初二学期总结200字学期总结200字初一(12篇).docx
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1、 初二学期总结200字学期总结200字初一(12篇)初二学期总结200字 学期总结200字初一篇一 一、培育和选拔班干部 一个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观看和分析,进展并选择了一些关怀集体,团结同学,作风正派,开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后,我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作,又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:学习成绩优秀,团结同学、到处起榜样带头作用,做教师的得力助手。经过不断的培育和努力,最终提高了学生干部的工作力量,让他们分工协作
2、,使学生自己治理自己,渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育 学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师亲密协作。任教师相互交换学生的学习状况,反映学生对教学的要求,共同讨论解决的方法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避开学生负担太重,影响学生其他方面的进展。 另外,要从学生的实际动身,通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面,系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有肯定的情感,在日常生活
3、中,就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作 在我班,后进生在班中为数多,能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方:在课堂上给他们制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个安康良好的环境,也有利于班集体的建立。 在实际工作中,还有很多做法值得我支探讨和总结。总之,我要坚持正确的教育方针,留意工作方法,严密团结在学
4、校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。 初二学期总结200字 学期总结200字初一篇二 有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头,今学期初尝班主任之职,可谓是在艰难中摸索,尝到了苦与甜的体验。班主任,一个沉重的名词,一旦成为一个动名词,也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作,而我,虽苦却乐在其中。 本学期开学一个月后,我接手担当初二(1)班的班主任工作。初二(1)班,在本级一个响当当的名字,淘气捣蛋分子多,乱糟糟的集体,对于一个刚刚踏进班主任战场的我来说,可谓是无从入手,做工作毫无头绪,可是事儿却象铺天盖地、席卷迩来的龙
5、卷风,让我避无可避。幸而得到本级领导的大力支持和时时提点,让我这个新上任的班头儿在初二(1)班这营地上稍稍站稳了阵脚,四个月以来的班主任工作,虽做得尚未算好,但我在班主任工作大事中得到很多珍贵的阅历,让我在往后的日子里有连续努力的力气。班主任工作,我教书生涯的新起点,我将“直挂云帆济苍海”。 四个月的班主任工作,没有什么好的阅历介绍,唯谈一下我四个月以来的班任心得和阅历教训,以鞭策自我。 班风,是本级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和进展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风气协调
6、全都,融为一体。要培育良好的班风, 1、培育学生对班级的归属感和团体感。二(1)班是一个很活泼的集体,由于经过开学初的班级演讲竞赛,他们洪亮整体的口号让我觉得他们是一个很有荣誉感,很团结的班,所以,一当班主任,我就告知他们:他们是一个很有潜能,很团结的班级,这样的班级,不会是一个差班。我让他们对班布满信念,自然而然,对班的归属感就上来了,也会骄傲的说:我是二(1)班的。并且在以后的日子里表达的鼓舞,要有竞争精神,跟其他班竞赛。渐渐的,一个班就组合起来了。 2、重视课外活动。一个班想要有分散力,就要利用不同的时机让他们做全都的事情,如校运会、班会课搞活动等,让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运
7、会期间,运发动与非运发动彼此合作,没有人是置身事外的,我让他们结成对子,让每个运发动配一个同学,帮他们处理事情,陪检录、拿水等一些需要,他们都能完成任务,每个班员都为在场上的运发动打气,我真为他们而感动。 现代教育理论告知我们:要组织一个胜利的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心愿意为同学效劳的学生担当班干部,要求他们努力学习,团结同学、以身作则,鼓舞他们要大胆工作,有要严格要求,留意工作方法。我会定期开班干会,一方面从他们身上了解到更多班的动态,有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要力量的方向。我阅历得出,看班干会,让班干在班会课上做小周总结,效果很好。 从大量的“接触点”
8、了解学生的心灵,就会产生良好的心理效应,就会产生情感上的共鸣。 我常常与家长取得联系,积极作好合力教育工作,邀请家长来学校面谈,屡次到学生家中了解状况。通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习状况等等,我知道,只有与家长取得共识,学生学习、品德上等问题的解决都会事半功倍。 一分耕耘,一分收获,班主任是一个没有可闲的工作,你对班付出了多少,就有回报的多少,而这种回报是爱的回报,是一分满意感、成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的宝贵。不长的班主任任职时间,却是一分宝贵无比的收获! 初二学期总结200字 学期总结200字初一篇三 导读:本文是关于初二数学科工作规划,盼望能帮忙到您! 20x
