初三目标计划书(12篇).docx
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1、 初三目标计划书(12篇)初三目标规划书篇一 我的规划: 初三到了,我们就应把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的,但是到处都有课本上的学问。 从今刻开头我打算抓缺乏,在我的成绩中是不平均的,分数相差很大,所以我从今刻就要开头努力。 打算在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。 我们学校会提前开学,开头接触新的科目化学,我自己也明白,要在有限的时间里,熟识这门课程是非常不简单的,需要超多的时间和精力去奋斗。 这学期的到来,我要进展的第一个是复习以前的东西、查缺补漏,拓展提高应对至关重要的期末考试。 初中这两年来,最大的转变无疑就是初二下半学期,从这时,我们慢慢理解了中考带来的紧急气氛
2、,也渐渐理解了渐渐增大的压力。在家长和教师的教育中,我们开头明白中考时打算人生的重要关卡。 在初三降临之际,为了赶上其他同学的步伐,我们务必笨鸟先飞,追求卓越,所以在这个暑假我们必需要努力,备战中考。 此刻这个时候,我还在家里奋勉图强,期望成绩能够好转。 初三目标规划书篇二 1.提高自己在英语、数学(物理)的学习力量; 2.加强运动,提高身体素养; 3.学会做简洁的家常菜。 1.小组学习:组织好学习小组,以三个人一组为好,进展合作性学习。 (学习水平相当的同学组成小组比拟适宜) 2.整理试卷:按教材学问前后的挨次,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。 (或者可以依据教师的推举去买一
3、、两本适宜提高学科力量的辅导材料) 3.梳理学问点:把练习卷上做正确的题目进展整理,确认自己已经把握了哪些学问,具备了哪些运用力量,树立自己对本学科的信念。 4.找出漏洞:把练习卷上做错的题目进展整理,翻开教科书,逐题进展分析,找到错误的关键之处,进展仔细的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进展练习、强化。 5.解决难点:无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找教师,也可以进展挑战性竞赛,看谁先解决问题。 6.错题集中:把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进展接替方法的积存。 7.专业辅导:到办学质量比拟好的社会业余学
4、校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话力量和英语学习素养。 8.做好预习:对于新初三的学生,可以在暑期中参与一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好根底。 (也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容) 9.坚持运动:每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。 10.兴趣与家务:每天晚上,听音乐,上网扫瞄,看书读报,和同学谈天等,做自己有兴趣的事。每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。 如何做好初三学习规划 1.做好定位,稳住阵脚 定位,主要是指平常孩子的定位和中考学校的选择定位。每个孩子的学习水平是不一样的,尤其是到了初三综合复习和中考全面考察的
5、阶段,孩子们的差距会明显的区分出来。这时,要做好定位、稳住阵脚,把好方向。家长也是这样的,假如孩子焦急,自我否认,家长要稳住,不要比来比去,助长孩子的不良心情。 2.玩学结合,不要压制过猛 初三的学生,还是处于一个好玩的年龄,虽然他们的学习生活很累很紧急,但是他们有时候还是会有剧烈的玩耍的欲望的。学习当然重要,但相宜的玩耍以及交友,对他们的学习生活也是不无裨益的。另外,适度的玩耍也是青春期的孩子较为有效的发泄途径。 3.与孩子的朋友保持联系 孩子长大了,进入青春期,由于生理和心里特点的变化,使得他们喜爱把心事告知朋友,按他们的话就是“朋友年龄相近,想法也一样”,但这一时期的孩子终归是孩子,他们
6、还不具备处理问题的力量,有了苦恼和问题,唯一能做的仅仅是向朋友倾诉,倾诉完了,他们依旧手足无措。 因此,假如家长从孩子的朋友着手,与其保持联系,那么就可以把握孩子的第一手资料,从而发觉孩子的问题,并帮忙其解决。 4.做到“四要,四不要” 要多多鼓舞,不要唠叨批判;要轻松开心,不要过分紧急;要重视态度,不要强调分数;要合理定位,不要期望过高。 家长肯定要帮孩子合理定位,制定“跳一跳,够得着”的目标,鼓励孩子向着目标奋斗,通过努力实现目标。孩子在实现目标的同时体验到胜利的喜悦,建立起信念,这将成为孩子向更高目标迈进的强大动力。 5.做好家校沟通工作 不要把初三的孩子当成大人,虽然他的年龄增长了、个
7、子长高了,但心智还不成熟,因此还需要家长的帮忙。这就要求家长要时刻关注孩子,时刻把握孩子的状况,一旦发觉问题,准时实行措施解决。这个了解孩子状况的渠道在哪里呢?就在教师那里。 初三目标规划书篇三 每天是六节小课,共3个小时。请您依据孩子自身的状况填写时间段,每次不要超过30分钟。比方早晨:8:00-8:30 以下六个方面依据孩子的兴趣把序号分别填写在相应的时间段下面。 以下内容要依据孩子的力量量力而学,不必硬性规定必需完成。 1、仔细做欢快寒假上的题。 2、复习大语文第一册。把课文有感情读熟。熟悉生字表中的生字,每个字连打三遍,保存在电脑中的word文档中,文件名为“第一册生字。”这样练习打字
