初二劳动体验心得体会及收获初一劳动心得(5篇).docx

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1、 初二劳动体验心得体会及收获初一劳动心得(5篇)2023初二劳动体验心得体会及收获一 法国闻名科学家居里夫人，面对性别卑视与环境的各种力气的交相夹迫，她几乎信任自己已变为无用之人，甚至想到了自杀，但终究紧守着自己的首要原则“绝不让自己被其他的人和大事击倒”!她忍受了令人心力交瘁的丑闻，从事讨论新的“放射性之域”，她以非凡的毅力克制了重重困难与接踵而来的种种打击，最终最终两次获得诺贝尔奖，并澄清了自己的名声，在那成功时刻颁奖典礼上，她还很有诗意地表示：“放射性是特别年轻的科学。我亲眼见证它的诞生，全力抚育它成长。现在这孩子已经长成，变得非常漂亮。”她还被称为“全世界最宏大的女性”。你看，闻名的居

2、里夫人不也是遇到挫折，不灰心，自强不息，锲而不舍，最终越过了坎坷，到达成功顶峰的吗? 由此我又想起了我自己。我在四年级时，数学成绩下降得很厉害，一再考了八十多分，教师也批判我，我非常难过，灰心了，丧气了，认为自己永久越不过这个坎子。后来，在爸爸的鼓舞下，我重新振作起来，想：“居里夫人面对令人难以想象的大挫折，都能克制困难，取得胜利，相比之下，我这点小挫折又算什么呢?”于是，我便每天研读数学，想尽方法让自己不马虎，动脑筋做难题，功夫不负有心人，我的成绩有了显著的提高，教师也表扬我进步了。莫非，这不要感谢挫折吗? 是啊，在我的字典里，没有“畏惧挫折”这几个字，遇到挫折，必定会有一段徘徊于放弃与坚持

3、的心理斗争，但是，我们应当再次站起来，努力，努力，再努力，克制困难，越过坎坷，去英勇的迎接下一个挫折，百炼成钢，以强大的实力来取得胜利。 初二作文感谢挫折2 生活中有很多值得感谢的地方：感谢教师，感谢父母，感谢大自然，感谢社会 很多人都会感谢胜利，由于它带给了他们欣喜与感动，而我，却要感谢挫折，由于它让我更加成熟。 从小，我就特殊简单满意，往往一点小小的胜利都会让我快乐上好半天，自认为很厉害。生活一时间像掉到了糖罐里一样，被幸福和甜美充实着。五年级时，我的数学成绩直线下滑，最惨的一次只得了67.5分。这时，一向自信的我楞住了，一向顽强的我却哭了。怎么回事呢?我深深的检讨自己。我明白了，是我被胜

4、利蒙蔽了眼睛，一时间特殊傲慢，遗忘了挫折的存在。自此，我开头喜爱上挫折了，它让我知道山外有山，人外有人，让我日益成熟起来了。 我是一个表里如一的人，脸上的表情就能表现出我心里的想法，因此别人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是四周朋友中考的最好的，我特别快乐，但朋友看到我的表情，却以为我是在幸灾乐祸，称赞她，特别生气，好几天都不理我。最初，我也气她误会了我的意思，后来才明白，成绩不好，朋友原来就很难受，而我非但没有劝慰她，却还不适宜宜地露出“幸灾乐祸”的表情，真不该!这也算是朋友间的一个小挫折吧!它让我学会了关怀他人，为人处事不能太过“表里如一”，该隐蔽时还是要隐蔽的。 生活中一重又一重的挫

5、折教会了我顽强，让我愈战愈勇，永不轻言放弃 啊!原来挫折教会了我这么多东西，你是一位无声的教师! 我感谢你挫折! 初二作文感谢挫折3 挫折是什么?挫折是海鸥在狂风暴雨中的拼搏，挫折是海燕在惊涛骇浪前的挣扎，挫折是花儿绽放时卷起的狂风，挫折是草儿嫩软时袭来的暴雨。 都说胜利是收获，是欢快，是一笔巨大的财宝，挫折，亦是如此。 感谢挫折，由于挫折让我们成长。 懵懂无知的我们，如同一只小小的海鸥，在狂风暴雨中打拼。倦了，累了，缓一下气，迎难而上，用信念去战胜它，用士气去战胜它，直到成功的那一刻，我们会感到我们长大了很多，学会英勇去挑战挫折。 感谢挫折，由于挫折让我们欢快。 海燕，迎着海浪飞去，毫不畏惧

