公共管理考试：2022教育管理真题模拟及答案.pdf

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1、公共管理考试：2022教育管理真题模拟及答案共 91道题1、检验教学过程管理有效与否的标志是（）。（单选题）A.教学质量管理B.教学组织管理C.教学过程管理D.教学计划管理试题答案：A2、下列选项中不属于教师权利的是（）。（单选题）A.指导学生学习、评定学生成绩B.选择受教育者接受自己的教育C.参加进修以及其他方式的培训D.享受寒暑假及其他法定节假日的带薪休假试题答案：B3、下列描述中，属于非正式组织的是（）。（单选题）A.地区数学教学研究会B.学生自己组织的文学社C.学校年级组D.班级里的“歌迷小组”试题答案：D4、目标管理的提出者是（）。2009年真题（单选题）A.戴明B.德鲁克C.林德布

2、洛姆D.西蒙试题答案：B5、提 出“科层制”理论的管理思想家是（）。（单选题）A.梅奥B.韦伯C.巴纳德D.西蒙试题答案：B6、根据成员类型，非正式组织可分为（）。（单选题）A.积极型、中间型和消极型B.垂直型、水平型和混合型C.规范型和程序型D.稳定型、短暂型和游离型试题答案：B7、就管理幅度与管理层次关系而言，现代行政组织的结构趋向于（真题（单选题）A.尖高化B.分散化C.扁平化D.层级化）。2005 年试题答案：C8、下列选项中不属于学生权利的是（）。（单选题）A.在学业成绩和品行上获得公正评价B.参加教学计划规定的各种活动C.选择任课教师D.未成年人保护法规定的各种权利试题答案：C9、

3、在下列四个特点中，属于公共伦理特点的是（）。2010年真题（单选题）A.强制性B.非强制性C.法制性D.非法性试题答案：B10、当前我国中小学校工资分配实行的主要是（）。（单选题）A.职务工资制度B.岗位工资制度C.市场谈判工资制度D.结构工资制度试题答案：D11、新公共行政运动主要代表人物是（）。2011年真题（单选题）A.伍德罗威尔逊B.乔治费雷德里克森C.欧文休斯I）.罗森布洛姆试题答案：B12、下列选项中不属于学生权利的是（）。（单选题）A.在学业成绩和品行上获得公正评价B.参加教学计划规定的各种活动C.选择任课教师D.未成年人保护法规定的各种权利试题答案：C13、在战略管理中，为实现

4、战略思想和战略目标而采取的重要措施或手段，被称为（）。2010年真题（单选题）A.战略重点B.战略对策C.战略导向D.战略管理试题答案：B14、切斯特巴纳德认为组织是一个协作的系统，由协作的意愿、（）和信息联系构成。（单选题）A.管理制度B.共同的目标C.人力资源D.财力基础试题答案：B15、最先提出非正式组织概念的学者是（）。2007年真题（单选题）A.西蒙B.麦格雷格C.霍桑D.巴纳德试题答案：D1 6、新公共行政运动主要代表人物是（）。2 0 1 1 年真题（单选题）A.伍德罗威尔逊B.乔治费雷德里克森C.欧文休斯D.罗森布洛姆试题答案：B1 7、人际关系理论的主要创立者是（）。（单选题

5、）A.施泰因B.梅奥C.达顿D.斯奈登试题答案：B1 8、公共组织在横向上按照不同目标划分为不同部门的组织类型，被 称 为（）。2 0 1 1 年真题（单选题）A.职能制B.层级制C.分权制D.分离制试题答案：A1 9、分离制组织的特征是（）。2 0 0 6 年真题（单选题）A.事权分散B.便于沟通C.统筹全局D.结构简单试题答案：A20、就管理幅度与管理层次关系而言，现代行政组织的结构趋向于（）.2005年真题（单选题）A.尖高化B.分散化C.扁平化D.层级化试题答案：C21、最先提出非正式组织概念的学者是（）。2007年真题（单选题）A.西蒙B.麦格雷格C.霍桑D.巴纳德试题答案：D22、

6、学校管理中教师激励的重点应当是（）。（单选题）A.个体激励B.群体激励C.物质激励D.精神激励试题答案：B23、按评价的核心成分分类，教育评价可以分为（）。（单选题）A.真评价、准评价、伪评价B.宏观教育评价、中观教育评价、微观教育评价C.内部评价、外部评价D.终结性评价、形成性评价、诊断性评价试题答案：A24、与委员会相比，首长制的优势在于（）。2007年真题（单选题）A.责任共担B.行动迅速C.集思广益D.利益协调试题答案：B25、西蒙提出的决策理论中，决策的目标是（）。（单选题）A.有限的最佳决策B.最佳决策C.最容易为大家接受的决策D.不利影响最小的决策试题答案：A26、校本培训是（）

