六一活动方案范文集合八篇.docx

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1、 六一活动方案范文集合八篇六一活动方案 篇1 一、指导思想 为进一步落实“中共中心关于加强未成年人思想道德建立若干意见”的精神，引导少先队员自主搭台，为自己的节日出谋划策、集思广益，展现才能；通过组织丰富多彩、符合少年儿童身心特点活动，组织、引导我校少年儿童过一个真正属于自己的欢乐节日。 二、详细活动（时间：6月1日下午） 1、六一表彰大会 （1）大会第一项议程： 领导讲话 （2）大会其次项议程：宣读表彰名单 （3）大会第三项议程：表彰 2、观看纪录片海豚湾（90分钟） （影片教育意义：日本南部海岸的小渔村太地町在每年9月有成千上万只海豚在这里惨遭屠杀。导演路易皮斯霍斯等人组成了一个类似“十一

2、罗汉”的隐秘队伍，动用了隐蔽摄像机、水下录音器等各种设备各显神通，记录下最真实、最震撼、最血腥的海豚屠杀画面，并揭开了隐藏在海豚交易背后的政治和经济黑幕。纪录片极具社会意义，观看此纪录片，旨在唤起学生对爱护动物的关注） 3、跳蚤市场活动 详细方案如下： 跳蚤市场活动方案 1、活动时间：6月1日下午第3、4节课 2、活动地点：学校干道两侧 3、活动内容：学生将自己无需的各类文化艺术物品，包括旧衣物、旧书籍、旧玩具或自制的各种小作品等标上价格于跳蚤市场沟通 4、活动程序与要求： （1）各班推举产生营业员3名，效劳员12名，自制挂牌营业 （2）各班在规定地点放好课桌（初一年级各班在西侧，初二年级在东

3、侧，由南向北依次为1-5班） （3）各班为本班起一个“商场名称” （4）各班以广告海报的形式做好宣传工作，用于宣传的小黑板置于学校大门的大道两侧 （5）各班学生预备好肯定的活动经费 （6）各班在活动期间需要维护好本班的卫生与秩序 5、奖项设置： （1）最正确营业员（由学生自主评比） 评判标准：效劳态度、销售技巧、沟通力量 （2）最正确海报设计奖（有美术教师带着学生评比） 评判标准：海报的整体设计与排版、内容完整程度、创新性、共性风格表达程度 （3）最正确活动组织奖（由学生评比） 评判标准：商场规模的大小、商品质量优劣、营业员效劳态度的好坏、营业员促销策略凹凸、商场秩序及卫生状况。 六一活动方案

4、 篇2 为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发幼儿喜爱生活、喜爱学习、喜爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素养，让幼儿度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展现活动做如下安排： 一、活动主题 ： 庆祝“六一” 欢乐成长 童心飞扬 二、组织方法： 1、以班级为展现单位，每个单位至少出3-4个节目（一个教师2个节目），展现节目由班主任和科任教师协调进展指导训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。 三、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上

5、、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲 、 舞蹈 、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两个教师共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、展现服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做详细规定或安排。 5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。 四、评分标准及要求： 本着公正、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。 （一）每个节目总分值10分。其中：表演状态2分；节目内容取材2分；表演艺术水平2

6、分；节目背景设计1分；节目时间掌握1分；节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最终得分。 （二）活动评比细则： （1）表演状态(2分)：演出服装、化装到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分；整体状态掌握较佳0.5分。 （2）节目内容取材(2分）：创意新奇0.5分，自然安康0.5分，能呈现幼儿的精神风貌1分。 （3）表演艺术水平(2分)：朗读、相声、顺口溜、小品 ，表演者：吐字清楚0.5分；语言流畅0.5分；整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调精确0.5分，音量掌握适中0.5分；整体水平感觉1分。 （4）节目背景设计(1分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，

7、应酌情扣分。 （5）节目时间掌握(1分）：整体时间要求3-6分钟；不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。 （6）节目整体感觉(2分）：此项在以上各项评分的根底上进展评分。以上各项整体构造合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强 、形式新奇、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、听从指挥） （三）、评分要求： 实行10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分， 按 总分多少排列名次。假如在总分同等状况下，节目有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参加面大的优胜。 五、嘉奖方法： 本次演出设一等奖节目2个奖100元；二等