6、地去战斗。或许，此时，面对海浪自己的敌人，杀出一条血路去，唯有海燕真英雄。战胜的味道，每个人都体验过欢快、感动，抑或兴奋。 感谢挫折，由于挫折告知我们坚持的真谛。 挫折，可能会让我们变得垂头丧气，也可能会给我们重新面对的士气。由于挫折是一把双刃剑，让我们感到惊异和刺激。镜面一转，你就看不到自己失落时的表情，鼓起士气，奔向前去。就算你是一株被狂风吹残的花朵，照旧无傲气地开放，那时，你会发觉，原来坚持才是战胜困难的真谛。 感谢挫折，由于挫折会告知我们坚持的珍贵。 还记得曾经失友的苦痛?还记得曾经考砸的失落?还记得曾经挨训后的悲凉?还记得曾经挨骂时的尴尬? 坚持，顶住，你要像巨人扛住自己的天空，挫折

7、并不行怕，可怕的是被吓倒。战胜了挫折，收获的信念，收获的体验，收获的坚持，收获的一切的一切，都会珍藏到你那精巧的笔记本里。 这将是你一生的财宝。 挫折是什么?它是你体验后的收获。 挫折是什么?它是你坚持后的乐趣。 挫折是什么?它是你努力后的漂亮。 挫折伴我们同行，挫折给我们欢快，挫折让我们的人生与众不同。 感谢挫折，不再问挫折是什么! 初二作文感谢挫折4 同样的葡萄树，不同的狐狸，不同的结局。 五只狐狸，都想吃葡萄，有三只死去，一只活着，一只疯了。第一只狐狸认为坚持就是成功，却累死了，我把它划为“真理派”。其次只狐狸由于失败而自杀，它属于“忧虑派”。第三只狐狸很可怜，脾气急躁，开口骂街，被农夫

8、打死。它是自食其果的“急躁派”。第四只狐狸乃我所支持，天生乐观，只惋惜有些天真，认为吃不着的葡萄就是酸葡萄。它属于乐观的过分的“乐天派”。要说下场最惨的，还是第五只狐狸，它被那吃不着的葡萄掌握了，活活变疯，它属于“欲望派”。 我们要感谢挫折，就像那五只狐狸应当感谢葡萄树一样。可真正感谢挫折的人很少，就像很少有狐狸感谢把自己弄得头破血流的葡萄树。 我们为什么要感谢挫折呢?由于挫折可以让我们熟悉到人生的价值。为什么前三只狐狸死了呢?由于它没有笑对狐生，感谢挫折。 从“五只狐狸”的故事中我们还能感悟出一些道理。我们除了感谢挫折，笑对人生，还可以干什么呢?还可以摆脱欲望。第五只狐狸，它的脑袋被欲望占有

9、了，一心想得到葡萄，它的身体被贪欲掌握了，所以，它疯了。假如你不想变疯，就不要被欲望迷惑，被贪欲占有，脑袋里必需无一丝杂念。 我们还可以从第四只狐狸身上得到些什么。它天真的过分，竟然认为吃不到的葡萄就是酸葡萄，可悲呀!而它的结局却是众多狐狸中最好的。我认为这只狐狸的结局可以用四个字来概括：难得糊涂。 第三只狐狸让我们学到了脾气暴不会有好下场。 其次只狐狸让我们懂得不要轻生。 第一只狐狸让我们明白：真理不是一贯正确的。 我们要感谢挫折，要不是挫折，“五只狐狸”的故事能给我们这么多启发么? 2023初二劳动体验心得体会及收获二 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光芒悄然披在一棵棵俊

10、美的樱花树上的时候;当漂亮的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 早晨,欢乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中“的铜牌上,又把严厉的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地承受了这份光线,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能观察美丽的喷泉与水池,挺立的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,或许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开头一天的学习生活. 课

11、堂上,我们尽情地绽开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,仔细地记好我们要领悟的学问与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飘舞的花瓣上满载着欣赏与盼望的寄语.我们努力着! 我们喜爱课间,喜爱那可以让我们自由发挥的非常钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友情,增加那珍贵的心灵财宝;我们一起争论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚拢在长廊上,谈笑风生;有的坐在“s“形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美妙的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不盼望自己的“家“能够出类拔萃.