8、的同时复习了字音。复习背诵的16首古诗,理解意思,在电脑中打出来存为“第一册古诗”。(已经完成) 3、预习小语文书其次册。把课文读熟、要求背诵的课文试着背过,利用拼音、字典和一点通熟悉生字会读会组词。也可以写一写。 4、预习大语文书其次册。把课文读熟,借助生字卡片用我们把握的多种识字方法认一认课文中的生字,组词。把学会的生字在课本后边的生字表中画上圆圈。开学后我们比一比谁熟悉的生字多。试着背过全部的古诗,诗的意思可以到百度中进展搜寻。开学我们就要开展学过的32首古诗的朗读会。 5、每天写一篇日记。放假了你的身边确定会有很多好玩的事情,写下来发到博客里和大家一起共享好吗?同学之间可以相互评论,相
9、互鼓舞。字数随心而定。但是贵在坚持。 家里要快快上网。下学期我们的作业和通知都会直接发在网上。 6、和书籍交朋友。假期里常常和父母逛逛书店。用压岁钱买喜爱的书籍,充实自己。不要买玩具和鞭炮等意义不大的东西。每天读书至少30分钟。其中最好能和爸爸妈妈亲子阅读15分钟。可以把你每天读书的收获和感受写到日记中。 可以填写学习进度,规划执行状况(很仔细、有时走神、没有学),或者是嘉奖内容。可以由父母填写,也可以由孩子自己填写。肯定要实事求是,假如有其他事情耽搁了就填上补学时间。让孩子自己自觉选择时间尽快补上。做到今日事今日毕。 肯定要爱护孩子的学习积极性和自主性。告知孩子这是自己的事情,是培育自己良好
10、学习习惯的好做法。爸爸妈妈只是作为朋友准时提示自己。而不是给孩子戴上紧箍咒,要多用商议的语气,不要用威逼或者命令的口气。最好在孩子学习的时候父母也能干家务或者读书,做有意义的事情给孩子树立典范。父母应有急躁,并实行多种措施鼓舞孩子(比方可以在孩子面前向亲戚朋友夸赞孩子:假期里不是光玩而是自觉的学习。),准时确定孩子的进步,树立孩子的信念。集中学习时间不宜超过30分钟。家长不必当作是一种负担,我们的目的是帮忙孩子合理安排时间,学习内容因孩子的实际力量而定。 良好的开端是胜利的一半,好习惯贵在坚持。让我们携手帮孩子养成有规划安排学习,学会自学的良好习惯,使其受益终生。 初三目标规划书篇四 语文:开
11、卷有益 由于初三新课进度快,初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。 1、利用暑假做好两大块的工作,一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文,由于初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著,这次暑假布置的任务是阅读格列佛游记。 2、预习初三的语文课本,不但可以获得新的学问,而且通过总结还能找出自己不懂的地方,进展反复理解或直接请教教师。 预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译,朗读课文直至会背诵。 3、暑假里多读优秀作文,留意作文的开头和结尾,多背一些经典的句子。 数学:做题稳固预习效果 初三上学期根本上完毕教学进度,课业量比拟重。 有力量的学生可以利
12、用假期进展数学课本的预习。 依据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。 一方面可以培育自学力量,另一方面也能减轻下学期的课业负担。 预习原则上从前往后进展,依据自己的力量,了解下学期将要面对的学习内容。 同时,在了解的根底上可以选择一本练习方面的书,边自学、边检测。 在预习过程中,同学们应以通读教材、理解根本的概念、法则为主,不要过分重视难题。 做到对下学期的课程心中有数,分清重点、难点,上课时可以有针对性地听课,提高课堂效率。 从学习方法上,要培育自己学会归纳总结,常常对自己所做的练习进展反思,对在哪里,错在哪里,准时反思自己在做题过程中的得与失,在反思过程中学习力量解题技巧都会有所
13、提高。 假如同学们感觉学习枯燥,可以实行单独学习和合作学习相结合的方式,和一些学习态度端正的同学一起学习,能有效地提高自己的学习效率。 英语:各个环节都不放松 暑假中英语的学习应当遵寻循序渐进的原则,各个环节都不能放松。 1、单词 英语学得很好的学生假如再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了,应当侧重于初三课本第一其次单词的预习,同时通过大量的阅读来对自身的单词量进展提升;中等生则需要双管齐下,在复习以前单词的同时对初三课本的单词进展预习;英语学习程度差的学生不能急于求成,要对所学过的单词进展系统的归纳总结,做到稳扎稳打。 2、作文 作文与阅读的联系最为亲密,所以阅读水平的凹凸直接影响到作
14、文的水平,这就需要同学们加强自己的阅读训练,通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。 对经典的范文也要进展背诵和记忆,从而把握美丽的句型构造,为作文打下坚实的根底。 3、口语 中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一,包括短文朗读和话题简述。 暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要留意语速,语音和语调。 这次我们抄写了3个话题,其余的话题也会在我的博客间续呈现。 物理:先了解自己再学物理 1、利用暑假,总结得失 经过一年的学习,对物理这门学科的特点有所了解了,利用假期,要好好总结自己的得与失。 哪局部学问学得最好、哪些学问学得不扎实;自己学习物理的优势或劣势是记
15、忆还是理解?解答试验题还是计算题时自己比拟吃力怎样才能把自己的学习现状分析清晰呢?一是回忆以往的测验考试;二是分析一下自己曾经积存的错题(或分析收集试卷中的错题),弄清是哪一类习题常常出问题,那这类学问就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。 此外,同学们可总结自己的学习方法,看看哪些方法是适宜自己的,哪些方法对自己没用。 对于好的学习方法要保存,而不好的就可以抛弃。 2、提前预习,把握要点 俗话说“温故而知新”,在对初二物理进展复习的根底上,有精力的同学可提前预习初三物理的内容。 预习应当以课本为主。 预习时,遇到不明白的地方,要做一个记号。 开学后,对于有记号的地方,要重点听教师讲解,力求弄明
