关于交流会主持词范文九篇.docx

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1、 关于交流会主持词范文合集九篇沟通会主持词 篇1 （开场白）紫燕喜翔黄道日，鸳鸯佳偶美景时，红梅吐芳成连理，芝兰永携结伉俪。敬重的各位来宾，女生们先生们，大家中午好。今日是年月号。在这大吉大利的日子里，我们喜酒相逢，团聚一堂共同庆祝先生小姐两位新人的结婚庆典。在此我代表一对新人，及双方家长对各位来宾的到来表示由衷的感谢和热闹的欢送。 （交接仪式）首先让我们以热闹的掌声欢送新郎。新郎此刻心情无比的感动，下来我们欢送新娘入场，（此时新娘随父亲走到华亭下）朋友们，一个女人一生中最重要的有两个人，一个是婚前哺育她的父亲，另一个是婚后给她制造幸福的丈夫。接下来将是两个男人之间的交易，走到你的公主和她父亲

2、的面前，用你的真心打动他并求他把女儿交给你。 （求婚仪式）百年修得同船度，千年修来共枕眠，人生是花，爱就是花的蜜，当爱情瓜熟滴落，男女双方通过正常途径结为夫妻时，每个人生命中最动人的一刻就要开头。新那肯求你的公主嫁给你。百孝善为先，在这幸福神圣而有感动人心的时刻，新那新娘不会遗忘含辛茹苦哺育自己的父母。 下面一对新人将进行拜礼仪式。拜高堂：一鞠躬：感谢父母哺育恩；二鞠躬：感谢父母培育恩；三鞠躬：祝父母身体安康长命百岁。拜来宾：感谢接下来让我们有请征婚人大家欢送。 （宣誓）新郎您是否情愿去你身边这位漂亮的姑娘为妻，无论今后疾病安康，贫困富贵，您都会用自己的一生去种爱她，关怀他吗？新娘：我情愿！（

3、同样的问题问新郎）心与心的交换，爱与爱的交融，交错出今日这么一个美妙的誓言，接下来有请两为新人为对方送上定情信物，婚戒是有情人之间示爱的信物，无名指中有一支血管直通心脏，这两颗小小的同心圆将两个人的心紧紧的连接在一起，朋友们，让我们由衷的祝福两位新人，祝福他们爱情恒久永久，两心永相伴。（掌声）新朗，用你男人的臂膀去拥抱你的新娘吧！ （交杯酒）下面有请两为新人共饮一杯幸福的交杯美酒，有请礼仪小姐酒水端上来。喝完这杯酒，幸福又长期；喝了这杯酒，来生还要一起走！祝福这对新人今后日子永久甜甜美蜜，和和美美。有请新人共注香槟塔，让爱源源流长！掌声有请！爱情是灯，越点越亮。爱情是河，越流越长。爱情是花，越

4、开越美。爱情是酒，越陈越香。这一刻让我们共同祝福这对新人的爱情能够如酒般香醇，如水般清亮，花如明月照，幸福万年长！朋友们，掌声！此时，幸福婚礼庆典以接进尾声，最终我祝福在场的全部朋友万是顺心，多赚美金：万事兴盛，多赚英磅；万事如意，多赚人民币；总之就是一句话，愿你们赚钱少生气，心想事成万事如意！ 沟通会主持词 篇2 敬重的各位领导，各位教师： 大家上午好！ 阳春三月，伴着春的气息，我们*二小很荣幸地迎来了各位远道而来的教育同行们。首先对大家的光临、指导表示热闹的欢送和诚心的感谢！下面请允许我介绍参与本次会议的嘉宾，他们是：让我们以热闹的掌声欢送各位嘉宾的到来。 今日我们的活动安排是这样的： 1

