初二年级体育教学计划1100字范文(5篇).docx
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1、 初二年级体育教学计划1100字范文(5篇)初二年级体育教学规划1100字范文1 本期我承受了学校交给的体育课的教学任务,新的学期,新的开头,为了搞好本期工作,制定教学工作规划如下: 一、指导思想: 新学期里,本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,准时更新教育观念,实施素养教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校,尽职尽责、教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课,不敷衍塞责,不传播有害学生身心安康的思想。 二、教学常规: 我将积极从提高课堂教学效益
2、的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉,提高用理论来指导实践的力量, 积极实行目标教学,依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课,上好课,向45分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁,突出重点,突
3、破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合力量都得到提高。 三、教研工作: 我将积极参与教学讨论工作,不断对教法进展探究和讨论。进一步完善课题讨论,努力探究体育教学系统化,注意学生的兴趣的培育,提高学生的身体素养,为“安康第一”打下坚实的根底,为学生的终生体育打下良好的基矗 四、出勤: 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退,按时坐班,平常团结同志。作为一名教师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严厉仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。 五、学期工作目
4、标: 通过本期教学,使学生能更好地提高自己的身体素养,为今后连续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面进展。 初二年级体育教学规划1100字范文2 一、导思想想 仔细学习“体育与安康”新课程标准,坚持“安康第一”的指导思想,以促进学生安康成长为目标,激发学生运动兴趣,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的制造力,以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。 二、工作目标 仔细完成体育教学任务,使学生把握体育根底学问,根本技能,根本技术。培育学生的兴趣。仔细完成教学讨论和教学改革任务,争取在区竞赛中取得优异成绩,仔细完成上级领导安排的各种时令性
5、工作和任务。 三、学生现状分析 初二年级的学生身体发育正处于青春期的顶峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜爱对抗性强的运动工程如:篮球、足球、等工程。而女生则恰恰相反,喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的工程。从身体素养方面来看男生力气素养差,但是敏捷性和反响力量强。女生也是力气差,但是柔韧性好。对于体育与安康理论学问较薄弱,对熬炼方法模糊,不知如何合理的进展体育熬炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体嬉戏来提高分散力,满意学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导,培育学生积极参加体育熬炼。 四、加强课堂常规落实、改良教学措施、提高教学质量。 1、常规落实,上
6、课前仔细备课,钻研教材,改良教学手段,依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种损害事故的发生,做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节,上好体育可是重中之重,本学期,我将根据“安康第一”的指导思想,努力探究新课程标准,积极改良自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育学问,增加体质,使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校
7、体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式,它既可以使学生对在体育课上学到的学问进展稳固,又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动工程,基于这一点对本学期的课外活动要具体规划措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺当的开展。 五、本学期考核工程:队列队形、投掷实心球、篮球、100米、双杠、理论。 初二年级体育教学规划1100字范文3 一、指导思想; 贯彻 “体育与安康”新课程标准,坚持“安康第一”的指导思想,仔细落实我校“让每个学生闪光”的办学理念,以促进学生安康成长为目标,激发学生运动兴趣,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的制造力,以学生进展为中心;关注
8、个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。 二、课程标准对本学期要求 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、球类、体操、武术等工程的根本技术,把握简洁的运动技能,进一步进展学生素养,提高身体根本活动力量。 3、“以学生为本,安康第一”是我们的目标,在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的好处,体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 三、教学目标 1.养成良好的熬炼习惯,把握中考可能被测试的工程。 2.收集并引导他们把握更多的体育时事,丰富他们的学问,以备
9、综合力量考试。 3.让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中熬炼身体,增加体质。 四、学情分析: 八年级的学生身体发育正处于青春期的顶峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜爱对抗性强的运动工程如:篮球、足球、等工程。而女生则恰恰相反,喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的工程。从身体素养方面来看男生力气素养差,但是敏捷性和反响力量强。女生也是力气差,但是柔韧性好。对于体育与安康理论学问较薄弱,对熬炼方法模糊,不知如何合理的进展体育熬炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体嬉戏来提高分散力,满意学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导,培育学生积极参加体育熬炼。
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