2023届全国新高考地理备考复习：地球自转方向在解题中的应用.pdf

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1、地理过程性问题考点及试题模式高考37题已经定型为过程性问题的考查，这是近年来高考题型稳定下来的一个表现。地理过程性问题的综合性高，对学生思维深度、广度及归纳、推理、论证能力都有较高的要强。因此这类题型多为出题者青睐，对于考生来说难度也较高。地理过程性问题的考查在出题中以自然地理过程为主。自然地理过程最能体现地理环境整体性问题，包含了地理环境要素之间相互影响相互制约的关系，综合体现了对高一自然地理原理的掌握程度。因此自然地理过程是地理过程性问题的考查重点。一、自然地理过程主要考点梳理（1）大气受热过程：主要包括三大辐射和两大作用。三大辐射是太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射，两大作用是大气对太阳辐射

2、的削弱作用和对地面的保温作用。（2）热力环流的形成过程：地面冷热不均少大气垂直运动玲近地水平面上出现热低压和冷高压好空气的水平运动。等压面的弯曲变化及热力环流的典型案例（如山谷风、城市风、海陆风等）的形成过程。（3）三圈环流的形成过程：低纬环流圈、中纬环流圈、高纬环流圈。（4）常见的天气系统或气象灾害的形成过程：主要包括气旋（或低压）、反气旋（或高压）、冷锋、暖锋、台风、寒潮、洪涝、干旱及旱灾、锋面气旋等常见天气系统或气象灾害的形成过程。（5）地壳内部物质的循环过程：主要包括岩浆转化为岩浆岩、地表岩石转化为沉积岩、所有岩石转化为变质岩、所有岩石转化为岩浆等。（6）外力作用对地表形态的影响过程：

3、主要包括风、海浪、流水、冰川等外力作用对地表形态的影响过程及形成的地貌（如沙丘、冲积平原、山麓冲积扇、河口三角洲、黄土高原千沟万壑的地表形态、地上河等）的过程。（7）水循环的过程：主要包括水循环（如海陆间水循环、海上内循环、陆上内循环等）中的蒸发、水汽输送、降水等环节的过程，河流的春汛、夏汛、凌汛的形成过程等。（8）海水运动的形成过程及其对地理环境的影响过程：主要包括北印度洋季风洋流等大洋表层洋流分布规律的形成过程、海洋渔场的形成过程等。（9）主要地质构造及其构造地貌的形成过程：主要包括褶皱、断层、火山、海沟、大洋中脊、海岭等地质构造或构造地貌的形成过程。（10）地质灾害的发生过程：主要包括地

4、震、滑坡、泥石流等地质灾害的发生过程。二、典例剖析 金沙江 的问题，成为典型代表。有人调侃，金沙江不让你高考，以此表示对这类题难度的抗议.但客观来讲，金沙江”是一道非常漂亮的题。堪称为地理过程性问题的 形象大使。现以金沙江问题为例，来剖析一下地理过程性问题的模式和特点。【典例1】2020年全国 二 卷37题.阅读图文材料，完成下列要求。（24分）研究表明，金沙江流域金矿较多，多呈带状分布并与断裂的空间分布一致。金沙江因河中有大量沙金（河床沉积物中的金）而得名。图11示意金沙江云南段。省界河流等高线/m图 11（。从板块运动的角度解释图示区域断裂发育的原因。（6分）（2）简述图示区域河流多沿断裂

5、分布的原因。（4分）（3）说明图示区域金矿石出露较多的原因。（6分）（4）说明出露的金矿石转变成金沙江中沙金的地质作用过程。（8分）此题目前三问是原因，第四问是过程。但其实四个问题相互关联层层递进，都是地理过程:板块运动好断裂发育与沿断裂带形成河流今金矿石出露好金矿石在外力作用下碰撞磨蚀形成沙金。要答好这道题，必须对地质作用（内力+外力）过程有系统完整的了解。试题设问地理过程思路：补全箭头过程形成答案（1）从板块运动的角度解释图示区域断裂发育的原因。（6分）板块运动好断裂发育板块运动，怎样形成断裂发育？这一过程，体现了对地质运动的理解深度。受印度洋板块向亚欧板块挤压的影响。图示区域处于地势一二

