初中七年级初中七年级上册数学期末考试试卷(四篇).docx

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1、 初中七年级初中七年级上册数学期末考试试卷(四篇)初中七年级(推举)一 你们好！ 特别欢送和感谢大家在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。今日，由于孩子们的缘分，你们走进了蒙城中学，走进了七(7)班的教室。我们有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子能够早日更优秀，为了孩子拥有比我们更美妙的明天。 说“欢送”，是客套话；说“感谢”，才是真心话！由于，我要做好以下三年的班主任工作，要带着这一群孩子制造出最优秀的成绩必需依靠各位对我工作的支持与协作。今日，大家来就是对我工作的有力的支持与协作。 对孩子的教育，是我们大家共同的责任，理应相互协作。而且光我们协

2、作好，还不够，还得要孩子自己争气，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。我有一个说法叫“责任三三制”孩子、家长和教师各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。所以教育子女需要我们最有力的协作。 【学校介绍】蒙城中学其实就是蒙城一中的初中部。蒙城一中最早的名字就是蒙城中学。由于蒙城一中是省示范高中并正在创立优秀示范高中，所以把我们老校区挂牌为蒙城中学。它是我县历史最悠久的学校，更是全省最为出名气的学校之一，更是我们蒙城的最高学府所在，汇合着全县乃至全市全省最为优秀的教师，连续多年高中考的优异成绩和奇高的数字就能说明这一点。可以毫不夸大地说选择了蒙城一中就是选择了孩子成人成才成为优秀人才的道路。更为荣幸的

3、是今年进入我校的学生拥有参加明年举全县之力打造的蒙城中学80年校庆的时机，这一活动已经列入了我县明年要办的十件大事。 【科任教师】我们班的任课教师全部上是过五关斩六将，层层筛选后再次选择出来的优秀教师。我们7班的课任教师组合是特别优秀的，是一群教学阅历极为丰富的中青年教师队伍，无论学问水平和工作的责任心，还是教育教学艺术和技巧都毋庸置疑。几位主课教师是中青年结合，正如学生所说观赏语文教师课堂的轻松与优雅，喜爱数学教师的严谨与仔细，喜爱英语教师的活力而又幽默和一口流利的英语。说明几个教师的课都得到了学生的认可，我们信任，我们（7）班师生能携手并进，不断制造优秀。把孩子交给蒙城中学，交给七班，交给

4、我们，我们可以布满信念地说孩子在（7）班就能成人成才。 【班级介绍】我班现有79名学生，加上我就是80人了。男生共有38名，女生41名，构造根本合理。住校生16名，校外租房24人，三分之二的为农村学生。家庭教育较为薄弱。学生入班的整体水平不是很高，固然是在试验班中相比拟而言，还有几个是差距较大的。这样为我们班级目标的完成构成了较大的压力，只有紧靠班级的努力还是不够的，但是我有信念和力量让孩子更优秀。 【治班理念】闻名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。” 在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶

5、段，初中阶段又是此中的最为关键时期。而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，低年级则是树良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体进展。初中低年级学生处在一个重要的转折和适应时期。在长期的工作实践中，我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特别学习习惯。我依据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培育学生这两种习惯时，留意符合学生学习活动规律，适合他们身心进展的规律，在对详细学习习惯进展的根底上，帮忙学生形成良好的学习习惯。从而带动其他习惯的养成，促进班

6、风班貌的整体进展。 他们学生习成绩是参差不齐，如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的急躁和细心，既要敬重学生又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐公平的学习气氛。帮忙学生建立自信念，使他们在欢乐中安康成长。 三、做一个优秀的家长。关怀孩子的双休日。 首先，催促孩子有规划完成家庭作业，每天要检查孩子的作业，我不要求家长批阅学生家庭作业，但要学生做了没有以及是否整齐，其实在这个过程中你更能看到学生的学习态度，以便准时提示。其次，家长要关注的以下方面活动，不宜进嬉戏厅和网吧，还有成人化较强的消遣场所。有的家庭有电脑，也不要让孩子老是呆在电脑前，更不能让孩子跟行为不良的孩子来往。现在的孩子大都喜爱

