初中美术备课组计划3篇.docx

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1、 初中美术备课组计划3篇_美术备课组工作计划初中政治备课组规划一：初二政治备课组规划（1202字） 一、集体备课的目的： 1、为进一步落实教学常规，发挥集体教研的作用，尽快提高每个成员的整体授课水平，大面积提高教学质量，应强化和标准集体备课，集体备课是大幅度提高教学质量的法宝，是师资培训的重要途径，是教学治理的永不老大老招式。 2、通过集体备课，要使每个成员明确各单元、各小节的教育教学目标，重难点的突破措施、教学程序、学法和教法、；练习与测试及改良内容的方法 二、集体备课的任务和要求： 1、集体备课以备课组为根本单位，实行“一说二议三定四行五修订”的方式。 2、备课组长首先将教材科学划分，以课

2、时为单位确定详细备课内容，然后将划分出的集体备课内容安排给备课组的各个成员，确定各局部的中心发言人，接着由中心发言人谈教材处理意见，然后大家集体争论，确定根本思路和框架，最终形成教学案的核心。 3、对于重要学问点、重难点突破措施、教学方法及手段、典型例证、训练题、测试题等作出统一规定。 4、同一备课组的全部教师在根本框架教学案核心内容的根底上形成初步教学案，实行备课组全体成员分工，每人细心完成一个教学案，供备课组成员共同使用做法。 5、为了使每个教学案切实可行，应常常采纳由主备人先行上讨论课，在讨论课的根底上每人对原定教学案进展补充修正使之更加完善。 6、集体备课要严格根据教学常规及“先学后教

3、”教学思想的有关要求进展，真正做到五备，即每节课研透学问点、力量点、重难点、教育点；做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）、五讨论（讨论重点、难点、教法、学法、考法）、三段式（实行个人集体个人的方式）、五统一（统一教学目标、教学进度、备课内容、课堂训练、单元测试，教学方法不要求统一，但可相互借鉴）。确定根本思路和框架，最终形成教学案的核心，对于重要的学问点、重难点突破措施、教学方法及手段、典型例证、训练题、测试题等作出统一规定。同一备课组的全部教师在根本框架和教学案核心内容的根底上形成初步教学案，实行备课组全体成员分工，每人细心完成一个教学案，供备课组成员共同使用的做法。为了使每个教学案切实

4、可行，应常常采纳由主备人先行上讨论课，在讨论课的根底上每人对原定教学案进展补充修正使之更加完善，集体备课要严格根据教学常规和“先学后教”教学思想到有关要求进展，真正做到五备，即每节课研透学问点、力量点、重难点、教育点；做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）、五讨论（讨论重点、难点、教法、学法、考法）、三段式（实行个人集体个人的方式）、五统一（统一教学目标、教学进度、备课内容、课堂训练、单元测试，教学方法不要求统一，但可相互借鉴）。 三、集体备课的措施 1、要有时间保证，坚持每周活动一次，时间安排在星期一下午，并且做到先周备课 2、领导要靠上，进展有效的监视和检查。 3、以备课组为单位进展，做

5、到争论疑点、难点、重点，统一习题、进度、教案。 4、注意课外学问到搜集，做到学问有效拓展。 四、集体备课活动时间及活动内容安排 初中政治备课组规划二：初中政治备课组工作规划（398字） 一工作重点 1学习政治课程标准，做好新课程培训工作。仔细学习和钻研学科课程标准及新教材，组织教师参与培训活动，对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 2做好期中期末复习工作 仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。 3抓教学常规 组织有关学习活动，多讨论“常态课”“常规课”，探究新教法，不断提高课堂效益。讨论新学法，将如何

6、引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为讨论重点，促进学生学习方式的转变。 二主要活动 1理论学习、讨论新课程的教法与学法。 2开设常态课，准时评课。 3积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长。 4组织学生积极参与综合实践活动。 5积极开展教学兴趣活动，预备在4月份进行初一、二法律学问竞赛。 6加强集体备课建立，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。 初中政治备课组规划三：初中政治备课组工作规划（582字） 一、指导思想 以学校的工作规划为指南，以进展教育的观念为指引，以提高教学质量为目标，主动适应时代进展的需要，更新教学观念，改良教学方法，实现学问、力量、情感态度