6、阶梯的过渡地带，构造运动活跃。板 块（地壳）运动的压力超过岩石的承受力，断裂发育。（2）简述图示区域河流多沿断裂分布的原因。（4分）断裂发育T沿断裂带形成河流沿断裂带，为什么会形成河谷？断裂带与河流之间的联系，包含着外力作用的过程。断裂沿线岩石破碎，易受流水侵蚀，发育河流。（3）说明图示区域金矿石出露 较 多 的 原因。（6分）断裂带+河流今金矿石出露金矿石出露，怎样露出来的？思维进一步向纵深发展。金矿石只有破碎，才能露出来。怎样才能破碎，其金矿与断裂空间分布一致。图示区域山高谷深（地壳抬升，河流深切），河谷出露的岩层较多，金矿石出露的概率增中就是地质作用，有内力有外力。大；河流较多，金矿石出

7、露的空间范围增大。(4)说明出露的金矿石转变成金沙江中沙金的地质作用过程。(8 分)金矿石好地质作用f沙金金矿石变成沙金，由大到小，其中过程需要通过合理猜想和推理，来还原这一事件。是对思维能力的深度考查。河流两岸出露的金矿石，在外力作用下风化，或崩塌、破碎，随流水进入金沙江；金沙江比降大，水流急，搬运能力强，使矿石磨蚀、碰撞，进一步破碎。当流速减小时，河水挟带的金在河床不断沉积、富集，形成沙金。【命题考查方向】以金沙江中沙金形成的地质作用过程为实例，考查板块构造理论解释地貌成因的运用能力，考生需要熟练掌握地质运动原理，并且具有通过推理、想像、合理猜想、联系等思维，还原地理现象发生的过程。这就是

8、高考探究学习能力的要求。【解析】(1)注意审题，空间关键词“图示区域，读图可知，图示区域地处我国西南横断山区，区域断裂发育显著。根据板块构造说理论可知，断裂发育是由于板块运动的压力超过了岩石的承受能力，使岩层发生断裂；该地处于从第一级阶梯的青藏高原向第二级阶梯的云贵高原、四川盆地过渡地带，板块运动活跃，受印度洋板块向亚欧板块挤压的影响，造成板块运动的压力超过该地岩石的承受能力而导致断裂发育。(2)由上题分析可知，图示区域断裂发育显著，断裂沿线岩石破碎，易受外力侵蚀，在流水侵蚀作用下发育成河流，故河流多沿断裂分布。(3)读材料 金沙江流域金矿较多，多呈带状分布并与断裂的空间分布一致 可知，断裂空

9、间分布处金矿石出露较多，图示区域受地壳抬升，河流深切影响，形成山高谷深的地貌形态,河谷出露的岩层较多，多沿断裂分布，故金矿石出露几率较大；且图示地区山河相间，纵列分布，河流众多，使金矿石可出露的空间范围较大。(4)由上题分析可知，河谷出露的岩层中金矿石出露几率较大。金沙江中沙金的形成地质作用过程，首先是河流两岸出露的金矿石，受外力作用岩石风化侵蚀破碎，矿石掉入到比降大的金沙江，随急流搬运，磨蚀矿石，使矿石进一步破碎；随后河流流速减小，搬运能力减弱，河水挟带的金将在河床不断沉积，逐渐累积而形成沙金。【命题意图】考查运用板块构造理论解释地貌的成因，金沙江中沙金形成的地质作用过程。【典例2】3 7.