12、因此,我们在运动会上观察了每个运发动那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气概,战无不胜的决心.我们还观察了一个个拉拉队加油助威的浩大的阵势有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上漫步,撒下最欢乐的时间.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我信任,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的骄傲;有的是对美妙将来的向往!我信任,那难忘的校园生活肯定会成为我们最美妙的回忆. 关于初二校园作文2 校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。关于校园生活作文600字我们一起共享和学习，盼望大家的

13、学习更上一层楼，也盼望大家的写作越来越优秀! 每一个人心中都有一种美妙的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝愿。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是绚烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当教师飒爽的英姿消失在三尺讲台上的时候，我们的心随着教师一起在学问的海洋里游览，在另一个世界里感受新奇的阳光、去领会异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是开心的，处处传来一片绚烂的笑声、师生之间的友爱与

14、敬重化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天际地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，教师像一盏光明的灯具挂在我无助的灵魂前教育我催促我做生活的强者，由于成功的喜悦只属于生活的强者。 友情是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜美的。由于我的生活中有一张张熟识的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝愿与问候。在我们胜利的日子里，我们欢呼着，一起共享每一份胜利的果实;一起用欢乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草闲逛，我的苦恼随着闲逛消逝在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒适。

15、我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上布满欣喜与充实。 关于初二校园作文3 知丈之堤，以蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之炽焚。 韩非子.喻老 千里之堤，毁于蚁穴;芳草悲伤，始于足下。君不见那凄凄芳草在流泪，君不见艳艳花儿被夭折。这事情就发生在我的校园。 镜头一：校园花儿开 刚踏进初中校园的门槛时，我不禁被这儿震撼了!茵茵的绿草遍布整个校园，葱郁的树木掩映着精巧的教学楼。一派绿色正显示着校园的生气勃勃。 镜头二：人在花间闹 “啪!”足球飞落到草地上，几个高

16、年级的男生跑到草坪上，捡走了足球。“你们看，那朵花儿真美丽。”几个女生又跑到草坪中的花丛中摘了一朵花。几个打闹的学生又冲上了草坪：“你们追我呀，追我呀!”我暗暗叹了一口气，照这样下去 镜头三：草色近却无 不出我所料，在我初一马上完毕时，浓茵已然枯黄。小草奄奄一息，躺在地上，全无“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧，倒像是温室里弱不禁风的花朵，看看吧，正是“遥看草色近却无”呀。或许他们能承受一脚、两脚、三脚，正由于一些人都这么想，才导致纤弱的小草患病了接二连三的践踏。试问：有什么样的生命能经得起这样日复一日的摧残?想到这里，我的怜惜之情从心头溢上了眼睛。 镜头四：我心泪涟涟 怜惜?不。这种心情是我在

17、初二后半年才感受到的悲伤。小草，你痛吗?花儿，你苦吗?我，欲哭无泪。不仅如此，当曾经的绿茵转变为干土块甚至是沙石后，莫非你不会消失这样的情感吗?我曾见过真实的广袤无垠的沙漠，身处其中，感受到的是“壮丽”悲壮的美，悲伤的美。而如今，我为校园草坪上消失的一小片沙土感到深深的悲伤。若是几百年以后，这里沦为沙漠是否会有后生觉得它神奇来探究一番呢?呵呵，真是挖苦! 爱惜环境，爱护自然，早知今日，何必当时?或许踩一脚草坪不是问题，但日积月累地践踏踩草坪就是大问题，别等土地干得都种不了植物了才明白!虽然我们不懂魔法，不能一夜间种出一棵参天大树，但完全可以一天又一天地爱护小草。 后记：有人说，或许地球上的最终

