初一家长会发言稿(15篇).docx

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1、 初一家长会发言稿(15篇)初一家长会发言稿1 亲爱的父母： 大家好！ 我叫龚，是六(3)班的学习委员。很快乐在这里发言。 9月1日，穿着美丽的校服，我欢乐地走进了谢赫万源校区的校门，成为了一名中学生！窗外的夏日酷暑还没有散去，校园里醉人的花朵映入眼帘。香味中，最得意的是门口微笑的保安大叔，最美丽的是亲爱的教师。 随着人流，我走进了中学楼6 (3)班的教室，感觉凉快舒适。原来教室里有空调。教室宽阔，桌椅干净，有先进的电子白板。走廊里还有一个每个人的储物柜。校园好大：有标准跑道，足球场，室内体育馆，宽阔光明的餐厅，各种试验室，活动室，高楼上的报告厅！我很幸运能在这样的环境下学习！ 在中学，有一门

2、新课程地理。在课程设置上，也有不同的外教英语课，外教体育课，外教音乐课，外教美术课。他们每天都沉醉在和外教在一起的地方 在学校的校训中。比拟吸引人的外包课程和社区课程让人眼花缭乱，更重要的是，他们学会了选择。作为协和先锋班的学生，我很骄傲！ 我成为中学生还不到三个星期，但感觉和小学生活明显不一样：课程多，作业多，初中教师讲课进度比小学快，学习难度和要求提高。随着阅读理解学问的增加，数学渐渐过渡到抽象思维，增加了难度和考试。新的环境，新的同学，新的教师，一切都很生疏，简单感到不舒适。外教的课，刚开头难度很大，上课听不懂。但是我，一个天生大方的女生，不敢问同学，又怕不能用流利的英语向外教请教。就在

3、我内心冲突的时候，一朵外教的花从我的耳边飘来：你 需要尝试。我开头尝试和外教沟通。当我听到外教的鼓舞和确定时，我感到特别快乐。课后，为了增加自己的.学问面，我在不断的学习和提高。正由于如此，我开头爱上协和的生活。然而第一周我最不习惯。但是其次周开头渐渐适应，第三周就完全融入了协和初中的生活。 以下是关于我一天的学习和想法： 1、早上七点半左右，我来到了协和的校园。进班前第一件事就是交作业。为了快速精确地交作业，教师要求我们第一天晚上把完成的作业放在作业袋里，这样其次天作业就不会错过了。作业交完，我们开头进教室，上一天的第一课：早上自习。我们上午的自习是由课代表带着的。 2、初中的课堂进度很快，

4、需要我们仔细听讲，把留意力集中在手边的笔记上，把教师说的重要内容记录下来。以便日后有效复习。 3、完成日常作业的根底是做好日常作业记录。作为学习委员，我必需仔细记录每一项作业，确保字迹工整，不遗漏。 4、接下来我就说说作业的修改。每当发作业的时候，我都会先翻开看看有没有批改。假如是，我会准时改正；假如有问题，我会问同学，想方法，开头复习。在我看来，准时修改作业可以帮忙我们稳固学习学问。修改是由于之前有错误；但是有错误是由于我们学习不扎实。假如我们修改，我们会准时知道错误，然后改良，找到新的学问。 从小学生到合格的中学生，肯定要保持积极的心态。首先，你可以转变自己的学习方法，学会擅长学习，主动学

5、习。你不知道你的教师有没有教过，但你不知道你有没有教过。其次，合理安排学习时间，积极参与各种活动和课程，积极提问。第三，我们可以以友好的态度对待朋友，交新朋友。我们要整理好心情，珍惜过去的成绩，封存过去的失败，用自信的微笑面对初中生活，重新开头。 初一家长会发言稿2 首先，我要向全部家长表示诚心的感谢，感谢他们抽出时间参与这次家长会！感谢您对我们学校和班级工作的支持。孩子们始终在中学读了两个月。由于家长的亲密协作，在教师的细心教育下，孩子们各方面都取得了不同程度的进步，班级工作处于学校的最前沿。这次家长会的目的是加强教师与家长，家长和家长，家长和学生之间的关系，并在学校和家中沟通学生的信息，以

