农村校长述职报告(9篇).docx
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1、 农村校长述职报告(9篇)农村校长述职报告1 一、加强队伍建立 要搞好一所学校,必需建立一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。 1、做好组织进展工作。支部做好组织进展工作,每年都有积极分子、预备党员转正,并对积极分子进展考评,有一位同志列入培育之列。 2、增加干部群众团结,关注后备干部成长。干群关系有了进一步改观,干群关系更团结更核心,齐抓共管表达明显了。形成了学校事务大家参加、集体治理的局面。后备干部的培育是党支部的重要工作,通过侧面了解,观看工作,深入谈心,对后备干部有深刻熟悉,坚持岗位熬炼的培育方式,实践中培育的原则,大胆起用,几位年轻干部快速进入角色,正在各
2、个岗位上发挥重要作用,进步明显。如xx、xx等,在教职工中有较好群众基矗 3、开展民主评议工作。每年都召开民主评议工作。每年都召开支部会议进展党员民主评议工作,结合教育教学工作和学校建立开展批判与自我批判。进展民意调查,对党员队伍中的优秀进展表彰,对支部建立中的缺乏进展讨论,制定措施。在近两年的党员信用度测评中,党员干部的信用度都到达95以上。 二、参加学校治理 依法治校,依德立校,在实行校长负责制的过程中,充分发挥了党组织的先锋榜样作用。 1、积极参加学校的治理,学校和支部的建立治理,学习科学的治理理念,修改和制定各项规章制度,用制度约束人、鼓励人,保证了各项工作顺当开展,学风、教风、作风乃
3、至整个校风在潜移默化中得到不断优化。 2、积极参加德育治理,加强德育队伍建立。党支部肩负着德育的重要工作,支部工作中,大胆鼓舞,支持后备干部德育主任xx、副主任xx等同志的工作,进展宏观指导,对详细工作不过多干预,使他们放开手脚积极开展工作,现在看,学校德育和他们本人都在进步,得到师生认可。支部党员积极积极帮助班主任工作,找学生谈心,支持德育队伍、班主任队伍的培育建立,对德育工作提出了设想和措施,关怀班主任工作生活,支部书记、委员们常常性地走到班主任中间,进展思想沟通,共同研讨德育工作。 3、关注教学工作,走进教师,走进学生,走进课堂。参加日常教学的治理、课外实践活动、学生家长会等工作,促成家
4、长开放日,联系教研组活动,在教学评比展现等活动中,党支部都准时赐予支持和关注。 4、为了实现学校的可持续进展,在书记、校长的带着下,我们坚持以人为本的治理思想。治理中提倡支部为教育教学效劳、为教职工效劳的理念,为治理对象着想,充分满意其事业、感情、待遇等各种合理的要求,营造良好的工作与学习环境,让教职工开心地做好工作,充分发挥他们的积极性、主动性和制造性。为每位教职工送上暖和和关心,提高教师的分散力。 三、关怀退休教职工 他们为学校的教育和进展作出了不行磨灭的奉献,关怀帮忙他们,切实抓好退管工作是学校党支局部内的工作。教师节召开退休联谊会议,请他们为学校的工作提建议、讲要求,为学校的进展献计献
5、策,关注他们的精神生活。 现在我们从教师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了党支部工作的成效。明天,我们将贯彻教育局的指导精神,为xx教育事业的进展,办人民满足学校,发挥政治核心和堡垒作用,为学的教育事业做出应有的奉献。 农村校长述职报告2 敬重的各位领导、各位同仁: 大家好!我是小西堡总校校长宁静梅,半年多来,在石局长和各位领导的指导和关心下,我们紧紧围绕文教局的指导思想,突出“质量与安全”两大主题。仔细落实五种意识,即:“大局意识、效劳意识、担当意识、责任意识、看齐意识”。团结全都、努力工作,完成了各项工作目标,现总结汇报如下。 主要做法: 一、严明纪律外树形象 首先从校长教师
6、的仪容仪表抓起,树正面形象,抓反面典型。要求穿着不行邋遢随便或奇装异服,言谈举止要彰显师表风范,进而标准学生仪表风貌。我们每天开完碰头会就下基层小学去检查,发觉有局部学校学生穿拖鞋背心上课现象,还有一校的办公室尘土遍地,就以此为抓手,重点整治,连续三次亲自到校督导,彻底整改该校的校风校纪。并以此为切入点,整治了全总校的校长教师的工作状态。通过近一个学期的努力,小西堡总校的校容校貌、师生的精神面貌都有了明显的改善和提升。 二、加强学习内强素养 1、对于教育,教学质量就是生命线。只有提高教师的整体素养,才能提高教学质量。先后三次请教研室以李梦周主任为首的指导团队,对我总校的业务进展了详细指导,方向
