初中教师个人期末总结范文初中教师个人期末总结报告.docx

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1、 初中教师个人期末总结范文初中教师个人期末总结报告初中教师个人期末总结范文 初中教师个人期末总结报告一 一、加强学习，不断提高思想业务素养 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着

2、我不断学习。间或有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到教室教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好教室教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，

3、不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还主动和教室领导进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。总之，在教室教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、加强反思，准时总结教学得失 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思

4、； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 初中教师个人期末总结范文 初中教师个人期末总结报告二 岁月如梭，转瞬间一个学期又要完毕了。在这一个学期中，我担当三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、 教学规划贯彻状况 教学中仔细认真遵照教学大纲要求，仔细认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教

5、学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我仔细认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在教室上仔细认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提升了学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系

6、在一起，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定优良的基矗因此，我选择了根底的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基矗 三、 阅历和教训 1、教师要仔细认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和 双基训练的

7、关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提升中生的审美力量。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3、教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进展直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展，主动进展教学改革试验，努力提升教学质量。 5、学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方法。 6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼

8、于实际成 绩，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素养 教室之余，我仔细认真参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提升自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 初中教师个人期末总结范文 初中教师个人期末总结报告三 “做个好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我成为教师后最先接触到的话语，“做个好教师”也就成为了我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以仔细踏实的态度来对待我的工作

9、，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当个好教师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学期的工作总结如下： 在思想上，我以积极向上的思想，不断地鼓舞自己，批判自己，时常以“当个好教师”的目标来反思自己，及自己最大的力量一步一步向一个好教师靠近。首先，严格要求自己，在学生面前注意自身的师表形象。“育人”是教学的根本，作为教师要想教育好学生的品德问题，最重要的就是以身作则，治理好自身的行为方式，在生活中潜移默化的教育学生。其次，端正自身的工作态度。积极、主动、勤恳的对待学校的每一份工作，责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作，并将其做到最好。最终，仔细参与政治学习，提高自己的思想觉悟。 在教学

10、上，我谨记“做个好教师”的工作目标，上课前会仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。然后依据这些，调整好上课的学习内容。 我任教2、3年级的美术课，两个年级虽然相邻，但是二年级与三年级的学生有着很大的区分，二年级的学生纪律性差，留意力不集中，但对于画画有着很大的兴趣。为了让二年级的美术课程布满更多的乐趣，让孩子们上好课，我选择了一笔一笔的教学生来画，从根底开头，每一个外形有几条线组成，每一个物体由几个外形组成，这样的方法虽然能保证每一个学生都能画好一幅画，学生却没了主动性，当我放

11、手让他们自己试着画时，总是吵吵着画不了，画出来的画总是让人不行直视，但是不行否认的是，他们自我创作的过程中，总会加上或多或少的想象力，这样的画才有了活力。学生们的绘画主动性无疑将是我下个学期应当留意的问题。 三年级的美术课程与二年级相比，观赏课明显增多，他们开头接触三原色的应用，接触各种生活中的艺术，接触了中国的传统艺术。而我依据课本的内容，适当的增加了一些独特的绘画主题，让学生接触更多地绘画方法，例如“游乐园”的主题，教学生们画旋转木马，我从马的画法一点点教起，学生们都迫不及待的学着画马，画完后甚至给自己的马起了名字。 课堂上，我做到一个教师应尽的责任，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息

12、反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学美术的兴趣，课堂上讲课与画画相结合。 对待学生，拿出一颗真心、一颗爱心、一颗责任心出来，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和学生交谈时，多多表扬他们，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 美术兴趣社团是我这个学期工作的另一个重点，校园的社团活动丰富了我们的业余生活，也为全部人供应了展现自我力量与发挥制造

13、力的舞台。这个学期，美术社团活动我们开了四个课程，我和樊晶晶教师共同负责3-6年级的动漫人物的绘画课，以及手工课。经过一学期的教学，学生对动漫有了肯定的的熟悉和了解，在进展兴趣的根底上，学生了解了人物的根本动态和神态，也明白了人的“三庭五眼”指的什么。 这个学期的完毕意味着下个学期的到来，20xx年，我盼望成为一个好教师，并且在各方面加强自己的力量，爱学生，有责任，让学生喜爱，同时赞扬的好教师。 教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芳香，因奋斗而更漂亮。 初中教师个人期末总结范文 初中教师个人期末总结报告四 教学目标: （1）熟悉各种各样的鲜花，明白鲜花对美化

