初三班主任班级管理工作计划.docx

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1、 初三班主任班级管理工作计划_初三班主任工作计划 立刻新的一年就要到来了，根据学校的要求，我们需要作新的一年工作规划。只有写好初三班主任年度规划，才能更好地安排来年的工作！怎么写初三班主任的年度工作规划呢？以下是范文资讯网小编收集整理的初三班主任班级治理工作规划，仅供参考，大家一起来看看吧。 初三班主任班级治理工作规划【篇一】 结合学校本学年的德育工作规划和九年级的特别性，在九年级的第一学期，班级将连续强化时时要治理、到处有治理的责任意识，真正做到关怀学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点，加大教育治理力度

2、，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进展。 作为班主任，自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、制造性，创立一个和谐的班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的进展和安康成长制造良好的环境气氛。 一、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的根底。 2、全面了解学生，努力帮忙学生克制学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识

3、，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。 4、协调各科学习安排，平衡各科的进展，帮忙学生全面提高成绩。 5、使得每位学生的心理都能安康进展，以寻常心去对待生活中的人和事。 二、工作要点 （一）加强班风建立 1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，为创立一个良好的备考环境打下根底。为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展： 抱负教育确定学习的详细目标，人生的大目标。 态度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性）。 典型教育向好学生学习，向第

4、一看齐 信念教育信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、加强标准训练，即让学生养成： （1）一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 （2）一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 （3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践

5、活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上气氛 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。 （2）布置教室环境。如设立我们在这里成长等文化背景。 （3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 5、指导培育干部 （1）定期召开班干

6、部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的效劳意识、治理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 （2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。 （3）细心培育班干部。第一，帮忙干部树立威信；其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面第四，培育干部团结协作的精神。 6、养成良好习惯 （1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。 （2）结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习规

7、划。 （3）采纳我的成长历程绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。 （4）通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况；通过每天的语文外语根底测试，强化学生对根底学问的重视与把握；通过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 （二）营造备考气氛 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展； 抱负教育确定学习的详细目标，人生的大目标。 态度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习身边的典范，激发学生的学习的主动性与积极性）。 信

8、念教育信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受九年级、爱上九年级、赢得九年级等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的.备考舆论气氛，起到学生自我教育的作用。 3、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，擂响初三的战鼓帮忙学生尽早进入紧急的备考状态。 （二）确保四项重点 1、加强班级治理 班主任和课任教师统一思想，统一熟悉，有长规划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，协商争论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。 2、帮助各课任教

9、师做好班级及学生思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生合作中学习，在竞争中提高。 3、班主任与学生并肩作战，打好中考成功仗。力保三个不允许、三个确保。 始终遵循爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足的四爱精神。努力做到三个不允许，四个确保：不允许追赶打闹，影响他人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业；不允许任凭旷课、迟到、早退，不敬重教师。确保学生有

10、一个良好的学生生活环境及气氛；确保上游生进入高中试验班；确保中游生进入高中一般班；确保后进生进入职教中心。 4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。 对重点学生、特殊是对临界生应保持常常性的家校联系；定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力气，做好学生思想工作。 （三）严格考核评比 1、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关怀的时间加以强化。 2、建立一个公正公开的评比鼓励制度。 3、建立一个得力的班委会，让学生自己治理自己。班委会成员要做好违纪记录、作业缺交记录、后进生成长记录、劳动状况记录等。 4、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自

11、信念，维护他们的自尊心。并特地派一位副班长帮忙他们，发觉他们的闪光点，一有进步就向教师汇报，教师也会准时赐予表扬和嘉奖。 毕业班的学习是紧急劳碌的，为使学生乐学爱学，积极参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增加集体荣誉感及加强坚韧拼搏的意志品质培育。号召学生利用时间加强身体熬炼，为九年级紧急的学习做好身体上的预备。 初三班主任班级治理工作规划【篇二】 现将对本学年的工作的几点思索归纳如下： 一、思想作风建立方面。 班集体组建二年的时间，根本上形成了良好的班风和学风，根底建立已根本成型。此时需要班主任将思想工作做细，本学期思想工作的根本方法是潜移默化，不露痕迹。将学校日常治