7、与价值观三维目标的统一，促使教学实效的提高。 二、备课组根本状况 班级状况：全校3个年级共15个教学班，其中，七年级5个班，由陈辉担当思想政治课主要教学工作；八年级6个班，由范录君担当思想政治课主要教学工作；九年级6个班，由何苗担当思想政治课主要教学工作。 三、详细工作 （一）严格根据学校的要求以提高课堂教学质量为目标,加深对新课程标准的理解，以备课组为单位，加深对政治新教材的理解。 （二）健全集体备课，落实 合作教学、和谐教学 的措施，明确每位教师负责收集资料的板块，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员加强沟通，相互听课，共同讨论，查找可行的教学方法。 （三）依据学校的要求仔细完成学校

8、布置的任务，组织教学公开课，通过对公开课的观摩、研讨，出谋划策，上好每一堂课，争当受学生欢送的教师。 （四）加强对学生状况的分析，在教学过程中，应讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点；强调让学生注意生活阅历的积存，从贴近生活的可操作的事情做起。 （五）自觉更新教学理念和提高教学素养，备课组内加强理论学习，围绕校级教研课题开展讨论，在寻常的教学中留意收集相关的资料，渗透现代教学方法，尽量多使用多媒体教学。 四、详细安排表 美术备课组工作规划3篇美术备课组工作规划一：美术备课组工作规划 一指导思想： 以学校工作规划为指导，针对我校实际，以提升学生的艺术修养为目标。以学生进展为本，全面实施素养

9、教育。每位美术教师要切实做好美术教育教学工作，培育学生的人文素养和综合素养，使我校艺术教育工作再上新台阶。 二工作措施： 1深入学习美术新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，开展教学讨论及观摩沟通活动，加强教师美术专业根本功训练，提高教师的业务素养。 2仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学治理规定按时上课。不断组织深入地学习、讨论新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念。更加有的放矢的改良课堂教学，求真务实。 3仔细开展美术教科研讨论工作，积极撰写教学论文和反思，提高教师教科研水平。 4有效开展艺术其次课堂活动，使其制度化、标准化：开设与艺术有亲密关系的社团活动、协作学校开展重大美术

10、活动。进展学生共性特长，组织学生参与国内外各类书画竞赛，争取获得优异成绩为校争光。 三详细工作安排： 九月： 1制定学科授课规划、课题试验规划和推磨课规划。 2组建校社团活动，开展校本。 3正常开展备课组活动。 4组织学生绘画作品参与各项竞赛。 十月： 1组织开展组内教师课堂教学研讨。 2组内研讨：如何在美术课上进展高效的课堂教学？ 十一月： 1加强训练，组织学生预备参与市、区级书画竞赛。 2正常开展课题试验，留意资料整理。 十二月： 1课堂教学展现课活动。 2整理课题资料，撰写试验总结。 3进行校学生艺术作品展。 一月： 1完成学生成绩考核工作。 2做好学期完毕工作。 美术备课组工作规划二：

11、美术备课组工作规划（694字） 一、本学期的任务目标： 1、通过常规月查催促教师进展正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术教师相互学习取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校园布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术气氛。 5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

12、 二、方法和措施 1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进展常规月查，并不定时地进展抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和信息沟通，提高教师的业务水平。 4、鼓舞美术教师充分利用先进的办公资源收集素材，制作课件进展教学，发挥直观教学的作用。 5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。 6、利用业余时间加强自身根本功训练。 三、教研活动安排： 九月份： 1、制订、收缴美术教学规划。2、成立美术兴趣小组。3、常规月查。 十月份： 1、积极参与各类国庆

13、主题的书画竞赛，为学校争取荣誉。2、协作年级组做好国庆专刊和学问窗。3、上好教研课，常规月查。 十一月份： 1、听美术示范课。2、常规月查。 十二月份： 1、协作校园文化艺术节举办元旦书画展。2、常规月查。 元月份：1、组织美术期末考核。2、撰写美术教学工作总结。 美术备课组工作规划三：美术备课组工作规划（941字） 一、指导思想： 本年度我们高一美术备课组将连续以校工作规划、教务处工作规划为指导纲要，积极开展课堂教学改革，努力提高课堂教学实效，提高教育教研力量，扎实有效地开展美术教育教学常规工作及教科研工作，详细工作规划如下。 二、工作目标： 1.通过备课组活动，在集体备课、相互听课、研讨中