6、便教师更详细地实施教育。父母可以更好地教育孩子成为人类和成熟的人。我信任这次家长会将能够取得预期的成果并取得圆满胜利！今日的会议有三个议程：首先，我将在这个教育和教学阶段向您汇报，并针对课堂上的一些问题以及近期学生的生理和心理特点，探讨家庭教育的方法和重要性。我盼望得到父母的理解。合作和支持其次是要求我们的同学介绍班级状况和他们自己的学习方法。第三是要求家长和教师结合学生的实际状况，就他们感兴趣的话题进展沟通。 审查结果我们班有25名学生。班级教育有序，学生与师生关系和谐，学生生活，学习等方面不断完善。在关心和宽容的环境中，在教学和学习的气氛中，教师的细心教育和父母的正确指导使我们的班级根本上

7、形成了一个有分散力和好斗的阶级。教师工作严谨，风格风光，态度严厉。他们细心设计每个班级，认真订正每项任务，并急躁地答复每一个问题，包括考试结果，在很多竞赛中获得的荣誉，以及每次学校检查后的评估。最好的证明。学生越来越喜爱他们的班级和自己的教师。今日，我可以骄傲地说，在以前的学校组织的考试中，我们班的总成绩始终排在第一。在提高学生学习进度的同时，其他方面的力量也得到了很大提高。从他们组织起来的各种活动中可以清晰地看到它。积极参加军事训练，体育节，文化节，班级会议，公开课和其他活动。学生们对班级和班级的荣耀有着剧烈的荣耀感。在这种状况下，他们展现的精神是动人的和优秀的。结果令人兴奋。学生不仅可以熬

8、炼身体，还可以展现自己的才能，增加自信念。我信任他们为下一次胜利奠定了坚实的根底。我信任我们的学生将在将来的学习，生活和道德方面取得更大的进步。班级治理没有受过良好教育的学生。我的指导思想是：一切都从提高学生的整体素养开头。它不寻求一刻一刻的荣誉，也不寻求华阴的假名。只有学生的成就和力量才能得到一点一点的提高。我不能让学生自己动手，即使它影响了班级的成绩。 在学习方面，我从不谈论有成就的英雄，而是专注于学生自身的进展，注意学生的努力水平。每次考试前后，我都会与学生交谈，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，成为学生的亲切朋友，让学生轻松学习，欢乐学习。由于我知道班级治理是针对学生的，而学生则

9、是心情化和爱护的人。在我的工作中，我深深感到我们的学生积极思索，广泛的学问，个人和自信。他们的教育不是被动的，而是选择性的。因此，在课堂治理中，我敬重他们的意愿，敬重他们的共性，并将他们视为真正的“人”。我经常认为没有系统不能谈论治理，但与此同时，我们必需考虑系统的承受程度。应当指出的是，只有学生情愿承受并情愿听从的系统才能发挥作用。依据这个想法，班级委员会争论了我们班级的各种系统，全部学生都可以通过它进展投票。这将解除学生对治理的抵抗，大大提高我们班级教育治理的有效性。依据我和班级学生的特点，在处理违规行为时，我一般实行较温柔的态度。很少有学生常常违反纪律，主要是在课堂上讲，不做功课，引起学

10、生的反感，这些问题我始终认为学生不是刻意混淆，而是人格问题。针对这种状况，我一般不会过于严格，而是实行温柔的态度，赐予学生方法指导和心理梳理。固然，我们班上有一些问题。父母需要支持和协调一些问题。首先是一些学生良好的学习习惯尚未形成。 个别学生，每个考试成绩都不抱负，其实学习习惯有点差，学校的表现如：早读到班上不能立刻抓紧早读，班上跟不上教师，言语不够活泼，听力效率不高，课后作业也不是真正理解，甚至是抄袭现象。自学不能科学有效地安排学习时间，自学意识不强。只能完成教师安排的作业，然后什么都不能完成。从外表上看，这好像是学生对学习的态度，但我认为这是一种学习习惯和学习方法。在小学，教师教我如何做

11、。我很少做自己的想法和想法。进入中学后，学习难度增加，工作量增加，自控时间也充分，但学习方法充分。仍旧无法转变。在初中，学生应当主动学习，可以预览教师没有说过的内容，也可以回忆教师已经说过的学问。因此，更渴望寻求学问的学生会越来越好，或有明显的进步;那些懒散和可怕困难的人会发觉很难取得好成绩。我总是抱着美妙的愿望。我盼望我的同学们与教师合作，独立学习，引导学生学习听课，学会思索问题，而不是完全依靠教师，特殊是那些临时落后的教师。依靠教师，我想要有精彩的表现，很难！由于许多学问取决于学生消化，理解，最终到达类比绕道。因此，我鼓舞学生多思索，多问一些。有些家长还在联系表中表示，孩子应当学会阅读和思