5、、8：108：30学校状况介绍 2、8：409：20校本教研观摩课 3、9：3010：00课后反思、研讨沟通 下面有请我们慈湖二小的王校长做学校状况介绍。 刚刚，王校长对我校的大致状况做了简要介绍。我想大家对我们学校的现状也肯定有了一些了解。 那么接下来，是我们的课堂教学展现活动，请各位同仁观摩我们的两节课。 我们学校的“校本教研特色”，是一种以“五步课例”为载体的的教研模式，这样有效地提高了课堂效率，促进了教师的专业成长。今日，我们做课教师的课也是根据这样的思路进展的。 下面简要介绍一下为我们做课的教师： 语文教师赵*，我校总务主任，虽然平常总务工作繁忙，但仍坚守在教学一线，有着丰富的教学阅

6、历，所执教的班级在刚完毕的全区教学质量抽测中获得其次的好成绩。 下面我们的课堂教学展现就要开头了，为了让我们的孩子有一个良好的学习环境，有请我们的各位领导各位教师将您的手机调整到无声状态。感谢您的协作！感谢！ 语文课上课地点在办公楼四楼的多媒体教室。接下来我们就有请各位领导、各位教师分学科进展观课。 沟通会主持词 篇3 开场词： 亲爱的学长学姐们，各位同学大家晚上好！ 经受了六月份紧急的高考，走过了盛夏那开心的假期，又在军训中磨练了意志，我们最终怀揣着一颗懵懂的心走进了大学的校园。 那么你是否经常找不到前行的路在哪里呢？ 你是否对大学的生活感到过一丝丝的绝望呢？ 今日我们请来了几位优秀的学长学

7、姐们与大家沟通大学学习与生活的阅历。盼望本次活动能给新同学们供应一个与学长学姐们沟通的平台，从而汲取到更多珍贵的学习生活阅历，明确自己的目标，制定合理的规划。 现在我宣布中原工学院信息商务学院艺术设计系新老生沟通会现在开头。 出席沟通会的嘉宾有： 一、新生代表发言： 首先，请我们的11级优秀新生代表（ ）发言。大家欢送！ 二、老生发言： 好，我们的新生代表刚刚已经表达出我们在大学学习与生活中的现状以及对展望将来的美妙想法。接下来由我们为大家请来几位优秀的学长学姐与大家沟通在大学学习与生活的阅历，盼望能通过典范的力气，让同学们汲取珍贵的学习生活阅历。那么有请（ ）学长（或学姐）与大家共享他们的经

8、受。大家鼓掌欢送！ 三、视频播放环节： 感谢学长学姐的珍贵阅历共享。进入大学，剧烈的竞争、自由的时间、轻松的课堂，这些变化会让人感到彷徨与迷茫、难以适应，下面带给大家一段视频，让我们看看别人的大学学习与生活。 四、自由提问环节： 前面各位学长学姐们的共享很精彩，视频也很有意义，不过似乎还是有同学存在怀疑。今日，就让我们在这里尽情的释怀，说出你们闷在心头的苦恼，提出你们困惑已久的问题。让我们共同争论解答。 那么下面我也不多说了，把时间留给大家，同学们可以举手向各位嘉宾提问任何你想了解问题，好，现在自由提问开头，有问题要问的同学请举手！ （主持人把我现场，维持好现场秩序） 五、老生总结环节： 由于

9、时间缘由，自由提问环节到此完毕。特别感谢各位学长学姐能参与本次沟通会，让我们再次以热闹的掌声送给他们！ 完毕语： 这次沟通会我们已经听到了学长学姐的阅历，对合理支配和利用时间，处理学习和工作的关系等问题进展了透彻的分析和解答。我信任通过今日的沟通会，在以后的学习与生活中，以你们的才华和才智，以你们的锐气与朝气，必能让辉煌伴随左右，让成就与你相依。 最终祝大家在中原工学院信息商务学院的四年里充实欢乐！ 今日的新老生沟通会就到此完毕，感谢大家！ 沟通会主持词 篇4 敬重的各位领导、各位嘉宾： 大家下午好! 为共谋XX公司将来规划进展之路，我们特召开本次经销商沟通会，总结过去，规划将来，共商多赢进展

