讲解优缺点C通过比较的方法0让学生从图片的I h；/J直观效果分析其中的理论知识点巩固2.卡通的定义：举例子说明提问卡通是“c a r t o o n”的音译，意思是连续的画面也可简称为“动画片”卡通画是运用夸张变形等手法来创造形象的，它强调讽刺、机智和幽默，可

4、附加或无需文字说明，表现具体或象征性的图画。讲解自己的理解卡通画与简笔画相比，多数是彩色的，同时略突出立体效果，多数采用夸张拟人的绘画手法，并有一定的幽默或者讽刺的寓意。2简 笔 画 教 程（二）新简笔画的特点新简笔画就是将纯粹的简笔画和卡通画相结合来使用。就是后期所讲解的简笔画教程。用相对简单的笔法、色彩、造型表现形式、造型方法去表现人物、动物、风景等物象的一种绘画形式。在幼儿教育教学工作中，通过浅显易懂、形象生动、活泼可爱的简笔画绘画，可以将幼儿带入轻松愉快、寓教于乐的教学氛围中，增强教育教学的趣味性，提高教学质量。实际上，新简笔画更多的靠近卡通画的特点来提高简笔画的趣味性。（三）简笔画的

5、表现内容简笔画的表现内容：静物、植物、动物、人物和景物。1 .静物2.植物回答提问感受卡通的魅力提 问：每一种表现内容都认真讲解他们的特点和绘画的手法以及提问“这幅画的分类”“你最喜欢作品哪方面”老师讲解：如何表现卡通的特点出示图片讲解分类练习看范画想问题，通过分析了解新简笔画的特点通过观看大量图片掌握新简笔画特点，掌握重点3简 笔 画 教 程 看范画引导学生回答问题补充出示图片讲解看范画出示图片讲解出示图片讲解看范画4简 笔 画 教 程 g（四）课堂练习（分组分层次练习）播放音乐播放音乐分组画三种简笔1.用自己对卡通画的了解和认识画出自己最喜欢的一种植物画题材感受简笔2.画出自己最喜欢的动物

6、画的分类和特征看范画3.画出自己最喜欢的人物形象分层次练习可以原创作品要求：把自己所认为的卡通画的理解画出来。不需要调动不同学生的分组练习积极性，也让学突破难点加入很多的表现手法。生看到看卡通画（五）展示的表现内容很广泛展示点评作作品点评：谁是最好的简笔画，符合卡通画的特点就行。品：原始创作引导学生总结在作品展不【课堂小结】老师补充的过程中让与上面步骤的结合，融合在一起引导学生总结卡通画的特点学生看到不和种类。同的表现内分层次的作业可容。而且不【作业布置】以巩固本节课的同形式带来知识练习又可以的不同作品基础作业：1.完成一张卡通画。蔬菜、水果，花草树木都可调动他们的积极为下一步讲以。为下节课学

7、习方法做准备性，创造性思维解具体的卡的培养以及热爱通回的种类拓展作业：到网上找一部自己最喜欢的卡通片与大家一起分生活的热情做好铺垫享。充分发挥学生的主动性完成拓展作【后期补充】业1.2.备注备注5简 笔 画 教 程 认识简笔画恢书1.简笔画与卡通画2.简笔画的分类设3.三种简笔画练习计通过课堂教学活动的安排，学生的学习气氛比较活跃，教学环节安排比较适合中职生的心理状态和学习习惯，让学生在游戏和活动中完成课堂学习任务，这也是本堂课的优势所在。出现的问题是：学生课堂练习的时间比较短，三种简笔画的分类的绘画比较有难度，让画面效果稍微有些逊色，这个问题将留在后期深入讲解简笔画的绘画过程中解决。另外，简

8、笔画的特征在形式上看似比较简单，但到实际操作中要得到很好的体现还需要长期的练习才行。老师的语言需要再精炼一下会更好。有的学生还没有充分的发挥自己的想象力，来展示自己，需要我在课堂上多注重创新能力的引导，提高学生的岗位职业素养。教总之，通过这种方式的教学，能有效诊断自己教学的得失，从中直观了解学到自己教学的不足，并经过进一步繁复的修改，为使课堂的高效率打下坚实的反基础。思备 注（后期补充）：1.2.6简 笔 画 教 程 课 题简笔画的工具和表现方法课 时第 课时累 计 课 时授课时间年 月 日第周星期第节教学目标教材分析：本课选自人民邮电出版社出版的 简笔画教程第一版第一章第一节的内容，简笔画的

9、绘画工具属于幼师美术中比较简单的一节，从现在开始进入幼儿园应用比较广泛的简笔画部分。学情分析：本课选用城阳职专的学生，她 们 95%为女生，活泼开朗，想象力丰富。已经掌握了一定的素描绘画基础，非常喜欢简笔画。知识目标：了解简笔画的绘画工具，通过演示掌握三种简笔画的表现方法。能力目标：通过对新简笔画三种表现手法总体认识，从理论上整体把握简笔画表现方法，为下一步深入学习简笔画涂色做好准备。德育目标：通过列举案例，教师演示，观看视频等学习形式激发学生的学习兴趣，提高一种发现美表现美的能力，最终提升学生对简笔画的表现综合应用能力。教学重点简笔画的绘画工具和相应的画法教学难点掌握简笔画的表现手法课 型新