7、。（单选题）A.针对课程与教材的培训B.针对学校发展需要的培训C.学校自行组织实施的培训D.培训地点在学校的培训试题答案：C27、新公共管理关注的是（）。2009年真题（单选题）A.法治B.民主C.公平D.效率试题答案：D28、下列选项中不属于学校权利的是（）。（单选题）A.聘任教师及其他教职工B.决定教育收费标准C.招收学生以及其他受教育者D.组织教育教学活动试题答案：B29、20世纪管理理论的发展分成四个阶段，依 次 是（）。（单选题）A.古典管理理论、人际关系理论、结构主义、行为科学B.古典管理理论、结构主义、行为科学、人际关系理论C.古典管理理论、行为科学、结构主义、人际关系理论D.古

8、典管理理论、结构主义、人际关系理论、行为科学试题答案：A30、下列选项中不属于教师义务的是（）。（单选题）A.对其他教师的教学做出评价B.保护学生的健康与安全C.不断提高思想觉悟和教学业务水平D.对学生进行爱国主义教育试题答案：A31、“当教育处于较稳定状态时，管理较有效，一旦教育发生剧烈变革，管理就会发生困难。”这是教育管理的（）带来的问题。（单选题）A.科学管理模式B.经验管理模式C.民主管理模式D.问题解决模式试题答案；B32、校本培训是（）。（单选题）A.针对课程与教材的培训B.针对学校发展需要的培训C.学校自行组织实施的培训D.培训地点在学校的培训试题答案：C33、（）提出了目标管理

9、的概念和方法。A.德鲁克B.赫茨伯格C.马斯洛D.林德布洛姆试题答案：A34、检验教学过程管理有效与否的标志是（A.教学质量管理B.教学组织管理C.教学过程管理D.教学计划管理试题答案：A35、非正式组织是基于（）。（单选题）（单选题）。（单选题）A.社区特定利益目标而设立的B.明确的组织结构而形成的C.组织成员特定的心理需要而形成的D.管理者实现组织目标的要求而设立的试题答案；C3 6、当前我国中小学校工资分配实行的主要是（）。（单选题）A.职务工资制度B.岗位工资制度C.市场谈判工资制度D.结构工资制度试题答案：D3 7、电影制片厂有关电影的生产和发行工作属于（）。2 0 1 3 年真题（

10、单选题）A.商业文化服务B.公共文化服务C.非营利文化服务D.民间文化服务试题答案：B3 8、与委员会相比，首长制的优势在于（）。2 0 0 7 年真题（单选题）A.责任共担B.行动迅速C.集思广益D.利益协调试题答案：B3 9、下列选项中不属于学校权利的是（）。（单选题）A.聘任教师及其他教职工B.决定教育收费标准C.招收学生以及其他受教育者D.组织教育教学活动试题答案：B40、下列关于教师聘任制度的描述，不正确的是（）。（单选题）A.学校聘任教师是一种法律行为，聘任合同具有法律效率B.聘任双方完全平等自愿C.贫困地区的学校和教育行政部门可以不接受优秀教师的辞聘D.聘任有一定期限，聘任期满后

11、，双方自主决定是否续聘试题答案：C41、西蒙提出的决策理论中，决策的目标是（）。（单选题）A.有限的最佳决策B.最佳决策C.最容易为大家接受的决策D.不利影响最小的决策试题答案：A42、在绩效评估中，需要对评估指标体系中的各项指标确定权值或权重值，这里的权值是指该指标的（）。2013年真题（单选题）A.数值B.重要程度C.参照值D.标准值试题答案：B43、目标管理的提出者是（）。2009年真题（单选题）A.戴明B.德鲁克C.林德布洛姆D.西蒙试题答案：B44、在绩效评估中，需要对评估指标体系中的各项指标确定权值或权重值，这里的权值是指该指标的（）。2013年真题（单选题）A.数值B.重要程度C

12、.参照值D.标准值试题答案：B45、20世纪管理理论的发展分成四个阶段，依 次 是（）。（单选题）A.古典管理理论、人际关系理论、结构主义、行为科学B.古典管理理论、结构主义、行为科学、人际关系理论C.古典管理理论、行为科学、结构主义、人际关系理论D.古典管理理论、结构主义、人际关系理论、行为科学试题答案：A46、提 出“科层制”理论的管理思想家是（）。（单选题）A.梅奥B.韦伯C.巴纳德D.西蒙试题答案：B47、下列教学质量的说法中，哪一种是不正确的？（）（单选题）A.要从教与学两个方面来认识教学质量。B.教学质量要面向全体学生，不能只针对少数拔尖学生C.教学质量管理要体现一种全过程管理。D