14、生活的作用。 （2）初步学习花的简洁画法，能运用不同颜色来描绘自己宠爱的花。 （3）进展爱花护花、美化环境的教育，促使学生更加喜爱美妙的大自然。 教学重、难点: 1、指导学生把握正确的观看方法，通过自己的观看和想象，画出自己宠爱的花，抒发对鲜花的赞美之情。 2、启发学生敏捷运用表现技法和制造各种方法来大胆表现鲜花的美，培育学生的形象思维力量和制造想象力量。 教学过程: 1、组织教学，谈话导入。 （1）检查课前预备，安定心情。 （2）讲评上节课的学生优秀作品，鼓舞学生画出有自己特色的画，激起学生的作画兴趣。 （3）“有鲜花的装扮，春天多美呀！有鲜花的装扮，我们的世界更加美妙！鲜花不仅春天有，其他

15、季节照样有。不仅花圃里有，公园里有，大自然里也有?我们生活中到处有鲜花。”揭题：到处有鲜花。 2、观赏与感悟。 （1）播放课件，显示画面优雅的客厅，窗明几净。 连续播放课件，显示画面在前一画面的根底上，在茶几上多了一盆花。 提问：看懂了吗?哪一个画面更温馨?为什么? 小结：鲜花给我们的生活带来了美。 （2）提问：你见到过鲜花吗?在哪儿见到的?它有什么特点? 学生分小组探讨、思索。播放课件，展现各个季节、不同地方的各种各样的鲜花图片。 小结：鲜花给大自然带来了奇妙的变化不同季节的鲜花给大地穿上了五彩缤纷的衣裳。 3、思索与表现。 （1）观看鲜花。 教师把一朵花渐渐地作上下左右、四周八方自由翻动，

16、使它“活”起来，让学生认真观看正、侧、反面的花。 提问：与你记忆中的花是否一样? 引导学生观看、分析花的构造、叶的形态。 （2）尝试表现。 依据自己的观看画出鲜花。 （3）归纳画法。 先画花蕊，再画花瓣，从中心入手，向外绽开，有中心依托，就简单把花形画得精确，接下去画枝添叶，最终涂色。 （4）引导学生观赏大师及同龄人的作品（书上或课外收集的），分析其工具、材料与表现方法的不同，翻开学生的创作思路。如水彩表现的花淋漓、透亮、明丽；摄影图片中的花真实、艳丽；彩笔线描的花优雅；“没骨”法表现的花雍容华美等等。 初中教师个人期末总结范文 初中教师个人期末总结报告五 我是心怀着对教育的幻想到_学校任职的

17、，我心中常常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在_学校工作的两年多来我特别幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西，我的心中布满欢乐。 刚过去的一年对_学校来说非同寻常。这一年，我们有特别难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期盼，而且，我们可能连学校将来的生存权都会葬送掉。所幸

18、的是，我们全校教职员被评为优秀，全区共l2所学校被评为优秀。今年12月初，我校正式被区教育局认定为重点扶持的初中，将在将来三年内受到政府赐予的特别优待政策，姚宗强副区长亲自联系我校。我信任，我校有正确的办学理念和战略决策，有全体教职工的敬业精神和创新精神，有政府的大力扶持，_学校肯定有美妙的将来，肯定能成为上海名校。总结一年来取得的成绩，我认为我们做对了三件事，这三件事却围围着一个主题，即“坚持以校为本，走自主进展道路，确保学校的可持续进展”。 我们做的三件事分别是： 一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是20_学年度的治理与合作年，20_学年度的学习与效劳年，2