14、不断提高组内成员的业务水平。 2.加强美术教学讨论工作，如课题讨论、论文撰写，尤其是微课的实践与探究，并组织教师学习理论学问，沟通感想，促使组内每一位教师扎实上好课。 3.积极协作美术教研组组织美术学科方面的活动，仔细预备各项美术竞赛，如美术教师创作活动、学生绘画创作活动，争取在各级竞赛中获得好成绩。 4.做好高一年级专业班的根底教学工作与文化班的校本教学工作。 三、主要活动： 1、参与各类专题培训，提高课程意识 根据上级要求，准时参与连续教育培训，上网收集有关文章、资料，学习和摸索现代教育技术，提高为教学效劳的力量。 2、扎实开展专业、校本教学，提高自主进展的力量 课堂教学是学校进展的主阵地

15、，我组各教师坚决执行学校的各项安排，标准的开展各项教学活动。不断丰富备课、听课等各个讨论环节，围绕课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法等进展有规划的研讨。尤其是读通修订版课程标准的新变化和整体要求，记牢教学目标和要求，结合备课做到：经常回忆，课课对比。并且明确教学的目标指向，明察学生根底状况，明白教学活动的设计依据。丰富研讨的形式：集体备课、观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例、阅读学习学科核心期刊中的阅历性或理论性文章、注册登录“江苏省教学讨论室”网中的“教学新时空”充分利用其中的优秀资源、仔细听取区域内外的骨干教师上示范课、根本功展现与竞赛、读书心得沟通、学期论文沟通等。同时健全备课组活动

16、的过程治理，运用摄影、摄像、文字等方式对于备课组活动过程进展仔细记录，积存资源，形成共享。 3、参与评优课等竞赛活动 教师的专业技能的持续提高是衡量教师业务素养的一个重要指标。本学期武进区教育局将全面扎实的推动教师的根本功训练，系统的开展教师评优课活动。我组教师要积极参与校内评优课活动，争取参与更高级别的评优评先活动。 4、辅导学生参与各级各类书画竞赛 为参与各级各类活动进展预赛和选拔高一年级中的优秀学生，组内教师做好辅导工作。 初中体育备课组规划3篇初中体育备课组规划一：初中体育备课组规划 一、教学目标：通过教学，进一步加强学生安康意识的培育，提高学生对终身体育的熟悉以及对中考体育的理解；并

17、对自身身体素养状况有所认知；能够依据自身状况制定简洁的体育运动处方。通过学习，进一步提高学生快速跑的力量；使每位学生都有一项自己专长的工程，为明年的体育中考做好预备。 二、我们的措施： 1.熟悉是第一位的，我们将通过深入学生，深入班级，深入家庭，与班主任和家长加强联系，通过各种渠道不断提高学生对体育的认知程度和对体育中考的了解，并通过传授体育熬炼的方法使学生熟悉到加强体育熬炼对人一生的安康具有重要的作用。 2.在教学规划的制定上将以田径（200米）工程作为切入点，在提高快速奔驰力量的根底上加强力气素养的提高，使学生综合身体素养得到全面进展，同时依据每位学生的特点，让每位学生进展一项特长，为体育

18、中考打下良好的根底。 3.依据初二年级学生身体心理特点，课堂上以嬉戏和学生宠爱的运动工程来带动学生，提高学生对体育运动的兴趣，并在本学期安排一些小型的班级竞赛，以提高学生的团队意识和竞争意识。 4.依据年级的总体要求，体育考试列入年级正规考试序列，期中、期末考试均根据深圳市体育中考的要求工程进展测试，并以30%的成绩计入学生总成绩，这样做的目的是提高学生和家长的重视程度，有利于学生身体素养的提高。 初中体育备课组规划二：中学体育备课组工作规划（1661字） 一、指导思想： 本学期我们组将依据课程改革的要求，结合本校的特点，以推动素养教育为中心，以体育与安康课程标准为依据，以新一轮课程改革为契机

19、，留意本学科的特点：转变观念，提高熟悉，学习先进的教学理论，树立以“人的进展为本和安康第一”的新教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推动教学更上新台阶。 二、主要措施： （一）、从学校体育教育现状动身，完善体育治理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。我校体育特色鲜亮，教师素养普遍较高，学生体育根底坚固，学校对体育课设置课时充分，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，加强体育教师日常工作实施目标治理，体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作

20、积极性。为体育教师制造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的进展。 （二）、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作。 体育是学校教育的重要组成局部，努力提高学生的身体素养和安康水平是实施素养教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的根底，在开展详细的体育工作方面，本学年应做好以下几点。 1、加强体育教研活动，标准体育课堂教学，提高教学质量。 组织体育教师学习体育教学大纲，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高教师的业务素养。 体育教师依据学科特点进展教学，努力改良教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨

21、，在授课时突出对学生体育力量的培育。 2、以学生体质安康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程准时测试，以催促学生学习，提高学生熬炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。 （三）、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部，是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心安康进展的重要环节，是增加体质的有效措施，是进展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。 （1）早操、课间操 学校加强对早操、课间操的治理，由李丹教师按时组织。建立早操、课间操常规，严格纪律，保证早操、课间操顺当开展。成立检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质

22、量等方面，以班级为单位进展检查评比，检查结果纳入班级评比，定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操、课间操成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；教师学生一个样。 （2）、班级体育熬炼 学校组织学生以班级为单位，利用课间进展体育熬炼，由各班主任负责，体育教师与班主任亲密协作，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教育规划，做好组织发开工作，进展思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进展评比，准时总结，形成制度。 （3）、体育竞赛 学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课

23、程和课间操的根底上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，熬炼学生身体，活泼学校文体生活，在校内形成深厚的体育气氛。 （4）、课余运动训练 学校成立象棋、乒乓、田径、篮球、足球5支校队，由体育教师任教，明确分工，坚持常年系统训练。力争在榆林市运会上取得好的成绩。 三、详细工作安排： 9月份 1、 强化体育课堂教学常规 2、 参与新学期体育工作会议 3、 组建各项校运动队并集训 4、 组织师生复习稳固第三套播送体操并组织竞赛 5、 强化眼保健操质量 10月份 1、 组织我校中学生田径运动会 2、

24、仔细组织体质安康测试，完成数据采集工作 11月份 1、 完成标准数据上报 2、 参与区中学体育教研活动 3、 参与市区中学体育教师说课竞赛 4、 参与市中小学体育教师论文竞赛 12月份 1、上报学生体质安康数据 2、参与榆林市冬季体育竞赛 1月份 做好学生期末考核工作 初中体育备课组规划三：初中体育备课组规划（879字） 一、指导思想： 坚固树立科学进展观，进一步仔细学习新课程标准，以新课程理念为行动指南，落实素养教育要求，围绕学校和科组工作规划，面对全体学生，大力提高课堂教学效率，促进学生的身心安康成长，扎实有效地开展工作，以提高学生的体育运动力量。 二、详细工作： 1、仔细学习教育教学理论

25、，更新教育观念，树立学生正确的体育观，促使教学上新台阶，出新成效。 2、以夯实常规为根底，以坚持内涵为途径，以提高课堂教学效益为重点，优质高效地完成各项教学任务。仔细执行学校规章制度，仔细钻研教材，备好上好每一节课，充分调动学生学习的积极性、主动性。使学生把握体育理论的根本学问和体育熬炼的根本方法，为以后终身打下良好的根底。 3、强化集体备课，发扬团队协作精神，充分发挥集体的才智。备课时，依据学习目标来选择和设计主体的教学内容。在选择教学内容时，要符合学生的身心进展、年龄和特征，要有利于激发学生的学习兴趣，照看到每一位学生的要求。通过集体备课来到达最好效果，教师间要相互听课、评课、反应，取长补

26、短。共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的缺乏。开展听课、评课常常化，互听互评不得少于20节，并积极查找时机到校外去听课。努力使每节课上的生动活泼，布满生气。复习课要在讨论大纲、钻研教材的状况下，联系实际生活和当前体育热点，以利于提高学生学习积极性。 4、初三年级在第四周前完成体育中考各个工程的教学工作，任课教师要尽快熟识了解学生各方面的状况，以便有效地组织富有针对性的教学手段。帮助学生做好体育中考的报名工作，依据市教育局的体育中考工作安排时间，在体育中考前夕，绽开第三课堂体育中考训指导，力求顺当完成体育中考的教学工作。 5、仔细执行教学常规，注意学生思想品德及安全教育，连续做好体育课

27、中的安全教育工作，加强每个教师的安全责任感，课前仔细钻研教材，感知教材的动作要领，重复难点及爱护帮忙方法。要常常向学生进展安全教育，防止损害事故的发生。 6、每星期五上午，为备课组教研活动时间。 三、备课组成员 年级 组员 初一 苏文强、蔡云月、朱运安 初二 王放、李铭山、王波、林先汉、 初三 韩焕畴、吴海嵩、李俊 初中历史备课组规划3篇初中历史备课组规划一：初中历史备课组规划 一、指导思想 本学期我们初中历史备课组由六人组成，我们将在科学理论指导下，遵循教育教学规律，切实贯彻新课程标准重要思想，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素养的提高和本学科教学目标的顺当完成。 我

