初中生学雷锋纪念日主题广播稿[001].docx

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1、 初中生学雷锋纪念日主题广播稿初中生学雷锋纪念日主题播送稿一 甲：三月春风甜，三月百花香，三月风光秀，三月人欢畅。 乙：到处皆如新，到处有芳香，到处喜相逢，到处笑声朗。 甲：三月是我们学习雷锋的传统月。今年3月5日是宏大首领毛主席发出“向雷锋同志学习”47周年纪念日。 乙：春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。 合：今日，我们在雷锋精神的照射下，迎着春风，伴着新绿，进行庄重的升旗仪式。 甲：第一项：出旗，全体敬礼，礼毕。 文明礼貌心灵美，多少个雷锋活泼在我们生活中。 乙：请辅导员为升旗手受标志。 甲：春风吹绿了柳树，吹红了桃花。 乙：只要有春风吹到的地

2、方就有绿色的生气。 甲：思念雷锋似一棵长青藤，从春的额头上生长。雷锋播送稿乙：雷锋叔叔是面旗，引导了我们的人生航程。 甲 ：第三项：介绍升旗手事迹。 =雄壮的乐曲震荡着浩缈的天空 乙：艳丽的五星红旗随朝阳一同升起。 甲：我们高举右臂，行着庄重的少先队礼。 乙：第四项：升国旗，奏国歌，全体敬礼，礼毕。 甲：站在国旗下，每一次都有新感受，而今日会更加感动不已。请升旗手谈升旗感受。 乙：五星红旗你高高的飘扬吧，你飘扬在空中，飘扬在我们心中。第五项：让我们高唱国歌。 甲：今日雷锋叔叔不能和我们一起升国旗，可是雷锋精神永久与我们同行。 乙：第六项：请听国旗下讲话向雷锋叔叔学习。 甲：我们赵五小的校园里，

3、永久回荡着学习雷锋好典范的歌声，这歌声鼓励我们健壮成长。 乙：雷锋那绚烂的微笑是校园里永不西坠的太阳。今日雷锋在哪里? 全班：今日雷锋在这里，就在我们的生活里。 (合唱：学习雷锋好典范) 甲：三月春风暖，三月阳光媚，三月雷锋多，三月喜洋洋。 乙：五星红旗照射我，雷锋永久是典范，文明颂歌每天唱，文明之花永开放。 合：同学们，在这春满人间的日子里，让我们行动起来，做欢乐的小雷锋。升旗仪式到此完毕。 初中生学雷锋纪念日主题播送稿二 假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命?假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否永久坚守着你生活的

4、.岗位呢? 现在，大家都在积极的学习雷锋，而学习雷锋，也就是从一件件很小很小的事情做起的，比方，路边上有一个老奶奶提着篮子，刚要过公路，你是否会扶她过去?比方，一个人无意中把垃圾丢在了垃圾桶外，你是否会把垃圾捡进去?这些就是许多件很小很小的事，但你做.了吗，可能那是他是有意的，也可能她是装的，但这些都不重要，重要的是只要尽了一个做人的职责，还地球一片绿色。 雷锋叔叔的日记中曾今这样写道：“人的生命是有限的，可是为人民效劳的是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去 有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁的参加那里的义务劳动;雷雨降临之际，雷锋又用自己的被子去盖水泥 假如你遇到了需要

5、帮忙的人，你是否会毫不迟疑的去帮忙他呢? 莫非雷锋这种无私奉献的精神，不值得我门去学习吗? 初中生学雷锋纪念日主题播送稿三 甲：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗? 乙：这可难不倒我三月五日是学雷锋日，三月八日是妇女节，三月十二日是植树节，三月十五日是国际消费者权益日，三月十六日是手拉手情系贫困小伙伴统一行动日等等等等。 甲：哇!三月份的节日真多啊，怪不得要称它为缤纷三月呢。 乙：是啊!三月也被称为学雷锋月，在这个月你有什么活动吗? 甲：近日，学校安排了一系列学雷锋活动，有讲雷锋故事，有探望空巢老人，有清扫卫生，活动形式丰富多彩，信任同学们肯定会在缤纷三月有非凡收获。 乙：不过

6、，我也要提示同学们，大家在学雷锋活动中，肯定要联系实际，真正做到助人为乐。据报道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都非常繁忙，上门来联系学雷锋做好事的学校、单位一拨又一拨。蜂拥而来的盛情，让他们感到无福消受，只能回拒人们的一片好心：学雷锋的人太多，实在接待不过来了。 甲：哎，这些好心却没处做好事的遭受，确实有啊!我曾看到这样一个故事：有一年3月5日，依据学校布置的课外作业，某班集体上街学雷锋。由于僧多粥少，好事都要抢着做。有位同学好不简单侦察到一个年轻妇女端着刚洗好的衣服，花了不少口舌，才说服她成全自己一回，谁知从半路杀出个程咬金，两人你争我夺，把人家的盆都打翻了。当时教师对他们的评价是：精神

7、可嘉。但我想，这种为了完成任务、为了赢得表扬而做好事、甚至是做砸了好事的精神又有什么好? 乙：是啊!助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永不过时的雷锋精神，但雷锋精神也远不止是助人为乐。钉子精神、艰难奋斗的精神等等，都是雷锋精神的重要内容。问题是为什么每到学雷锋日，一些人往往只想到做几件好事，而且最好是集体去一个简单引起关注的地方做好事?无疑，主要的缘由做这些更简单受表扬。因此，选一个日子，挤半天时间，联系一个单位，搞搞卫生、修修电器，就成了惯用的学雷锋的模式。 甲：其实，即使是助人为乐，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必总是都到外面去做好事。假如真的是为他人考虑，做好事的时机时时

8、都有、到处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能特别需要，是真正的好事。 乙：你说得真好!积极帮忙身边真正需要帮忙的人，把学雷锋表达在平常生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样三月来了四月走。 甲：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时到处人人学雷锋外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。 乙：在校园，顺手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。 甲：在班上，看到一位同学苦思冥想仍旧不会解题时，你能急躁给他讲解，这也是在学雷锋。 乙：学雷锋、做好事，让我们从小事做起，从身边的事做起，信任在大家的努力下，我们

9、的社会肯定会更加和谐、美妙! 甲：讲了这些学雷锋的要求，下面请观赏诗朗读：雷锋颂 男：啊!雷锋，一想起您的名字我们眼前就耸起一个高大的身影 女：啊!雷锋，一翻开你的闪光的日记我们心头就荡起不尽的春风 男：您、新长征进展曲中的一个音符您却如此地奔放，激流盘旋轰鸣。 女：您、革命机体中的一个细胞然而却如此顶天立地，叫人称颂 合：啊!雷锋，我们宏大时代的英雄 男：是您、冒着倾盆大雨去搀扶年迈的大娘 女：是您、在车站上忙着为大嫂买票送行 男：是您、把仅有的存款静静地寄给了受灾的公社 女：是您、利用假日到四周的学校辅导红领巾的活动 男：是您、在列车的车厢里为旅客倒水、拖地 女：是您、用自己的雨布把集体的水泥盖得严紧 男：是您、把自己驾驶的汽车擦得一尘不染，清亮透亮。