19、0_学年度的质量与创新年。在治理合作年中，我们初步建构了教育效劳诚信体系，这一体系包含四个内容，1是作出质量承诺，2是制定质量治理制度，3是改革质量治理部门，4是建立校内人才市场。这四个内容中，我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书，质量治理手册已进入全面实施阶段，信息室、努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界，即求真的学问世界，向善的人际世界，美妙的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务，或许需要广阔教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。我们努力在做的三件事，已带动了学校可持续进展，我想_学校的崛起将不是偶然的，而是长久的。 为了有效地带着这所学校成向

20、胜利，这一年中我个人做了以下几件事： 1、我坚持读书学习，我认为校长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的学问和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被剧烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营治理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索、写作成为我生命中不行缺少的习惯。 2、我努力完成自己的角色转变，努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、学校经营者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学

21、会传播、表达自己的教育思想，二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作，我几乎不参与各种各样的应景的应酬活动，放弃了很多休息的时间。 3、我在努力使自己保持糊涂。首先对自己的言行保持糊涂，虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益，这所学校的无形资产在增值，使我心中布满个人价值得到实现后的喜悦，但是，我糊涂地知道，是这所学校中每一个人的努力造就了我，假如我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起，不能与这所学校荣污辱与共的话，我的所谓名声也将会被轻易毁掉。其次，对这所学校的现状保持糊涂，我糊涂地意识到学校的办学行为与我们的理念之

22、间存在着多么大的距离，我们才起步不久，假如我们不能每年有所进步，那么，我们的所谓名声也将不会长期。因此，我将发觉问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。 4、我立志为学校振兴长期工作。校内外总有些人出于好意猜想我将要离开_学校，虽然不会一辈子留在这里，我把我离开_学校的时间设定为： 1、我已亲眼目睹了这所学校成为名校，而且真正进入良性循环，地位不行动摇。 2、大家对我厌倦了之前我会自动退出，总有一天大家会对我厌倦的，人们总喜爱新事物，我也喜爱新事物。 3、我犯错误了，我就会离开。我最厌恶的是不做为，我宁愿犯错误也不愿不做为。我常常犯错误，由于我喜爱挑战权威挑战很多司空见惯的东西，喜爱冒险，

23、所以我不停地犯错误。而一旦我犯了大家无法原谅的错误时，我自动走下主席台，我不会恳求宽恕，假如我的所做所为不符合学校利益，我应当对自己的行为负责，应当付出代价。我在这所学校中所做的事极少有短期的战术上的考虑，大多是长期的战略上的筹划。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 初中教师个人期末总结范文 初中教师个人期末总结报告六 敬重的领导： 您好! 作为一名初中教师，我已经工作了许多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的熟悉，现在的我已经将我的工作看的很透，我信任随着时间的消逝，我还会做的更好。一年的时间很快的完毕了，在一年的工作中，信任自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，

24、在一年里我对自己的工作进展了一下个人总结 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的述职报告。 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二

25、、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩。 三、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作 1、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、

26、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水准。 4、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 5、

27、课前预备：备好课。 6、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 7、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 8、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓

28、前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 以后的教师生涯，我将会始终走下去，我信任我能够始终进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会始终走下去，我信任我能够做的更好。当一名教师是荣耀的，我始终为自己是一名教师感到骄傲，所以今后的路，我将会连续走过，我信任我能够做的更好! 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 初中教师个人期末总结范文 初中教师个人期末总结报告七 敬重的领导： 紧急的一个学期的学习完毕了。在我自己的教学和学习中遇到了一些问题。并且发觉了自己很多的缺乏。作为一名年轻的教师，我现在对自己一学期的工作作一个全面的述职，为下个学期的教学工作做好充分的预

29、备。 1、对学生做好充分的引导，调动学生的学习兴趣 我代两个班的语文课。但是两个班的学习风气截然不同。一个班的学生特殊活泼、有朝气，上课气氛也好，我和这个班的学生在课堂上能够形成很好的互动，每节课都是在欢乐中完毕，我和学生都特殊轻松。但是另外有一个班的学生就特殊沉闷，学生不爱回答下列问题，甚至连读课文都没人举手，每次遇到这种状况，我都会很生气，刚开头还积极鼓舞他们，后来状况没有什么转变。我开头训斥他们，结果更没人说了。整节课死气沉沉，我和学生都特殊累。最终造成一个结果，我只喜爱在前一个班上课，每次去另外一个班就发愁。 后来我想始终这样下去也不是方法，最终只能造成两败俱伤。我和学生之间的距离会越