10、大计。 我是XXX，很荣幸，担当本次会议的主持。 今日，我们团聚XX，共同回忆20xx年走过的营销之路，共同展望20xx年的进展之路。在此，我谨代表XX公司向各位嘉宾的到来表示热闹的欢送，对各位经销商朋友，为XX市场进展的辛勤付出，表示真诚的感谢! 二、介绍出席领导、嘉宾 下面，让我介绍今日到会的领导，他们是： XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 固然，出席我们本次会议的还有，也是今日最重要的嘉宾，那就是我们在座的、来自全国各地的经销商朋友们!欢送你们的到来! 三、会议纪律宣布 为保证会议的顺当进展，我宣布一下会场纪律，盼望各位仔细遵守： 1、请各位将手机关闭或调至震惊状态。(停顿)感谢各

11、位的协作。 2、为了大家的安康，请不要在会议室内吸烟，我们在会议中间会有10分钟休息时间，给大家吸烟或者上洗手间的时间。 再次感谢大家的协作! 四、会议进展中领导讲话环节 接下来，我们进入会议正式议程： 1、首先，有请XXX先生讲话，大家欢送! 特别感谢XXX的精彩讲话，从XXX的讲话中，我们能够充分的感受到XX公司的宏远志向与进展前景;也让我们了解把握了市场的形势变化，让我们知道在下一步的市场竞争中，我们该干什么?该怎么干?XX市场将来的进展，离不开XX公司领导的正确决策，更离不开在座商家朋友的大力支持。感谢。 2、接下来，有请XXX发言，大家欢送! 特别感谢XXX的精彩发言。正由于有了合作

12、伙伴不懈努力和辛勤劳动，做厂家和商家之间的桥梁，才会让XX在市场上保持竞争优势。让我们再次感谢XXX! 3、下面，有请XXX先生发言，大家欢送! 感谢XXX!从XXX的发言中，我们能够贴心地体会到XX公司对我们经销商朋友的支持!信任在XX公司的支持和效劳下，各位肯定能够把20xx年市场做的更好! 沟通会主持词 篇5 女：敬重的各位教师 男：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。 男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界进展。站在时代最前沿的伟人、首领都无一不好读

13、书，读好书。 男：书带给我们的不仅是学问，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。 女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光绚烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里进行读书沟通会来共享同学们读书心得。 男：接下来，我宣布： 合：北京市立新学校读书沟通会 现在开头。 男：在美国 有这样一个军校，学生答复长官问题时，只能说四句话：“是，长官！”“不是，长官！”“我不明白，长官！”和“没问题，长官！”这便是美国西点军校。 女：这样严格的纪律，学生们肯定很难忍受吧？ 男：不，军校的学生们在

14、渐渐习惯了这样的答复方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成没有任何借口这本书，给了人们一种新的思维方式。 女：那么接下来就有请初二二班的 为我们带来他对这本书的理解吧。 女：原来我们自以为的理由，不过只是借口罢了，辩白只会给我们带来更大的损失呢。 男：是啊，面对困难时，我们要做的应当使用钢铁般的意志去面对，而不是躲避，那么接下来就有请初二七班的 来谈谈他对钢铁是怎样炼成的这本书的体会吧。 女：英勇的人才是最值得鄙视的人，书中的保尔完善的地诠释了这一点，下面有请初二九班 同学谈谈他读小故事大才智的感悟。 男：一个个的故事给人以心灵上的共鸣，引发我们的深思

15、。接下来，有请初二四班的 同学带来他的读书体会。 女：保尔正是用他的顽强，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下面就有请初二十班的 来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。 男：假如说这是一本人生的教科书，那么没有任何借口便是引领我们迈向胜利的路标，接下来让我们有请初二一班的 带来他的感悟。 女：听了同学的感悟，不知道这种对自我负责的精神有没有触动你呢，是否使你更明确了无论什么状况下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有请初二五班的 与我们共享读钢铁是怎样炼成的的体会。 男：我想，使保尔胜利的是毅力，是毅力给了他无穷的力气，他从不会为失败去解释什么，而是昂起头向着光