8、奖节目3个奖80元；三等奖4个奖60元。 六、活动汇演时间及 地点：20xx年5月底（详细时间以园务通知为准），在园内操场。 七、组织机构 （一）、领导小组 组长：施定高 郭晓飞 成员：徐立玉 梁素阁 肖 芳 王蕊 职责：组织讨论“六一”才艺展现活动方案的制定，全程安排整个活动组织程序 ，做好整个活动的筹划。 （二）、筹备组 组长：施定高 徐立玉 成员：梁素阁 肖 芳 王 蕊 王亚玲 茹显慧 李 兰 蒙杏洁 茹 芳 职责：负责方案的制定、会议的全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化装。 （三）、后勤效劳组： 组长：郭晓飞 成员： 王 蕊 梁素阁 李 兰 茹 芳 职责：负责整个

9、活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供给。 （四）、安全保卫组 组长：郭晓飞 成员：王蕊 梁素阁 茹 芳 李 兰 职责：负责整个艺术展现活动过程中的幼儿纪律、安全，保证艺术展现的顺当、圆满完成。 （五）、活动协调组： 组长：徐立玉 成员： 梁素阁 茹 芳 李 兰 （六）、活动主持人：王蕊 茹贤慧 （七）、评委组：外聘人员 （八）、音响调试组：郭晓飞 王亚玲 八、活动组织安排： 第一阶段（20xx.3.30-20xx.4.3）筹划起草活动方案及细则。 其次阶段（20xx.4.5-20xx.4.10）各班确定并上报节目内容。 第三阶段（20xx.4.13.-20xx.4.2

10、4）各班加强化节目排练 第四阶段（20xx.4.27-20xx.5.1）检查各班节目排练状况。 第五阶段（20xx.5.4-20235.5.8）各班节目彩排 第六阶段（20xx.5.11-20xx.5.15）及节目主持人训练 第六阶段（20xx.5.18-20xx.5.22）节目集中彩排训练 第七阶段（20xx.5.25-20xx.5.29）节目演出 六一活动方案 篇3 不知不觉的.欢乐六一节又来到我们身边，节日的到来让孩子们欢呼不已，期盼六一节的到来。今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推举、自愿选择、自由排练的绘本剧之外，我们在与孩子的商议之后充分的安排六一节的活动。 活动目的：六月一日是

11、全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐， 活动目标： 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、教师一起过节的乐趣。2、在区域活动中邀请家长参与我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增加与孩子的亲子关系。 活动预备： 1、舞台我的六一我来秀装扮。 2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉 3、奖品-红花 环境创设： 1、创设我的六一-心愿卡主题墙。

12、 2、室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，依据幼儿的意见装饰教室。 3、走廊内环境装饰：作品展现、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。 家园沟通： 1、向家长推举适合大班的绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。 2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜爱的绘本书，进展读写绘的创意制作。 与孩子的争论： 今日和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进展争论，问题争论： 1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。 2）想以什么样的方式来庆祝六一。 3）怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。 4）个人节目报名。 在与孩子沟通这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的

13、六一节。最终在孩子的终极打算下：1）场地以半圆形做为主，让表演的小朋友在中间表演。 2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。4）以嬉戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进展。与孩子争论后详细的流程制定如下： 详细的活动流程： 晨间活动： 1）化装区，让孩子之间相互化装，装扮最美的自己。 2）区域活动：绘画：长卷画当我们同在一起 DIY：我的心愿卡引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上，之后悬挂在走廊的气球上。 吹气球，悬挂在教室里，装扮美美的教室。 上午活动： 开场：主持人：郭xx、李xx 1、开场舞：向前冲相xx等15人 2、绘本剧表演-咕噜牛-全体