30、来越远。我的教学工作也会越来越差。随后我挨个做了学生的思想工作。调查如下：有的学生可怕回答下列问题;有的学生怕出错;有的学生怕挨骂。其实认真想想，还是自己对学生的引导不够。所以在接下来的工作中，我积极对这个班的学生做好引导工作，调动们的积极性。提高他们的自信念和士气，在思想上和学习上双管齐下。结果起到了很好的效果。我从这件事中明白了一个问题，对于一些事情，不是做不好，那得看自己是否专心。 2、把每一个细节做得更专业 这句话是我的一个高中教师说的。当时好像对它的理解不是很全面。现在参与工作，才发觉，细节不仅仅是我们做题的时候要留意步骤。在教学中，我们要留意学生的一举一动。如今我们贯彻新课标的教学

31、模式，改革传统的教学模式。我们的教学过程由讲课变成了操作。根本上每一堂课完成几个环节就完毕了。可是我发觉效果不是很显著。 后来一个教师听了我的课后说，尽管我把每个环节都进展了，但是细节做得不好，对学生完成每一步环节没有要求。不管哪个环节，都必需对学生作出相应的要求，这样学生才会有提高，另外还要培育学生良好的习惯。 3、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中

32、表达。 应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其承受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个的可操作的平台。 教学中，一改正去课堂上过于注意学问传授，内容上过于注意书本学问，构造上过于强调学科本位，实施中过于强调承受学习，死记硬背，机械训练等状况，认真讨论教材内容，细心

33、设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与沟通的过程中，不断挑战自我，扩展制造性思维。 4、用扎实多样的训练，培育学生的语文实践力量 死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今日教师教学观念的挑战。教师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培育学生的语文实践力量，使学生获得肯定的终身学习的本事。 我将在不断的学习和工作中总结教学阅历，提高自己

34、的教学力量。 此致 敬礼! 述职人：_x 20_年x月x日 初中教师个人期末总结范文 初中教师个人期末总结报告八 回忆一学期工作，本人深刻体会到，教师工作特别辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结： 一、思想政治方面： 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事。遵守工作纪律，团结同事，热心帮忙同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。 二、教学方面： 1、备课 作为一个新教师，积极参与教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进展备课，勤于听课学习，领悟精神实质。然后

35、依据教学要求，仔细备课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为上好课，本人常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，本人尽量将课程形象化。复习阶段，本人把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备。仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学有困难生的学习兴趣，简洁的问题常找学困生答复。巡察时，留意对学困生的辅导。课后准时做授课后记，找出缺乏。

36、3、辅导 本人利用课间对学生个别辅导，急躁讲解，准时查漏补缺。并能积极与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便双方协作辅导。辅导学困生，本人常在课后进展适量的辅导，重在培育他们的学习信念。 4、作业 依据减负的要求，本人把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、职业道德： 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱“。师爱，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力气，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。 1、爱是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的根本状况的了解。这是做好教育工作、避开盲点、因材

37、施教的前提，也是提高教育治理水平、教育教学质量的必要条件。 为了解学生本人常和他们在一起，课间和他们一起谈天，中午休息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过一段时间的了解，本人对班级学生的根本状况把握了不少。了解了学生的根本状况，才能有的放矢地去帮忙他们。 2、爱是关心。 师爱，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比拟多，

38、每次上课前都要嘱咐学生留意身体。 3、爱是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生在人格上应当是公平的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼、成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生信任感。 经过一段时间的接触，本人发觉有的学生尽管有这样那样的缺点，但他们喜爱劳动，乐于助人，有很好的思想根底，也有很强的自尊心。本人对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的

39、事，适时赐予确定。渐渐提高他们的自信，信任经过长时间的教育，同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使本人深刻熟悉到教师要喜爱每个学生，尤其是对后进生要多给些暖和，理解、敬重、信任他们。理解敬重和信任是培育自主品行的养料。专心培育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感，那么健全的人格形成了。 4、爱是责任。 爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的眼前，更注意学生的将来。 作为一个教师，本人有责任引领他们走进学问殿堂，学到更多学问;有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦中的此岸;有责任引领他们插上才智的