13、.教学质量管理是针对教师和学生的管理。试题答案：D48、学生社团活动属于（）。（单选题）A.学生自主管理的形式B.学校中的非正式群体C.学校正式管理的组成部分D.学生兴趣小组的活动试题答案：A49、学校教学管理的目标是（）.（单选题）A.提高学校的考试成绩B.促进学生全面发展C.建立良好的教学秩序D.全面落实教学计划试题答案：B50、行为科学兴起于（）。（单选题）A.19世纪30年代B.19世纪50年代C.20世纪50年代D.20世纪30年代试题答案：C51、学校教学管理的目标是（）。（单选题）A.提高学校的考试成绩B.促进学生全面发展C.建立良好的教学秩序D.全面落实教学计划试题答案：B52

14、、在战略管理分析方法中，通过了解自己组织的优势与弱势，把握外部机会，规避外部威胁，从而制定良好战略的方法，这种分析工具被简称为（）。2012年真题（单选题）A.SOWTB.STWOC.STOWD.SWOT试题答案：D53、德育管理的根本目的是（）。（单选题）A.促进学生良好品性的形成B.完善德育工作体制和规章制度C.处理有限的德育资源与提高德育质量之间的矛盾D.树立正确的德育工作指导思想试题答案：A54、（）是指同一层次的各行政组织或同一组织各机构受两个以上的首长或上级机关的指挥、控制或监督的组织体制。（单选题）A.完整制B.分离制C.层级制D.职能制试题答案：B5 5、在绩效评估中，一般需要

15、一个参照系，以其自身的绩效进行进程性比较，即以其过去的绩效作为参照，这个参照系称为（）。2 0 1 0 年真题（单选题）A.异类参照系B.同类参照系C.纵向参照系D.横向参照系试题答案：C5 6、（）是指同一层次的各行政组织或同一组织各机构受两个以上的首长或上级机关的指挥、控制或监督的组织体制。（单选题）A.完整制B.分离制C.层级制D.职能制试题答案：B5 7、由教育部发布，在全国范围有效的是（）。（单选题）A.教育法律B.教育行政法规C.地方性教育法规D.教育规章试题答案：I）5 8、下列选项中不属于学校义务的是（）。（单选题）A.维护教职工的合法权益B.为学习者及其监护人了解受教育者的学

16、业成绩提供便利C.依法接受监督D.为因经济困难无法继续学业的学生提供资助试题答案：D59、按评价的主体分类，教育评价可以分为（）。（单选题）A.真评价、准评价、伪评价B.宏观教育评价、中观教育评价、微观教育评价C.内部评价、外部评价D.终结性评价、形成性评价、诊断性评价试题答案：C60、新公共管理运动的本质特征表现为（A.采用集权化组织B.倡导市场机制C.强调宪政原则D.注重成本投入试题答案：B61、学校管理中教师激励的重点应当是（A.个体激励B.群体激励C.物质激励D.精神激励试题答案：B62、与首长制相比，委员会制的缺陷表现为A.事权不一）。2005年真题（单选题）。（单选题）（）2008

17、年真题（单选题）B.大权独揽C.监督不力D.经验限制试题答案：A63、中小学教师的评价应当（）。（单选题）A.定量评价B.定性评价C.定性与定量结合D.教师自主评价试题答案：C64、下列不属于学校行政组织机构的是（）。（单选题）A.教研组B.教学研究会C.政教处D.校长办公室试题答案：B65、下列关于教师聘任制度的描述，不正确的是（）。（单选题）A.学校聘任教师是一种法律行为，聘任合同具有法律效率B.聘任双方完全平等自愿C.贫困地区的学校和教育行政部门可以不接受优秀教师的辞聘D.聘任有一定期限，聘任期满后，双方自主决定是否续聘试题答案：C66、下列不属于学校行政组织机构的是（）。（单选题）A.

18、教研组B.教学研究会C.政教处D.校长办公室试题答案：B67、（）的基本取向则是通过主体内生性的态度和行为的改变来培育教师的专业素质。（单选题）A.校外培训B.教师专业发展C.校本培训D.教师培训试题答案：B68、在下列四个特点中，属于公共伦理特点的是（）。2010年真题（单选题）A.强制性B.非强制性C.法制性D.非法性试题答案：B69、切斯特巴纳德认为组织是一个协作的系统，由协作的意愿、（）和信息联系构成。（单选题）A.管理制度B.共同的目标C.人力资源D.财力基础试题答案：B70、公共组织在横向上按照不同目标划分为不同部门的组织类型，被 称 为（）。2011年真题（单选题）A.职能制B.