10、阅读图文材料，完成下列要求。(2 4分)(2 0 2 0 年新课标全国卷回)形成玄武岩的岩浆流动性好，喷出冷凝后，形成平坦的地形单元。如图6所示，某海拔50 0米左右的玄武岩台地上，有较多海拔70 0 米左右的玄武岩平顶山，及少量海拔9 0 0 米左右的玄武岩尖顶山。调查发现，构成台地、平顶山、尖顶山的玄武岩分别形成于不同喷发时期。海拔/m900-800-700-600-5 0 0-400-300-（1）指出玄武岩台地形成以来因流水侵蚀而发生的变化。（6 分）（2）根据侵蚀程度，指出构成台地、平顶山、尖顶山的玄武岩形成的先后次序，并说明判断理由。（12分）（3）说明玄武岩台地上有平顶山、尖顶山

11、分布的原因。（6 分）母题揭秘【试题解析】3 7.【答案】（1）台地被流水侵蚀、切割，起伏加大，面积变小。（2）形成的先后次序：构成尖顶山的玄武岩、构成平顶山的玄武岩、构成台地的玄武岩。理由：地貌侵蚀程度越严重，说明岩石暴露时间越长，形成时间越早。台地受侵蚀轻，构成台地的玄武岩形成时间最晚；平顶山保留台地的部分特征，构成平顶山的玄武岩形成时间较晚；尖顶山已经没有台地的特征，构成尖顶山的玄武岩形成时间最早。（3）早中期喷出的岩浆冷凝成玄武岩台地后，大部分被侵蚀，残留的部分为山体。最新（晚）一期喷出的岩浆未能完全覆盖残留山体，冷凝成玄武岩台地，其上仍保留了原有山体。【详解】（1）由材料可知，玄武岩

12、形成平坦的地形单元，但在500米左右的玄武岩台地上,有较多海拔700米左右的玄武岩平顶山，及少量海拔900米左右的玄武岩尖顶山，说明最初的平坦台地被流水侵蚀、切割，起伏加大，且由台地变成平顶山变成了尖顶山，说明面积变小。（2）由材料可知，玄武岩最初形成的是平坦的地形单元，后经流水的侵蚀、切割，形成尖顶山、平顶山和台地，地貌侵蚀程度越严重，说明岩石暴露时间越长，形成时间越早，尖顶山已经没有台地的特征，构成尖顶山的玄武岩形成时间最早；台地受侵蚀轻，构成台地的玄武岩形成时间最晚；平顶山保留台地的部分特征，构成平顶山的玄武岩形成时间较晚。（3）据以上分析可知，通过保留的部分可以判断构成台地、平顶山、尖

13、顶山玄武岩形成的早晚，构成平顶山、尖顶山玄武岩是较早形成的，早中期喷出的岩浆冷凝成玄武岩台地后，大部分被侵蚀，残留的部分为山体。构成台地的玄武岩形成的时间较晚，也就是最新（晚）一期喷出的岩浆未能完全覆盖残留山体，冷凝成玄武岩台地，故其上仍保留了原有山体。【命题意图】本题主要考查岩石圈的物质循环和地貌形成的相关知识，抓住 形成玄武岩的岩浆流动性好,喷出冷凝后，形成平坦的地形单元 这句话是解题的关键，考查学生通过阅读地质剖面图，获取所在地经历的地质事件信息的能力，进而重建当地在内、外力作用下的环境演变过程。【得分要点】图解形成过程尖顶山所在位置海拔/m海拔/m900-800*700-600-500

14、-1100-300-1-第二期被侵蚀后T 平顶山400300玄 武第三期台地台地【典例3】【2013年全国新课标文综II】37(1)阅读图文资料，完成下列要求。原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大核树，主根深扎地下，能大量吸收地下水。这几种桂树适应性强，生长迅速，3-5年即可成材，统称“速生校，我国西南地区某地引种速生校作为造纸原料。下图中a、b 分别示意该地速生枝种植前、后的变化。读图a,分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。a天名次生林.濯从T沼才-一【解析】图（a）中只有天然次生林、灌丛，具有涵养水源的作用，此时天然次生林、灌丛下面地下水位高于沼泽地，则可稳定地为沼泽提供水源。具体过程

15、为树叶、树冠、树干等截留降水，阻挡地表径流，致使地表水流速减缓，增加雨水下渗量。【答案】原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗，（在山地形成水分蓄积地带，）（通过地表径流和地下水）为沼泽提供稳定的水源。【典例4 2013年山东文综，26（1）年降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原，因黄河贯穿，湖泊众多，加之贺兰山的 守护”，盛产稻米、枸杞等名优特产，有着 塞上江南 的美誉。图 a 为银川平原及周边区域图，图 b 为该区域地貌景观示意图。指出图b 中 P 处的地貌类型，并说明其形成过程。【解析】从景观图和地貌类型素描图看该地貌位

