2022届广东省惠州市英华校中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析及点睛.pdf

《2022届广东省惠州市英华校中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析及点睛.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届广东省惠州市英华校中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析及点睛.pdf（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题（本大题共12个小题，每小题4 分，共 48分.在每小题给

2、出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）2.如图，在平行四边形ABCD中，点 E 在 边 DC上，DE：EC=3：1,连接AE交 BD于点F,则4 DEF的面积与4 BAF的面积之比为（）A.3：4 B.9：16 C.9：1 D.3：13.下列命题正确的是（）A.对角线相等的四边形是平行四边形B.对角线相等的四边形是矩形C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形4.关于X的一元二次方程*2-2X-（7H-1）=0有两个不相等的实数根，则实数机的取值范围是（）A./n 0 且加。1 B.m 0 C.且机Hl D.m 05.舌尖上的浪费让人触目惊心，据统计中国

3、每年浪费的食物总量折合粮食约499.5亿千克，这个数用科学记数法应表示 为（）A.4.995x1()11B.49.95X1O10C.0.4995x10”D.4.995x1010Y Y m6.如图，函数y=kx+b（k#O）与 y=（m池）的图象交于点A（2,3）,B（-6,-1）,则不等式kx+b 的解集为（）XXA.-6或02B.-6 尤（0或*2 c.x2 D.x-67.某一超市在“五一”期间开展有奖促销活动，每 买 100元商品可参加抽奖一次，中奖的概率为;.小张这期间在该超市买商品获得了三次抽奖机会，则小张（）A.能中奖一次 B.能中奖两次C.至少能中奖一次 D.中奖次数不能确定28,

4、关于反比例函数丫=,下列说法中错误的是（）xA.它的图象是双曲线B.它的图象在第一、三象限C.y 的值随x 的值增大而减小D.若 点（a,b）在它的图象上，则 点（b,a）也在它的图象上9.-3 的绝对值是（）1 1A.-3 B.3 C.-D.-3 310.实 数-1|的倒数是（）11.如图，小巷左右两侧是竖直的墙，一架梯子斜靠在左墙时，梯子底端到左墙角的距离为0.7米，顶端距离地面2.4米，如果保持梯子底端位置不动，将梯子斜靠在右墙时，顶端距离地面2 米，那么小巷的宽度为（）12.下列计算正确的是（）A.x2x3=x6 B.（/麓+3）2=/n2+9C.a a5=asD.（xy2）5=xyi

5、二、填空题：（本大题共6 个小题，每小题4 分，共 24分.）13.菱形ABCD中，ZA=60,A B=9,点 P，是菱形ABCD内一点，PB=PD=3百，则 A P的长为14.已知a,b 为两个连续的整数，且 a V 石 V b,则 ba=.15.如图所示，点 C 在反比例函数y=K（x 0）的图象上，过 点 C 的直线与x 轴、y 轴分别交于点A、B,且 AB=BC,x已知AAOB的面积为1,则 k 的值为.16.如图，CB=CA,ZACB=90,点 D 在边BC上（与 B、C 不重合），四边形ADEF为正方形，过点F 作 FG_LCA,交 CA的延长线于点G,连接FB,交 DE于点Q,给

6、出以下结论:AC=FG；SA FAB：S 四 边 彩CBFG=1：2；NABC=NABF；AD2=FQA C,其中正确的结论的个数是17.如果抛物线y=（m-1）x2的开口向上，那 么 m 的取值范围是18.在平面直角坐标系的第一象限内，边长为1 的正方形ABCD的边均平行于坐标轴，A 点的坐标为（a,a）,如图,2若曲线y=（x 0）与此正方形的边有交点，则 a 的 取 值 范 围 是.三、解答题：（本大题共9 个小题，共 78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.（6 分）计算：2tan450-（-1 ）（/?20.（6 分）如图，抛物线y=ax2+bx+c（a 0）的顶点为M