18、一滴水是我们的眼泪。我要说，但愿地球上的最终一抹绿色不是画画的涂料，但愿我们的心灵之塔不至于在岁月的季风中风化。 关于初二校园作文4 我们的校园坐落在仁川镇好溪边，这里山清水秀、鸟语花香，这里好溪潺潺，真是一个既漂亮又神圣的好地方。这里布满了我们童年时代许很多多的美妙的回忆;布满了我们幼年时天真、烂漫、快乐的每一天;布满了我对将来的向往这儿有我暖和的童年生活!我爱我们的校园。 我们的校园坐落在仁川镇好溪边，这儿既神圣又温馨、既美丽又舒适、既光明又清爽。这儿有我许很多多的回忆，像天上的星星数也数不清 当早晨的第一缕清风拂过这所学校时，当早晨的第一束阳光透过学校的窗户时，当早上的第一只蝴蝶飞过这扇

19、校门时，这所学校就开头渐渐清醒，随后它播放出动听的音乐，唤醒周边全部的人，过个一小会儿就会传出朗朗的读书声，旁边的树木花草就沉醉在朗朗的读书声中。 随着绚烂的阳光冉冉升起的时候，学校就真正喧闹起来了。操场上玩什么的都有，有的大汗淋漓的打着篮球;有的笑嘻嘻地看着漫画;还有的给篮球队充当拉拉队员喧闹极了!我最喜爱的也是这个时间段，由于这个时候大家都跑出去玩了，正好就剩下我一个人，我可以在清风的缓缓吹拂下安宁静静地看会儿书，这也是我最满意的时间 校园里还充满着满满的友情。我和同学们寻常打打闹闹地过着简简洁单的生活，看不出什么友爱的样子，久而久之，也习惯了这样平淡相处的方式，大家有时机在一起就说说笑笑

20、，搞不好就要打起来，而身为班长的张欢婷总是充当和事佬劝架。每一次都会把大家逗得哈哈大笑，呆在一起时间久了就渐渐融入了这个“家庭”，越来越离不开彼此了 直到有一天，我们班的一个学生由于家庭缘由而离开了这个地方，那时我才明白原来友情那么的珍贵，也懊悔在以前没有好好珍惜在一起的时间，那时我才明白过来我们是一体的!我们每天呆在一起日子长了也会生出感情来，谁也离不开谁。 这就是我们的校园，烙印了我成长的脚印，记录了我童年全部的静静话，和童年经受的酸甜苦辣 2023初二劳动体验心得体会及收获三 初2的一个学期就这样完毕了.迎来了希望已久的暑假. 时间飞逝，斗转星移。转瞬成为初二学生已一年了。回首这半年的点

21、点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。 我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄

22、，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回称赞现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路.： 出勤状况：请了一次病假.拉下一天的课盼望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年教师和同学们的帮忙，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家“的时代将要过去，以学问为特征的“知本家

23、“的时代马上到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。 时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学争论，向教师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。 在这学期的期中考试

24、中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 在纪律方面，根本可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的进展目标，我对将来布满信念。自然，这需要教师们的细心培育和同学们的真诚帮忙。 2023初二劳动体验心得体会及收获四 今年6月份，初二地理将进展毕业会考，考试成绩将记入九年级毕业升学考试中。

25、初中地理睬考的复习，是初二地理复习的一个重要环节，会考复习具有时间紧、头绪多、难度大等特点，要在短短的70多天在校时间里搞好四册地理书的复习，还要取得较好的效果，难度很大，我深知这必需吃透教材，仔细钻研考试标准，以百分之百的精力投入到教学和复习中去。为了迎接20xx年初中地理毕业会考，让学生考出较好的成绩，特制定地理复习规划。 一、时间安排：5周到20周共15周。 二、复习方式：专题复习与滚动训练相结合。 三、详细安排： 第一阶段：(3月中旬4月底)立足课本，夯实根底 这一阶段主要是立足课本，夯实根底。从去年会考试卷看，命题掩盖考察是全部章节，且试题凸现特别的敏捷性，与社会结合，与时政结合，与

