六年级一班班主任工作总结通用小学六年级班主任工作总结范文(五篇).docx

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1、 六年级一班班主任工作总结通用小学六年级班主任工作总结范文(五篇)关于六年级一班班主任工作总结通用一 我们来到翡翠湖的时候，正好是夕阳西下。外面晚风习习，我们便在湖畔漫步。 太阳已经西斜，落日熔金，阳光不再那么的绚烂，变得严厉起来。蔚蓝蔚蓝的天空开头变色，渐渐地变成了金色。天涯的云彩被染上了一抹抹淡金色，有的还带有几缕灰紫色。远处，雄伟的雪山在阳光的照射下，披上了金色的外衣，显得非常壮丽。 一阵微风吹过，翡翠湖湖面便涌起一道道涟漪，水面碧波荡漾、波光粼粼。水中雪山挺拔的倒影，也随着碧波的荡漾而变得模糊，外表泛起了皱褶。夕阳的余晖照在波浪细碎的湖面上，犹如闪闪发亮的碎金洒落在一块巨大的绿宝石上。

2、一两只鹰轻快地拂过湖面，间或利爪划破水面，湖面便消失一道长长的波浪。几只红色的小船，在野鸭的陪伴下在湖面上漂荡。 近处，旅馆木屋的屋顶反射着夕阳金黄的光线。岸上，好几只小松鼠在树上玩耍玩耍;小鸟在树梢上叽叽直叫;不知名的昆虫在草地上唱着一支奇妙的歌。游客们有的坐在湖边观赏风光、谈笑风生。 慢慢地，天涯的金色暗了下去，渐渐消逝了。天空盖上了一层深蓝色的幕布，一轮明月缓缓升上天空。接着，天鹅绒般的天空中，缀上了点点银色繁星。星月交辉，照亮了翡翠湖的湖面 六年级上册写景作文2 送走了冬日的寒冷，春姑娘踏着轻快的脚步来了。 春暖花开，百花齐放，花儿们都散发着迷人的芳香。小草和树木都长出了嫩绿的小芽儿，

3、心急的果树早已开出明丽的花朵儿。那粉红的桃花、洁白的梨花、火红的石榴花，都争先恐后的与春姑娘一齐舞蹈。独舞不过瘾，绯红的杏花和金黄的迎春花相互交错在一起，仿佛是一对孪生姐妹，在枝头跳着双人舞! 空中缓缓吹来一阵清爽的春风，是那么的轻柔，触碰着我的脸蛋、耳后，好像妈妈那温顺的双手在摩挲我一般。春风带来的，不仅是温顺，还有远处那沁人心脾的花香。我刚想伸出双手抓住这美妙的春风，她却游走到我的后背，一溜烟儿地跑了，带走了花香，也带走了冬日的苦寒。 春风总是伴随着春雨一起消失。空中飘飘洒洒的春雨哼着“沙沙沙”的调子，正为田间舞蹈的秧苗伴奏呢!“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，走进春雨的怀抱，正如披上了

4、一层薄薄的白纱，在河边与杨柳树互道静静话。春雨给小草和野花喝足了水，留下了一颗颗晶莹剔透的“珍宝”，在雨后的阳光下闪烁着五彩的光芒。 春天是一串奇妙的音符，为四季拉开了序幕;春天是一粒奇妙的种子，为生命播下了幻想;春天是一句孩子的笑声，给世界带来了盼望。 我爱这动人的春季，我爱漂亮的春韵! 六年级上册写景作文3 我们外院有一座山，叫南山。为什么要叫南山呢?哦，我猜呀，除了这座山在南边，还由于它美的赛过江南。 南山美哟，大片大片的绿林，大片大片的野花，令人流连忘返。 登上南山的路开满了蓝色的小野花，路的两边种了很多槐树，炎炎夏日里叶子浓密，为路人搭成一座绿篷。南山的路有点儿窄，一次只能通过三个人