40、翅膀，飞翔在无尽的天空。 在教学中本人尝试多种易于承受的方法进展教学。特殊是在课堂穿插适当的课外学问，由此吸引了学生的留意力，而且还有意想不到的收获，学生学问面明显有了拓展。 在辅导学生学习时，一视同仁。本人们班有些学生学习困难，于是，本人尽可能为他们辅导。在学校本人实行让同学教，亲自教，让同学考他们，本人亲自考他们等方法，促使他们学习。通过期中考试本人发觉他们学习有了一点进步。 教师的责任不仅在于传授学问，更在于引导他们学会做人的根本行为准则。 刚入学的学生，只会随心所欲地玩闹。本人不失时机地抓住一切时机帮助班主任进展常规教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。 四、业务学习： 积极学习

41、各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进展教学做好预备。积极参加新教师进修学习，不断充实自己。本人还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮忙同事上网查找资料等。 五、事业心、责任心： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到脉络清楚。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 2、对差生多些关怀，多点爱心，多些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要留意环保，增

42、加仆人翁意识和责任感。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其本人是个新教师，在各方面还有许多的缺乏之处，在今后的工作和生活中，本人还将连续向师傅和各位同事学习，以不断提高自己。而且社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工，本人们从事的是一项良心工程，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完本钱人们肩负的神圣历史使命。 初中教师个人期末总结范文 初中教师个人期末总结报告九 时间过得真快，一个新

43、的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校安排的各项任务，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将_年度的工作回忆如下： 一、思想政治方面： 本人喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，遵守国家的法律法规，喜爱党的教育事业。本人不仅仔细履行一名中学教师应尽的义务，还时刻严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。本人喜爱学生，关怀他们的.成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。本人认为高尚的师德师风就应当表达在平凡的日常教学中。所以多年来，本人兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，

44、以极大的热忱投入到工作中。 二、在教研教学工作方面 (1)在教学中本人仔细钻研教材教法，把握好根底、重点难点，细心备课、仔细上课。充分采纳多种教学媒体，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量。每节课都争取最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。 (2)另外本人还仔细学习教育学和心理学，阅读与教研教学相关的著作和杂志，从中汲取养分，这使本人教研和教学的观念和意识有较明显的提高。积极反思教学中的整体、个别现象和问题，并进展归纳和反思进展，通过反思了解学生存在的问题，再对自己的教学思想和行为进展必要的转变。此外，本人积极参与各项培训。常常听其他教师的课，从中吸取教学阅

45、历;取长补短，提高自己的教学的业务水平。 三、班主任工作方面 在班主任工作方面，本人平常留意钻研教育理论，虚心向有阅历的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，在工作中，本人留意做到了以下几点： 1、重视班干部的培育工作和政治思想，大胆提拔选用有力量的学生做班干部，对班级工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育竞赛、集体活动等放手让班干部去组织实施，培育他们的独立的工作力量。 2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生，不管是优生，还是差生，本人都待之以真诚，而且以“既是教师，更是朋友”的身份教育、引导、帮忙、关怀学生，和他们谈人生，谈抱负，谈学习，谈作风。由于本人坚持这样的原则，所

46、以本人既赢得了学生的认可。 3、坚持正面的教育。思想教育是引学生树立远大的抱负和正确的人生观的最主要的途径。平常本人非常留意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材，随时将思想教育穿插在班会、课堂教学，个别是谈心之中，使学生受到思想上的感动和上进的动力。 4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，本人要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标，其次，留意指导学生制订严谨而可行的学习规划，而每过一阶段或大考之后，本人又指导其进展仔细地总结;第三，本人非常重视对学生进展学习方法的指导，务使每个学生都努力摸索、把握到一套科学的学习方法;第四，留意与科任教师沟通，准时了解学生学习各科的状况，遇到问题实行有效的解决措施。 以上是本人对本人一年来在教育教学岗位上所做工作的陈述。今后本人还将沿着过去的步伐，一如既往地将自己的热忱投入到教