北师大版小学数学一年级下册单元复习试题 全册.pdf
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1、1 9时能算一年级下册数学知识点及题型归纳一、数与代数部分知识点第 一 单 元 加 与 减(一)把两个数合并在一起用加法。加数+加 数=和 如:3+1 3=1 6中3和1 3是加数,和 是1 6。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如:1 9-6=1 3中,是被减数,6是减数,差 是1 3。1、熟 记2 0以内加法和减法的得数(2 0以内进位加法、2 0以内退位减法)2、看图列式解题时候,要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有:(1)部 分 数+另一部分数=总数(2)总 数-部 分 数=另一个部分数(3)大 数-小 数=相差数谁比谁多几,或谁比谁少几。求大数列加法。求
2、小数或相差数列减法。(4)原 有-借 出=剩下 用了多少,求还剩多少时用列减法。3、应用题解题时候,要根据已知条件正确列式(1 )总 分 关 系(加、减法)部分数+另一部分数=总数总数一部分数=另一部分数、问题中出现“一共、共、全长、原来等”表示总数时,列加法。、问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数,列减法。(2 )大 小 关 系(加、减法)大数一小数=相差数大数一相差数=小 数 小 数+相差数=大数、“多”字 或“少”字后面的数是差数。、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。求大数列加法,求小数或差数列减法。第 五 单 元 加 与 减(二)1、掌握10 0
3、以 内 数 的 不 进 位 加 法、不 退 位 减 法 的 计 算 方 法,并正 确 计(1)(2 )(3)(4)(5)2、1、计算2、加加加加减情00数数数数数体十位位位位具握整两两两两在掌程过的题问决解和题问数数数出十位十数数提减整减 一减整两位两位境中第 六 单 元 加 与 减(三)以 内 数 的 进 位 加 法 与 退 位 减 法 的 计算 方 法,并 能 正初步发展估算意识。一、数与代数部分题型一、凑十法必须牢记:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。二、数的分解:1 2看至U 9想至U 1,看 到8想 到2,看至U 7想 到3,看 到6想
4、到4,看至U 5想 到5 o凑十法简便易行,思考过程有:“一 看(看大数),二 拆(拆小数),三 凑(凑十),四连加”233 44 455 55 6 66 66 7 77 7 78 888 88 8 99 999 99 9二、1、圈圈、具具:(叶 巾 用 向H1 4-9=口一一 一一一*一一1 1-9=24 8-F 9 =()(才良)2 8 +3 4=Q J (才艮)3 9 +4 I=)(才 艮)2、算一算12-5=13-6=15-7=18-9=57-9=63-15=32+7=47+53=35+15=28+19=69+21=70+18=60-7=90-27=100-8=100-24=100-3
5、9=100-76=3、列竖式计算15+68=70-49=44+56=44-27=27+49=45-16=80-9=24+37=65+35=100-26=4、先找出下面各题错在哪里,再改正。3 9+3 1改正:6+2 58-5改正:50一中乂38改正:42+18=504 2 改正:+1 8-T o-80-36=548 0 改正:-3 65、填表。故事书直 尺铅 笔原有44本62把()枝卖出18本()把23枝还剩()本25把29枝36、看图列式计算。37元)元)元 6元20元OD=D7、解决为题(1)、O二口我跳了 6下:。丽比明明多跳了(我挑了 12下明明下。(下)c丽丽(3)军军比明明少跳了(
6、)下。OD=D(下)(4)请你再提出一个数学问题并解答。:口(下)4小亮跳了多少下?u o u=u小刚跳了多少下?u o u=u(3)我们班一共有多少名学生?(3=,我们班的女生比男生多几名?O D=D()(4)、1 张桌子和1 把椅子配成1 套桌椅,还差几把椅子才能全部配成套?(5)、画一画,算一算比多4个。(2)口比一少8 个。(6)、小红有4 6 张卡纸,她比笑笑的多2 4 张,笑笑有多少张卡纸?OD=D(张)5(7)、小兰今年9岁,妈妈今年3 6 岁,妈妈和小兰相差多少岁?OD=D(8)、一双球鞋的价格是8 2 元,一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了 2 6 元。一双布鞋的价格是多少
7、元?OD=D(9)、车上原来有3 5人,到站下去一些人后,还剩9人。到站下去了多少人?=(1 0)、买玩具。4 7 元 4 5元 2 8 元 3 6 元(1)小明买一辆和一架。/“,一共多少元?O 二口,(2)小丽拿50 元去买一种玩具,找回1 4 元,她买了什么玩具?(3口=(3)你还可以提出哪些数学问题?(1 1)、如果+口=3 0,”+口 +口=5 0,那么”=(),口=()。(1 2)、学校组织春游,某班级学生排成一队候车,小芳前面有2 1 人,后面有2 6人,小芳班一共有多少人排队?(可以尝试画图)(1 3)、请提出一个能用8 6 2 4=?解决的数学问题。6第三单元生活中的数L (
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