12、索，但效果并不抱负。固然，学习过程从未如此顺当，并且存在很多困难和曲折。作为一名学校教师，作为班主任，我们有义务帮忙学生克制学习困难，帮忙学生真正学会独立学习。假如有些学生需要遗嘱，有些需要耐力，有些需要心情，有些需要方法，有些需要当心。虽然还存在这种或现在的问题，但我们将始终朝着这个方向努力。 学校教育的形式是以群体为导向的。教师至少负责数十名学生的教育和教学。因此，学校不行能有足够的时间和精力作为父母将教育对象集中在学生身上。在整个过程中，家庭教育在教育的时间和精力以及教育的对象和情感方面始终占据着特别的主导地位。它的潜在力量是巨大的。有一种现象是，儿童在同一年龄进入同一所学校，在同一个班

13、级学习，同时教学，教育环境一样，但承受教育的效果却大不一样。这种差异化的缘由不是学校教育的质量，而是家庭教育的合作。有这样一个比方，教师就像一个医生，父母就像一个护士，在医生处方药后，护士的照看尤为重要。学校教育永久不能与正确的家庭教育分开。假如没有良好，正确和合理的家庭教育，无论教师和最好的学校有多好，都不会产生良好的教育效果。家庭教育的失败往往导致不到一半的学校教育。为此，我们必需在以下方面形成共识。首先，我们必需把握儿童的特点，并有针对性的教育。他们精力充足，布满奇怪，但他们的愿望远非实际力量。他们总是认为自己不是孩子。他们总是盼望摆脱教师和父母的束缚。他们不情愿与父母和教师沟通。做事轻

14、率，不记得后果，冲动和奇怪心是他们最大的特点。这时，父母必需认真观看和指导。在教育方面，我们应当更加注意方法和方法，态度不应当粗鲁，语言不要过于咄咄逼人.父母应当尽量与孩子共度时间，常常与孩子沟通，学会公平对待孩子他们长大后的待遇。问题。我常常要和孩子们沟通，询问状况。我等不及结果了。当问题消失时，我想到照看孩子。 留意孩子的心理问题，留意青春期早恋的.问题。唯一的孩子很简单以自我为中心。事实上，教师是弱者还是弱者，父母应当更加关注它。在教育孩子时把握量表。特殊是在订正孩子的关键缺点时，我们必需考虑成熟度并选择最正确位置和时机。我们班上有一位女同学。她的父母和来文都采纳一样的写作形式，对她说的

15、话写在纸上。在，留在桌子上，她有什么想法，意见和不愿写下来，并写给父母。这种方法特别好，避开了彼此的情感问题，很简单承受。陈景新的妈妈也在用这种方法，亲们可以试试。其次，我们必需全面精确地估量我们的孩子。这种评估不应当太高或太低。太高和太低都会导致家庭教学不精确。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成绩和学习心情。有些父母在没有完全理解孩子的智力水平的状况下，盲目地确定孩子在某个科目中的“不”或单个元素的单元，并且一些父母高估了孩子的智力水平。农村有一句老话：“农作物对人们有好处，孩子们看起来很好。”当他们的孩子很小的时候，他们很小的时候就会觉得很聪慧。但是在上学之后，他们看到了差距，然后去了中

16、学阶段是懊丧的，这是由于对孩子智力的不精确估量造成的。作为智力更好的孩子的父母，你必需看到“外面有人，天外有天”。第三，我们必需正确对待孩子的分数。 时代变了，人才标准在变化，分数无法打算一切，高分可能不高。只有综合素养和综合进展的学生，以及适应力量和创新力量强的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦未能从初中毕业，爱迪生小学被称为傻瓜，但他们成为了为人类做出巨大奉献的科学家和创造家;法案。盖茨哈佛大学可以在没有毕业的状况下成为世界首富，因此我们应当树立新的人才观。你孩子良好的学业表现并不意味着他或她的思想是好的，他的力量很高。你孩子的临时学习成绩是落后的，这并不意味着心智贫乏，力量低下。

17、想不到分数就是一切，考试成绩高，引导孩子不要沾沾自喜，山外有山，人外有人;考试成绩不抱负，你应当冷静地讨论教师和孩子存在的问题。最好与同学比拟，也可以与自己比拟，比拟前后的几个考试，看它是否回归，是什么缘由。比拟两个局部之间的分数，看看哪个局部很弱，并花更多的时间来弥补。第四，我们必需让孩子更有信念，成为孩子成长的顽强后盾。由于孩子的个体差异，结果的好坏是不行避开的。假如孩子们拒绝学习并导致成绩不佳，我们应当批判他们。假如孩子们尽力而为，结果并不抱负，我们应当给他更多的信念。这不会盲目地向他泼冷水，而是让他对学习感到不满。 初一家长会发言稿3 各位家长： 下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间