5、。不过，路窄更能感受到大自然的奇迹。渐渐步行在这小小的路上，你能闻到风是香的，草是香的，树也是香的% 不知不觉登上南山，首先映入你眼帘的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧绿碧绿的，倒映着池边的几簇冬青。两块惊奇的石头耸立在水池边，一块像位老爷爷，拄着拐杖，笑呵呵的;另一块就像一个拿着锣鼓的小孩儿，正蹦蹦跳跳地围着老爷爷转，爷孙儿俩高快乐兴的。 水池的一侧是一望无际的梨花林，远远望去，雪白雪白，犹如银花长在玉杆上，别有一番幽默。顺着梨花林向远处看，哦，金黄金黄的油菜田在微风吹拂下特别漂亮，油菜花有节奏地摇摆着，似乎金色的浪花躺在花田上。太满意了，闭上双眼想象，啊，我是一条自由的鱼儿，欢乐地畅游在

6、金黄的海洋 梨花和油菜花是一对姐妹花，她们悄悄地守护着南山，也吸引着游人巡游南山。 时间不早了，下山吧。下山途中也开满了黄色、粉色的野花，它们在欢迎大家，也在欢送大家下次重游南山。 啊，南山，赛江南的山，它饱含了对大家的欢送和敬重。若是比情，哪座山，也比不过我们外院的南山。 六年级上册写景作文4 西藏是一片净土，是藏族人民的天堂，是全部人幻想要去的地方。我有幸在在我七月份来到了我幻想要去的西藏，观赏到了西藏的壮丽景象。这个壮丽景象不是雅鲁藏布江，而是鲁朗林海。 我乘坐的大巴车经过八一镇，来到了鲁朗林海，大巴车慢慢向山顶驶去，大巴车的两旁是漫山遍野的松树，高大挺立，放眼望去，一片郁郁葱葱。大巴车

7、越往上走，海拔越高，空气淡薄，呼吸困难，天气也越冷了。 现在向上望去，只能看到雾气，并且雾气越来越重，很难看清前方的路，但是我却慢慢感觉到我渐渐进入了仙境。 站在鲁朗林海的观景台上，远眺远方，只见群山环绕，云遮雾绕，云近在咫尺。云不但填满了山与山之间的空间，而且也填满了山与天的空间。 山与山连成了一片，山与天也连成了一片，山和天完全没有距离。我想那肯定是神仙居住的地方。看近处，郁郁葱葱的树木挤满了山，形成一望无际的林海。我的脚下不时飘来一阵阵雾气，让我感到我已成为一位仙女。 天上下起了蒙蒙细雨，雨越下越大，不久雨停了，天涯消失了一道彩虹。这时，蓝天、大山、白云、彩虹和绿树融在了一起，勾画成一幅

8、绝美的仙境。 晚上，我梦见我变成了一位仙女，在鲁朗林海的仙境中飞来飞去，欣赏着美景。 关于六年级一班班主任工作总结通用二 本学期我担当六年级(1)班的班主任，新的一学期又踏着春风降临了。为了更好地开展工作，现把本学期班主任工作规划拟定如下： 一、本班学生根本状况、成绩。 本班共有学生36人，其中男生14人，女生22人。三好学生2，优秀生6人。上学期期末统考语文在全乡第三名，学生学习根本稳定，但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。 二、根本措施和做法。 1、了解学生的思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经3年了，对学生的状况可以说是有了肯定的了解。但学生的内心世界，我还不

9、敢说完全把握。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与教师之间的隔膜。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。 组织

10、学生参与每周的升旗仪式，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生做好早操与课间操，是保证小学生熬炼身体的重要措施。做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。下第三节课监视学生做眼保健操。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自理力量的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班

11、级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，这些都有着重要的现实意义。 组织好教学。 组织教学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章等现象。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任必需清点学生人数 ，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

12、共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 班主任首先留意选拔培育班级中的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培

13、育和教育，教育学生要民主。班干部定期轮换，让更多的学生能得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞 3好班级的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育