7、,直线y=m 与抛物线交于点A,B,若 AMB为等腰直角三角形，我们把抛物线上A,B 两点之间的部分与线段A B 围成的图形称为该抛物线对应的准蝶形，线段AB称为碟宽，顶点M 称为碟顶.(1)由定义知，取 A B中点N,连结MN,M N与 A B的 关 系 是.(2)抛物线y M g/对应的准蝶形必经过B(m,m),则 m=,对应的碟宽AB是.(3)抛物线y=ax2-4a-|(a 0)对应的碟宽在x 轴上，且 AB=L求抛物线的解析式；在此抛物线的对称轴上是否有这样的点P(xp,y p),使得NAPB为锐角，若有，请求出yp的取值范围.若没有，请说明理由.21.(6 分)如 图，将边长为m 的

8、正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形，拿掉边长为n 的小正方形纸板后,将剩下的三块拼成新的矩形.用含m 或 n 的代数式表示拼成矩形的周长；m=7,n=4,求拼成矩形的面积.22.(8 分)一个不透明的袋子中装有红、白两种颜色的小球，这些球除颜色外完全相同，其中红球有1个，若从中随2机摸出一个球，这个球是白球的概率为(1)请直接写出袋子中白球的个数.(2)随机摸出一个球后，放回并搅匀，再随机摸出一个球，求两次都摸到相同颜色的小球的概率.(请结合树状图或列表解答)23.(8 分)已知抛物线y=a(x+3)(x-1)(a#0),与 x 轴从左至右依次相交于A、B 两点，与 y 轴相交于点C,

9、经过点 A 的直线y=-xlx+b与抛物线的另一个交点为D.(1)若点D 的横坐标为2,求抛物线的函数解析式；(2)若在第三象限内的抛物线上有点P,使得以A、B、P 为顶点的三角形与 ABC相似，求点P 的坐标；(3)在(1)的条件下，设点E 是线段AD上的一点(不含端点)，连接BE.一动点Q 从 点 B 出发，沿线段B E 以每秒 1 个单位的速度运动到点E,再沿线段E D 以每秒二个单位的速度运动到点D 后停止，问当点E 的坐标是多少时，3点 Q 在整个运动过程中所用时间最少？24.(10分)如 图，直角坐标系中，0 M 经过原点。(0,0),点 A(G，0)与点5(0,-1),点。在劣弧

10、。4 上,连接8。交 x 轴于点C,且NC0Z)=NC30.(1)请直接写出。M 的直径，并求证3 0 平分N 4 8 0；(2)在线段8 0 的延长线上寻找一点E,使得直线AE恰好与。M 相切，求此时点E 的坐标.25.(10分)如 图，儿童游乐场有一项射击游戏.从O 处发射小球，将球投入正方形篮筐ZM 8C.正方形篮筐三个顶点为A(2,2),B(3,2),D(2,3).小球按照抛物线y=-必+板+。飞行.小球落地点尸坐标(，0)(1)点 C 坐标为；(2)求出小球飞行中最高点N 的坐标(用含有的代数式表示)；(3)验证：随着的变化，抛物线的顶点在函数y=*2的图象上运动；(4)若小球发射之

11、后能够直接入篮，球没有接触篮筐，请直接写出n 的取值范围.26.(12分)已 知，关于x 的方程X?-mx+Lm?-1=0,4(1)不解方程，判断此方程根的情况；若 x=2 是该方程的一个根，求 m 的值.27.(12分)某校为了解学生体质情况，从各年级随机抽取部分学生进行体能测试，每个学生的测试成绩按标准对应为优秀、良好、及格、不及格四个等级，统计员在将测试数据绘制成图表时发现，优秀漏统计4 人，良好漏统计6 人,于是及时更正，从而形成如图图表，请按正确数据解答下列各题：学生体能测试成绩各等次人数统计表体能等级调整前人数调整后人数优秀8良好16及格12不及格4合计40(1)填写统计表；(2)