18、来参与今日的家长会，很快乐能有这样一个时机，能和大家进展面对面的沟通。我是七年级1.2.3.4班的英语任课教师，我姓周。今日我想就七年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮忙孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的根底。 先说说本学期英语学习的内容： 1、26个字母大小写，会说会写，并且在书写英文字母时会正确书写挨次；在初学英语的阶段把握好26个字母的听说读写，这对我们今后所要接触的大量的词汇的听说读写很重要 2、课本后的单词表，颜色越深表示越重要。这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是七年级考试的重要内容，肯定要过关。 3、课文中的对话，

19、日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是要求娴熟，流畅的读出来，说出来。 4、听力训练：试卷中听力题的比重占三分之二。所以说每天的听录音跟读任务还是不容无视的。 5.配套的根底训练，这是我们七年级的英语唯一的一套课外练习，我通常带着孩子在班上做完综合训练A局部的听力，而笔试就让孩子们回家去完成。综合训练B局部会作为考试卷测试孩子们这个单元的把握状况。盼望家长能准时询问孩子的小测试成绩以及了解孩子们这段时间的英语学习状况。 七年级英语，是初一英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳固，加深记忆。在课上教师更多的是教授新学问，固然课上也会有少

20、量的时间稳固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都到达一样的程度。况且每个学生对新学问得承受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大局部学生都只能是初步接触了新学问，要真正承受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。所以这也造成英语成绩两极分化非常严峻，无论是每次的听写小测试还是刚刚完毕的期中考试，有的同学100分的成绩，而有的同学只有三、四非常的成绩。所以请家长肯定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。 可是，每个班总会有一局部不自觉的学生不能

21、按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能正确的听写出课文的单词，通常为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，并且上英语课之前都安排班上读音清楚，精确的同学上台来带着全班同学读学过的课文和单词，照理说有足够的时间，可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。每次听写的时候，总是有同学无法完成听写任务，单词过不了关，考试竟然还有相当一局部同学消失不及格现象。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语回家作业，从来就没有听英语磁带，也没有背课文和单词。对于七年级来说，英语成绩90分也差不多是正常的范围，究竟题型还是相当简单的。所以那些不及格现象怎不让人担忧呢？ 英语是一

22、门特别的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校教师会尽最大的努力进展教学，但课余时间还需要广阔家长大力协作。如：听录音、背诵要家长多催促；每课的单词（课文 B局部）这是根底之根底，得催促孩子先背诵并家长给孩子听写这几个单词，直到全部会背会写为止。这样课堂上听写的时候，正确率才能高，可有相当一局部同学听写本上每次的听写成绩都是不及格，带回家去订正也没有家长签名，而教师也不知道家长是否了解孩子在学校的英语学习状况，盼望家长能关注一下。为了帮助孩子更好地学好英语，请家长协作教师完成以下工作： 1. 确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监视，会更有效。 2. 每

23、天检查孩子的回家作业是否完成，保证其次天能按时上交。在这里我恳请每位家长仔细催促孩子完成教师每天布置的作业，尤其是一开头，七年级英语刚刚接触书面作业，肯定要严格要求他们的英语书写，写得不好的家长也可以要求他们重新做，过关了才给他们签名；检查作业主要看他们书写和格式以及上次教师的批改，留意检查他们有没有订正，有时候，教师在学生的作业本上批了订正，但是交上来的时候学生并没有去订正，并且家长也在上面签字了。我想，教师之所以让家长在孩子的作业本上签字，也是盼望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习状况，盼望各位家长能够支持教师的工作，假如您有什么意见也可以写在作业本上，便于准时沟通. 3. 开学以来，

24、许多学生遗忘带作业本，带英语课本的现象还是常常发生，上课没有书，只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，教师讲的学问没有学到多少，和同桌的感情却加深了不少，我盼望家长能够每天根据课表提示孩子整理好书包，检查好明天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。 总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语 学习习惯。家长的重视会让学生增加信念，提高学生的学习积极性。也特别感 谢家长会这一年来对我工作的支持与协作，您的理解让我很感动，孩子的进步也 让我很欢乐，让我们共同努力，为了孩子的明天更上一层楼。感谢大家。 初一家长会发言稿4 敬重的家长、亲爱的教师： 大家好！我是来自初162班的