14、幼儿 3、模特表演-田xx等10人。 4、嬉戏活动-泡泡糖：学号：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22. 中场休息10分钟：喝水、小便 5、舞蹈表演-牙牙歌王xx等4人 6、绘画活动：长卷活动手掌印画 下午活动： 1、舞蹈表演小苹果唐xx等 2、个人才艺;-葫芦丝：郭xx 3、嬉戏活动-抢椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32. 4、个人才艺：-唱歌荷塘月色赵xx， 5、嬉戏环节-猜猜我是谁将眼睛蒙起来，结合对方的声音来猜猜是谁。学号：45、21、2、

15、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中场休息10分钟：喝水、小便 6、歌伴舞：-彩虹的商定吴xx等。 7、歌曲大联欢-全国儿童心连心全体幼儿 8、礼物共享 六一活动方案 篇4 一、活动时间 5月28日6月3日 二、促销活动内容 超市依据自身的促销本钱掌握，在以下活动中选择一个或多个方案进展借鉴实施。 活动一：六一节买六送一 在超市中选择一批商品进展买六送一活动，比方酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销本钱为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。 活动二：迎六一特价商品 学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优待价销售;活动三：满

16、200 送儿童水壶 单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精致有盖儿童水杯一只;主要考虑到夏天降临，便利孩子上学带上水杯，因此要求水壶比拟精致，有使用价值。 三、公关活动 活动一：争当小小书法家 活动内容为了书法竞赛(包括刚笔、毛笔)，小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期6月3日(以当地邮戳为准)，在超市内展出，但凡参与活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。 活动二、五子棋竞赛 儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处进行五子棋竞赛，参加者有小礼品，得胜者有奖品。 四、留意事项 1、为了表示超市对儿童

17、节的支持，促销活动中要选几个儿童喜爱的品牌进展肯定力度的降价，以吸引人气; 2、送水壶后，必需在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来供应一局部活动经费; 3、公关活动中参与对象为014岁的儿童，第一个活动中必需注明属作品的档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。 六一活动方案 篇5 活动目的： 通过在商场进行6.1活动主题相关活动，吸引人气，同时协作场内环景布置、本着商户自发促销的原则来到达营业额的提升。 一、主题： 盛夏激情庆六一，欢快童年聚百姓 二、时间： 5月29日6月2日 三、内容： 1、“才艺宝宝”征文及绘画竞

18、赛我漂亮的家园 凡年龄在10周岁以下的小朋友均可参与此活动。小朋友本人或家长可到百姓购物广场效劳台报名处领取资料、登记报名。 2、欢快亲子庆“六一” 新世纪电影院与商场强强联合，在商场一次性购物满61元的顾客，加20元可到商场四楼新世纪电影院领取电影票一张（可免1个儿童票）。四楼卡莱贝儿童游乐场活动期间充就送！ 3、亲子点歌会 活动期间凡携带儿童在商场购物者，均可到商场效劳台免费点歌一首，给您的孩子带来欢快、带来安康。（依据时间及数量安排，先点先播） 4、庆“六一”欢快礼品免费送 6月1日当天凡进店的儿童均可领取精致礼品一份（气球）数量有限先到先得。 5、儿童用品特卖会（童装、儿童玩具、学习用

19、品、图书） 5月31号至6月6日儿童专区各商家重磅出击，优待力度空前绝后。 6、邀请“知名幼儿园”在外广场搭台演出。 四、气氛布置 1、一楼大厅天花板上悬挂小冲气玩具、KT板树叶、星星 2、活动立牌告知栏、活动主题门头 3、卡通人物造型气模2只，放置外广场。 五、呈现形式： 商场促销播送 大屏幕促销信息 六一活动方案 篇6 活动背景：六一孩子们的节日，为了让我们的孩子在园度过一个开心的儿童节，丰富孩子们的活动，提高孩子们的交往力量和家庭荣誉感，特规划于6月1日在小三班教室开展“全家总发动”庆六一活动。本次活动旨在让孩子们过得快乐、有意义。 活动时间：20_、6、1 活动地点：小（3）班教室 活