16、白透彻。 预习完每一节后,应做一下课后的练习题,这样可加深自己对所学内容的印象,提高自己利用物理学问解决物理现象的力量。 化学:把握技巧提前起步 同学们可利用暑假这段时间,对化学课本进展翻阅,了解一些根本的化学概念,熟识一些化学试验的根本操作。 化学是“理科中的文科”,因此记忆的东西比拟多,尤其是刚开头接触化学时,需要同学们把握的根本概念和学问点较多,这就要求同学们去扎实记忆,为以后的学习打下好的根底。 体育:坚持熬炼,丝毫不放松 体育的熬炼贵在坚持。 熬炼不仅仅是为了体育中考,更主要的是强健体魄。 暑假要坚持进展跑步,跳绳,仰卧起坐,俯卧撑等,也可以进展自己喜爱的体育活动如打篮球,游泳等。
17、要保证每天至少运动半个小时。 详细的规划是不行能让他人为你制定出来的,只能给你一些制定时的建议。 1、学习是要靠兴趣,不要用名次拘束自己。 不过名次可以成为你每次规划的目标。 2、学习规划要像中国每次的五年规划一样,分阶段制定。 不同时期,不同规划。 但规划期间最好不要转变规划,规划完成后再规划另一个。 3、复习很重要,复习不是复习难点,是复习概念。 学习规划主要是规划对空余时间的利用。 这个时间一般规定两件事:补课和提高。 列出详细任务,然后把学习任务详细安排到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。 规划中肯定要安排严格的、足够数量的根本功训练,
18、力戒好高骛远。 检查效果,准时调整:每个规划执行到完毕或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。 假如效果不好,就要找缘由,进展必要的调整。 检查内容是:是不是根本按规划去做?规划任务是否完成?学习效果如何?没完成规划的缘由是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。 通过检查后,再修订规划,转变不科学、不合理的地方。 不要贪心,要留意留出空余时间。 一张一弛,文武之道,规划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、消遣、体育熬炼等活动时间。 敏捷调整学习规划:确定规划后,就应当严格执行,但在学习中,依据实际状况敏捷安排,不行过于拘泥。 留意和同学沟通学习心得,向教师请教学习方法,准时充实调整学
19、习规划。这个暑假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以现在各位学生着手考虑这个暑假的规划,做好相应的安排。肯定要安排好时间,过一个欢乐而充实的暑假。为初二开学做好预备。 初三暑假学习规划9 要想制订好学习规划,一般要考虑以下几方面: (一)规划要尽量全面学习规划是指学习的详细安排。要想真正完成好学习规划,在考虑规划的时候,肯定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体效劳时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充足地学习。 (二)安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两局部:一是常规学习时间,主要用来完成当天教师布置的学习任务,消
20、化当天所学的学问。二是自由学习时间,是指完成了教师布置的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经受常规学习时间渐渐削减,自由时间渐渐增加的过程。但凡体会到由于抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。 (三)长规划和短安排长规划和短安排是指在一个比拟长的时间内,应有个大致规划。由于实际的学习生活往往无法猜测,所以,长规划不行能太详细,不行能把每天干什么都列出来。但是,在学习上规划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务
21、分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了详细的短安排规划,长规划中的任务可以逐步得到实现;有了长规划,就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。 (四)从实际动身来制订规划在订规划的时候,不要脱离了学习的实际状况。主要指以下几方面: 1.自己学问和力量; 2.每个阶段的学习时间; 3.学习上的缺欠和漏洞; 4.教师教学的实际进度从实际动身还要留意的一点是不要平均使用力气,要抓住重点。 (五)规划要留有余地规划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把规划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,规
22、划订得再实际,也不免消失估量不到的状况。所以,为了保证规划的实现,订规划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。 (六)提高时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾局部的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;留神情比拟开心,留意力比拟集中,时间又比拟长,这时候可安排比拟枯燥,或自己又不太喜爱的科目;零星的时间,留意力不简单集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外,还要留意学习时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了适宜的内容,就会收到较好的效果。 (七)注意效果,不断调整
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