26、生活结合。但不管会考地理试题如何的敏捷，呈现的方式如何新奇，有一个根本是无法转变的，那就是地理还是地理，不行能脱离地理教学课标的要求，也不会脱离课本根本学问点的考察。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，以初中学业考试指导与训练中概括的学问体系为线索，重点突出课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确把握读图、填图、绘图等根本技能。只有把握熟识了根底学问和根本技能，才能够敏捷应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，我对学生提出个口号：“以标为标、以本为本、抱着地图打滚。” 其次阶段：(5月初6月初)梳理体系，讲练结合。 课本的根本学问点的

27、熟识把握是必需必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。由于，考试不是简洁的对课本学问的重复再现。其中，解题的方法和解题的思路也在很大程度上打算着学生在会考中能否考出比拟抱负成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点(有图考图，无图考图，“无图不成题”是地理睬考试卷的重要特点)。这阶段我预备安排了以下两个环节： 1、疏理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理学问，形成学问系统的体系化。既帮忙学生形成空间观念、提高空间思维力量(地理思维力量)，也便于学生专题把握学问，并在会考中答题过滤组织使用学问点。 2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、

28、绘图训练，材料分析题训练, 开放性题目训练),各种专题的讲练(精选局部会考试题，组成几套专题练习)。通过讲练，帮忙学生总结和归纳有规律性的学问，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，标准表达的方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。帮忙学生理解、稳固、把握和应用所学学问，并从中发觉缺乏和漏洞，准时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们根本做到课本学问点熟识，应考方法把握。那么学生们参与会考应当说，就没有多大问题了。剩下的就是强化训练，冲刺会考了。 第三阶段：(6月会考)强化训练，冲刺会考。 这一阶段的复习目的是：通过模拟题实战的强化训练 精选几套中考模拟试题进展近似实

29、战的强化训练(做到限时、限量、优质)，留意发觉问题，准时指导，进一步提高学生综合运用学问、分析解决问题的力量，并娴熟把握解题方法、解题技巧，最终以百倍的信念冲刺会考。 四、进度安排： 七下：三周 七上：四周 六上：五周 六下：四周 综合运用：两周 模拟冲刺：两周 总之，面对压力和挑战，只有埋头肯干，把有限的精力投入渗出到无限的学习和工作中去，才能不辜负家长、社会对我们的支持，才能赢得最终的成功。 2023初二劳动体验心得体会及收获五 它是一只拉布拉多。 平日里，它比任何一只狗都要欢乐、活泼。此时，它正趴在阳台下，两只耳朵耷拉在地上，斜阳透过窗户照耀着它的毛，黄的发亮。 它看着自己的仆人蹲在行李

30、箱旁，不时地塞进一些东西，又拿了出来，嘴里始终低估着什么，显得有些手忙脚乱。 昨天，它才知道仆人要出差，一走就是一周，由于不能带着它，仆人只能先把它寄养到楼下的宠物店。一番折腾后，一串悦耳的拉链声完毕了仆人的劳碌。仆人拉着行李箱走到它身旁，它立即蹦了起来，显得倍儿精神，仆人带着它下楼了。 到了宠物店，仆人蹲了下来，摸了摸它的头：“嘿!我走了，你在这好好待一周，等我回来立即就来接你回家。”说完，把牵引绳交给店员，又交待了些什么，不舍地站了几秒后扭头走了。它呆呆地站在那儿，一动不动眼直直地望着它离去的背影，直到拐了弯，看不见为止。 仆人走后，它在宠物店里显得有些愁闷，经常趴在店门口，有时会在店门口

31、趴一个多小时。店员给它送新奇的食物，它只是吃了几口罢了。那一周，是它度过得最漫长，煎熬的一周。那是仆人第一次长时间离开它。店里的人看它有些郁闷，牵来一些其它的狗来陪它，而它呢?要不就是无动于衷，要不就是换个地方连续趴着。 困难的一周最终只剩一个太阳冲破拂晓的时刻。那天晚上，它一如既往地趴在店门口。着急地等着，一阵风吹来，夹杂着几丝冷意。像凉水一般打在它身上，它抖了抖。那一刻，它甚至连见到仆人时的动作都想好了，它要扑腾着两个大耳朵，用最快的速度跑过去扑倒他怀里。 “咯咯咯”它听到轮子在柏油路上摩擦的声音，像触电一般跳了起来，内心满是期盼。没错，是他!他回来了。它叫了一声，以最快的速度冲过去，像它