16、明连续前进。接下来，有请让初二八班的 同学带来他的读书感悟。 女：“没有任何借口”式的生活可以带给我们这么多的好处呢。 男：确实，我们都应当停顿给自己找借口，而是应当多找出解决的方法。 女：这让我想到了一个故事，讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最终接近终点的便那一刻放弃了的故事，雾太大了便是她为自己找的借口。 男：这个故事我听过，是小故事大才智全集里的吧 女：是啊，那么下面就让我们掌声欢送初二六班 同学与我们沟通他对这本书的感受。 女：正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生里没有一步登天和一帆风顺，凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的，下面请初二三班的 与我们沟通他与钢铁是怎样炼成的

17、的故事吧。 女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀; 男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。 女：读万卷书，礼明智增。 男：行万里路，知成行随。 女：奋斗的征程上，学问的彩虹镶嵌苍穹，折射出刺眼的斑斓，平添向上的力气与创新的鸿篇。 男：跋涉的境遇中，学问的桥梁跨越天堑，犹如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的此岸。 女：一卷在手，宛如与挚友读书谈心，流淌的是激情，滋润的是心田。 男：与书为伴吧，在书中领悟人生的真谛，寻找自我的.价值 女：短暂的时间匆忙而过，读书沟通会也马上落下帷幕，在此，我们诚意的期盼下一次的相聚。 合：北京市立新学校 初二年级读书沟通会 到此完毕！ 沟通会主持词 篇6 l：敬

18、重的各位领导、教师， z：亲爱的同学们! 合：大家下午好! z：欢送来到自动化系学习生活阅历沟通会，很快乐能在这样一个美妙的下午与大家相聚。 l：首先为百忙之中前来出席本次沟通会的教师和同学们，表示热闹的欢送和诚心的感谢! z： “金风吐睿、锦囊探计”是本次沟通会我们想呈现给大家的理念。盼望本次活动能给同学们供应一个与教师和高年级学长沟通的时机，了解学习和生活的阅历。 l：这样我们就能通过典范的力气，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最欢乐的事，莫过于为抱负而奋斗。 z：恩，是这样，抱负是大学生不行或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入

19、大学校园，对大学的方方面面都比拟生疏。通过本次阅历沟通会，盼望06级新生们汲取到很多珍贵的学习生活阅历，明确自己的目标，制定合理的学习规划。 l：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到许多问题。 z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大局部学生开头考虑自己以后的职业进展和考研问题，对自己的前途感到茫然。 l：那么今日我们请来了许多高人来为大家教导迷津，大家好好把握时机哦，首先让我们为大家介绍今日到场的嘉宾，他们是 l：好，接下来请教授给我们做有关大学定

20、位方面的指导。 z：感谢教授的精彩讲话，听了他的讲话，我信任大家从中都会有所收获。 l：苏轼曾说过：“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。 各学生嘉宾介绍自己的学习生活阅历ing. (发言)l：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富阅历，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。 (不发言)l：信任他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。 z：同学们在学习生活中肯定会遇到许多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向

21、各位学生嘉宾(和教师们)自由提问 提问ing. l：由于时间关系，很圆满不能让每位同学的问题都得到解答。 z： 就是这样，爱因斯坦说过：学习学问要擅长思索，思索，再思索，盼望同学们能够仔细思索这些问题。 l：接下来请* *领导教师作总结发言。 z：让我们用热闹的掌声有请。 讲话ing. l：感谢*教师对本次沟通会的总结。我们可以看到，本次会上教师和各位优秀学长，对怎样胜利实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进展了透彻的分析和解答。 z：此时此刻，信任大家都受益匪浅，正如我开头说的“金风吐睿、锦囊探计”，信任今日这么多锦囊总会有适合你的一计。 l：诸葛亮曾说

22、：非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开头明确自己的目标，制定合理的学习规划，确定努力方向，充实大学生活，为将来而努力奋斗! z：再次感谢各位的光临，本次阅历沟通会到此完毕。再见!先请各位嘉宾退席。 沟通会主持词 篇7 各位教师、各位朋友： 欢送参与今日的读书沟通会。今日沟通会的主题是：我读书，我欢乐，我成长。读书，是一个古老而熟识的话题。说古老，为什么还常提常说呢？由于它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟识呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今日论坛的主题对于每一个人而言应当是亲切的、贴身的。 提到读书，在座的每一个人脑海里现在确定会出现出一个