25、陈昱冰，今日我很荣幸能代表162班的全体同学站在这里发言，心中感到无比骄傲，首先请允许我代表全体同学向始终关怀我们的家长们表示诚心的感谢和崇高的敬意！今日我讲话的主题是：沟通。 随着年龄的增长，我们慢慢地发觉，我们与父母之间的沟通好像越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。怎样与父母沟通？父母怎样与我们沟通？成了我们必不行少的话题。我与父母的沟通，经常是在回家的路上。“仔仔，今日在学校怎么样？”谈话就这样开头了，它的主题不是只有学习，它可以是某某教师今日装扮得如何让全班同学惊呼，可以是我们的班赛如何地扣人心弦，谁谁谁又取得了一个好成绩，不管什么话题，妈妈总是情愿倾听，并不时

26、发出感慨或评价，这种沟通源于我与妈妈长期以来养成的沟通习惯，源于我对妈妈的信任。 妈妈是一位教师，她或许比一般的家长能有时机更多地接触孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到顺心的事我情愿与妈妈共享，遇到不如意或困惑的事我盼望和妈妈沟通，找到问题所在，其实总结下来，妈妈的大度、知书达理使我有安全感和放心感，我才会对她讲出心里话，与她沟通。有时候，经常听班上同学埋怨说父母的唠叨和开口就是学习的谈话亦或是那种落伍的思想无法沟通，想想也是，谈话内容太过重复，老生常谈就成了唠叨，时间长了，孩子固然听不进去；亦或是沟通时机不当，有时候孩子正在考虑其他问题或处于心情不佳、不想说话的时候，家长却偏偏要在此时

27、跟孩子争论，结果确定会引起孩子的反感，遭到拒绝。 常此以往，孩子与父母的代沟只会越来越大。沟通应当建立在相互敬重、相互理解的根底上，只有在恰当的时机，以适宜的方式，用真诚的态度，才能到达良好沟通的效果。叔叔阿姨，今日我替162班的同学带句话：爸爸、妈妈，我们从心里爱你们，我们也想成为父母的傲慢，原谅我的小叛逆，那是90后的共性追求，包涵我的考试小失利，我需要你们的鼓舞和信任，初中三年，我们需要的不不仅仅是6A、10A，信任您的孩子，有了您的理解、信任、鼓舞，我们肯定会活出青春的光荣。 初一家长会发言稿5 各位家长： 大家好！我是音乐课代表，余德荧。很快乐能在家长会上和各位家长做个简短的发言。管

28、弦乐队在开学初就已经创办了，许多同学踊跃参与。大家都知道音乐是一门艺术，能陶冶情操，让人感到放松，心情开心。多学一种乐器就等于多把握了一门技术。我校初中部的管弦乐队有50人左右，指导教师是张苏闽教师，我们的训练时间是每周五第三、四节课，管弦乐队的秩序良好，但有极个别同学总是迟到、忘带乐器、扰乱课堂纪律，使得大家不能集中留意力，铺张了大家珍贵的.学习时间。回忆一个学期来，大局部同学经过练习，由不会到会，由不能到能，娴熟把握了乐器的使用、演奏、操作，还可以吹上3、4首曲子，另外，在寒假期间，集训时间为22日至26日全天，专业课程除了春节那一周外，照常进展，盼望在不久的将来，同学们演奏乐器更娴熟了，

29、曲子更悦耳了！ 最终，祝各位家长春节欢乐、万事如意、工作顺当！感谢大家！ 初一家长会发言稿6 敬重的教师、各位家长： 下午好! 很快乐，能有今日这个时机，和大家坐在一起，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教育问题! 首先，请允许我代表大家，向班主任潘教师和各位科任教师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教导，表示最诚心的感谢! 孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位肯定都有一套自己的方法，而且有许多比我更好、更有效的方法，盼望有时机能向大家学习。下面，我从个人理解动身谈一谈在家庭教育中应当留意的五个问题： 一、为孩子制造一个良好的家庭学习环境 一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的安康成长特别重要，

30、所以，作为孩子的父母，相互之间发生了冲突，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法安静沟通，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担;在教育孩子的时候，父母双方肯定要达成共识，有不同意见，可以先争论，再公开;另外，家长自己首先树立爱学习的典范，常常读书看报，这样孩子也会乐于学习。 二、关怀孩子的身心安康 我们不仅要关怀孩子的身体安康，为孩子合理搭配膳食，鼓舞孩子多多参与体育活动，更要关怀孩子的心理安康，留意培育孩子悦纳自我、关怀他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素养。 三、引导孩子合理安排时间，制定学习规划 即使