12、根据调整后数据，补全条形统计图；(3)若该校共有学生1500人，请你估算出该校体能测试等级为“优秀”的人数.学生体能测试成绩等次人数统计图2仍格 好 秀参考答案一、选择题(本大题共12个小题，每小题4 分，共 48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)1、B【解析】分析：根据平行线的性质和三角形的外角性质解答即可.详解：如图，VAB/7CD,Zl=45,.*.Z4=Z1=45,V N3=80,，N2=N3-N4=80-45=35,故选B.点睛：此题考查平行线的性质，关键是根据平行线的性质和三角形的外角性质解答.2、B【解析】可证明 D F E sa B F A,根据相似三角

13、形的面积之比等于相似比的平方即可得出答案.【详解】四边形ABCD为平行四边形，；.DCAB,.DFEABFA,VDE；EC=3：1,ADE：DC=3：4,DE：AB=3：4,SA DFE:SA BFA=9;1.故选B.3、C【解析】分析：根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定定理判断即可.详解：对角线互相平分的四边形是平行四边形，A 错误；对角线相等的平行四边形是矩形，B 错误；对角线互相垂直的平行四边形是菱形，C 正确；对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形；故选：C.点睛：本题考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.

14、4、A【解析】根据一元二次方程的系数结合根的判别式 1,即可得出关于m的一元一次不等式，解之即可得出实数m的取值范围.【详解】关于x 的一元二次方程/-2 丫-1)=1有两个不相等的实数根，=(-2)2-4xlx-(zn-1)=4/nl,故 选 B.【点睛】本题考查了根的判别式，牢记“当 1 时，方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.5、D【解析】科学记数法的表示形式为axion的形式，其 中 iw|a|V10,n 为 整 数.确 定 n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大时，n 是非负数；当原数的绝对值的解集为：-6V xV

15、 0或 x2,故选B.【点睛】此题考查反比例函数与一次函数的交点问题，解题关键是注意掌握数形结合思想的应用.7、D【解析】由于中奖概率为说明此事件为随机事件，即可能发生，也可能不发生.【详解】解：根据随机事件的定义判定，中奖次数不能确定故选D.【点睛】解答此题要明确概率和事件的关系：P（A）=O,为不可能事件；P（A）=1为必然事件；O P（A）0,图象位于一、三象限，正确；C.在每一象限内，y 的值随x 的增大而减小，错误；D.,；ab=ba,：若 点（a,b）在它的图像上，则 点（b,a）也在它的图像上，故正确.故选C.【点睛】本题主要考查反比例函数的性质.注意：反比例函数的增减性只指在同

16、一象限内.9、B【解析】根据负数的绝对值是它的相反数，可得出答案.【详解】根据绝对值的性质得：|-1|=1.故 选 B.【点睛】本题考查绝对值的性质，需要掌握非负数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数.10、D【解 析】因为一1|=:，2 3所 以 一 气 的 倒 数 是 三.J J故 选D.11、C【解 析】在直角三角形中利用勾股定理计算出直角边，即可求出小巷宽度.【详 解】在 RtAABD 中，V Z A,DB=90,AD=2 米，BD2+A,D2=A B,2,/.BD2+22=6.25,.,.BD2=2.25,V B D 0,，BD=1.5米，.CD=BC+BD=0.7+L5=2.

17、2 米.故 选 C.【点 睛】本题考查勾股定理的运用，利用梯子长度不变找到斜边是关键.12、C【解 析】根据乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幕的除法和积的乘方进行计算即可得到答案.【详 解】x2x3=x5,故 选 项A不合题意；(zn+3)2=m2+6 m+9,故 选 项8不合题意；aas=as,故 选 项。符合题意；(秒2)3=*3,6,故 选 项。不合题意.故选：C.【点 睛】本题考查乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幕的除法和积的乘方解题的关键是掌握乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幕的除法和积的乘方的运算.二、填空题：（本大题共6 个小题，每小题4 分，共 24分.）13、3

