初中教师学期末工作总结初中教师学期末工作总结范文(4篇).docx

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1、 初中教师学期末工作总结初中教师学期末工作总结范文(4篇)初中教师学期末工作总结 初中教师学期末工作总结范文篇一 首先，连续抓好学生的日常行为习惯养成教育，准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。 作为初三下学期，很多学生开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等

2、行为，对同学进展“换位”思索，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对初三学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。 其次，积极培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部

3、学生谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的力量。 第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师常常争论班级治理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育治理学生，积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历，取得了较好的效果。 特殊是在新学期开头，班级中消失了大量的学生上课前迟到的现象

4、，准时的发觉不良苗头，准时的订正，让学生写出_字说明，给学生一个改正自省的时机，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大争论，使学生在大家的关注中将此毁灭并且通知任课教师以及学生家长，准时关注这类问题，共同解决。 与此同时，积极同家长联系，准时了解、把握学生状况，共同治理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，准时反映学生状况，并准时的了解、把握学生状况，到达共同治理教育学生的目的。 第四，完善班级的治理制度，连续将竞争机制引入班级治理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立力量。同时将权利

5、下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的力量。 第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的分散力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除积极彻底，取得了比拟优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。固然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 固然也有问题存在：在治理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的局部心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力

6、，取得更优异的成绩。 初中教师学期末工作总结 初中教师学期末工作总结范文篇二 短暂、紧急而又充实的一个学期马上完毕。本学期，我们以“文化引领、和谐进展、面对全体、学会做人”为办学思路，依据我校的工作规划和“年初建账”目标，在上级领导的正确引导下，齐心协力、完善制度、深化治理、制造性的开展工作，全面推动了我校教育教学及各项工作。现将一学期的工作总结如下： 一、坚持养成教育，促进学生安康成长。 培育良好的行为习惯，不仅对促进学生自觉学习、遵守纪律起到保障作用，而且为学生将来成为合格的公民奠定了良好的根底。本学期我们主要是通过三条渠道对学生养成教育的。一是营造气氛、鼓励感化。1、我们标准了每周的升旗

7、仪式，充分利用国旗下的讲话，对学生进展爱国、安全、法制、日常行为习惯等养成教育。2、班内每月出一期主题板报，围绕春季疾病预防、道路交通安全、感恩爱心奉献、校园暴力损害等宣传有关学问，并检查评比，纳入班级月考。3、连续开展“人人座右铭，每日一格言，每周一反思”活动。首先是“人人座右铭”，就是开学初人人制定以名人格言和班级目标为主要内容的座右铭，鼓励自己;其次是“每日一格言”，就是全班学生轮番每天在黑板右边写一句自己喜爱或鼓励大家的格言，与同学共勉，并且将每天格言记录汇合，供平常欣赏，还能积存学问;最终是“每周一反思”，就是各班利用班会时间，每个同学进展心灵沟通，分清好坏，既教育自己又感染了别人，

8、这项活动细化了我们对学生的养成教育。4、卫生工作持之以恒。班级卫生每天两检点，学校卫生每周一次大扫除，并检查评比，纳入班级考核，这样既培育了学生的自觉行为又净化了校园环境。 二是监视治理，标准行为。连续发挥“文明监视岗”的作用，利用学生治理学生，既熬炼了学生的本事，又学会了换位思索，我们坚持一个班一周的监视岗值班制，分布在学校的门口、楼道、操场等位置，利用早上、课间、活动等时间，对学习、熬炼、生活等场所方方面面，全天侯监视，然后依据文明班级评比方案、学生奖惩条例和住宿生治理制度予以记载，每周汇总，结果将纳入学生个人和班级考核，作为评比“德育标兵”和“文明班级”的依据之一。另外我们对做好事，检举

9、、揭露坏人坏事的学生赐予奖分，这样既教育违纪者使人人成为监视员，又给曾扣过分的学生一个改正自新的时机。 三是开展活动，美化心灵。为美化学生的心灵、陶冶学生情操、活泼校园文化生活，本学期我们开展了丰富多彩的文体活动。三月份，举办了“唱歌祖国”大合唱竞赛活动，受到联校领导的高度赞扬;四月底，举办了“迎五四师生钢笔字、绘画展”活动，还选出了其中一些优秀作品参与联校的评比;五月份，我们又举办了中考体测工程的校运会和大型舞蹈表演。各项活动的开展，培育了学生的特长，增加了班级的分散力。下学期，我们要以兴趣小组为切入点，为特长生的进展制造条件。 一位好班主任就有一个好班级，为了治理号学生，我校加强对于班主任