12、理的要求渗透在平常。此外，针对初三学生的年龄特征，加强对学生的青春期心理安康教育，帮忙学生平稳顺当的度过青春期，在生理上长大成人的同时，在心里上也长大成熟。初三学生的特点有哪些呢？初三年级是人生道路的选择期。经过初一年级的适应和初二年级的转折期，到了初三年级，学生开头了自己人生道路的选择，开头思索人生问题，详细地说，有以下几个特点： 1、稳定中的担心与焦虑。 经过一、二年级的中学生活，初三学生中的多数人心理比拟能适应，趋于稳定状态，但在稳定中又产生了新的担心和焦虑，主要是围绕升学冲突绽开。 2、学习上的“冲刺”和放弃努力。 面临升学，绝大多数学生产生了紧迫感，但在思想倾向和行为表现上两极分化特

13、别明显。平常学习成绩好的同学在唯有升学才有盼望和出路的思想驱使下埋头读书，不愿参与其它活动。学习武绩差的学生感到前途渺芒，现在努大己经来不及；干脆得过且过，混到毕业完事大吉。而学习成绩一般的学生觉得“亡羊补牢忧为未晚”，会奋勉起来。总的表现是抓紧时间发奋学习的人数大大增加，一些学生除学校学习外，还参与补习班的学习，表现出学习上的“冲刺。 3、人际关系倾向。 初三学生的人际关系和自我意识有了很大的进展，他们更多地从教学态度、教学效果、教师性格和教师行为方面来评价教师，从而确定自己与教师的关系。因此，师生关系发生微妙的变化，他们迫切需要并要求的教师是：（1）盼望教师能充分理解学生的心情。（2）盼望

14、教师能成为学生人生道路上的朋友和指导者，与他们推心置腹地商议问题。（3）盼望能得到教师的个别辅导和指导。在与同学交往方面，他们更注意友情。表现为此时的朋友圈子缩小了，一般性的朋友交往大为削减。他们寻求的是志同道合者，以相互敬重和共鸣作为择友标准。能成为朋友的就是挚友和知已，相互倾心，彼此帮忙，甚至你我不分。 二、班级常规治理方面。 连续沿用班级治理的操行积分制度，将学生的日常活动细化，需要加强的是：有些制度的实施要着手从法治到人治。初三年级学生的思想成熟了很多，同学之间的熟悉也明确了很多。只要用好治理方法，培育好学生的力量，让大家都能自觉的协作教师做好各项工作，想到达人治是很简单的。另外，初三

15、的学习任务紧急，大家难免会有压力，所以，在治理方面应适当的让同学们放松一下，比方：带着大家每天做一些体育熬炼，课间让大家到室外活动等，让同学劳逸结合，有一个乐观、开朗的性格，这一点无论是对于学习还是生活都是非常重要的！ 三、详细工作安排如下。 1、发挥团员、干部的带头作用 定期召开班委会，要求每个班委作学习的排头兵。工作有规划，学习有措施。明确任务和责任，每月有月规划，每周有周规划。指导培育班干部的组织力量，要求每个班委在学习上帮忙一个学差生。放手让学生自己治理自己。 2、树立团员的榜样作用 严格要求团员，每个团员确定一个帮忙对象。开办两次团课，使更多的同学了解团组织，明白怎样从思想上做一名团

16、员，指导班团支 部做好团员的进展工作。本学期预备进展两批团员，另外，在其中考试后开展一次学生对团员的评议。 3、深入做好学生的思想工作 有规划地找学生谈话、家访，了解班内每一个学生的状况，包括他们的生活、学习上的困难，尽力帮忙解决，增进师生间的理解和友情。 4、协作科任教师狠抓学习 主动协作科任教师催促学生的学习、检查学生的作业，在严格治理的同时急躁启发学生的学习积极性，准时发觉学生的点滴进步并给与鼓舞。对问题学生与家长随时保持联系，在学生中绽开学习互助。 5、问题学生工作 对单亲、有早恋倾向的学生多与他们谈天，了解他们，让他们真正体会教师真诚的爱惜和教育。与他们交朋友，在生活上关怀他们，在学