18、G 或【解析】分成P 在 OA上 和 P 在 0 C 上两种情况进行讨论，根据AABD是等边三角形，即可求得O A的长度，在直角A OBP中利用勾股定理求得O P的长，则 A P即可求得.【详解】设 AC和 BE相交于点O.当 P 在 OA上时，VAB=AD,ZA=60,/.ABD是等边三角形,1 9:.BD=AB=9,OB=OD=-BD=-.2 2在直角 OBP 中，OP=yjPB2-O B2=.l(3y/3)2 (-)2=.V 2 2贝!J AP=OA-OP-兔 1-述=373；2 2当 P 在 OC 上时，AP=OA+OP=6 .2 2故答案是：3 百 或 6 百.【点睛】本题考查了菱形

19、的性质，注意到P 在 AC上，应分两种情况进行讨论是解题的关键.14、1【解析】根据已知“V 石 V 瓦 结 合 a、b 是两个连续的整数可得a、b 的值，即可求解.【详解】解：.七，b 为两个连续的整数，且 a V 宕 Vb,a=2,b3,/.ba=32=l.故答案为1.【点睛】此题考查的是如何根据无理数的范围确定两个有理数的值，题中根据7 5 的取值范围,可以很容易得到其相邻两个整数，再结合已知条件即可确定a、b 的值，15、1【解析】根据题意可以设出点A 的坐标，从而以得到点C 和 点 B 的坐标，再根据AAOB的面积为1,即可求得k 的值.【详解】解：设点A 的坐标为（-a,0）,过点

20、C 的直线与x 轴，y 轴分别交于点A,B,且 AB=BC,AAOB的面积为1,点 C（a,一）,二点B 的坐标为1 k,一 3,=,2 2a解得，k=4,故答案为：1.【点睛】本题考查了反比例函数系数k 的几何意义、一次函数图象上点的坐标特征、反比例函数图象上点的坐标特征，解题关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答.16、.【解析】由正方形的性质得出N%O=90。，A D=A F=E F,证出NC4D=NA尸 G,由44S证明尸GA四AC。，得出4C=F G,正确；证明四边形C5FG是矩形，得 出 S网8=,尸 8 fG=s 四边形Q?f G,正确；2 2由等腰直角三

21、角形的性质和矩形的性质得出N48C=ZABF=45,正确；证出得出对应边成比例，得出正确.【详解】解：,四边形AOEF为正方形，.,.ZE4D=90,AD=AF=EF,.NCW+NE4G=90。，.FG1.CA,：.ZG AF+ZAFG=90,：.ZCAD=ZAFG,在A FGA和AAC。中，Z G=Z C2【解 析】试题分析：根据二次函数的性质可知，当抛物线开口向上时，二 次 项 系 数m-2 2.解：因 为 抛 物 线y=（m-2）x2的开口向上，所 以m-2 2,即m 2,故m的 取 值 范 围 是m 2.考 点：二次函数的性质.18、V 2 a 2.【解析】(1)直接利用等腰直角三角形

22、的性质分析得出答案；(2)利用已知点为B(m,m),代入抛物线解析式进而得出m 的值，即可得出A B的值；(2)根据题意得出抛物线必过(2,0),进而代入求出答案；根据y=g x2-2 的对称轴上P(0,2),P(0,-2)时，Z A P B 为直角，进而得出答案.【详解】(1)MN 与 AB 的关系是：MN1AB,M N=-A B,2如 图 1,是等腰直角三角形，且 N 为 A B的中点，.,.MNAB,M N=-A B,2故答案为 MN_L A B,MN=-A B；21 ,(2)抛物线y=5 厂对应的准蝶形必经过B(m,m),1 ,m=m-,2解得：m=2或 m=0(不合题意舍去)，当 m

23、=2 贝！I,2=x2,2解得：x=2,则 AB=2+2=4；故答案为2,4；(2)由已知，抛物线对称轴为：y 轴，抛物线丫=2*2-42-(a 0)对应的碟宽在x 轴上，且 AB=1.3二抛物线必过(2,0),代入 v=a x 2-4 a-(a 0),3出 5得，9a-4a-=0,3解得：a=3二抛物线的解析式是：y=g x 2-2；由知，如图2,丫=；*2-2 的对称轴上(0,2),P(0,-2)时，Z A P B 为直角，,在此抛物线的对称轴上有这样的点P,使得N A P B 为锐角，yp的取值范围是y p 2.【点睛】此题主要考查了二次函数综合以及等腰直角三角形的性质，正确应用等腰直角