31、是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩子其次天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子的身体也是一种损害。孩子已经进入初中，应当学会合理安排自己的学习、消遣、休息时间，懂得有步骤、有规划地完成学习任务。 四、常常与孩子沟通，多多鼓舞和赏识孩子 了解并理解孩子的想法，即使孩子的.某些观点稚嫩可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓舞他说出理由，与孩子共同探究事实的真相;每一个孩子都有他的优点，只是需要我们去专心发觉。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力;孩子的成绩没有到达我们的期望，但他具有诚恳守信、乐于助人的美德;.赏识，并不等于满意。赏识是为了让孩子对自己布满信念，发挥所长，积极改正缺

32、点，向更好的方向进展。 五、引导孩子正确利用网络 在这个瞬息万变、网络普及的年月，制止孩子上网是不行取的。允许孩子上网，但要做到： 1.告知孩子一些网络安全学问，比方：学会识别并拒绝登录不良网站;不能向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等; 2.掌握孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会许多，而且长时间上网，对视力和身体有很大的影响; 3.让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一翻开电脑，就想到嬉戏; 4.拓展孩子的兴趣爱好，丰富孩子的课余生活，一个兴趣广泛、生活多彩的孩子更不简单沉迷网络! 最终，祝大家身体安康、万事如意!愿我们的孩子永久阳光、永久快乐!感谢大家! 初一家长会发

33、言稿7 敬重的各位家长： 您们好！ 欢送您们参与这次的家长会！ 今日我很荣幸地站在这里，与各位共享我学习的一些阅历与体会。 我认为，要想取得一个优秀的学习成绩，这与平常的良好学习习惯是分不开的。我觉得，关键是要勤，要勤奋的练习。多做些阅读，多做些练习题，既可以获得一些学问，又能够丰富视野。这样日积月累下来，可以打好您的孩子的”根底。同时，马虎也是一个比拟严峻的问题。常常有同学，比方我，由于审题不认真或漏掉了某些细节，从而导致了在一些不该扣分的地方扣分。这是很可怕的。所以，盼望各位家长能够催促好您的孩子，让您的孩子养成一个良好的学习习惯，让您的孩子学习更上一层楼！ 另外再次顺祝各位家长身体安康，

34、合家平安！感谢！ 初一家长会发言稿8 敬重的各位家长： 大家好。 感谢大家从百忙中抽时间来开家长会！说明大家对子女的学习也很重视，这一点特别好。 进入初中，这标志着你们的子女将步入人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。但是要成为一名合格的初中生，并不像转变称谓一样简洁，初中不是小学的简洁连续，而是一种转折和爬坡。生活常识告知我们：当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理预备的乘客很简单站立不稳摔倒，同样在初中新生活开头的时候，假如我们缺乏心理预备不能准时调整的话就会消失不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为了使大家熟识学校的运作，今日召开家长会主要是向各位家长沟通并盼望得到各位的关注、支持，

35、确保我们的孩子能安康的成长。在此，对各位家长对学校工作的大力支持和亲密的协作表示真诚的谢意！ 一、了解初中生的心理特点、学习特点 充分熟悉初中与小学的区分，正确对待孩子在初中的落差。往往很家长都表示孩子在小学表现如何如何好，到了初中怎么就不行了。这里缘由许多，有孩子的主观努力的缘由，有成长过程中带来的心理变化的缘由，还有比方初中的学业负担、压力比小学大许多的缘由，还有就是小学许多教师是为了鼓励孩子和家长，许多的小问题都没有准时沟通，有些小问题到了初中回演化成大问题。 1、初中生的心理特点： 1）、争强好胜自制力弱的心理特点。随着年龄的增进步入初中阶段后中学生有着积极向上的进取心，这与他们剧烈求

36、知欲、自尊心、好胜心是分不开的。但由于其思索问题不周密、进展不成熟、自制力相对较弱，所以很多时候感情用事、易冲动鲁莽。 2）、对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉着自己是“大人”了，要求从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈的说教及过分关怀会产生反感。有的学生会发生顶撞教师或顶撞家长的行为、可以说独立个体意识特殊强，但又缺乏必要的学问、力量、对家长有依靠性消失“饭来张口、衣来伸手”“只管学习、不管其它”等很多不正常现象。 3）、对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。进入初中后学生情愿对知心朋友倾吐自己的内心和隐秘、把心里话对自己说或对“日记本”说，而对师长则百般隐蔽、缺乏与家长的沟通