10、队伍的建立，一方面我们组织教师学习魏书生等先进科学的治理方法，启发、帮忙教师结合本班实际探究自己班级治理的好方法;另一方面，我们以班主任评估方法和文明班级评比方案为依据来考核班主任工作，使班主任熟悉到自己的使命感、责任感、荣誉感，积极主动的投入工作。四月份我校举办了班主任阅历沟通会，使班主任之间相互借鉴，取长补短，有效地促进了班级治理工作。五月份我们又选派了张会斌、吕苏霞、窦爱荣三位优秀班主任赴长治二中参与全国第三届德育工作会议，带回来班主任治理的先进阅历。它将在我校开花、结果。 二、强化安全工作，确保良好教学秩序。 安全为天，学校平安是一切工作的保障。为切实抓好这项工作，我们做到了：第一，成

11、立安全领导组，明确职责，层层签订目标责任书，落实制度;其次，搞好安全学问的宣传活动，利用安全课、安全教育日活动、黑板报、标语、主题班会等形式，对学生进展安全预防教育，提高了学生的安全意识和防范力量，本学期开展两次应急演练;第三，加大监管与查处力度，连续贯彻白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的记录;加强食堂饮食卫生安全督查治理，严格食品的来源、加工、储存和炊事员的定期体格检查;加大宿舍和门卫的治理力度，杜绝闲人出入，做好登记和排查，特殊是各地发生校园暴力大事后，我们更换门卫，成天关门，强化治理，闲人免进。第四，连续搞好一月一次对勤杂部门的民主测评。经过以上努力，一学期学校无重大事故发生，教育教

12、学井然有序，得到上级领导的确定，社会群众的认可和学生家长的信任。 三、提高教师素养，全面提高教学质量。 教学质量的提高，不能没有一支业务过硬的教师队伍，为此，我们实施了“治理立校、科研兴校、特色强校”的战略措施。一是教学常规治理不能放松。备课坚持周查制度，杜绝不备课上课或课后补课的行为，并且对教后感、练习设计、教法学法等重点环节按质量积分。上课以教师日志为依据查教师侯课、调课、迟到、早退和中间脱岗状况，并组织学生对教师上课状况民主测评。作业批改坚持一周查文科，一周查理科，查数量、查鼓励性评价、查错题订正状况。教师的早、午到辅导由值班领导检查、登记，纳入月考核。代课教师包学困生初见成效，经过一年

13、的试验，秦艳华、颜漂亮、郭晋英、李小荣等教师所包学困生进步明显，学生的成绩一次次提高，主动学习的积极性日益高涨。为定期检验教学效果，我们坚持月考制度，考后准时分析，不断调整教学策略，改良教学方法。另外我们还对教师的钢笔字练习、理论笔记一月一查。为促进常规教学工作的优化进展，我们于5月17日和5月27日分别对17位教师的备课和12位教师的作业批改良行展览，被展的备课数量足、质量高、有很高的借鉴价值，作业批改具体、仔细，能起到示范作用。参观教师留下了自己的恳切意见，这项工作对以后的教学常规治理将有很大的推动作用。 二是教学讨论出实效。1、听评课活动蔚然成风。我们连续每个教研组每周一个上午的教研制度

14、，活动内容是听、评课、理论学习、集体备课、观看优秀课堂教学录像等。本学期我们借联校评比教学能手的东风，以赛促讲，人人登台，在本组亮相，同科教师按标准打分，评出的选手参与学校组织的其次轮竞赛。由学校评出的优秀选手参与联校的教学能手赛，我校的秦艳华、刘继红、韩丽姣、吕苏霞四位教师被评为联校教学能手去北京考察学习，秦艳华教师还被选送到尧都区参与临汾市的教学能手赛，这项活动有效地提高了我校教师的课堂教学水平。2、反思、案例推动讨论。本学期教师通过学理论结合本身的教学实践，每节课后要写反思，每月一份典型案例，逐步培育其讨论习惯。除此每位教师还撰写了我的课堂教学浅析，每次收回来的反思、案例学校都进展评比、