24、三角形的性质是解题关键.21、(1)矩形的周长为4m；(2)矩形的面积为1.【解析】(1)根据题意和矩形的周长公式列出代数式解答即可.(2)根据题意列出矩形的面积，然后把m=7,n=4代入进行计算即可求得.【详解】(1)矩形的长为：m-n,矩形的宽为：m+n,矩形的周长为：2(m-n)+(m+n)=4m；(2)矩形的面积为 S=(m+n)(m-n)=m2-n2,当 m=7 n=4 时,S=72-42=l.【点睛】本题考查了矩形的周长与面积、列代数式问题、平方差公式等，解题的关键是根据题意和矩形的性质列出代数式解答.22、袋子中白球有2 个；【解析】试题分析：(1)设袋子中白球有x 个，根据概率

25、公式列方程解方程即可求得答案；(2)根据题意画出树状图，求得所有等可能的结果与两次都摸到相同颜色的小球的情况，再利用概率公式即可求得答案.试题解析：(D设袋子中白球有x 个，根据题意得：上=,x+1 3解得：x=2,经检验，x=2是原分式方程的解，袋子中白球有2 个；(2)画树状图得：白 白 红/T Z /N白 白 灯 白 白 红 白 白 红 共有9 种等可能的结果，两次都摸到相同颜色的小球的有5 种情况，二两次都摸到相同颜色的小球的概率为：4-考点：列表法与树状图法；概率公式.23、(1)y=-)和(-6,-3、尸)(3)(1,-4%?).【解析】试题分析：(1)根据二次函数的交点式确定点A

26、、B 的坐标，求出直线的解析式，求出点D 的坐标，求出抛物线的解析式；(2)作 PH，x 轴于H,设点P 的坐标为(m,n),分 B P A saA B C 和 P B A sa A B C,根据相似三角形的性质计算即可；(3)作 DMx 轴交抛物线于M,作 D N Lx轴于N,作 EFLDM 于 F,根据正切的定义求出Q 的运动时间t=BE+EF时，t 最小即可.试题解析：(1)Vy=a(x+3)(x-1),.点A 的坐标为(-3,0)、点 B 两的坐标为(1,0),直线y=-x+b 经过点A,b=-33，y=-Vs*-3 ,当 x=2 时，y=-5 7 3，则点D 的坐标为(2,-5,点D

27、 在抛物线上，Aa(2+3)(2-1)=-573解得，a=-则抛物线的解析式为y=-炳(x+3)(x-1)=-后2 _ 2 x+3 正；(2)作 PHJLx 轴于 H,设点P 的坐标为(m,n),当 BPAAABC 时，ZBAC=ZPBA,tanZBAC=tanNPBA,即.-3 a -n-=-，B P n=a(m-1),3 -i r r f-1.f n=-a(m-1)n=(i n+3)(m-1)解得，mi=-4,m2=l(不合题意，舍去)，当 m=-4 时，n=5a,VABPAAABC,.空 _=速，g p AB2=ACPB,A B P B二 4 W 9 a 2+式 2 5 a 2+2 5,

28、解得，a尸垣(不合题意，舍去)，a2=-叵,1 5 1 5贝！I n=5a=-3_.点P 的坐标为(-4,一 逗 0；3当A PBAAABC 时，NCBA=NPBA,.,.tan/CBA=tanNPBA,即O B H B =-,即 n=-3a(m-1),1 -n H-1.J n=-3 a(m -1)n=a(n H-3)(m-1)解得，mi=-6,m2=l(不合题意，舍去)，当 m=-6 时，n=21aV A P B A A A B C,ABC=AB gp A B2=B C.P BB A P B4 2=V l+9 a2,7 72+(-2 1 a)2-解得，a尸 近 (不合题意，舍去)，az=V?