7、指正。使我们有了明确的奋斗目标。接着又三次请南沿村完小骨干教师到我校参加说、听、评课活动,让我们的教师赶有目标,学有典范。其次,我们还要走出去。先后三次派出小学校长,骨干教师去世纪路和南沿村完小学习治理阅历和教学阅历。快速成长了一批教科研带头人,在全乡各校开展二次培训,全面辐射。通过以上一系列的活动。现在我们总校各校的每周教研得以扎实的开展,以教促学,以学促研,以教研的提升促进教学质量的整体提高。 2、以点带面推动学校整体进展。四月份在小西堡小学召开学校及班级治理现场会,观摩了小西堡小学的常规治理模式,参观了小西堡小学的家长会。共同研讨了家校结合的沟通机制。而后每周换一所学校召开现场会,初步形
8、成了具有小西堡总校特色的“校长、教师、学生三养成教育”。 三、抓住机遇借势进展 我们紧跟文教局进展步伐,积极参与文教局布置的各项活动,文艺汇演、讲故事竞赛、师德征文、最美教师演讲赛等一系列活动在全乡有序开展。 1、5月份,我校有幸承办了全区趣味运动会,表达了文教局对东部学校的厚爱和支持,也增加了我乡师生的骄傲感和自信念。形成了全总校的师生人人爱运动的良好局面。也直接的推动了总校的体卫工作的开展。把太极拳运动,眼保健操活动,大课间活动和一小时阳光体育活动给有机的激活了。小西堡总校的体卫工作不但有了新起色,而且又有了新目标。 2、经开区教研室在全区开展赛课活动,给我们带了新机遇。我们积极参与,在李
9、主任指导下,我们教师取得了三个二等奖,两个三等奖的优异成绩。我们趁机而为,借机在全总校开展大练兵,大比武活动。积极在全总校开展赛后的总结,把参赛学到的先进的教学阅历,先进理念在全乡推绽开来。我们要的是整体的提高,一起的进步。提高自身素养水平我们要永久在路上! 3、随着世小与后大联校建联盟校,小西堡总校后大联校的提档升级步入了快车道。在送教下乡,送书下乡,最美教师演讲等一系列的活动和帮扶下。直接提升了后大联校办学品尝和师生素养。我们我们有理由信任在文教局的大力支持下,在联盟校的帮扶下。我们借势借力,攻坚克难,推动小西堡总校全面进展的大好局面已经初步形成。 四、以强扶弱整体进展 1、全乡各校共有正
10、规师范院校毕业教师27人,全乡有9所学校包括校长清一色都是50岁以上老民办转正教师,功底差年龄大,上课还是一支粉笔一张嘴,承受新观念新方法的力量有限。尽快提高这一局部人员的力量已成我们总校的当务之急。所以我们以师资较为优良的完全小学为中心,辐射治理帮扶四周教学点,结为联盟校,送教下点,帮忙开展各项工作,充分发挥优秀校长和骨干教师在全乡层面的带动作用,到达步调全都,整体进展。 2、随着这些各项改革的稳步推动,我们的各项工作也初见成效,期末考试,及格率由,优秀率各有上升,学生持续回流,目前初步统计已回流学生427人。家长已经开头信任我们,关注我们。这就要求我们必需更加信念百倍的努力工作。去做好小西
11、堡总乡这份答卷。决不能辜负文教局和小西堡乡父老乡亲的期望。 五、居安思危防患未然 在安全工作上,逐步形成了一套行之有效的工作流程。让学生踏入校园即走进平安。主要做法有: 1、网格化治理常态化,巡查率要求100% 2、连续用好学校、班级两个安全日志,按时排查,准时整改,照实记录,多一份当心就多一份安心。 3、每月一次安全演练,不断提高师生安全意识和防护技能。 4、重视安全教育,定期召开家长安全教育专题会,家校联手,共创平安校园。 5、重视开学第一课和放假前安全教育,发放防溺水卡,告家长通知书,假期期间进展有效的提示安全留意事项教育。 6安全工作常抓不懈,每学期层层签订责任状。落实责任。 存在问题
12、: 一、小西堡有4所学校在建,需要时时催进度把质量,筹划校舍附属设施配备。有4所新建学校,需要谋划教师配备和招生工作。 二、办公条件有待改善,多个教学点人员老化,办学条件滞后,一切数据报表都是手写及人工递送,影响了总校整体工作效率。 三、一些制约学校进展和教师成长的方法措施,需要改良,比方绩效考核、评优晋级制度没有起到鼓励教师积极性的作用,学生流失现象严峻没有相应的制度去制约。 下半年谋划: 一、进一步统一思想,再提高熟悉,站在新的起点,尽快适应新环境新形势对学校工作的新要求,校长教师有担当有压力,对得起一村百姓,对得起一校学生。 二、根据文教局布局调整精神,我乡21所小学整编为8所区域中心小