37、，时而久之觉得家长、教师不理解他们并为此而苦恼！ 4）、仿照性的心理特点。仿照成年人行为、如:吸烟、喝酒。仿照影视歌星、如：发型、穿戴、奇装异服。所以家长、教师要做好表率对他们正确引导。 2、初中生的学习特点： （1）、课程增多、学问量猛增、学问点多、信息量大，时间短、难度加大。许多小学生升入初中后易产生紧急和畏惧心理，使一局部升入初中的学生觉得中学科目特殊多，作业量特殊大、产生怕学厌学心情，相应的也就消失了家长教师的压学、逼学现象。 （2）、向课堂45分钟要质量，仔细听课，积极思索，跟着教师的思路走，提高学习效率。 （3）、明确学习目的、把握学习方法、养成好的学习习惯是胜利的关键。目的明确了

38、才能知道自己该干什么，该学什么！每位学生在学习的过程中都渐渐形成了自己的一套方法。 这些方法有的是正确的、科学的，有的是错误的、盲目的、低效率的。从实际状况来看目前相当多的学生并没有把握较好的学习方法，因而在学习上事倍功半、效率很低，由于“不会学”而导致“不爱学”“不愿学”。这种现象造成了学困生的大量涌现。学习要有个好的习惯，闻名教育家叶圣陶先生说：“但凡好的态度和好的方法都要使它习惯化，只有娴熟到成为习惯、好的态度才能随时随地的表现，好的方法才能随时随地被应用，好象出于本能一辈子受用不尽”。 初中生的根本学习习惯有：课前预备的习惯、仔细听课积极思索的习惯、预习复习的习惯、作业检查与订正的习惯

39、等。学习困难的学生有相当一局部是由于学习习惯不好，易消失上课精力不集中、作业敷衍了事、考试作弊、不善思索可怕困难等不良习惯，所以教师家长要在培育学生形成良好习惯上下功夫要培育他们“会”学习，即会听讲、会阅读、会思索、会发问、会作业，要做学习的人，培育学生独立、仔细、按时完成作业的习惯，克制马虎大意的毛病。 在这特别的时期，孩子的进展需要得到家长的关注，他们才能顺当度过这青春发育期。 1、多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的命令。 2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。 3、请尽可能理解你的孩子。青春期究竟

40、只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、推断很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长固然可以不同意乃至反对，但在拒绝孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能承受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。 才智型的父母都非常注意自己的形象和以身作则。他们认为，肯定要趁孩子需要时，多教养和多享受他们的童真，有了孩子，就肯定要享受做父母的责任和欢乐，许多事业上胜利的父母都拿出肯定时间陪孩子游玩，说话沟通和沟通，他们认为这是家庭生活中最重要的局部。 但在现实生活中，有一些父母忙于自己的事业，很少与孩子沟通沟通，还有的父母不擅长与孩子沟通，往往是吃饭时候问学习，训斥人，搞得气氛

41、非常不和谐，子女生气，饭也不好吃，最终不欢而散。有的父母在于孩子沟通时“好话不会好说”，固然也就没有好的效果。 二、给家长提以下几点要求： 1、全力以赴抓好孩子的学习。 学生在校的主要任务就是学习，现在假如学习抓不好、抓不上去会给将来以后进一步的学习及工作带来很大的麻烦和障碍，所以，家长应积极协作学校抓好子女的学习。首先，保证学习时间，特殊是晚上，可能的条件下给子女供应宁静的学习环境。其次，制造良好的学习气氛，家长工作忙，但不能无视孩子的学习，要多关怀、多鼓舞，不能光批判。催促孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，多与教师联系，晚上要保证有一名家长在家，决不行让孩子常常性的单独在家，否

42、则孩子的成长道路不会顺畅。支持并协作学校开展的一系列活动：如文体活动、各类竞赛等等。多发挥孩子的潜能爱好兴趣和特长。 2、在校的作息时间： 早上7:15之前到校，不能迟到，现在有同学仍旧迟到有迟到现象，有的在街上闲逛。家长要留意，早到的学生有一局部完全是来玩的，或者是来抄作业的。而且引发校门口交通堵塞、带来安全隐忧，还铺张了时间。因此肯定要引导他们在家里好好地利用早上这一段时间。计算好早晨起床、用餐、以及路上的时间，上午放学11：30，下午2：30之前到校，下午最终一节课完毕是5：10分，个别学生有可能是提优补差，告知各位家长各个时间点的目的是为了让大家知道你们孩子到校和回家的时间，假如相差较

