六一儿童节活动方案(汇编15篇).docx
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1、 六一儿童节活动方案(汇编15篇)六一儿童节活动方案1 一、活动目的: 为了培育孩子的士气和力量,勇于创新的精神。在活动中,引发孩子不同的潜能,并能多鼓舞孩子发觉新的点子,放手让孩子自己解决问题,让这个儿童节布满欢乐和布满安康。结合以上特点,我校少先队筹划了本次庆六一游艺活动。 二、活动总目标: 1、通过活动,让幼儿感觉到节日的降临,共同共享节日的欢快。 2、让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式,大胆的向大家呈现所学的本事。 三、活动组织者:少先队大队部和相关的教师 四、活动安排: 1、定点投球 活动地点:学校操场 负责教师:刘诗珍 嬉戏预备:一个桶、三个皮球 站在规定线后,用手中的皮球向目标
2、投掷。胜利运到的到教师处领奖品; 2、套圈 活动地点:学校操场 负责教师:潘泽萍 嬉戏预备:五个花环 站在规定线上,向目标进展套圈活动。胜利运到的到教师处领奖品; 3、走迷宫 活动地点:学校操场 负责教师:李毅 嬉戏预备:瓶子五个。 幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。胜利运到的到教师处领奖品; 4、夹弹珠 活动地点:学校操场 负责教师:黄映红 嬉戏预备:玻璃球十颗、两个盆 夹球(玻璃球)运到篓子中,胜利运到的到教师处领奖品; 5、盲人敲鼓 活动地点:学校操场 负责教师:隋万里 嬉戏预备:鼓一个,红领巾一条 在5米处蒙是眼睛、敲到鼓到教师处领奖品; 6、母鸡下蛋 活动地点:学校操场 负责
3、教师:孟正美 嬉戏预备:一到两个皮球,一到两个箩筐。 双脚夹球,到肯定距离范围内,将球投入箩筐。胜利者到教师处领奖品; 备注:嬉戏前,发给教师一些奖票。获奖者拿奖票到领奖处领奖。领奖处由杨山教师负责。 六一儿童节活动方案2 “小孩子们的愿望其实很单纯。”这是记者在统计幼儿组问卷时的剧烈感受。 在我们收到的幼儿组(36岁)20份调查问卷中,娃娃们对儿童节的想法特别简洁:“我想要肯德基套餐里面的小礼物”、“一把小水枪”、“一块拼图”,甚至是“一张空白纸”,只有一个小朋友说了相对昂贵的礼物一辆自行车。 小学生物欲要求增加 目标人群:年龄在712岁的小学生 相比之下,小学生们想要的礼物就显得五花八门了
4、。在我们收回的50份小学组(712岁)调查样卷中,有不少学生表示,盼望在今年的儿童节收到一只手机,此外,溜冰鞋、折叠自行车、玩具、嬉戏机、书、手表等也成为小学生儿童节愿望的重要组成局部。 但是反观家长的答案却是与孩子们有着肯定的差距,对于送给孩子的礼物,大人们更多的是从教育角度动身,以关爱角度去看,于是,昂贵的礼品,各种各样的书籍,甚至是学习班,都成了家长们的礼物选择。 针对六一儿童节促销的特别性,精明的商家们推出了一系列的促销活动,我们一起来借鉴一下。 欢乐促销 孩子的欢乐是最单纯的,或许只是一则笑话,一个动作,就可以让孩子欢乐,而孩子的欢乐就是家长的欢乐。因此,许多商场绽开了各种嬉戏促销、
5、生动的玩具现场体验促销等,吸引孩子,也吸引孩子的家长。 益智促销 益智对于家长来说都是乐于看到的,因此,许多商家们举办各种益智活动,比方说作文接龙,巧手制作,绘图画画等等,寓教于乐,同时促销产品,一举多得。 亲情促销 在现代都市社会里,家长与孩子之间能够顺畅的进展感情沟通,对于局部家庭来说并不简单,记者发觉,如今物质不匮乏的孩子们还剧烈憧憬“精神礼物”。在我们调查幼儿组和小学组的问卷中,一局部孩子表达了这方面的愿望,这个比例大约占16%。幼儿组的一个娃娃表示,盼望妈妈夸他聪慧;有个娃娃则说盼望爸爸妈妈陪她玩;还有一些学生表示,盼望在儿童节收到长的表扬。因此,局部商家将亲情促销也融到六一活动当中
6、,不少商场特殊参加了“亲情”元素,力推适合家长和孩子一起玩的嬉戏、礼物。 沾光促销 所谓的沾光促销,指的是对于家长成人们的促销活动。虽然六一儿童节促销,但许多商家们也没有遗忘这个掏腰包的大人们,针对家长绽开了与季节相关的促销活动。 六一儿童节活动方案3 一、活动目的: 1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。 2、在嬉戏过程中,增进学生与学生的情感沟通,在玩中体会到乐。 3、通过此次活动,使学生在了解学问之余,在身心各方面都有很大的进展。 二、活动时间:5月30日上午 三、活动安排以及活动器材的预备: (一)投壶: 预备六个啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次时机。参加即得1分。后依
7、据投进的数目逐次加分,5分封顶。 (二)弹球: 预备三个一样大小的纸箱子,以及15个乒乓球。每人次4次时机。参加即得1分。后依据进箱子数目逐次加分,5分封顶。 (三)贴鼻子: 预备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子,学生用布条将眼睛蒙起来,将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据学生贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得1分,5分封顶。 (四)夹弹子: 预备四份,每份为10颗玻璃弹,给定时间,在规定时间内夹完即得总分值。参加得1分,夹一颗得0.5分,5分封顶。 (五)绕球过路 预备四个球板个四个乒乓球,将乒乓球放在球板上,带球绕过8个凳子,参与即得1分,依据绕过的凳子数给分,一枚0.5分,5分封顶。