16、于山前地带的河流流出山口处，呈扇形分布,可判断为冲积扇或洪积扇。该处正处于由山区向平原的过渡地带，河流的流速度减缓，导致河流携带的大量泥沙堆积，形成冲积扇。【答案】冲积扇或洪积扇。山区河流流出山口，流速减缓，其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积。三、过程性分析型综合题的答题技巧1.概念探知：地理过程是指地理事物和现象发生、发展、演变的过程，强调地理事物和现象的时间变化特征。过程性分析型综合题考查方向主要为:有限时段内的依时行为。在一定的时间间隔内，尽可能详尽地记录地理现象的依时行为，从中发现地理事实变化规律，以便推测该时段之前或之后的变化状况；对未来可能发生的地理行为进行模拟和预测；研究地理过程与

17、地理分布之间的耦合关系，从而把地理学的规律统一于时间与空间的共同基础之上。2.平时学习过程中要注意自我知识储备（1）对基本概念、基本地理原理、地理规律要充分理解和掌握。（2）学会使用地理语言描述地理现象。（3）平时注意观察身边事物，培养理论联系实际的能力。（4）培养良好的语言表达能力。3.答题过程中应注意的事项：（1）时间性：答题过程要遵循发生、发展、演变的先后顺序。如地理事物的发生过程：a玲b-c玲d,不能写成d玲cb玲a,要注意过程的时间性。（2）因果性：地理事物和现象发生、发展、演变的过程不仅有时间先后顺序，而且一般有明确的因果联系，答题过程中注意要由因索果，保证答题过程的逻辑性。（3）

18、完整性：过程性分析型综合题一般是按点给分，要求考生对基本概念、基本地理原理、地理规律要充分理解和掌握，把地理过程按照时间先后顺序、因果关系用地理语言完整的表达出来，不要遗漏其中的过程。如地理事物的发生过程a玲b玲c玲d,不要跳跃式写成a fc玲d或a玲b-d。（4）精细化：答题过程要精细化，既然是一个过程，就要把每个过程都逐一写下来，切忌一个过程一句话就概括完毕。但不能出现滔滔不绝、下笔千言，不能把简单题写成小作文。四、实战演练1.阅读材料，回答下列问题：缅甸的翡翠是岩浆岩在高压条件下经变质而形成。清代，主要是人工在旱季采集河床上的翡翠 石 料（也称水石，如图a）,现在则使用大型机械采掘。左图

19、为缅甸翡翠主产区分布示意图。图b为M地区的人们在左图M地区地表发现的海螺化石。（1）推测乌龙河 水石 的形成过程。（2）描述M地区地表有含有海螺化石的岩石的形成过程。2.下图中所示的平原地区在2 0 世纪6 0 年代频发沙尘暴。因沙尘中有较多的盐尘，该地区的沙尘暴被称为“白风暴。读图，完成下列各题。（1）在开垦的同时，大量引河水灌溉。不合理灌溉会导致地下水位上升。简要分析在该地区不合理灌溉对土壤的影响，并说明其发生过程。（2）说明图中M地区河谷地貌的类型，并说明其形成过程。【参考答案】1.（1）位于板块交界处，地壳活跃，岩浆侵入形成岩浆岩；后经高压作用形成变质岩；再经地壳运动，地壳抬升；被外力侵蚀、搬运、堆积而形成。（2）地表物质经过风化、侵蚀、搬运等过程后，堆积在地势较低的地方，经过压紧固结形成沉积岩；在沉积岩的形成过程中动植物遗体或遗迹逐渐变成化石；随着板块挤压，含有化石的岩层逐渐被抬升到地表。2 .（1）导致土壤盐碱化（次生盐碱化、盐渍化），当地下水位上升至土壤层，因蒸发旺盛，水中的矿物质（或盐分）在土壤或地表不断积累。（2）V型河谷。地势高差大，水流湍急，河流下蚀作用显著。