10、授+练习（绘画）教学方法讲解、演示、练习、展示1.教师准备：课件、教案、学案。2.学生准备：纸、笔、涂色工具。7简 笔 画 教 程 教学内容与过程方法与手段学生活动【组织教学】师生问好，统计人数，观察学生身体状况查看体温表。课前问好清点人数班长报人数查看学生身体状况【导入新课】提问提问：观看几幅作品，猜一猜使用的工具，引入本节课的授课内容。让学生在一种轻松自由的氛围中提高大家的兴趣回答问题老师补充引起本节课的内容：绘画工具【教学过程】简笔画的用笔和涂色是根据各种画笔的特点来进行的。常用的笔包括铅笔、油性笔、彩色水笔、色粉、彩铅、彩绘棒、油画棒、马克笔（见 图1-5）等。颜料有水彩、水粉、国画等

11、，画纸播放图片，点出主 题“认识卡通画的绘画工具”观看简笔画给学生以直观的感受的选择则可以根据画笔和画法特点确定。1 嘉铅色精丁、了 -A老师举例子说明演示工具使用观看老师演示各种工具的使用讲解自己的理解通过演示解决难点8X 吨 即 L简 笔 画 教 程（二）简笔画的表现方法提 问：每一种工具都认真讲解他们的特点和绘画的表现手法回答提问感受各种绘画工具的魅力简笔画的表现方法主要分为三种：平涂画法、渐变画法和混合画法。1.平涂画法平涂画法相对比较简单，它要求颜色涂的比较均匀，即沿着同一个方向一笔接一笔地涂成色块，用力要均匀,初学者要反复练习。最后注意平涂画法需要依靠高光才能突出层次，避免只追求平

12、而失去层次和光泽感，而造成画面的呆板，缺乏生机。老师讲解平涂法的技法看图明确平涂法的效果通过对比突破难点看范画想问题，通过分析了解表现手法特点出示图片讲解9简 笔 画 教 程 12.渐变画法渐变画法主要是根据素描关系，表次出明暗关系（见 图1-7）,使用的画笔主要是彩铅、彩绘棒等，因为使用马克笔和彩笔没法画渐变色。利用不同颜色的深浅变化，通过选择不同的颜色才描绘明暗效果。需要注意的是，采用渐变画法，先选用深颜色涂出暗部颜色后，再用浅色画出灰部和亮部颜色（见 图1 8）。另外，有些彩铅画可以省略掉反光等部分，并不全是按照传统素描调子的要求一成不变。在实际绘画中，要想画好色彩必须练好素描明暗调子的

13、笔法。随着造型的提高，我们还可以尝试着用变形加色彩的画法，在不规则的形状上采用素描的明暗调子的表现方法，让物体具有明暗调子的体感还会具有色彩丰富的颜色（见 图1-9）,最终实现体和彩的完美结合。看范画;牲出示图片讲解演示渐变的画法出示图片讲解观看演示突破难点看范画10简 笔 画 教 程 简笔画的表现方法可以根据不同的画面形式进行表现。相比较而言，采用渐变画法更能突出物体的层次感，具有素描调子的体 感 效 果（见 图1-10和 图l l）o看范画看演示3.混合画法混合画法就是前两种画法的综合运用，既有平涂画法的运用，又有渐变画法的运用，还包括了两种或以上的画法的运用（见图1-13）,在整体绘制过

14、程中，运用了马克笔、彩铅和彩绘棒。出示图片讲解演示看范画看演示II简 笔 画 教 程（三）课堂练习（分组分层次练习）播放音乐渐变法涂色实例一一以虾为例先确定好虾的整体色调，身体选择红色和橘黄色的渐变，眼睛选择蓝色。身体先用红色打底，然后将黄色衔接在红色上面画出渐变效果，最后补充眼睛等细节（见图1T2）。播放音乐分组画三种表现手法感受简笔画工具的魅力分层次练习可以调动不同学生的积极性补充点评引导学生总结老师补充分层次的作业可以巩固本节课的知识练习又可以调动他们的积极性，创造性思维的培养以及热爱生活的热情充分发挥学生的主动性。分组练习突破难点展示作品。在作品展不的过程中让学生看到不同表现方法的特点

15、。完成拓展作业李（四）展示作品点评：哪种表现方法是你喜欢的？为什么？【课堂小结】与上面步骤的结合，融合在一起引导学生总结卡通画的特点和种类。【作业布置】基础作业：1.完成一张卡通画。蔬菜、水果，花草树木都可以。为下节课学习方法做准备拓展作业：到网上找一部自己最喜欢的卡通片与大家一起分享。【后期补充】1.备注备注2.12简 笔 画 教 程 板认识简笔画1.简笔画与卡通画书2.简笔画的分类设3.三种简笔画练习计通过课堂教学活动的安排，学生的学习气氛比较活跃，教学环节安排比较适合中职生的心理状态和学习习惯，让学生在游戏和活动中完成课堂学习任务，这也是本堂课的优势所在。出现的问题是：学生课堂练习的时间比较短，三种简笔画工具的表现手法绘画比较有难度，让画面效果稍微有些逊色，这个问题将留在后期深入讲解简笔画的绘画过程中解决。另外，简笔画的特征在形式上看似比较简单，但到实际操作中要得到很好的体现还需要长期的练习才行。有的学生还没有充分的发挥自己的想象力，来展示自己，需要我在课堂上多注重创新能力的引导，提高学生的岗位职业素养。教总之，通过这种方式的教学，能有效诊断自己教学的得失，从中直观了解学到自己教学的不足，并经过进一步繁复的修改，为使课堂的高效率打下坚实的反基础。思备 注（后期补充）：1.2.13