9、x年初二数学科工作规划本学期本人担当初二(x)(y)两班的数学教学工作。升入初二后数学难度有很大的增加。针对初二(x)(y)两班根底较差的详细状况,本学期实行的教学措施如下:(1)、仔细钻研教材,阅读各方面的有关参考资料。备好每一节课,每天有针对性地复习,指导学生有目的地进展预习,利用好课余时间。(2)、上好每一节课,调动学生的学习兴趣,学生的积极性。讲练结合,启发学生思索多做多练,培育学生的数学分析力量,提高学生的规律思维力量。(3)、对学生的作业全批全改,准时把学生作业状况反应出来,并有针对性地补缺补漏。(4)、进展阶段性的单元考,了解学生学问把握状况,鼓舞学生在学习上相互竞争。(5)、对
10、自己的工作状况准时总结,深入了解学生,也了解自己工作在学生中的承受状况,以完善自己的工作。 20xx年初二数学科工作规划 本学期本人担当初二(x)(y)两班的数学教学工作。升入初二后数学难度有很大的增加。针对初二(x)(y)两班根底较差的详细状况,本学期实行的教学措施如下: (1)、仔细钻研教材,阅读各方面的有关参考资料。备好每一节课,每天有针对性地复习,指导学生有目的地进展预习,利用好课余时间。 (2)、上好每一节课,调动学生的学习兴趣,激发学生的积极性。讲练结合,启发学生思索多做多练,培育学生的数学分析力量,提高学生的规律思维力量。 (3)、对学生的作业全批全改,准时把学生作业状况反应出来
11、,并有针对性地补缺补漏。 (4)、进展阶段性的单元考,了解学生学问把握状况,鼓舞学生在学习上相互竞争。 (5)、对自己的工作状况准时总结,深入了解学生,也了解自己工作在学生中的承受状况,以完善自己的工作。 初二学期总结200字 学期总结200字初一篇四 本学期的体育教学工作,以体育课程标准为依据,以增进学生安康为指导思想,积极开展多种形式的体育教育教学活动。切实做到教书育人,促进学生德、智、体全面进展。 在教学中,从课堂教学要求动身,加强教育教学理论的学习,并进展有目的、有规划的进展教学实践,改良学习方式、教学方法和评价方式,仔细钻研教材,把握教学方法,抓住重点,突出难点,明确教学目的和要求,
12、精确、生动、形象地给学生传授学问与技能。依据教学的任务和要求、结合学生的实际水平,仔细备课、上课。能依据学生的差异,做好学生的教育工作,找后进生谈心,了解他的状况,做好转化工作,尽力引导学生,鼓舞多练习,多熬炼,努力提高体育教学成绩。常常性地对教学进展自查、总结,准时发觉问题,解决问题。 1、在教育教学中,真诚公正地对待每一个学生,不体罚学生,能做急躁细致的工作,让他们喜爱学习,发挥特长,培育其素养。 2、在教学过程中,能依据教学进度和教学内容的安排,根据由易到难,由简到繁的原则实行屡次重复练习,运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求,使有效的完成教学任务, 3、在测试工作中,能按国家公布
13、的学生体质安康标准对学生进展教学和测试,积极开展阳光体育活动。 1、学生上课积极性高,能在教师的要求下积极熬炼,严格要求学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼,培育学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心、自信念,促进德、智,体等方面的全面进展。 3、整个体育教学,突出了有用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增加学生的自信念。 4、通过不同类型的球类运动及嬉戏,提高学生身体的协调性,增加了学生对参与体育熬炼的兴
14、趣,使学生能在课外活动时间自己组织进展较为简洁的篮排球竞赛活动和排球活动。 5、仔细协作学校抓好冬季长跑活动,保证学生每天体育熬炼时间。在教研组安排下,带着田径训练队,并参与了晋江市中小学生运动会,取得了较好的成绩。 6、安全第一、严防事故的发生;在教学中,始终按教学常规进展上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一熟悉,安全高于一切,对有违反操作和隐患的准时教育,通过师生的共同努力未消失损害事故。 教学过程中还存在着一些问题,对于学生原有的学问技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏,在如何安排每节课的活动上方法比拟单一。在以后的工作中主动学习、积极参加培训、听课、反思、学习教学
15、阅历,向其他教师请教,多和学生进展沟通,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格。 总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教师,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉不断变化的学生、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题,把握其特点,尽职尽责,不断实践、不断学习新学问、不断总结,改良教学方法,提高工作效率,力争为学生的进展营造一个良好的学习环境。 初二学期总结200字 学期总结200字初一篇五 一个学期很快完毕了,现就这一学期的班级工作总结如下: 对初二学生,标准其行为是工作的重中之重,包括平常的文明行为习惯和学习行为习惯,提高学生素养,常常性地加强对学生的集会,晨读、课
16、间操,卫生清洁工作等催促检查,常常性、随几性地观看其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况。在深入学生的学习,生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好的习惯养成。 在平常班级工作中我力争做到:一是敬重每一个学生,满意学生敬重的需要,成认的需要,情感的需要,努力克制固执己见,偏激的思维方式,敬重学生共性进展,为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,专心引导他们扬长改正,努力使其到达卓越。 班里制订的各种规章制度要件件落实,假如只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发挥班干部的作用,让学生做学习的仆人,班级治