15、展现、存档，吕苏霞、李小荣、张海香、颜漂亮等同志的案例被张贴学习。3、课题讨论有突破。通过学习“魏书生教育理论”和教学方法，结合学科特点开展“有效性课堂教学讨论”。数学教研组对数学成绩的现状进展了分析、讨论，开展了关注数学学困生的进展，全面提高数学教学质量的主体讨论;语文组李小荣、郭晋英开设师生共读一本名著的专题讨论，为了这一专题的顺当实施，学校购置了童年、名人传、骆驼祥子等书，班级学生人手一册，制定了阅读规划，共同品尝名人风采，通过这个专题的开设和班班图书柜的利用培育了学生良好的阅读习惯，提高了学生的阅读力量，写作水平，语文组创办的萌芽报就是学生供稿、教师点评、师生鉴赏。4、打造强势学科。为

16、有效地提高课堂教学水平，我校开展了打造强势学科的活动，我们在政治、语文、数学三科教学中讨论教学方法，探究教学模式，以强带弱全面提高，政治教师吕苏霞、李小喜担当河西南片的政治科观摩教学，收到同科教师的好评。5、举办教学开放周活动。4月19日至4月23日，我校胜利举办了“教学开放周活动”，邀请各级领导、关工委、学生家长及社会上关怀教育的各界人士来我校指导工作，通过对校园环境、教学设施、课堂教学、课外活动、备课作业、教研活动、食堂卫生、学生宿舍等实地考察，确定了我们的成绩，同时也提出一些合理化的建议，我们将这次提出的问题进展汇总，进一步整改完善，努力办好人们满足的学校，以后我们将定期举办“教学开放周

17、活动”。 三是实施网络教学，给师生插上会飞的翅膀。乘我校被评为市级电教应用先进单位之东风，我们对教师有规划、有目的的开展系列电教工作。首先，坚持每周一次的电脑培训，依据教学需要教给教师根本的电脑操作、教研、教育博客、制作课件等，建立个人资源库使教师能与网上名家、同行进展沟通，探讨教学中的问题，提高自己的教学力量;其次，鼓舞教师们利用多媒体教学，提高课堂教学效率。由于教师们学会了电脑操作技术和制作课件，尝到了多媒体上课的甜头，现在我校的三个多媒体教室每节课都被利用，多媒体教学真正发挥了它的作用;第三，为削减u盘传递信息的不便，学校开通了校园网，教师们文件只要共享，其它人就能访问，教师们上交材料不

18、用来回跑，学校实现了无纸化办公。对电教工作我们制定了教师电教工作考核方法，依据方案对教师的网络教学状况进展月考核，积分存档。 四是搞好试验教学，开足开全试验课，依据规定理化生的演示试验课全部开齐，尽量开设学生试验，仔细登记试验现象，准时完善档案迎接局试验教学大赛。对以上工作的考核我校教师工作评估方法中都有具体的量化积分。教育处进展月考核，学期末汇总，作为教师评模、评优、绩效工资的考评依据。 五是备战_年中考。本学期是初三年级的关键，我们在分析讨论近三年省中考试题的根底上，结合我们的实际召开初三工作专题会议。分析学情，制定复习规划和奋斗目标学校组织了7次练兵模拟考试，每次考完都要汇总成绩，仔细分

19、析，调整部署，既要重视尖子生的提高，又要抓好一般生的稳固提高，还要关注学困生的进步。分类召开学生会4次，学校还制定了_年中考嘉奖方案，调动教师的积极性，渴望今年的中考取得好成绩。 四、做好后勤保障，制造性的开展工作。 后勤工作要树立学校优质效劳的观念、制造性的开展工作，本学期首先进展公物修理、电路整改、下水道疏通、饮水机的配备保证了师生工作、学习、生活的需要;其次安装、修理多媒体教室三个，为教学工作铺平道路;第三安装监控摄像头，保证校园安全，防止事故的发生;第四担当印题工作，复习期间印题量大，教师要多少我们印多少，什么时间用，什么时间有，从不遗误工作;第五为美化校园环境，3月份栽植月季花100