28、们将仔细贯彻落实学校新学期工作意见，以培育学生良好的学习习惯和深厚的兴趣为重点，着眼于教师和学生创新意识的提高，切实提高历史教学质量。 二、工作措施 为了提高本组历史教师的教学质量，促进素养教育的全面实施，进一步深化初中历史课堂教学改革，切实解决和讨论教育教学改革中消失的新问题和新状况。本备课组本学期的主要任务如下： （一）备课 1、每两周集体备课一次，深入分析教材，注意重点内容和难点内容的解剖，制定突破重点、难点的方法和措施。 2、做到四统一，我们备课组根据学校要求统一教学进度，统一教学重点、难点，统一练习，统一单元测试，组内教师仔细备课、备教材，仔细上好每一节课。 （二）教学 1、加强课堂

29、治理力度，坚持启发式教学，提高学生学习历史的兴趣，发挥学生的主观能动性。 2、连续抓好学法指导和良好学习习惯的养成，落实好读图识图填图力量以及综合分析力量的培育。 3、减轻学生学习负担，作业当堂消化，必做题全批全改，做好使用的“旁批”。 4、每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、缺乏与改良措施，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”教师。 （三）教研 1、依据学校的工作要求，积极参加教科研活动，以提高自身的教科研力量，为今后进展做好根底工作。 2、为提高教师教育教学理论水平，积极学习教育教学理论学问，以解决平常教育科研理论缺乏的实际问题。 3、依据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课。

30、（四）复习考试 做好期末复习工作：仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 初中历史备课组规划二：*学年度上学期初中历史备课组工作规划（1298字） 一、新学期的工作思路 2023年，学校正处于历史性的跨越阶段，我们深深地感受到了身上的责任和压力。 本学期初中历史备课组将在学校相关处室的领导下，以提高教学质量为中心，探究新的初中历史课堂教学模式和做好中考复习两项工作，制造性地完本钱学期的各项教学科研工作。 二、目标和任务 1、立足新课改，连续加强对新课程改革方面的讨论。 新课程改革在重庆地区的推动已逾十年，作为重庆市直属重点中学，我们初中历史

31、备课组在新课改中收获颇大。随着学校的进展，我们也面临着一些新的问题，诸如如何连续推动新课程该和和新进教师的培训与培育问题。开学初，我们已经着手对新进教师组织本学期的新课改培训。初一初二年级年轻历史教师要在已有的阅历根底上，连续解放思想，转变观念，努力讨论新版川教社课标教材，深入推动新课程改革。在课堂教学过程中，要敢于尝试，用新的理念打造新的课堂，用新的思想武装自己。准时发觉教学中消失的问题，总结课改心得和体会，将新课改和课堂教学新模式的探究结合起来，形成有本备课组特色的教学模式。 2、切实抓好初三年级的复习迎考工作。 初三历史备课组要依据中考复习指导说明制定切实有效的复习规划，分阶段有步骤地组

32、织复习。目前初三历史组已经依据考纲形成了具有特色的初三历史课堂复习模式，并且在初2023级和初2023级进展了卓有成效的实践，我们应当在2023级历史课堂实践的过程中对此不断的完善和进展。此外，初三备课组要仔细讨论近年来重庆和全国的中考历史试卷(包括课改区和非课改的试卷)，摸清中考的命题方向和趋势，选取典型试题，加强训练。复习时必需以课本为中心，以提高课堂复习效率为目标。切实夯实根底，第一轮的复习时间要长一些，步伐迈得要小一点，练得要扎实一点。同时留意处理好课程标准内与标准外、讲与练、课改与非课改等几组关系。力争今年中考历史成绩能有新的提高。 3、加强集体备课，提高备课组成员的整体水平。 各备