17、习上帮忙他们，让他们体会到学习上胜利的喜悦。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。 初三班主任班级治理工作规划【篇三】 九年级是关键的一年，为了让学生能够考上幻想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在进取落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据本班的详细情景及毕业年级的特别性，制定本工作规划。 一、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的根底。 2、全面了解学生，努力帮助学生克制学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、进取调动学生学习的进取性

18、和培育良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。 4、协调各科学习安排，平衡各科进展，帮助学生全面提高成绩。 5、使得每位学生的心理都能安康进展，以寻常心去对待生活中的人和事。 二、工作要点 （一）加强班风建立 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展： 幻想教育确定学习的详细目标，人生的大目标。 态度教育敢于吃苦，敢于拼搏（经过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与进取性）。 典型教育向好学生学习，向第一看齐。 信念教育信任自我必需能行，为自我的人生作最

19、终的拼搏。 2、加强标准训练，即让学生养成： （1）一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 （2）一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 （3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅仅坚持一周、一月、一学期，以至一向坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践本

20、领的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、学校文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上气氛 （1）制定班级公约、班风，给自我班级、小组取个新名字等。 （2）让学生参加班级治理，培育学生的组织本领和职责心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐构成自理自治本领，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 5、指导培育干部 （1）定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的效劳意识、治理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提

21、高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 （2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。 （3）细心培育班干部。第一，帮助干部树立威信；其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神。 6、养成良好习惯 （1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。 （2）结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习规划。 （3）采纳“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自我的

22、弱势学科与强项的进展动态。 （4）经过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景，准时了解学生的学习情景；经过每一天的语文外语根底测试，强化学生对根底学问的重视与把握；经过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 （二）营造备考气氛 1、利用好班级晨会的时间，设计不一样阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的时机，又在班级构成一个良好的备考舆论气氛，起到学生自我教育的作用。 2、在不一样阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”帮助学生尽早进入紧急的备考状态。 （三）确保四项重点 1、加

23、强班级治理， 班主任和课任教师统一思想，统一熟悉，有长规划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，协商争论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的仆人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周消失的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批判的尺度，使班会在一个良好的气氛中进展。 2、帮助各课任教师做好班级及学生思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的进取

24、性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。 3、重点抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同提高；指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。 4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个完善的明天。 结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育

25、模式。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力气，做好学生思想工作。 作为班主任，自我更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自我的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育，为学生的进展和安康成长制造良好的环境气氛。 初三班主任班级治理工作规划【篇四】 一、指导思想： 以党的教育方针为指针，坚持以人为本，敬重学生的共性进展特点，培育学生喜爱祖国语言文字的思想感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和制造力量，培育学生安康、高尚的

26、审美情趣，提高学生的文化品尝，进展安康共性，逐步形成健全人格。 二、状况分析： 该班学生平常较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至消失乱课现象。局部学生厌学、沉迷电脑嬉戏。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。依据学校德育实施规划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为标准教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。针对这些问题，本年内我拟定一下几个对策： （一）德育方面： 1、当学生排斥时，我这样开展工作。 （1）敢于治理学生：对严峻违纪的个别学生，不姑息纵容。 （2）有情感投入，化解与学生的对立心情，使学生真正熟悉到违纪的后果。

27、让学生感受到自己对他的真正关心。比方我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。对我曾经当着全班面狠批的学生进展心理疏导，渐渐化解对立心情。 （3）鼓舞正气，争取大多数学生的支持。我对孩子们说，该班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立即引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下根底。 （4）争取家长的理解与支持。常常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何询问都给与准时的答复。并和家长一起催促孩子仔细学习。 2、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。严格根据校纪校规做事

28、。坚决刹住学生的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的学生，但是我班孩子喜爱跟教师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。 3、从抓班干部的培育入手，扭转班风、学风。 班级干部是学生的骨干，班级干部的素养直接影响班风的形成，培育班级干部的分散力是关键。我发觉本班班干部都喜爱捂着藏着，全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做事的领头人，包括课堂上也一样，学生明明会做题，却就是不举手，让教师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，缄默已经成为了他们的习惯。后来我就跟班委开会，制定整改方案，社会需要共性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼！ 4、解决学

29、生与课任教师的冲突，疏通各种关系。如学生对教过他们的某些学科教师的授课有意见，导致学科偏科现象很严峻。此次更换了许多新教师，我在班级里介绍了这些教师的学识与风格，分析教师的特点，学生从情感上承受了，将来与教师也会协作默契。学生的学习积极性提高了，学风自然也会转变了。 5、正确疏导中学生与异性交往，教会学生应当与异性沟通的方法。注意行为要符合社会准则。 （二）智育方面： 纵观上学期期末的各科成绩，本班学生在学习上底子总体较薄弱，有尖子生，后进生不少，这是一个令人担忧的局面。 我认为只有增加他们九年级的毕业意识，让他们有目的，有规划的学习。全面进展，避开偏科。同时有针对性的培育尖子生，帮忙后进生进

30、步。 “教育之路漫漫，吾将上下而求索”！以上就是我本年的班主任工作规划，我始终坚信“只要付出就有回报”！信任在学校领导的关心下，在我和各位任课教师的引领下，该班会走出属于自己的新的纪元。 高三班主任班级治理工作规划 以下是小编为大家整理的关于高三班主任班级治理工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、 班级状况分析: 10电子(2)班总人数44人,(其中男生43人,女生1人.)寄学生37人,现在都已经是高三的上学期了,立刻要面临高考了,学习上有点紧急起来了 ,但是班级学生的普遍成绩都比拟差 !成绩差的学生行为习惯也是普遍不好的,班级的治理难度也会增加,因此平常对于班级的治理也要加大,要每天监视与

31、提示,为了使本班学生不管在学习上还是在平常行为习惯都要有所提高,现制定如下的班级工作目标:二、 工作目标:1、建立成为一个学习成绩优秀、特长突出、文明和谐的班级体2、六项竞赛每个星期的评比力争保持在前四名.3、学生在每次的月考中都有所提高啊!同时晚自修都学到21:15.4、对于那些特别生要都关怀、急躁教育和帮忙他5、每次月考考试考的好的同学通知家长,并且寄奖状给家里,考的差的同学,赐予鼓舞和帮忙.6、连续确保“好行为、好习惯,共创好班风、好成绩“的实现.7、确保教育和培育到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语、雅、衣着洁、与人善、习惯好.8、严峻违纪违规现象发生率掌握在2

32、%以内,常规违纪违规现象发生率掌握在5%以内.9、呵护每一个学生,流失率为零.10、关爱每一个学生,让每一个学生都有自己的目标,为实现自己目标努力.三、班级工作内容1、 连续加强班干部队伍的建立,增加他们的责任感,能够切实发挥他们的作用.有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作力量和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高班集体的分散力.并且盼望在他们的带动下,加强学生的自我治理.增加自律性,提高自我约束力,形成良好的班风.2、加强对学生的心理辅导,在现阶段就开头动起来,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少.3、 对每一次月考考试成绩做好跟踪,把临界生的名单

33、和人数把握好,这是我们班工作的核心,由于我们的优势就在于整体,我们班学生的成绩是两头小,中间大,把握中间这局部都能搞上去,那么我们班就胜利了.4、在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生、家长沟通.让学生了解教师,激发喜爱教师的热忱,也更简单承受教师的建议.也便于与家长沟通,准时发觉学生的问题,便利教师的工作.四、班级治理的难点与重点重点:班级的学风搞上去,学生的学习成绩有所提高上去,并且不断的能进步.难点:学生如何爱学习,学生能够自身熟悉到学习的重要性五、 班级治理工作措施:1、加大力度维持学生良好的思想道德行为.与时俱进修改和完善班纪班规,并切实落实和执行.依据学校实际状况

34、和学生的根本心理特征,修改和完善现有的班纪班规,使之更加切实班级实际,更加能为班级效劳,能为学生效劳.修改和完善班级一日常规,包括考勤、上课、课间、两操、卫生、就寝纪律等方面.有规划地落实个别谈话.不定期有规划地找学生谈话,了解他们的最新心理状态和学习心态,帮忙他们积极面对生活和学习上的各种困难,克制不良习惯,从“情感“上培育他们自觉地养成良好的行为.学高为师,德高为范.作为学生的第一班级责任人,班主任在学生良好行为养成方面起到了其他任何任课教师不行替代的作用.班主任的一举一动都成为了学生们效仿的对象.本学期必需连续在思想素养、生活作风等方面严格要求自己,努力让自己成为一个真正意义上的良师益友