19、层级制C.分权制D.分离制试题答案：A7 1、行为科学兴起于（）。（单选题）A.1 9 世纪3 0 年代B.1 9 世纪5 0 年代C.2 0 世纪5 0 年代D.2 0 世纪3 0 年代试题答案：C7 2、教育管理学研究的核心是（）。（单选题）A.教育管理体制B.人力资源管理C.教学管理D.学校管理试题答案：D7 3、根据成员类型，非正式组织可分为（）。（单选题）A.积极型、中间型和消极型B.垂直型、水平型和混合型C.规范型和程序型D.稳定型、短暂型和游离型试题答案：B7 4 随着市场经济的发展，各地商会（如浙江商会）非常活跃。就组织性质而言，这些商会属于（）。2 0 1 0 年真题（单选题

20、）A.社会团体B.营利组织C.事业单位D.民办非企业单位试题答案：A7 5、（）提出了目标管理的概念和方法。（单选题）A.德鲁克B.赫茨伯格C.马斯洛D.林德布洛姆试题答案：A7 6、与首长制相比，委员会制的缺陷表现为（）。2 0 0 8 年真题（单选题）A.事权不一B.大权独揽C.监督不力D.经验限制试题答案：A7 7、下列不属于教务行政的是（）。（单选题）A.安排课务B.编班C.资料统计D.教研组建设试题答案：D78、随着市场经济的发展，各地商会（如浙江商会）非常活跃。就组织性质而言，这些商会属于（）.2010年真题（单选题）A.社会团体B.营利组织C.事业单位D.民办非企业单位试题答案：

21、A79、非正式组织是基于（）。（单选题）A.社区特定利益目标而设立的B.明确的组织结构而形成的C.组织成员特定的心理需要而形成的D.管理者实现组织目标的要求而设立的试题答案：C80、在战略管理分析方法中，通过了解自己组织的优势与弱势，把握外部机会，规避外部威胁，从而制定良好战略的方法，这种分析工具被简称为（）。2012年真题（单选题）A.S0WTB.STW0C.STOWD.SWOT试题答案：D81、下列选项中不属于教师权利的是（）。（单选题）A.指导学生学习、评定学生成绩B.选择受教育者接受自己的教育C.参加进修以及其他方式的培训D.享受寒暑假及其他法定节假日的带薪休假试题答案：B8 2、在战

22、略管理中，为实现战略思想和战略目标而采取的重要措施或手段，被称为（）o 2 0 1 0 年真题（单选题）A.战略重点B.战略对策C.战略导向D.战略管理试题答案：B8 3、”当教育处于较稳定状态时，管理较有效，一旦教育发生剧烈变革，管理就会发生困难。”这是教育管理的（）带来的问题。（单选题）A.科学管理模式B.经验管理模式C.民主管理模式D.问题解决模式试题答案：B8 4、（）的基本取向则是通过主体内生性的态度和行为的改变来培育教师的专业素质。（单选题）A.校外培训B.教师专业发展C.校本培训D.教师培训试题答案：B8 5、下列不属于教务行政的是（）。（单选题）A.安排课务B.编班C.资料统计

23、D.教研组建设试题答案：D86、由教育部发布，在全国范围有效的是（）。（单选题）A.教育法律B.教育行政法规C.地方性教育法规D.教育规章试题答案：D87、在组织规模一定时，管理幅度与管理层次（）。（单选题）A.直接呈正比例关系B.直接呈反比关系C.有明显的间接联系D.没有什么必然联系试题答案：B88、分离制组织的特征是（）。2006年真题（单选题）A.事权分散B.便于沟通C.统筹全局D.结构简单试题答案：A89、按评价的核心成分分类，教育评价可以分为（）。（单选题）A.真评价、准评价、伪评价B.宏观教育评价、中观教育评价、微观教育评价C.内部评价、外部评价D.终结性评价、形成性评价、诊断性评价试题答案：A90、下列选项中不属于教师义务的是（）。（单选题）A.对其他教师的教学做出评价B.保护学生的健康与安全C.不断提高思想觉悟和教学业务水平D.对学生进行爱国主义教育试题答案：A91、新公共管理运动的本质特征表现为（）。2005年真题（单选题）A.采用集权化组织B.倡导市场机制C.强调宪政原则D.注重成本投入试题答案：B