33、课组要仔细落实学校对集体备课的相关要求，做到对根底学问、力量和情感态度价值观的落实，仔细实施五次备课法等。在集体备课的过程中，要加强团结协作，充分发挥集体的才智和力气，促进各位教师的专业化成长。我们在本学期初已经对初三的复习备课作出了明确而具体的要求，初三备课组要将这些要求组织好集体备课，以此这突破口，使初三复习课更加标准化。 4、仔细组织好 老带新 ，促进教师的专业化成长。 根据学校的统一部署，本学期开头，学校连续实行 老带新 制度。历史备课组要领悟学校的意图，切实搞好这项工作。首先明确带帮关系，制造老教师和新教师的有效沟通，其次鼓舞新教师多听，充分发挥老教师的引领和示范作用，并对新教师进展

34、重点帮扶，群策群力，使其尽快适应历史教学工作，通过这项工作，形成组内互帮互学的良好气氛。 5、搞好教育科研工作，提高历史组教科研水平。 严格要求本组教师进展 教学案例反思 的撰写，对课堂所教、所学、所感、所思进展总结和提升。鼓舞教师多参与各级各类教学论文的评比和优质课的评比，并为每位教师供应相关方面的帮忙。以教学带科研，以科研促教学，推动教研水平的整体提高。 三、几项详细的工作。 1、中考试题测试 2、新课改材料整理 3、组内循环示范课 初中历史备课组规划三：学年度初中历史备课组工作规划（808字） 坚持以学生进展为核心，促进备课组、学生与教师三位一体的和谐进展。积极挖掘学生的胜利智力因素，为

35、其终身进展奠定根底；在先进的教学理念指导下，以“教材整合的实践与讨论”为课题，科研引领，在实践中讨论，在讨论中实践，以点带面，逐步深化。连续提升课堂教学力量；在课改良程中，探究历史备课组的特色建立；连续提升运用信息技术的力量，为课程教学效劳。做好以下常规工作： 1.加强听课、评课活动，更好地把握教学的第一手资料，为提高教学质量效劳。听课节数在数量上保证，在质量上提高。 2.备课组规划的有效订制：针对备课组的详细状况制定一学期工作学习的规划。 3.充分利用我校导师及学科教研员的力气，开展各类公开课，历史备课组本学期主要是开展3-4节公开课，保证质量。 4.在日常教学工作中有意识去发觉、准时总结与

36、反思，逐步培育起与教育教学相结合的教科研意识。 5.备课组活动制度化：本着“相互学习、相互沟通、相互帮忙、取长补短”的原则，备课组二周一次，时间定在周二下午活动课；活动的要求：四定（定时、定主讲人、定内容、定地点），四统一（教学中统一进度、统一目标、统一难点和突破方法、统一根本作业和测验）。 6.积极参加历史科组的各项活动，充分发挥历史学科的特色，结合各学科特点，进展学科间的亲密沟通、彼此借鉴、相互渗透。为做好历史与生命教育的有机渗透出谋划策，积极实践。 7.协作落实好学校教研组的各项考核与检查。 8.同备课组加强听课，取长补短。听课者做好相关评课记录，上课者作反思记录。 9.注意日常教学阅历

37、积存，争取教学水平、教学力量的不断提高。 10、教学中，对初一、初二年级学生做好学习习惯培育，注意学生学法的讨论，注意学生力量培育和情趣激发的讨论，提高课堂效率，作业上保证人人上交，准时订正等。初二年级的历史教学要从本学期始就为下学年的历史中考做好预备。 11.连续参加进修校举办的历史教师培训班活动，积极参与各种教师技能大比武活动，提高自己。 小学数学备课组规划3篇小学数学备课组规划一：新世纪小学数学五年级上册备课组规划 一、指导思想： 本学期五年级数学备课组工作是以学校教学工作规划为指导，以新课程理念为依据，深化教学改革；以促使学生全面、持续、和谐的进展为动身点，依据学校的办学宗旨及“标准、

38、实效”的教学工作指导原则，五年级数学教研组将立足常规教学、强化教研教改、突出过程治理，从而提高教学效果。 二.工作要求 1.突出教学常规工作，细化教学常规治理 在日常教学中，要借用备课组的集体力气，仔细讨论“新课程、新理念”下的课堂教学，积极推动课程改革的实施。仔细学习新课程理论，讨论苏教版国标本的教材，在学习中走进新课程，真正让新课程的理念在教学中得以贯彻和实施。另外，还要留意教学“五仔细”的互查工作。做好查备课、查教后反思、查听课评课、查教师作业批改状况、查学生作业的质量状况，真正使教学的每个环节都得到优化。 2. 仔细务实开展备课组活动，实践新课程理论。 我们备课组要仔细务实开展备课组活