13、学,中心小学与下属教学点结为联盟校,总校安排布置各项工作和活动对口各中心小学,中心小学负责本校及区域内教学点的协调治理,实现梯度治理,完毕一校一长一教师的零散治理构造。形成治理网络,提高工作效率。 三、大胆实施绩效考核,制定绩效考核补充制度,以18人为基数,每增一人或每减一人都与班主任费和教师绩效息息相关,打破平均主义,奖优罚劣,拉大绩效工资差距,奖到喜不自禁,罚到追悔莫及,这样才能表达对全部教师的公正。 四、完善了评优晋级新制度,都倾向于一线教师,倾向于大班额教师,倾向于顾全大局甘于奉献的教师,评优晋级的教师要代表小西堡的正能量。 五、根据有关师资配备文件精神,班级学生数及各校实际,重新核定
14、各校教师岗位,精简了25个代课教师岗位。 六、为使我乡异地任教教师能留得住教得好,制定了关于跨区域任教乡村教师优待方法,改善他们的住宿生活条件,为他们宿舍安装空调,并发放交通补助,在评优晋级中同等条件异地任教教师优先,使他们生活能舒心,工作有信念,留下能安心。 我了解全乡每个教师的学问构造和思想状态,我走访20多个村落去了解村情民意,我为督查新建学校工程,连续几夜学习了工程图纸和质检要求,督查防汛值班,夜半纵横几十里泥泞去查岗。我对小西堡教育的一片精诚,点燃了全乡教职工的工作热忱,各校工作大有起色,每天都有来访家长和回流学生,公办学校的威信正在树起。有文教局领导的关怀,有全体师生的信念,众志成
15、城,心之所向,势不行挡,小西堡将与开发区教育一起蒸蒸日上。 农村校长述职报告3 各位领导、各位教师: 过去的一学年,我校在上级的正确领导下,以迎省督导评估和特色办学为目标,通过大力开展校本革命,扎实建立校园文化,使得校园面貌日新月异,各项工作跃上了新的台阶。依据工作安排,我将自己一年来的工作向全校教师作书面述职,承受大家的评议。 一、思想和学习状况 一年来,始终能坚持与时俱进,不断加强学习,提高自身素养和治理水平。跟全体教师一道,积极参与“三师”活动,主讲了师德报告,仔细撰写师德剖析材料。使自己拥有更宽阔的视野和更开阔的胸怀,能带着学校完成好上级安排的各项工作。 工作中,作风民主,敢于担当工作
16、责任,有批判和自我批判精神。但凡重大问题和决策,都坚持以校委会集体争论打算。在财务方面,严格根据文教体局财务制度规定,承受学校民主理财小组和教代会的“事先询问、事后监视”。遇到困难,能够协同中层领导及广阔教师共同解决,消失误会,也能开诚布公,坦露心迹的相互沟通,直言不讳的批判。但要求当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于工作的话不说。 充分发挥教代会的职能,定期召开教代会,协商和研讨学校的重大事项和重要工作,主动争取教职工代表的民主监视,可以说,我校的各项制度的制定和实施都经过了教代会的充分争论、通过。 治理程序标准,追求公正公开。无论是教师职称评定,还是各类先进表彰,均对全体教师公开,
17、由校委会和教代会进展详细操作。 二、强化德育工作,开展校风,班风、学风建立 校风是一个学校的招牌,是立足的根本,也是学生成才的必要保证。我们非常重视校风建立,要求教师做到的自己首先做到,要求学生做到的,教师领先垂范。定时不定时的召开各种会议,讨论学校工作中消失的各种问题,准时解决,逐一落实,每周召开全校教师大会,通报学校状况及问题,共谋解决落实措施。每周一下午召开一次班主任会议,准时了解学生思想动态,学习动态,不良倾向等,准时发觉并解决问题,对于学生违纪大事能做到一有发觉,准时制止,做处处理一起,教育一片的作用。通过大家的共同努力,校风、班风、学风根本向着良好方向进展,教师之间团结协作,工作作
