托班户外活动教案.pdf

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1、托班户外活动教案托班户外活动教案托班，是指 2-3 岁的孩子，在上幼儿园之前所上的小小班，在托班可以学习一些简单的常规，学习一些根本的自理能力，这样孩子在真正上幼儿园以后，就能很快的适应!托班既能锻炼孩子的根本生活能力，又能帮爸爸妈妈解决孩子的托管问题，所以在大中城市是比拟普遍的!托班户外活动教案，欢送阅读下文。设计意图：猫和小鸟是幼儿喜欢的动物，模仿小鸟飞、小猫跑的动作幼儿更是喜欢。为了开展幼儿的根本动作，培养幼儿的合作意识，体验与同伴游戏的快乐，设计了本次活动。活动目标：锻炼幼儿的身体、培养幼儿的合作意识，练习走、跑、躲、闪、蹲的根本动作。活动准备;欢快的音乐磁带、花猫头饰、小鸟头饰、花儿

2、头饰，易拉罐假设干(当树林)。活动过程：1、热身运动：播放音乐做小动物模仿操。2、情景导入：今天天气真好，我们到树林里去做游戏好不好。(幼儿一起说好)，想不想做花猫、做小鸟、做花朵。(幼儿一起说想)3、游戏：花猫和小鸟把幼儿分成三队，一对当花猫、一队当小鸟、一队当花朵，老师帮幼儿分别戴上头饰。和幼儿一起布置场地，把易拉罐当树林摆在活动场地上。规那么:播放音乐、扮花朵的幼儿分散在树林里蹲着，扮小鸟的幼儿在树林里飞来飞去，扮花猫的幼儿去捉小鸟，只要轻轻拍到小鸟就算捉到。两人互换头饰，但不能推、也不能拉幼儿，否那么罚下。小鸟可躲在花儿下面，花猫那么不能捉小鸟。音乐停止后，小鸟和花朵互换头饰，游戏再次

3、开始。活动延伸：今天老师给小朋友布置个任务好不好，(幼儿一起说好)，回家后和爸爸、妈妈一起做花猫和小鸟的游戏。1 捉蚂蚱活动目标：练习手脚着地向前跳，努力做到动作协调、灵敏。活动准备：公鸡头饰一个。学习双脚着地向前跳。2 吹泡泡儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。讲解游戏规那么：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。3 切西瓜1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，

4、要吃西瓜切开来。与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。2、游戏进行假设干次后可由幼儿来切西瓜。4 乌龟爬啊爬活动目标：1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。2、通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。活动准备：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴假设干，奖牌20块。活动重难点：探索爬的不同方法。5 听听谁来了鼓励幼儿大胆表现表达材料投放：音乐、录音机活动过程：和幼儿一起回忆去动物园的情景。引导语

5、：小朋友你们看到过那些小动物它们是怎么走路的?(小白兔跳、猫轻轻走、大象甩鼻子等)教师带着幼儿模仿小兔跳、小猫走等。活动目标：1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉的参加到体育活动中。2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。3、在游戏中感受快乐。活动准备：奶粉罐假设干、呼啦圈假设干、山洞四个活动过程：今天是小熊的生日，他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日party。但是去小熊的家，我们要钻过一个长长的山洞，走过一条弯弯的小路，再跳过一些小石阶才能到小熊的家。1、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。2、将幼儿分为两队，开始活动。先钻过山洞，然后走过S 型小路。师：小朋友们，你们还记得去小熊家的路怎么走吗?师：哦!原来我们走错路了，那我们现在得回到我们出发的地点重新走一次。3、将幼儿分为两队，先钻过山洞，然后走过S 型小路。最后跳过呼啦圈，到达终点(小熊的家)。小熊刚刚告诉老师，他的生日 Party 是在晚上举行，我们的小朋友们来得有些早了，他在他家的花园里为我们准备了很多玩具，请小朋友们先玩一会儿。活动目标：1、幼儿能选择平安地段玩耍 2、能与同伴一起玩耍 3、根据老师提供的玩具快乐玩耍。