20、0株;第六定期为食堂、宿舍、厕所等有关场所消毒，保持校园内洁净、干净。第七财务治理标准、合法，购物有票、开支合理。 虽然，我们做了不少努力，开展了大量工作，学校面貌有很大改观，师生素养有了进一步提高，教学质量稳步上升。但有些方面还不尽人意，我们的制度还不够完善，领导的创新意识还不够超前，教师的自主学习、探究课改新法的动力不强，学生的学习积极性、自觉性还浅缺，这些都需要我们进一步的去讨论，去挖掘! 初中教师学期末工作总结 初中教师学期末工作总结范文篇三 一年来，在乡中心校的领导下，_乡一中全体教职工在校委会一班人的带着下，全面贯彻执行党的教育方针，强力推动素养教育，以创立标准化学校为契机，以“十

21、文明班”评比为突破口，团结拼搏，不断进取，教书育人，喜获丰收。 一、政治思想工作 全校教职工始终坚持坚决的政治方向，深入学习“_”重要思想，不断提高教书育人的积极性，教书育人，为人师表，仔细学习教师法义务教育法_文选中小学教师职业道德等文件文献，广阔教师以身作则，爱岗敬业，乐教善导，受到上级领导和社会各界的全都好评，为此，我校教师周国生同志被评为县级优秀教师，兰丽艳、张丽霞同志被评为县级优质课教师，陈彩霞、吴丽杰教师被评为乡级榜样。 二、健全制度，加强治理，并深入学习。 在全体教职员工内部，积极开展职业道德教育，制定了一系列规章制度，比方学习制度请假制度集体备课制度教师签到制度教师奖惩制度等，

22、使全体人员有章可循，在各自的岗位上尽职尽责，推动了各项工作的顺当进展，使学校治理纳入标准化轨道，涌现出了一批师德高尚的教师，如：郑会军、刘继民、吴玉濮、周国生、孔德生、陈彩霞、兰丽艳、巴银军、张少飞等教师。 三、德育工作 在教学中，始终坚持五育并举，德育为首的原则，积极丰富多彩的活动的开展，切实提高教师学生的思想觉悟，道德修养，仔细抓好团队室、德育室建立，深入开展“学习雷锋，树立新风创三好”“读书、读报”“两争两创”等活动，取得良好的效果，我校教师刘继山教师在“两争两创”中被评为市级文明教师，所带班级被评为市级“文明班级”。 四、教学教研工作 教学教研工作是学校一切工作中的中心工作，是重中之重

23、，因此，我们始终抓住教学教研这个中心不放松，狠抓常规教学，不断探究教改之路，以教师为主导，学习为主线，训练为主线强化目标教学，完善集体备课制度。 为进一步提高教学质量，我校根据乡中心校的布置安排，积极开展优质课，优秀论文和学科竞赛活动，积极组织开展说课、集体备课板书设计等教学教研活动，通过这些教研、教学活动的深入开展，我校教师_同志被乡中心校推举为县级优质课教师评比，_同志被评为县级优秀论文。在今年中招进行的考试中，我校报考县一、三中共11人，被县一中录用9人，其升学率达81、8，位居全县前列。六、七、八年级稳固率分别在96%、95%和93、5，升级合格率97%，初中招生实行了就近入学，免试入

24、学，入学率为98、5%。 五、校园经济开发 为改善办学条件提高广阔教师教书育人的积极性，我校在抓常规教学的同时，大搞校园面积美化和经济开发，通过校园经济开发，经济收入达三千余元，既美化了校园，又改善了办学条件，同时也为教师带来了好处，因而得到了广阔师生和社会的好评。 六、牢牢树立“安全第一”的思想 在学校治理中，始终把安全教育放在第一位，时刻牢记“安全第一的原则，因而领导亲自挂帅，定期召开安全防范会议，定期进行法制讲座，加强夜间巡察，重点部位重点看护，坚持24小时值班制度，排查安全隐患，化解冲突，切实做到万无一失，学校在安全保卫方面无重大事故发生。 七、音、体、美、安全、微机课方面 1、开足开

25、全了音、体、美、安全、微机课程。 2、加大评估力度，使之与其它学科的评估同时进展。 3、学生的身心素养，审美观念都有了不同程度的提高。 4、今年“五一”前夕，我校师生胜利举办了两次小型运动会。 八、劳技、卫生、安康教育、法制教育。 1、通过开发学生智力外，开设劳动课，学生的劳动观念进一步增加，学会了一技之能，一技之长，在今年春季进行的职业技术考试中，我校学生装全部合格。 2、学校环境得到了进一步优化美化和净化，学生的卫生意识已根本养成。 3、安康教育和法制教育课的开设，提高了广阔师生自我保健意识和法制观念，学习心情高涨，无重大传染病和违法大事发生。 为创立文明学校我们学校一方面加强学校内部治理