8、四、活动备注: 1、各班由班主任或代班带着到该班的活动场地,未轮到的学生在活动场地外等候。 2、每个班有指定的活动工程,每个活动估计的时间为一个小时。假如两个活动参加完毕,时间还有较多剩余,可以允许学生在教师的带着下参加没有参加过的工程。 六一儿童节活动方案4 为磨炼少儿的顽强意志、培育启团结协作的精神,全面提升素养水平,促使其安康、欢乐成长。在”六一”儿童节马上降临之际,XX社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。 一、活动安排 时间:20xx年6月1日之前 地点:暂定XX社区居委会 参加人员:社区儿童(相宜8-12岁儿童参加) 二、活动资料 本次活
9、动组织儿童运用自己的聪慧才智透过四个关卡,寻取到“才智宝藏”,从而磨练意志、提升素养、收获欢乐,度过一个有好处的“六一”。活动依据报名人数,以2-4人划分为一组,每组依次透过全部四个关卡后视为完成全部嬉戏,根据完成嬉戏的时间挨次依次选取带有数字的“通关密钥”并翻开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。 每一关卡,设置两局部资料,一为常识答题,全部为选取题;二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏,视为透过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至透过全部四个关卡。 1、关卡一:答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为射飞镖,总分超过12分即过关。 2、关卡二:答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为
10、一带一跳绳,完成5个即通关。 3、关卡三:答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为拼图,拼完即通关。 4、关卡四:答题2道(备10道)。趣味嬉戏为模型制作,完成即为透过。 注: (1)先回答下列问题,再做嬉戏。问题能够北京精神、礼貌有礼等资料为主题。 (2)全部答题局部均以答对相应关卡要求题目数视为透过,错题即跳过,全部预备题目全部使用后,开头循环问答。 (3)每个工程设置2-3位治理人员。 三、物资及经费预备 1、活动道具: (1)飞镖和盘,42元一套。 (2)拼图,一个4-5元, (3)跳绳,一条5元; (4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组预备一个模型),木质模型24元。 (5)3个印戳(1
11、关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的透过状况)一个3-5元; (6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参与人员的组数而定; (7)组标数字贴(参加儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。 2、活动奖品: 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、杂项物品:矿泉水。 六一儿童节活动方案5 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,落实学校工作规划,通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展现素养教育成果,让学生度一个欢乐、文明、和谐的六一国际儿童节,特拟定活动方案。 二、活动时间 20xx年6月1日上午8时30分 三、领导小组 组 长:鄢林 副组长:刘明成 王德宁 组 员:胡林 李自
12、春 李发满 赵金花 刘发木 赵云鲲 四、活动流程 1、庆祝大会9:00-10:00 2、游园活动10:10-12:00 3、乒乓球决赛、拔河竞赛、接力赛13:50-16:20 4、文艺演出19:30-21:30 五、详细安排 1、4月19日-4月24日:宣传预备阶段 2、4月25日-5月26日:节目强化训练阶段 3、5月27日-5月31日:彩排 4、六一庆祝活动 六、详细分工 1、筹划:刘发木 2、指挥:赵云鲲 3、指导调度:刘发木 赵云鲲 4、音响协作:李自春 5、场景布置:李发满 何国俊 王长勤 邱坤元等 6、化装:邱素琴 刘桂花 杜国梅 王德英等 7、音响联系人:待定 8、后勤接待:王德
13、宁 9、体育竞赛指挥:赵云鲲 刘发木 10、服装调试:各班主任 11、摄影:何清蓉 12、少队誓词、新队员名单书写:韦成云 13、队歌教唱:音乐教师 14、主持人选拔:全体语文教师 15、串词起草:刘桂花等 16、游园活动:李明芳等 七、活动要求 1、4月中旬在班子会上争论本活动方案,定稿后在教师会上通报。 2、教育处要做好训练期间的课程安排。 3、总务处要保障训练期间、庆祝日的后勤效劳工作。 4、全体教师尤其是班主任要以仆人翁的责任感积极参入辅导和训练,真正让“自主合作、秉承创新“的校风在本次活动中得到彰显。 5、体育竞赛听从指挥,学生纪律由班主任及值周教师负责。 八、活动纪律 1、训练及庆
14、祝期间,值周教师要强化安全治理意识、恪尽职守,确保校园无偶发事故。 2、严厉工作纪律。全体教师要坚固树立顾全大局、效劳中心的思想,努力克制个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。 3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重,我们要以学生的欢乐和进展为宗旨,为凝练太平特色发出自己的光和热。 4、实施动态治理。必要时,可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。 5、主要领导要安排好休息时间内的详细工作,要负责参训学生的安全事宜。 九、文艺节目安排表 年级预定节目数责任教师辅导教师 学前班2 一年级2 二年级2 三年级3 四年级3 五年级4 六年级4 元吉小学庆祝六一儿童节大会议程 第一项:
15、大会开头(鸣炮) 其次项:进行升旗仪式(全体起立) 第三项:新队员入队仪式(刘发木) 1、宣布新队员名单,队员入场 2、老队员入场为新队员佩戴红领巾 3、齐唱中国少先队队歌 4、宣誓 5、退场 第四项:表彰优秀少先队员 第五项:学校领导致辞(鄢林) 第六项:游园活动 第七项:体育竞赛 第八项:文艺演出 第九项:大会完毕 六一儿童节活动方案6 为了让每一个学生度过一个欢乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节,我部特制定以下游艺活动方案。 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日,通过开展 “六一”庆祝活动,使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐,表达乐观进取的精神,激
16、发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感,欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长 三 活动内容: 一、拔河 嬉戏方法: 以班级为单位个选20名学生参加拔河,以把对方队拉过标志线为赢。 组织教师:赖x 二、海绵挤水接力 1、嬉戏方法: 5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的。接力(1人1次)进展竞赛,竞赛时间为3分钟。 2、嬉戏规章: 运水多者获胜。 组织教师: 三、踩气球: 1、嬉戏方法: 半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。绑气球躲避学生,避开被踩球。 组织教师: 2、嬉戏规章: 两个学生为一组进展竞赛(如:一组一个学生踩另一学生的球
17、,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜。 组织教师: 四、二人三足跑 嬉戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 组织教师: 五、运球接力 嬉戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给其次人,其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。 组织教师: 六、夹球接力 嬉戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给其次人,其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球
18、的地方重新把球夹好,才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 组织教师: 七、绕口令: 抽号进展,每人绕口令一次,凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品。 组织教师: 八、挟玻璃球: 每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。 组织教师: 九、抢说运动工程: 教师预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动工程名称(如滑冰),另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动工程名称。在一分钟内,谁说出的运动工程多,谁即得奖品。 组织教师: 十、联想ABC: 主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽单词,并对所抽内容进展联想,假如能正确地做出者即得奖品。如:主持人在说出run
19、这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 组织教师: 六一儿童节活动方案7 一、 活动时间 20xx年6月1号 二、活动地点 六(3)班教室 三、活动目的 通过六一儿童节活动,各位学生充分展现自己的才能,发觉自己身上的闪光点,同时帮忙学生度过一个美妙的节日,为学生们留下小学阶段最终一个儿童节回忆,让学生以更好的姿势迎接初中的学习和生活。 四、活动内容 1.主持人致辞(班长、副班长) 2.班主任宣布活动正式开头。 活动一:绕口令 嬉戏方法:抽号进展,每人绕口令一次,凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。 活动二:夹球接力 嬉戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线
20、后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给其次人,其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 活动三:比比谁的运气好 嬉戏方法:主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里,让嬉戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。 活动四:舞蹈表演 四小天鹅 活动五:小品表演 剧说那些事儿 活动六:朗读竞赛 朗读者 活动七:集体演唱阳光总在风雨后 主持人致总结词,活动完满完毕。 六一儿童节活动方案8 六一节活动
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