17、理的主体,培育自我治理意识和自主学习的力量,值日班干部每一天轮番等级考勤,维持纪律等,在另一方面,我自己也以身作则,努力做好典范,如每天的班级保洁区的卫生清扫,我都是带着同学们一起清扫。另外勤进班,力争促使班风正,学风浓。 其次鼓舞学生参加各项活动:如积极参加学校组织爱心义卖活动,并通过活动使学生能培育出仁爱、互助的情感,积极参与学校的艺术节活动,并在校运会竞赛中荣获其次名。 “没有情感,没有爱,也就没有教育。”所以平常我留意与学生交朋友,谈心,在学习上赐予关怀与爱惜,在精神上赐予鼓舞与支持,使学生感到教师的暖和,从而“亲其师,信其道。”与此同时,我还注意培育他们同学间的友爱之情,营造融洽和谐
18、的人际关系,使同学们之间亲如手足。 学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。另外关怀学生身心安康,注意学生学习过程中的思想变化及心理变化,加强沟通准时沟通,促进学生全面进展 学生与进步,群众的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况,我通过多种形式与家长建立亲密联系,进展友好交往。赢得了家长的信任,鼓舞和支持。同时对家长提出要求:为孩子在家里制造必要的学习环境,为孩子做好典范。 1期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教育
19、。 2学生尽管上课看起来好像很仔细,但是听课效率仍旧不高。 在今后的班主任工作中,要更注意学生的思想动态,使班级更有分散力,把班级工作做的更上一层楼。 初二学期总结200字 学期总结200字初一篇六 一转瞬,一个学期的教育教学工作已经将要完毕了,本学期我担当初二年级(2)班科学教学工作,由于初二年级是初中阶段的转型期,因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深入讨论教法,虚心学习经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历,也取得了较好的成绩现将详细工作总结如下: 教学中,备课是一个必不行少、事半功倍、非常重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性。同事的一句话“备课备不好,
20、倒不如不上课,否则就是白费心机”让我更加明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握重难点在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训同时注意课堂教学效果,针对学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注意讲练结合在教学中留意抓住重点,突破难点由于预备充分,教学效果明显,学生易于承受。 我在科学课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在科学学习中享受学习的乐趣,从而进展学生的科学素养。 1、留意新课导入新奇 “兴趣是最好
21、的教师”在教学中,我非常注意培育和激发学生的学习兴趣譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中,利用学校周边的环境,比方学校的水杉年轮,而又不知不觉地学科学。我依据不同的课型,设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念引发设计,比起简洁的叙述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。 2、培育积极探究习惯,进展求异思维力量 在科学教学中,课本学问与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此,我在科学教学中,构建情境的理解与体会,引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见在思索辩论中,教师穿针引线,奇妙点拨,以促进学生在剧烈的争论中,在思维的碰撞中,得到科学表述的升华和
22、灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思索后,学生依据已有的阅历,学问的积存等发表不同的见解,对有分歧的问题进展辩论通过辩论,让学生进一步熟悉了自然,懂得了学问无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理这样的课,课堂气氛很活泼,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,我也毫不吝惜地让学生去思索,争论,真正让学生在学习中体验到了自我价值这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习供应了宽阔的舞台。 在学生的学习习惯培育中,我鼓舞学生独立完成作业的习惯,针对局部学生作业懒散,我通过同桌和小组之间的作业完成状况
23、,让他们形成竞争,不做学习的懒人,对激发学习的兴趣取得了较好效果。在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 在对后进生的辅导中,我每天辅导作业本其他练习,实行轮番制,在教学中留意降低难度、放缓坡度,让他们跳一跳够得到。让他们采纳自己的方法慢速度学习,在教学中逐步培育他们的学习兴趣,提高他们的学习自信念,使学生敢于回答下列问题,乐于思索。并在学生中,开展相互帮忙,组长带头负责的方法,组与组之间进展竞争,看哪个组进步快,不但组长得到嘉奖,其他组员也得到相应的嘉奖。 坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平常
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