14、后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如发丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级治理是一门艺术。因此，班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 小学六年级班主任规划篇(四) 一、班级根本状况 本班共有30名学生，其中男生17名，女生13名，全部为内宿生。通过努力，大局部学生有良好

15、的学习习惯和行为习惯，班风好，学风浓，学生的课堂纪律和合作学习的力量尤为突出，良好的日常行为习惯正在进一步养成，但还存在一些问题。本班学生的英语成绩不太抱负，全科合格率处在全县的中下游，主要的缘由是学生学习英语的兴趣不够深厚，局部学生的学习力量较差，学习目标不明确，不能积极主动地参加到学习中，学生接近毕业，教学任务特别艰难，现依据本班详细状况，制定如下规划。 二、 本学期重点工作 1.标准制度建立，强化班级治理 经过一个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备了肯定的工作力量，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的威性 。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用

16、，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我打算建立班干部工作制度，明确班干部工作职责。让更多的同学当上班干部来治理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束力量。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。鼓励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念，提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进展治理力量的指导与培训。 2.加强思想道德建立，强化日常行为标准 经过一个轻松的假期，学生显得自由懒散，没有纪律观念，开学伊始，我将开一堂行为习惯教育课，组织学习学校的各项规章制度和制定班规，对学生的学习习惯和

17、行为习惯进展训练。并且利用接下来的班会、夕会，逐项对学生进展落实，让学生明确要求，安排班级干部进展检查催促。例如：标准三操，让体育委员进展检查，同学间相互监视;卫生委员作好每天的晨检工作，教室、公共场地由各负责人安排指导一日两扫;语文课代表负治理好晨读;班干部准时对好人好事进展表扬，对所分管的工作进展小结。 3. 努力提高学生的学习成绩 针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进展学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进展指导，特殊是要让更多的学生在课堂中参加到学习中来，让他们的思维动起来。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面

18、调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位学生的学习成绩，打好坚实的学习根底，为迎接下学期升学考试做好充分的预备。 4.加强安全教育，防患于未然 安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、图片展、多媒体等形式，开展安全学问教育。用夕会课、班队课、思品课给学生传授相关的自我爱护学问，增加学生的自我爱护意识和力量。 5.保持家校联系，促进班级工作更顺当进展。 坚持报喜不报忧，信任鼓舞为主，批判教育为辅的原则从以下两方面开展这项工作：1.做好家访工作，了解学生的实际状况;2.准时与家长沟通

19、，反映学生在校的学习、生活状况。 三、详细措施 1.加强思想教育，培育良好的行为习惯。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有少数学生平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不抱负。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 2.发挥干部的作用，师生共同治理班级。 1.健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，和各科任

20、教师取得联系对原有的班委进展调整，重新选举班干部，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项读书活动。建立一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，利用这个核心，带动全班同学去努力实现集体目标。 3.充分利用课堂40分钟，加强课后作业监视检测。 教师要更新教育理念，改良教学方法，科学利用教学手段，仔细备好每一堂课，在平常的教学中，目标明确、重难点突出，充分挖掘教材中的重要学问点，不失时机地对学生进展强化教育，扩大学生的学问储藏。课后精简作业设计，细化作业批改，选取新奇的评价手段激发学生作业的兴趣，保证监视有力，落实到位，提高作业质量和学习效果。 4.抓好每次

21、单元测试工作，全面提高学习成绩。 加强与科任教师沟通沟通,协调各科目之间的学习，实行两周一测制度，抓好单元测试和期中测试各科目的检测工作，全面把握学生的学习状况。每次考前对学生进展教育，让学生抓紧时间进展复习，并指导学生复习和应考的方法;考试后，各科任教师做好质量的分析工作，共同商讨对策，提高学生的成绩。 5.依据班级学生实际状况，制定奖惩清楚班规。 开学初，依据本班的实际状况，在学生的参加下，制定小组评优嘉奖制度和操作性强的班规，在小组内开展“一对一帮扶”活动，转化后进生。并由班干部负责落实，每天在夕会课上对当天的加、扣分状况进展公布，每周进展小结。 6.开展班级活动，深厚学习气氛 开展少队