32、想的那样，扑腾着两个大耳朵，扑了过去。仆人把它紧紧搂住。用手摸摸它的头，“我回来了，这不是就来接你了，哈哈，我不会不要你的，走，咱们回家。” 仆人拉着行李箱，它跟在身后，一起向家里走去。 安静安详的街道上，微黄的路灯照耀下，两个背影。一个他，一个它。 关于等待的作文初二2 有一种天才是从坚决不移的信念中诞生。是的，诞生的过程是不简单的。所以，我们要多学会一份等待，或许下一次，下一秒，奇迹就会发生。每个人都有一个志向，有的人却能够取得胜利，有的人却与他的志向一同变为谎话，将自己活埋。这两种人有什么区分呢?我认为最本质的就是能够获得胜利的人与此同时也学会了等待。而失败者每每刚要胜利时却忍受不了等待

33、中的苦痛与漫长而早早放弃，圆满的与胜利擦肩而过。 在nba这个高手如云的联盟中，从不缺乏天才。但我认为天才可分为两种。一种是与生俱来的，一种却是在苦难中悄悄等待，磨练自己的意志，从而到达天才的境地。nba巨星科比，是万千球迷宠爱的球星，我同样也是其中一位。我不仅喜爱他的球技，更佩服的是他骨子里的信念和对胜利渴望的激情。刚进入nba时，他是一个被人看不起的黑人球员，连上场打球的时机都没有。一同他进入联盟的球员都由于不能上场打球而异走他乡了。但科比却没有，他选择了等待。他艰难的训练!超负荷的训练!加倍的训练!就这样一边磨练自己，一边悄悄地等待着属于自己的时机。最终，在一场竞赛中他证明了自己。从今以

34、后，就一发不行整理。直至成为现在人人皆知的篮球巨星。从他的身上，我学会了坚持等待! 确实，等待的日子是煎熬的。每天只有汗水、艰难陪伴自己。一不当心就会迷失了方向，找不到胜利的路。幸亏有信念的支持，才有了向前的动力。给我印象最深的一句话：我想为了目标而努力，哪怕流光身上全部的汗水，哪怕会离胜利很远，但我还是要将目标定在永久达不到的地方，连续等待下一个奇迹的发生! 一代球星贝利是闻名的足球运发动，他一生都在苦苦追求完善的进球，在等待那一刻的发生。可当他进了第1000个球的时候，记者问他哪一个球最完善时，贝利坚决的说：“我还要连续等待下一个球，下一个球才是最完善的!也就是1001个!“等待也是下一个

35、完善的开头。 古人云：常立志不如立长志!这句话始终指引着我，等待下一秒奇迹的发生。所以当你真确实立了一个目标时，你就抱着必胜的信念去努力吧!记着，肯定要学会等待，由于每每你放弃的时候就可能是胜利发生的时候! 关于等待的作文初二3 整个冬天，河都被熬煎得满身“伤”：它被冬姑娘冰住，再也不能和小鸟打招呼;再也不能与大树谈心声;更不能滋润花草了，所以，河每天都孤零零的，她的身上，有被顽皮的小男孩们用树枝刮得满是伤痕，还成了动物们玩滑滑梯的乐园，每天身上都很不拘束，受尽了熬煎。 在过冬天这一季节里，河每天都期盼着春天，她憧憬着春天的奇妙，憧憬着春天的欢乐，憧憬着尽情地奔驰;小鸟也会从南方飞回来看她;小

36、鱼们也会再次回到她身边与她一起玩耍玩耍，到时候，大家聚在一起，多喧闹呀!多欢乐! 一缕春风，就能唤醒万物，换回河的欢乐，迎来鸟语花香的气氛，这是河的心愿，盼望春天，能早些过来，它有奇妙而又强大的魔力，对河来说，春的到来，就等于唤起了她的生命!在冬天，河只能承受孤独孤独，她会得自闭症的!然而，春的到来，就是她最好的解药，朋友们的到来，她的病就斩草除根了。 河知道，春肯定会来代替冷漠的冬的!它肯定会帮忙我再次点燃生命的!有了这个信念，河变得顽强了起来，她肯定要微笑等着春风拂过自己的身躯，扑向欢乐的日子! 多少个日日夜夜，河受尽熬煎，早上被人用树枝刮，被一些小动物当滑滑梯玩，到了夜晚，被盖了“雪被子

