农村小学家长学校工作计划村民学校工作计划(5篇).docx
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1、 农村小学家长学校工作计划村民学校工作计划(5篇)农村小学家长学校工作规划 村民学校工作规划篇一 1.大力普及科学的家庭教育学问。加强家庭教育的宣传普及工作,转变家庭教育的宣传普及与广阔家长对家庭教育科学学问的需要不相适应的现状,使包括特别家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广阔家长树立正确的人才观和教育观。 2.注意家长和孩子行为方式的转变。教育和引导家长拓展家庭教育空间,帮忙家长克制重养轻教、重智轻德、重身体安康轻心理安康的倾向,帮忙家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法,实现由自然父母到合格父母的教育角色转变和教育方式的转变。 3.营造良好的家庭教育气氛。加强家庭与学校
2、、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通,进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性,使学生家长和社区居民能仔细协作学校教育,支持社区家庭教育工作,实现家庭教育由封闭型向开放型转变,为未成年人的安康成长制造良好的家庭环境。 4.组织召开家长学校工作研讨会。通过各种大小座谈、工作会议等形式,推动学校家庭教育工作,更进一步促进家长学校建立。 5.发挥社区资源优势,建立社区学生效劳网站。在力所能及的范围内,依据社区现有的条件,要为学校的进展和本社区学生的教育供应必要的帮忙和支持。 6.稳固壮大家庭教育骨干队伍。建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。 农村小学家长学校工
3、作规划 村民学校工作规划篇二 以党的“十八大“精神为指导,全面贯彻落实科学进展观,以提高家长综合素养和加强家庭道德教育为重点,努力办好家长学校。广开社会育人渠道,促进青少年学生安康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育气氛。深化小公民道德建立和“双合格“家庭教育宣传实践活动,大力普及家庭教育学问和开展家庭教育理论讨论,不断推动家庭教育工作向标准化、科学化、社会化方向进展。 1.大力普及科学的家庭教育学问。加强家庭教育的宣传普及工作,转变家庭教育的宣传普及与广阔家长对家庭教育科学学问的需要不相适应的现状,使包括特别家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广阔家长树立正确的人才观和教
4、育观。 2.注意家长和孩子行为方式的转变。教育和引导家长拓展家庭教育空间,帮忙家长克制“重养轻教、重智轻德、重身体安康轻心理安康“的倾向,帮忙家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法,实现由“自然父母“到“合格父母“的教育角色转变和教育方式的转变。 3.营造良好的家庭教育气氛。加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通,进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性,使学生家长和社区居民能仔细协作学校教育,支持社区家庭教育工作,实现家庭教育由封闭型向开放型转变,为未成年人的安康成长制造良好的家庭环境。 4.组织召开家长学校工作研讨会。通过各种大小座谈、工作会议等形式,推动学校家庭教育
5、工作,更进一步促进家长学校建立。 5.发挥社区资源优势,建立社区学生效劳网站。在力所能及的范围内,依据社区现有的条件,要为学校的进展和本社区学生的教育供应必要的帮忙和支持。 6.稳固壮大家庭教育骨干队伍。建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。 农村小学家长学校工作规划 村民学校工作规划篇三 家长学校,为了拉近学生与家长之间,以及家长与教师之间的距离。家长学校是将家长培育成教师的助手。本学期家长学校工作规划如下: 以关于深化教育改革,全面推动素养教育工作的打算和小学德育纲要为指导,向家长普及家庭教育学问和心理安康教育,提高家长素养,促进学校、家庭、社区三结合的教育
6、作用,本学年要集中力气向家长宣传课程改革,与家长一起学习新课标的理念,以形成共识,保持家校教育的全都,形成教育合力,促进家长学校工作更上一个台阶。 1.仔细办好家长学校,提高家庭教育水平。 (1)每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教育的科学学问,把握科学育儿的方法,介绍不同年龄儿童生理、心理进展特点及其相应的育儿方法。指导家长为孩子制造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面进展。 (2)对特别年级的学生家长另外加授课时间。如对一年级学生家长开学初进展专题讲座,指导家长帮忙孩子度过一个转折期,其次是对六年级学生家长,在临毕业前
7、进展专题讲座,帮忙孩子以正确的心态对待学习,顺当地进入初中。 1健全的机制,科学的治理,精干的人员,完善的网络是学校 德育工作有序、高效开展的重要保证。要适应新形势,加强和改良学校德育工作,必需不断完善德育治理网络,提高德育队伍整体素养,实现“全员治理、全面治理、全程治理”,形成教书育人,治理育人,效劳育人,环境育人的良好气氛。 2完善治理网络。本学期要着力完善“点线结合,纵横穿插”的“学校家庭社会”一体化教育网络。所谓“点线结合”是指学校内部“一点三线”式德育网络,即以校长为核心,组成三条育人线;所谓“纵横穿插”是指社会教育力气、家庭教育力气组成的校外德育网,为学校的德育工作奠定组织根底。
8、3建立一支高素养的授课教师队伍。 办好家长学校,教师是关键,为了保证教学工作的顺当进展,成立一支教师队伍,其成员主要有学校行政人员组成的授课队伍。要求每一位授课的教师要仔细备课,仔细上好每次课,理论联系实际,深入浅出,把握教学方法。本学年在落实我校家长学校纲要授课内容的根底上,聘请心理安康教师给家长作讲座,普及家庭教育学问和心理安康教育,提高教育效果。 4保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并准时信息反应,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。 5要用
9、好家校联系手册,平均三到四周用一个来回,对于比拟特别的学生则应啬联络次数,使家校形成合力;班主任教师要采纳多种方式家访提倡上门家访,与家长沟通,共同商讨如何让孩子多方面的进展更和谐、更全面。 农村小学家长学校工作规划 村民学校工作规划篇四 家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素养、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教育教学工作规划的实际及开办家长学校的阅历,特制定家长学校工作规划。 为更好地推动家庭教育现代化工程,提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点,办好家长学校。让家长参加学校教育,充分发挥家庭教育的特别功能,提高家长的教育素养和水平,
10、进而促进每个孩子安康成长。 1、办好家长学校,创新各项工作。 2、开展行之有效的家长学校授课活动。结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 3、要开展主动与家长沟通的活动。提倡科任教师联合家访,要求家访前备好课,做好预备,让我们的家访真正起到实效。 4、通过家长学校的教学形式,使广阔家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪。指导家长树立正确的教育观念,学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法,为子女安康成长营造良好的家庭教育环境。 5、做到
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