22、、标准、守则学问竞赛活动，优秀作业、笔记评比活动，“一对一”后进生帮扶活动，读书活动，加强宣传教育，供应展现平台，准时展现活动成果，激发学生自主学习的热忱，营造深厚的班级学习气氛， 真正形成你争我赶的良性竞争。 关于六年级一班班主任工作总结通用三 (一)时间匆忙,一转瞬,到了我们必需要分开的时候了,想想在这六年里和大家在一起发生的全部酸甜苦辣,都还记忆犹新呢!还记得一年级刚进入学校的时候,我什麼都不懂,现在呢,我已经成为一个能独当一面的人了!马上就要离开母校,我心中有说不尽的舍不得,期盼将来我回来母校时能看到学弟学妹们个个脸上都洋溢著幸福的笑容,盼望大家能永久永久记得我! (二)光阴如箭,如今

23、我立刻要毕业了,也代表我立刻要与同学们分开了。所以在我们在一起的最终的两个月里,我肯定会珍惜这段时间.我现在还有些话要说。首先,我要感谢曾经帮忙过我的同学,对他们说声感谢.我还要感谢教师,辛勤地传授给我们学问。以后，我肯定更加努力，不辜负教师和同学对我的期望。 (三)过去，我很珍惜和同学相聚的每一分、每一秒，盼望的是，能够永久记住他们得意的笑容，以及，有如黄莺出谷的笑声。虽然，我马上告了与我相处了六年的同学和我的老，但是，要记住我们还是同学，还有最亲的师生关系。再见了，陪我克制困难的好朋友。再见了，给我欢乐的教师同学。再见了，给我留下美妙回忆的试验小学。 （四）小学是那样的一般，又是那样的暖和

24、。我不知道走后那漂亮的月季花是否照旧开放；青翠的白杨是否照旧挺立；漂亮的人工湖是否照旧清亮不想离开，我舍不得宝贵的小学时间。但是时间不会倒流，只有大胆地向前走。告辞童年，并不是完毕，而是走向另一个开头，我要仰头挺胸迈开脚步，大胆地向前走！。 教室里的黑板啊，可曾登记我们寻求学问的笔迹？那整齐的桌椅啊，可曾登记我们书声琅琅？操场上的秋千，积累了我们很多的欢乐。图书馆的书架，可曾思念我与你对视深情的目光？ （五） 教师，想起您，我就感觉到暖和；母校，还没分别，我的心中已满是留恋。如今，是我再一次看着你，知道吗？今日的我很难受，流云在天涯，行囊在眼前；知道吗？今日的我很幸福，幻想在远方，祝愿在身边。

25、 轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。我们要作展翅高飞的雄鹰。飞翔天宇，搏击长空！放心吧！我们的母校，我们的教师。带走的是学问和您的爱，留下的是我们对美视永久的思念！ （六）人的一生中，有些东西可以淡忘，像一缕轻烟，一丝薄雾，在记忆中轻易飘走；而有些东西却永久也无法忘记的，像一次竞赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会，甚至一道阳光，都永久徘徊、荡漾在我的心间。我与同学们的友情之花比阳光更绚烂，友情之情比海水更深！六年来，我与同学们一起玩耍，一起学习，一同欢快，一同努力；六年来，我们经受过失败，更在失败后又品尝到胜利的蜜果；六年来，我们流过血，流过汗，流过泪，而在这六年过后，我们最终可以对自

26、己大声说：我长大了！ 别了，母校！ 别了，教师！ 别了，我亲爱的同学们！ （七） 六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞速的时间。六年中，我们不仅有胜利，也有失败，在失败和胜利中成长，从失败和胜利的苦痛和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清晰的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经受了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。 曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。教师、同学一切曾经帮忙过我们和我们帮忙过的人，谁又会真的遗忘？六年时间，就像大海一样，永久藏在我们心中。 让我们在若干年后再相聚！带着自己胜利