37、”，冷得瑟瑟颤抖，每天过得不舒适，难以入眠，没有一天过得踏实的。 有些日子，河真的准备放弃等待了，都想天亮时跟云说一声带她上天变成云好了(大自然动植物等人类还不清晰，它们有它们的自然规律，就像河可以变成云一样)但是她又不想离开朝夕相处的伙伴，于是每次都消除了这一念头。 左顾右盼，最终等来了冬天的最终一个晚上，河感动极了，它满怀着对春天美妙的向往，心里兴奋地像有一片海洋在岩石上不断拍打着，涌起一个又一个漂亮的浪花，此时，它最终有些笑容了，最终可以见到那些日思夜想的好伙伴了!春风马上来到，从前的期盼已不再是空虚的了，最终一夜，重新点燃了冰河的生命，冰河最终要重获新生了! 夜，像一张巨大的网覆盖着整

38、个天际，冰河是很冷的，但是她心中却是温和的，她急躁地等待着最终一夜，到了明天早上，它她就可以摆脱现在的逆境，最终可以和曾经那样容光焕发! 关于等待的作文初二4 等待绿色跳上枝头，那是春天的象征;等待粉色遍布池塘，那是夏天的韵味;等待黄色漫天飘舞，那是秋天的律动而我，在这里等待着白色与我相遇，呐喊出心中的等待。 我和雪的缘分好像总是那么淡，当零八年的那场大雪，降落在申城时，我却刚刚坐上了返乡的火车;零九年的二月末，家乡又突遇寒流，顽皮的雪又出来呼吸空气了，可我再次地踏上了返程路。始终在悄然间与她错过的我，始终在等待。 “下雪了!下雪喽!”随着同学们喜悦的笑声，非常钟的走廊马上布满了欢声笑语。“真

39、的啊!好美丽啊!”“哈哈，中午我们去操场上打雪仗吧!”“好啊，看我怎么赢你!呵呵。”我渐渐走向窗边，看到一朵朵雪花旋转着，舞动着，我笑了笑：两年没见了吧!你还是那样雪白，那样顽皮，那样拘束，一点也没变啊!不像我，已经换了个地方看你了。我把窗子轻轻翻开，将手伸了出去，想要抓住一片雪花，落在手心里的只有白白的星星，我的手感觉冰冰的却又非常暖和，喜悦之余又有一些感伤。 下着下着，雪停了，看不到那“雪精灵”在空中顽皮的舞动着了。突然感到心里空空的，仿佛失去了一个至亲的朋友：我就知道你又要走了，并不是特地来找我的，就像飞行航程太远要转机似的，上海只是你的中转站吧，又自作多情了啊。呵，心里明明那么不舍，却

40、只能自嘲。我摇了摇头，舒了一口气。 往日的午后，正是太阳大肆炫耀的时刻，可此时却被那一片片冰冷的白云却霸占了天空。我闲逛在操场上，突然觉得脸上一凉，我仰视天空，呵，又回来了。大把大把的雪向我奔来，好像怕我等待久了就会离开。我享受在雪中的每一秒，和她一起舞蹈是多么欢乐。她，跳上了枝头，攀上了房檐，甚至还预备在草地上睡上一觉。我，看着她，陪伴着她，微笑着轻抚她。可是，她终究要走，飞到地球的南半边，我在这等，她下次的到来。等待，好像已经成为了我的习惯：骄阳似火，暖不了我心;倾盆大雨，打不湿我心;秋风瑟瑟，吹不到我心。唯独，那白白的、冰冰的雪儿，浸透了我那等待的心。 春风是冰河的等待;收获是秋天的等待;雨露是大地的等待;阳光是大海的等待;而我的等待是雪，等待的是和雪儿一起翩翩起舞，舞出冬日的那抹暖和，舞出白色的永恒 等待，始终在这里，不来不去