23、情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。 各位教师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境地取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永久不行能有真正的教育。” 是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能转变我们的一生，今日论坛第一个话题就是“叙述我的书缘”。请出四位语文教师谈谈他们最宠爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。 今日在座的有两个人，有点特别。都是教师，但一个兼任校图书室治理员，图书室作为学

24、生的其次课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但特别神圣，且不行替代，他就是徐相军教师。还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。一部自传励志小说选择顽强让他著名全省，其次部心理记实作品生命的支撑也马上出版，他就是我校臧夕稳教师。 在高尔基眼中，读书是求知者的面包、；。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？” 读书使我们积存学问，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推胜利；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择顽强，笑对死神。 书籍的力

25、气是巨大的，读书是高雅的，读书是漂亮的，读书是欢乐。进入今日论坛其次个话题“共享读书欢乐”。 有这样一句话，感同深受：“时间悠悠，岁月匆忙。好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。这就跟有人宠爱打牌，有人喝酒，有人乐于钓鱼，有人养鸟一样。 最终，我们进入读书感言沟通。一句话谈谈你对读书的感悟。 沟通会主持词 篇8 甲：敬重的各位教师、叔叔阿姨， 乙 ：亲爱的各位同学， 丙、丁：大家下午好! 丙：我是， 丁：我是 甲：我是 乙：我是 丁：今日，我们团聚一堂，享受朗颂童年带给我们的欢乐和思索! 甲：今日，这里将成为沟通童年的海洋，让才智和欢乐响彻云霄! 丙：诵读

26、美文，扮靓金色童年， 乙：诵读经典美文，营造书香校园， 甲：我宣布： 齐：五年级1班童年读书心得沟通会现在开头! 丁：首先请同学们跟着同学制作的PPT，全面了解一下童年和它的高尔基先生， 乙：(边放幻灯片，边讲解)。 甲：小阿辽莎的童年生活是“一种深厚的、颜色斑驳的、离奇得难以形容的生活”， 丙：“仿佛是由一个和善而且极端诚恳的天才奇妙地讲出来的一个凄惨的童话”， 丁：童年从小阿廖沙父亲的去世写起， 乙：下面，我们再次回忆一下那凄惨的一幕。请同学们一起朗读。 全体师生：齐声朗读。 甲：在我们前进的路途中，平坦与坎坷并存，幸福与不幸交错。但无论怎样，请你牢牢记住-微笑， 丁：接下来请观赏 同学的

27、童年读后感。 乙：最是书香能致远，让我们的心找到了休息的乐土。 丙：请观赏 的童年读后感。 甲：最是书香能明智，让我们的心灵得到漂亮的净化。 丙：请观赏 的童年读后感。 乙：童年描绘了四周的很多优秀的一般人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光芒、最富有诗意的形象之一。 丁：我们请 和 同学读一下这段文字，来感受一下高尔基对外祖母深深的爱。 甲：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们用爱心说出心里最想说的话。 丙：请观赏 的童年读后感。 乙：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们的思想在沟通，我们的才智在碰撞。 丁：请观赏 的童年读后感。 甲：4岁的小阿廖沙跟随随外祖母和母亲来到了外祖父家，

28、整个童年时间将在这里度过。 丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么样呢?我们一起读一下文中片段。 全体师生：齐声朗读。 乙：读书能培育学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受，唤起儿童对于生活的喜爱与柔情。 丁：请观赏 的童年读后感。 甲：这里就是我们班级的读书会，这里就是在书香中欢乐成长的五(1)班。盼望大家在今日的读书会上畅所欲言， 丙：请观赏 的童年读后感。 乙：后来，外祖父家在舅舅们的折腾下破了产，母亲再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙赶出了家， 丁：乐观的外祖母和顽强的小阿廖沙却坚韧的生活了下来。请 和 为我们再现那感人的一幕。 甲：阅读优秀的文学作品，能让人与人之间结出友情。 丁：生