27、的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的小学，回到我启蒙的母校，来报答学校和教师吧！ （八） 学习告一段落，但我将要面对的是更艰难的挑战，我会永久乐观，永久对自己的将来布满盼望。“一览众山高”，这是我看完考试分数后的感受，想要胜利，我深知自己的文化水平还远远不够，不过，我要始终努力，永不松懈，信任春来草自青，功到自然成，厚积而薄发，我不急，我会渐渐等 想说的根本说完了，最终只剩一句话：“好好放松吧，迎接绚烂的明天” （九）我的小学生活是在永久小学度过的，每一个学期都给我留下了不同的回忆，然而，随着年龄的增长，我越来越懂事，和同学们的感情是最深的。总之我对小学、对童年布满了眷恋。 对于学习，我对自

28、己比拟满足，六年来可以说始终保持优秀，有着比拟良好的学习习惯，我盼望自己能始终保持下去。刚刚完毕的毕业考试，不管分数怎样，我认为自己尽力了，那是我的真实水平。 关于六年级一班班主任工作总结通用四 一、指导思想： 为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代进展需要的社会建立者和接班人是制定本规划的宗旨。学校的工作规划是本规划的根底。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。 二、班级状况简析： 本班共计14名学生，其中有男同学4人。女生10人。主要有本地的学生构成。该生由于主要是女生，女生大都胆小内向，四个男生全都根底较弱，

29、课堂的气氛不够活泼，上课缺乏自由表达力量良好气氛。上课学生要尽量鼓舞学生，学生有点滴进步也要予以表扬。过于急躁和疾言厉色也于事无补。虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，尤其是几个男生的作业，字迹潦草，态度草率。还有几个女生的学习方法不够敏捷，举一反三的学习力量较差。有近8个同学学习根底不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。5人自制力很差，带头吵闹(沈凯刚、王涛、严海方等)。并且我班学生都是远路生，住宿生有10个，在校的时间特殊长，为教育教学习带来了压力;上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求教师应用新的工

30、作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。 三、本学期工作重点： 1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。 3、加强对特长生的教育和培育，鼓舞他们大胆创新，勇于探究，出成绩。 4、加强学生辨是非的力量培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。 四、工作措施： 1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，

31、得到启发;利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。 2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强，它是班级稳定和班风建立的重要因素：关怀他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念;与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮忙他们的方法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以到达良好效果。 3、形成竞争气氛，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。 4、常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的力量，同时让他们献计献策，共同建立班级。 5、协调好与其他任课教师的关系，共同对学生施加教育。 关于六年

32、级一班班主任工作总结通用五 每个人在小学生涯中都会有一位最难忘、最鄙视的教师。而我的语文教师就是一位悄悄无闻、孜孜不倦的好教师。 我的语文教师有1。7米的个头，身材偏胖，总是面带微笑，给人一种慈爱的印象。我们班的语文成绩很好。或许是被语文教师上课时，那一个个生动好玩的小故事吸引了吧！ 还记得有一次上课时，不知教师来了什么雅趣，在讲台上严肃其事地说： “我们班同学不准备在我校连续上初中的，请举手。”班上大局部同学都举了手，我清晰地看到教师脸上的笑容僵硬了，缓了一会才开口，对我们说： “哦，我们班里的同学无论在哪里上，都要好好学习。”我们都重重地点了点头。 我已经是六年级的学生了。我明白了师生之间、同学之间的情意是深厚的。不过，世上没有不散的筵席，这段小学生活只会成为我心中美妙的回忆罢了。 教师，您如蜡烛，点燃了自己，照亮别人；教师，您如阳光，照亮了我人生中的一段旅程。教师，您如雨露，滋润了我幼小的心田 教师，这两个字眼是如此的神圣。教师，在我心中，您是宏大的！ 教师，您无私奉献、诲人不倦的精神令我感动，我将会用更优异的成绩来回报您。