20、动对象：小（3）班全体幼儿及家长 活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观与参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过庆祝活动促进教师与家长的沟通和了解，进一步塑造我班、我园的良好形象。 活动预备： 1、局部家庭预备好自己的才艺节目。 2、将教室布置得有节日的气氛。 3、人手一份奖品，12张奖状。 4、脑筋急转弯数条 活动过程： 1、教师及家长代表发言。 2、幼儿集体表演歌曲“六一儿童节”。 3、“全家总发动”才艺大比拼。 （1）“环保时装展”表演者：张逸

21、涵家庭 （2）故事表演“小马过河”表演者：邵敬哲家庭 （3）唱歌“宁夏”表演者：王睿家庭 与参与活动的家庭进展互动猜谜嬉戏2-3个，答对的家庭可得到小奖品 （4）生活小窍门“巧洗苹果”表演者：杨心心家庭 （5）电子乐器演奏表演者：薛米尼家庭 （6）水果大聚会表演者：虞锦家庭 （7）诗朗读“欢乐的六一”表演者：张棋家庭 4、亲子嬉戏：“我是能干的好孩子” 规章：家长和小朋友夹球，到达指定位置后小朋友穿衣服、裤子和鞋子哪个小朋友先完成就算赢。 5、给参与班级“创意的大比拼”活动中精彩的家庭颁发奖状。 6、教师与家长、家长与家长相互进展沟通育儿阅历，并共享食品。 20_.06 六一活动方案 篇7 一

22、、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境 2、预备活动奖品和礼品。 3、每小组预备小节目，进展才艺大比拼，评出最正确小组，最正确个人等奖项。 4、做好课件，4个小球，4个绳子 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 三、活动过程 活动一：表彰优秀生 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋 男：六月，是童年的摇篮; 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土

23、; 女：六月，有童年的太阳 男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开头，首先，我们以热闹的掌声欢送班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。 活动二：我们是荣耀的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男：听，响亮的队歌，唱出了我们崇高的抱负 (请观赏歌表演我们是共产主义接班人) 嬉戏：戴红领巾竞赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好) 活动三：才艺大比拼 男：让我们专心灵的琴弦 女：用童年的祝福 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔 合：去唱歌美妙的将来，去描绘绚烂的明天。 活动：才艺大比拼(以小组为单位，进展才艺展现，全体学生举手打分) 活动四：感恩回报练就好体

24、魄 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是教师无私情怀，孕育了很多将来的盼望 男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂; 女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱; 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐; 男：让我们一起说一声：(合)感谢 运动嬉戏： (1)运球竞赛：(二人夹球跑) (2)团结向前：(二人绑腿跑) (3)1分钟跳绳竞赛、把戏跳绳竞赛 活动五： 雏鹰展翅飞 男：夜的模糊，止不住颗颗激扬的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌 男：庆祝我们共同的节日(合)六一国际儿童节 音乐声起(生日歌) 男：看，雏鹰正在展翅飞行 女：听，中国少年跨世纪的进展曲正在

25、奏响 男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的将来 合：让我们，去迎接新世纪的曙光! 男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此完毕 四、留意事项： 1、讲安全：听从负责同学或者教师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。 4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 六一活动方案 篇8 一、活动目的： 为全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀文化，加强校园文化建立，丰富校园文化生活，提高学生整体素养，展现我校少先队员的风采，从而推动我校艺术教育的改革和进展。 二、

26、组织形式： 1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各预备1个节目参与，以班级为单位选送1个质量高的节目参与演出。 2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的喜爱和讴歌，内容积极、安康、向上。 3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。 三、活动时间：6月1日。 四、评分标准： 1、内容安康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分） 2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。（2分） 3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋勉向上的精神面貌，注意以艺术手法来表现自己对美妙生活的感悟和憧憬。（2分） 4、参赛题材要表达广泛性、时代性和地方性，突出外乡文化特色和校园文化特点。（3分） 五、本次活动的评委： 一、二年级（2）班的辅导员教师，三、四、五年级（1）班的辅导员教师，六年级（4）班的辅导员教师（邓教师负责汇总统分）。 说明：各年级必需在五月份开头预备文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进展评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。 【推举】六一活动方案范文集合八篇】