29、活中没有了阅读，生活就会变得暗淡。 甲：请观赏 的童年读后感。 乙：读书，收获学问。 丙：读书，思绪飞扬。 乙：请观赏 的童年读后感。 丙：读书能给我们带来许多暖和， 甲：读书让我们这个世界变得更加精彩， 丙：请观赏 的童年读后感。 丁：在小阿廖沙的心中，母亲曾是力气、光明和漂亮的化身，可是，苦难再一次降落， 乙：再嫁的母亲在经受了种种辛酸与不幸后死去，小阿廖沙成了父母双亡的孤儿。 丁：让我们怀着无限的悲愤和怜悯齐读一下文中片段。 全体师生：齐声朗读。 甲：人间是哪里呢? 乙：这个人间是小阿廖沙谋生的地方， 丙：是一个布满了哄骗、无知、打骂和繁重劳作的一个个小作坊， 丁：10岁的小阿廖沙从今成

30、了一个受人呼来唤去、随便打骂的小学徒。 甲：生活的磨难，把高尔基压垮了吗? 乙：没有!生活的磨难把高尔基造就成了一个不向丑恶现象屈膝、顽强而和善的人。 丙：高尔基的其次部自传体小说在人间，会向你呈现小阿廖沙是如何与命运作斗争不屈的斗争的。除了自传体三部曲童年、在人间和我的大学外，高尔基的优秀作品还有长篇小说母亲、诗歌海燕 丁：欢送连续品读在人间。 甲：今日我们有幸请到了几位同学的家长，最终让我们以热闹的掌声有请我们的家长对我们的成长提几点盼望。 乙：感谢叔叔、阿姨对我们的关怀和爱惜，我们肯定不会辜负你们的期望。 结 束 词： 丙：时间抹不去我们的记忆， 丁：读书的岁月让我们一次次牢记， 乙：读

31、书将成为我们学习的旋律， 甲：读书将成为我们生活的习惯， 甲丙：这里有我们春天的诗行， 乙丁：这里有我们奋飞的力气， 合：让我们一起读书吧，它让我们的学问更丰富，更精彩! 读书会到此完毕。 沟通会主持词 篇9 敬重的嘉宾，同学们： 大家下午好! 欢送大家来到我们的沟通会现场。在今日这样一个美妙的秋高气爽的日子里，信任我们的沟通会会给你带来开心的心情。 我们非常荣幸的邀请到学院的局部院、处室的领导来到此次沟通会的现场，为大家解答心中的怀疑，共谈大学的学风建立。首先由我为大家介绍今日来到沟通会的各位领导嘉宾。 让我们再次以热闹的掌声，对各位领导，各位来宾光临本次大会表示最真诚的谢意! 下面进入第一

32、个议程： 由电子系主任梅xx为本次沟通会致辞 感谢梅教师的精彩致辞 今日的沟通会不属于我，而是属于在坐的每一位。下面就把时间交给大家，进入本次沟通会的其次个议程：现场互动沟通 沟通内容可以涉及多方面：比方 1、如何加强我系的学风建立 2、同学们关怀的生活等相关问题 3、学校的学生工作如何开展 4、如何构建和谐稳定平安公寓 好，感谢大家积极热闹的发言! 此次沟通会到达了预期目的，但这仅仅只是一个开头，今后我们电子系将进一步开展敏捷性强、形式多样的促进学风研讨活动，为广阔同学在学风建立方面绽开的争论能供应广泛的沟通平台。同时期望同学们以此为契机，以抽丝剥茧的精神，选准自己的人生方向，持之以恒，咬定青山不放。 同学们：斗转星移，日月如梭，青春的时间就要度过，让蓝天白云为我们起舞，让青山绿水为我们作赋，让我们把握住今日，我们的明天会更加绚烂。 再次感谢我们的领导，感谢大家的支持和到来，此次“齐聚一堂、畅谈学风”师生沟通会到此完毕，感谢! 【关于沟通会主持词范文合集九篇】