35、.树立典范,弘扬高尚.对学生中有良好行为习惯的学生准时进展表彰,让其他学生都有身边的典范,而且应努力让其他学生感觉好行为的养成都很自然.2、加大力度连续维持良好的班风.班风建立的好坏是学风好坏的关键因素,只有班风好了、积极了,好的学风才能形成,因此肯定要花大力气维持良好的班风.严抓严管严催促.从学习中的每一件小事抓起,从班级纪律的每一个漏洞抓起,从每一个学生本身行为抓起,必需维持“进学校即进教室,进教室即进班,进班即读书“的习惯.连续抓好班干部的各项工作,完善班干部工作职责,有规划地开展班干部会议.班干部是同学们直接的效劳者,他们的正确思想和正确行为是班主任和班规在班级中的最直接的表达.一个好

36、的班委会是一个成熟的班必不行少的因素和中坚力气.通过不同的和不定期的班干部会议,力争让班干部完全成为班主任教师的得力助手.同时让这些干部去带着和帮忙各组长等成长为积极的班干部助手.从“严“字上下功夫.在不违反教育教学法规和教师法的状况下,在必要的时候,手段可以略微严峻,在正面以警告,促进班风的形成.3、加大力度促进和维持良好的学风.学习成绩的好坏是一个班治理效果是否好的直接表达,而学风是一个班学习成绩好坏的重要保证.学风好了,班就能进,就能成长,学风差了,这个班将寸步难行.因此必需通过各种途径促进和维持良好的学风.积极与课任教师进展沟通.沟通促进了解,了解有益进步.做到学生敢于问很想问,与课任

37、教师一道把每一门课程学习到极至学习到乐处.严抓班干部的学习.通过不同的和不定时的班干部会议,力争让班干部在思想上重视学习,在行动上主动学习,学习形成一股积极向上的风气.同时让这些干部去带动各学习小组长和各科代表的学习,再分工负责四周的同学的学习.利用早、晚、午读前十五分钟,让学生自觉形成见缝插针读书和提前读书、主动学习的习惯.严抓教室内的“静“.做到午自习、晚自习,师在与不在教室,都能够保持宁静状态.4、加强学校与家长的联系,做好巩生工作.常常跟家长联系,就会准时交换学生的有关状况,家长对孩子会有更多的了解,同时教师简单让学生家长积极参加对学生的教育和治理.支持班级治理工作.、建立家校联系本,

38、常常与家长商谈.、定期召开家长会,把家长请进学校来,仔细听取家长的有意义的建议,仔细的做好学生的思想工作,立足本校,效劳本校.六、班级活动安排第一周:入学教育、安全教育、座次班干等安排、学生干部确实定其次周:校纪校规、班级班规、校徽校服补办,主题班会课:如何语言标准第三周:仪表大整改,班级文化的建立,“我爱我家宿舍“装扮大赛第四周:月考发动、良好行为维持教育、卫生保洁教育,安全教育第五周:十一长假安全教育第六周: 月考 、寝室安全检查第七周:月考得失谈、学习阅历沟通、一月学习、纪律自评.主题班会:第八周:班级评月优秀、进步学生,第九周:寝室评比和主题班会:我的将来、我打算,禁毒教育第十周:主题

39、班会:学风整顿,期中考试发动第十一周:召开家长会 ,期中考试,诚信考试教育第十二周:月考总发动 ,“节能“宣传教育活动,期中考试总结第十三周: 食品安全教育,寝室里安全检查第十四周:学习抽查周、心得沟通周第十五周: 月标准生评估,学习阶段性总结第十六周: 主题班会:“成绩跟踪表“与我的目标第十七周:心理安康教育第十八周:主题班会:高考倒计时 ,第十九周:期末考试总发动其次十周:期末考试复习其次十一周:考试第一学期班级治理工作规划初三班主任 【共享】 立刻就要迎接新的一年了，根据学校的指示，我们要有新的目标和规划。我们要写好初三班主任年度规划，这样来年工作才会更上一层楼！怎么写初三班主任的年度工