29、7 7则点P 的坐标为(-6,-近)，7综上所述，符合条件的点P 的坐标为(-4,-逗)和(-6,-近);37(3)作 DMx 轴交抛物线于M,作 DNJLx轴于N,作 EFJLDM于 F,贝!I tanNDAN=罂=耳!=，AN 5，NDAN=60,:.ZEDF=60,.*.DE=2VIEF,sin/EDF 3D 2.Q 的运动时间 t=%2 7 5 =BE+EF,.,.当BE和 EF共线时，t 最小，贝!|BE_LDM,E(l,-4 市).考点：二次函数综合题.24、(1)详见解析；(2)(毡，1).3【解析】(1)根据勾股定理可得A B的长，即。M 的直径，根据同弧所对的圆周角可得BD平

30、分NABO；(2)作辅助构建切线A E,根据特殊的三角函数值可得NOAB=30。，分别计算EF和 A F的长，可得点E 的坐标.【详解】(1);点 A(G，0)与点 B(0,-1),.,.OA=V3 OB=1,A B=yj(yfi)2+12=2,：AB是。M 的直径，A O M 的直径为2,VZCOD=ZCBO,ZCOD=ZCBA,.ZCBO=ZCBA,即 BD平分NABO：(2)如图，过点A 作 AEJ_AB于 E,交 B D 的延长线于点E,过 E 作 EF_LOA于 F,即 AE是切线,.,在 RtAACB 中，tanN O A B=!=走，OA 6 3.,.ZOAB=30,V ZABO

31、=90,.,.ZOBA=60,:.ZABC=ZOBC=-ZABO=30,2：.OC=OBtan30=l x 上=口，3 3/.AC=OA-O C=,3:.ZACE=ZABC+ZOAB=60,.,.ZEAC=60,.ACE是等边三角形，:.AE=AC=2也,3/.A F=-A E=,EF=A=l,2 3 2.,.OF=OA-A F=-,3.点E 的坐标为(2 叵，D.3【点睛】此题属于圆的综合题，考查了勾股定理、圆周角定理、等边三角形的判定与性质以及三角函数等知识.注意准确作出辅助线是解此题的关键.2*7 125、(1)(3,3)；(2)顶点 N 坐 标 为(2，)；(3)详见解析；(4)-n

32、3,当 x=3时 y V 2,据此列出关于n 的不等式组，解之可得.【详解】(1)VA(2,2),B(3,2),D(2,3),：.A D=B C=1,则点 C(3,3),故答案为:(3,3)；(2)把(0,0)(,()代入 j=-x2+bx+c 得：c=0 n2+bn+c-0 n”一.抛物线解析式为 y=-x2+nx=-(x-)2+,2 4n n2.顶 点 N 坐 标 为(不，)；2 42(3)由(2)把 x=a 代入(n 2=土，2 2 4，抛物线的顶点在函数y=*2的图象上运动；f-4 +2n3(4)根据题意，得：当 x=2 时 y 3,当 x=3 时y 2,即 八 ，-9 +3n2 7

33、11解得：一n0 即可得；4(2)将 x=2代入方程得到关于m 的方程，解之可得.【详解】(1)*.*=(-m)2-4xlx(m2-1)4=m2-m2+4=4(),方程有两个不相等的实数根；(2)将 x=2 代入方程，得：4-2m+m2-1=0,4整理，得：m2-8m+12=0,解得：m=2或 m=l.【点睛】本题考查了根的判别式以及解一元二次方程，解题的关键是：(1)牢记“当 0 时，方程有两个不相等的实数根”；(2)将 x=2代入原方程求出m 值.27、(1)12；22；12；4；50；(2)详见解析；(3)1.【解析】(1)求出各自的人数，补全表格即可；(2)根据调整后的数据，补全条形统计图即可；(3)根据“游戏”人数占的百分比，乘 以 1500即可得到结果.【详解】解：(1)填表如下：体能等级调整前人数调整后人数优秀812良好1622及格1212不及格44合计4050(3)抽取的学生中体能测试的优秀率为24%,则该校体能测试为“优秀”的人数为1500 x24%=l(人).【点睛】本题考查了统计表与条形统计图的知识点，解题的关键是熟练的掌握统计表与条形统计图的相关知识点.