26、，一方面加大资金对学校建立的投入，使学校面容室内布置，师生文明程度均有提高，使学校纳入标准化，科学化，治理轨道，并于今年顺当通过市级文明学校的验收。 固然，我们学校的工作中还存在好多不尽人意的地方，与兄弟校相比，还有点差距，但我们有决心，有信念，团结全校教职工在新的学年里，发扬成绩，克制缺点，使我校的工作再上一个新台阶。 初中教师学期末工作总结 初中教师学期末工作总结范文篇四 作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点总结。 一、当好“心理医生”，因人施教 “教师应当是心理

27、医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的进展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理安康的维护者”。作为一名心理保健工，或许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的安康成长，将对教育工作成败有打算性的作用。 如何做好学生思想政治工作，如何正确地进展心理上的辅导与疏导，培育学生安康的心理和健全的人格呢?我的做法是： 1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素养、才能、学问、共性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一详细问题、详细事物也有着不同的看法，这就要求班主任教师深入

28、学生中间，与学生交朋友，熟识每一个学生的状况。准时了解学生中间存在的问题，区分不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作肯定要从实际动身，详细问题详细分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，到达因人施教的目的和效果。 2、循循善诱。班主任帮忙后进生不能急于求成，对临时后进的学生要留意敬重和爱惜他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不损害学生的自尊心，又到达教育目的。对后进生，不仅要指出他们的缺乏，更重要的是查找和发觉他们的闪光点，鼓舞其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级

29、失去了学校的流淌红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮忙他总结教训，提高熟悉，并指出了努力方向。最终，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难受。不过，我从你的眼神中发觉，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同学保证?”答复是确定的，效果也是抱负的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特殊要遵循心理规律，注意心理辅导，通过教育、疏导、启发，使学生的思想问题得到解决。 3、重视心理安康，做学生的心理“医生”。由于局部学生心理素养脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧急、焦虑乃至恐惊;表现在人际关系上的疑心、

30、孤僻、妒忌;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷担心甚至消极态度等等。针对这些现象，平常我就开展一些有于培育学生心理素养的活动，如“学雷锋、献爱心”社区效劳，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培育现代意识、竞争意识，培育开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交力量、创新力量和承受挫折的力量，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生共性心理的安康进展。 二、细心筹划主题班会 主题班会融思想性、学问性、趣味性、艺术性、参加性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想熟悉。我留意主题班会内容的系

31、列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美力量、心理素养的提高有巨大的推动作用。这学期我筹划了很多主题班队活动。如爱惜我们得意的家地球，通过本次活动，了解我们得意的家园地球的生态环境正患病破坏，危及人类的生存，激发学生喜爱地球的情感，培育学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参加环境爱护的行动。 三、与日俱进，探究德育新方法 班主任要依据新时期德育工作消失的新问题、新状况，与日俱进，探究新的方法： 一是为人师表，以身作则，身教重于言教，典范的力气是无穷的。班主任的榜样行动无时无刻不影响着学生，由于学生不仅听其言

32、，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力气影响学生，培育学生高尚的道德情操，帮忙学生树立正确的世界观，人生观和价值观。 二是以情感人，对学生要布满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应当关怀照看，组织学生送暖和，给学生解决实际困难和详细问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个喜爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关怀爱惜时，她很难过，有一种失落感，一个人静静地流泪。我知道了

33、她的状况后，亲切地和她进展了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法转变，父母可能有他们的难处，但是艰难的环境更能熬炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和教师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。 三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步标准化、制度化，要量化治理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化治理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日依据学习、生活各项活动的状况总结评分并加以嘉奖、惩处，在严格治理的同时加强思想政治教育，使两者严密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作供应机制和制度上的保证。 通过班主任如何抓好德育工作，固然远远不止上述三个方面，其方法确定是多种多样的，但我想，假如在班工作中，班主任能长期有意识地留意这三个方面，一个良好道德共性是肯定可以培育出来的。