40、作规划呢？以下是范文资讯网小编为大家细心整理的“第一学期班级治理工作规划初三班主任”，欢送您参考，盼望对您有所助益！ 第一学期班级治理工作规划初三班主任【篇一】 首先感谢学校领导对我的信任，不仅让我担当初三的语文教学工作，同时还担当了重要的担子初三（5）班班主任工作。说实话，内心是几多欣喜，几多忧愁，几多冲劲，几多期盼，各种感情交错在一起，以至于刚开头的两周都没有一个明确的方向，还没有找到感觉。现在静下心来好好缕一缕，将自己的班级工作规划做一个梳理。 一、狠抓学生的日常行为标准 虽说现在都是初三了，以学习为主，但日常行为标准的强化丝毫不能懈怠。尤其对班级一些自我约束力量较差的同学更不能放松。班

41、级每周的考核制度就是一个有力的约束，充分发挥班委的监视作用，争取做到公正、公正、公开。 二、确保自习课纪律 现在初三不补课了，完全要靠学生自己能把握住时间。在校一天当中，晚自习第一节课的一个小时时间特别珍贵，学生的自主学习的力量就在这里得到表达。因此，为了给大家营造一个良好的、宁静的学习气氛，我开头就要让学生养成这个习惯，严抓、狠抓。 三、扩大优秀生群体 依据班级目前的状况来看，要使本班的优秀生人数增多，还有一段困难的路要走。有潜力的学生怎样才能把他的潜能挖掘出来是我现在面临的重要问题。平常多和这些学生沟通，替他们排忧解难，多和家长沟通，实现家校一体化。只有优秀生群体扩大了，班级的学习气氛才够

42、深厚。 四、利用好班会课 这学期班会课这个桥梁，我准备充分的利用起来。让学生们充分参加进来，形式多样化，比方：班委做一周状况小结并制定下周努力方向，给学生一些热点话题进展争论，播放励志歌曲或影片，进展有意的嬉戏等等，从简洁枯燥的说教中解脱出来，给学生以新的鼓舞和动力。 五、仔细做好学校各项事务工作 在做好本班工作的同时，学校布置的各项工作将不折不扣的完成，在学校制定的总方向下再对班级工作做相应的调整与改良。 第一学期班级治理工作规划初三班主任【篇二】 今年我仍担当九年级四班班主任工作，连续根据学校工作的要求带好班级，仍旧要切合班级实际状况搞好本班工作。和同学们相处将近三年了，对学生的了解和熟悉

43、也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信念带好九年级四班的前提。但是，班上问题学生较多，上学期末测试中，消失了不如人意的地方，成绩有所下降。针对此现状，我将会根据学生的实际状况有侧重点的加强教育，信任自己可以将学生带到一个新的高度！为中考打下良好的基矗为作好今年的班主任工作，我特制定如下工作规划。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺当完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。因此努力使班主任工作在原

44、来的根底上到达一个新的起点。 二、班级根本状况 九年级四班现有人数x人，其中男生x人，女生x人。通过上学期对学生进展文化素养教育及班级治理的加强，班级学生有了明显变化，文化素养也有所提高。班级总体状况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成绩，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。大局部学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有局部学生上课不仔细听讲，做笔记要教师催促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很简单受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。对此种现象要作为教育的重点。争取让有

45、盼望的同学尽可能多的考入高中。 三、学期目标 本学期在上学期的根底上，连续对学生进展思想素养、文化素养教育，一日常规教育，而且对班级治理更要加大力度，以提高班级整体素养。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进娶学优的班集体。特殊要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基矗 1、常规工作要改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一局部优秀生，能在教师的帮忙和自身的努力下，升入市试验中学或市一中，局部学生能升入市二中，使后进生能顺当毕业。 四、详细要求 要求学生仍旧遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为标准为准则，严格要求自己，转变自己，提高自己，制造良好的学习环境。更重要的是学好文化学问。课前仔细预习，课前有朗读声，上课专心听讲，课后加强稳固，逐步提高文化素养。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐；课间操要出对快速，严阵以待，要有新面貌、新气象。要使学校的面貌焕然一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内外环境卫生，安排好值日生，