18、风日益深厚,学生喜爱学习,深入钻研,不断进步。 在学生治理上积极推行无缝隙治理,每天24小时都有教师在校值班,准时处置各类突发状况。为此,我校要求班主任召开专题培训班会,提倡学生“自主、独立、自律”,努力探求提高学生的自我治理力量。 加强行为习惯的养成教育:重新修订了在校生一日常规,对自习纪律、卫生习惯、食堂就餐、自行车排放、交通安全、防止意外损害、寄宿生宿舍安全等作了明确的规定,我们在每学期初都安排近一周的时间让学生学习各项规章制度,收到良好效果,较好地促进了习惯的养成。下一学期不仅仍要坚持,而且要增加课堂教学改革的局部内容。 三、积极推行校本革命,治理工作力求标准精细 1、强化师德建立,建
19、立高素养教师队伍 为把师德建立工作落到实处,我们组织教师常常学习教师师德行为标准、六条禁令等有关师德方面的材料,在师德标准中对教师提出明确的标准要求:一是要喜爱教育事业,这是师德的方向;二是要爱岗敬业,这是师德的核心;三是要教书育人,这是师德的重点;四是要为人师表,这是师德的根底。教师师德表达在细小的各项工作中,有两件事使我印象深刻。一是去年冬季突降大雪,全体教师在一尺多深的雪中能步行按时到学校上班,并且到学校后,能积极组织和参加到清扫积雪中去,这就是喜爱学校、爱岗敬业的详细表现。另一件事是督导评估验收前,负责各室治理的教师都能主动行动,不等不靠,甚至自己花钱购置物品,从未提过什么要求,工作做
20、的很到位,受到省检查团的好评。 2、完善制度,做到严厉化和人性化的协同 在修订和完善制度的过程中,我们一方面强调制度的严厉性,一方面充分考虑各类状况,这样才能被广阔教师所认同并自觉地遵守。我校从去年开头实行指纹签到,今年依据过来一年消失的状况,又重新修订了考勤制度,得到了大多数教师的赞同。在落实考勤制度时能具体记录每位教师到校时间,迟到早退、病事假等状况,每月进展总结。依据学校工作分工不同,重新完善了各类人员的检查标准,严格根据教学制度对教师进展检查催促,期末按教师的教学指标进展奖惩,这样做有利地保障了教育教学质量的提高。 冰冷的制度与人性化的治理是格格不入的,对于违反制度的现象要按制度办事,
21、但是在其它方面我们也赐予了鼓舞。 3、细化常规治理、优化课堂教学 精细化治理要注意细节,把小事做细。学校每天安排有值日教师,负责上、下学、卫生、纪律、安全、养成教育检查,准时总结,准时公布,准时弥补提高。我和教务处利用平常的听课检查等形式,力求教学治理标准化。坚决不移地坚持从过程治理入手,严格抓好课堂教学的质量。 针对我校学生整体水平不高的特点,我们提出重根底、重兴趣两个要求,并且要求教师做到“少讲”,学生做到“多说”。这样的课堂教学我们今后还要进一步改良,力争让学生在课堂45分钟内“有情愿干的事”。同时开展“人人讲课,人人评课”的岗位“练兵”教研活动,落实“说课上课议课反思”一条龙制度,提高
22、教师授课水平。 强化初三教师集中研讨,坚持每两周就集中初三教师进展一次研讨,重点研讨复习的方向和方法,由于本届初三教师的辛勤付出。今年我校一般班30名同学中被县一中截留二名,中考时,有500分以上一人,七人被县一中录用。体育班有21名同学被县一中录用,录用的最终一名考生的文化课分数较去年增长了30余分。 4、加强学习、提高教学理念。我校把每周五下午第三节的时间固定为各教研组学习活动时间。内容有:专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、公开课、说课训练、集体备课、阅历沟通座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志供教师学习等,使教师逐步更新教学观念,改良教学方法。同时开展各项活动提高教师
23、综合素养。要求中青年教师每学期必需上一节汇报课,给实习大学生上一节示范课。通过上汇报课和示范课,有效提高了教师的综合素养。 四、大力提高软硬件水平 1、去年在迎接两项评估工作中,我们提前在教师中进展了意见征求,召开了校委会和教代会争论,制定了详实的迎检预备方案,各项工作责任到人,要求按时高标准的完成。全体教师牺牲星期天休息时间到校粉涮墙壁,布置功能教室,整理档案,为我校迎检付出了许多艰辛苦动。迎检工作中,我校投资3万余元对校园进展了美化、亮化、净化。投资3000余元为各功能教室重新安装了窗帘。投资3000余元制作各类展牌和宣传条幅。对教师和学生进展了屡次培训,使迎检各项工作都特别到位。 2、为
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