39、动，提高组内教师的综合力量、教育教学的掌控力量。在教学中真正发挥学生的主体作用，在教学中加以讨论，加以运用，加以试验，加以改良，从而有效地促进课堂教学，提高教学效益，使教学更具目的性和针对性,真正做到有效教学。 3.学习系列相关理论，促进和提高教学的层次。 备课组教师要积极学习各方面的相关理论，积极写教育教学随笔，重视教育实践和反思，与他人沟通互动，并参加他人关于教育教学设想和方法的争论，积极投稿；自觉参加课题讨论，积存过程性资料，围绕课题撰写论文；积极参与学校组织的各项活动，并提交相关资料。平常我们要充分利用网上的各种教学资源教学信息，从而使其更好地为教学效劳。仔细参与各类培训。进一步学习课

40、件制作。在理论学习中提高和促进教学层次。 二、工作目标： 1、提高五年级数学教学水平，确保完成学校提出的各项指标。 2、进一步提高五年级数学教师的理论水平和专业素养。 3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学。 4、深化数学课题讨论，提升数学教师科研素养。 5、努力探究数学辅导的有效途径，争取在数学考试中取得好的成绩。 三、方法措施： 1、加强学习，转变观念。学习新学问、新思想、新方法探究和追求的重要途径，是教师职业的立身之本。依据新课程标准精神，结合新课程方案的实施，共同学习新课程标准，进一步更新观念，教学理念，树立正确的质量观。 2、加强年级教研。五年级2位教师有缘生活在一个办公室，加强教学讨论

41、、相互取长补短。并围绕学校数学组讨论课题，结合日常课堂教学写好教学规划和总结。坚持写好教学日记、教学案例、教学札记。切实开展好教研工作，双周参与大组教研，落实好教研组教研教改精神，单周开展好小组教研，对一单元中的教学内容仔细探讨，对重点课实行集体备课，反复修改，相互观摩教学活动。 3、严格标准数学教学常规。期初每位教师要仔细制定各年级教学规划；每位教师要做到：仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；组织数学学科的质量调查。本学期要连续加强备课中动态生成式的研讨，关注如何有效地提高学生的数学学习水平；严格要求学生作业的标准性，其中包括学生书写作业的标准和教师批阅作业的标准。 5、仔细开展集体备

42、课。充分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，讨论如何将新课程标准的精神落实到教学过程中去，转化为可操作的教学常规，注意活动过程的实效性。细化集体备课的过程指导，本学期连续以年级组为单位，要求每位教师争取主讲一课，安排好周次，定好内容，集体备好课后再延长到上课、评课，使集体备课不是只停留在“备”字上，而是真正做到备课是为了更好地为课堂教学效劳。着重围绕“转变学生学习方式、培育学生解决问题的力量、挖掘学生创新潜能”等一系列问题绽开争论讨论，以进一步增加教师为学生学效劳的意识，探究出一条学生“能学、会学、学得主动、学得扎实、学得有情趣”的有效途径，努力做到每节课成为每位学生自主学习和进展的宽阔天地。

43、 单元主讲安排： 主讲人 主讲内容 赵太花 其次单元 多边形的面积计算 窦兴东 第四单元 小数加法和减法 赵太花 第六单元 解决问题的策略 窦兴东 第九单元 小数乘法和除法 校内课安排： 上课人 周次 教学内容 赵太花 9周 找规律 窦兴东 10周 解决问题的策略 赵太花 13周 除数是小数的除法 窦兴东 16周 统计 小学数学备课组规划二：小学数学1至3年级数学备课组工作规划（1847字） 一、指导思想： 根据学校教学治理工作的重点，以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标，以“减负增效”为主题，扎扎实实开展好新课标的讨论和实践活动，不断提高教学理论水平。同时积极推动集体备课的落实，加强教师间的沟通与合作，建立适合学校进展的集体备课机制。 二、工作重点： 1、坚决不移地将教学“六仔细”落到实处，努力构建“有效教学”，寻找“精彩课堂”，培育师生学习共进的幸福感。 2、连续以“教研案例筹划”为载体，扎根课堂讨论教学，促进教师专业化成长，提高教学讨论水平。 3、仔细落实学科教学常规，关注后20%学生的成长，扎实推动改革，促进学生自觉能动学习，有效“减负增效”提升教学质量。 三、组织领导： 为保证数学教学、教研活动的扎实开展，注意集体备课活动的实效，推动创优达标活动安康顺当进展，特地成立数