43、大，那么估量是有问题了。学校里规定放学后必需马上回家，不得逗留，不得与另外学校和社会人员有沟通。节假日孩子外出交友和出去的地方要清晰，不应当去的地方不能去，家长要清晰外出的时间和回家的时间。 3、严禁家长给孩子买通讯工具。 固然有的时候学生是自己偷偷的买，或是爷爷奶奶买的，父母不肯定知道。这里提一点，但凡在初中阶段家长给孩子买通讯工具的，如小灵通，手机等，在课堂上发觉玩手机的，怎么办？若再带来家长要批判的，同时将通讯工作由班主任保管，到学期完毕再由家长来领回，还要批判的。有些家长误认为通讯工作便利联系，其实你不知道，但凡有了这些东西的孩子，根本上就不想读书上课，大多数人的学业会受到很大的影响，

44、跟玩电脑上瘾一样，一发不行收。种种迹象说明有通讯工具的孩子读书是读不好的，而且所交的朋友都是很有问题的。这是要请各位家长肯定要记住的。由于这是我们众多班主任、众多任课教师的工作阅历。真要有事联系校内是有电话的，或者与我联系。 4：家长要严格掌握好孩子的零用钱，一般不需要给，常常给多了肯定是件坏事情。 大多数思想品质出问题的学生都是要跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后是在外面借钱，最终就要进展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的力量，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再

45、富也要“穷”孩子不过就是“为将来着想”，孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的士气和本领。 5、安全工作。 安全第一，警钟长鸣，没有安全就没有一切，这一点信任各位家长的熟悉都是特别清晰的，家长要加强对孩子的安全与卫生教育，增加自我防护意识，提高自我防范力量。我们不行否认，还有很多让人担忧的问题，比方说现在的孩子推断力力量较弱。现在尽管学校和有关部门不断加强对安全的教育。现实中，学生在主观上还是意识不强，在公路上骑快车，带人，等行为不时地发生，要告诫他们遵守交通法规，留意交通安全，防止交通事故发生。学校上体育课、做试验、

46、交通安全、等等学校反复讲，在家中的安全如用电、用煤气等等家长也要讲。留意家庭用水、电、火和防盗安全，远离灾难。留意饮食卫生，防止疾病发生。告诫孩子：自觉遵纪守法，到处履行中学生日常行为标准。遵守社会公德，不进营业性消遣场所（电子嬉戏室、舞厅、卡拉OK厅、网吧等场所），不吸烟，不酗酒，不赌博，不参加封建迷信，远离邪教、黄色污染和毒品。提高超辨是非的力量，慎交友，自觉抵抗不良风气的侵蚀。关注孩子的.身心安康，发觉问题，加强亲子沟通，或与教师、有关专家联系。 6、留意子女的交往。 不结交社会上的闲散人员，提倡与同学交往，不提倡与社会人员交往。有的个别原来很好的学生，因结交不良青年被带坏，先是遭到社会

47、青年的敲诈讹诈、殴打，然后转而讹诈、欺侮比自己更加弱小的同学。个别学生的坏习惯就是由此而一步步形成的。同时我们也反复的教育学生遇到被劫，被敲诈、欺侮的状况要准时给教师反映，学校肯定准时妥当处理。 7、孩子的仪表、穿着、装扮要关怀，要留意。 按中学生的要求去要求学生，不让孩子染发、烫发，不给孩子买奇装异服，孩子自己买的要坚决予以制止，不让穿。由于一个人的仪表、穿戴倾向是其内心世界思想变化的外在表达，过分的留意穿戴势必给学习带来不利的影响。我们学校的领导为办好这所学校，使这所学校越来越好做着不懈地努力，教师们为了教好学生不辞劳累，勇于奉献，尽管孩子的根底、程度、水平各不一样，但我们有信念教育好每一位学生，虽然不能把每一位学生送入重点中学，但我们有信念让每一位学生在原有的根底上有所进展、有所进步。盼望家长们也有这个信念，不自己放弃，让我们携起手来共同教育好我们的子女。 8、要和学校和我们建立联系方式 建立联系电方式，子女在校有什么状况班主任好准时和家长联系。我并不是学生一违纪随就叫家长，我先对他进展教育