7、看电视，那我们家长就得适当操纵一下这个时间了 可以从以下几个方面考虑1、双休日您的孩子在玩什么？2、双休日您的孩子怎么玩？3、双休日您的孩子玩得怎样？规划孩子的及周末活动。应当支持的活动：正常的同学交往，有益的学习活动，有益于身心安康的社会实践活动等。4正确理解孩子的期中考试成绩 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。成绩反映出孩子这一段时间的学习状况，只是临时的，是变化中的，要用进展的眼光来看。 着重抓以下四点：1、抓作业。假如孩子不仔细做作业，家长要准时了解缘由，有针对性地进展教育。2、抓态度.要求学习用心、细心,勇于克制学习中的困

8、难.书写要工整、清洁、精确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.3、抓技能.如想问题、做作业时,要求精确面快速,在质中求快;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟.4、抓力量.主要是观看力、留意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要留意仔细培育上述力量。 落实好以下五点：1、好学生是教师教出来的，更是自己学出来的。2、每个学生都是可以胜利的。3、每个学生都渴望进步，他们的落后是临时的和有缘由的。4、更应当关注的几个危急因素：上网、交友、看不安康小说。5、家长不要给孩子手机，有事打我电话就行。 最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同盼望的方向进展，

9、愿我们的学生蓬勃向上，全面进展，欢乐学习！愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。 一、会前预备： 1、请到签到台签到，并请具体填写有关信息。 2、在志愿效劳小组成员的指引下到指定位置就坐。 3、8:50前为家长参观和单独沟通时间。 4、任何事情都没有自己孩子的优秀成长重要，会议开头前请关闭手机。 5、为了保证会议的有效性及教师和家长的沟通顺畅，请您不任凭外出。 6、会议流程安排有教师家长单独沟通时间，请提前做好预备。可以以小纸条的形式提前交给志愿效劳小组的同学，让他转交给相应的教师。 二、会议流程： 1、主持人宣布会议开头并致欢送词。 2、学生代表发言。 3、家长代表发言。 4、任课教师发言。

10、5、班主任做主题汇报。 6、家长与家长，家长与教师之间沟通。 备注：将穿插学生自编自导自演的精彩节目。 初中七年级(推举)二 尊敬的家长、大家好! 欢送你们在百忙之中能抽出时间来参与七(2)班的第一次家长会，在此我谨代表七(2)班全体教师向你们的到来表示诚心的感谢。开学将近一个月了，为了一个共同的目标，我们今日相聚在一起，来共同探讨如何更好教育子女。 首先、家长要多与孩子沟通帮忙孩子确立自信念，多给其语言鼓舞。 你们的孩子本学期进入新学校，新的环境、新的起点。 在他们心里都抱有同一个目标，考上自己心目中的抱负高中。 这种心理是纯净的，不带有任何瑕疵的。不管学生以前根底如何，我们必需以良好公正的

11、心态去对待自己的孩子，帮忙他们转变以前失落、内疚、自卑的心理。 如何转变孩子对待学习的态度，作为家长我们要做到： 更多的鼓舞，帮忙学生恢复自信念;更好的引导，帮忙学生查找适合自己的学习方法;更加的爱护关怀，是学生搞好学习的必要保障。 肯定不要消失过多的指责及放弃性的语言刺激。譬如：你不行就给我把初中糊完;你看你都笨的要死，成绩那么差，不如回来打工算了等等之类的话。 作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最简单产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的心情，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。 其次、在孩子学习方面，我们家长应从以下几方面做

12、起： (1)、多鼓舞。譬如：你哪些科目不错，要更上一层楼;哪些科目差，要多加强之类的话语。 (2)、多提示催促孩子，学习要持之以恒根据自己设定的目标，坚持不懈。并提示孩子当天有没有完成自己规定的任务，帮忙孩子养成自觉学习的习惯。 (3)、多关怀爱护孩子。作为父母你们有多少人每天能走到孩子的写字桌前，过问孩子的学习状况。或许我们许多父母会说工作太忙哪有时间，但你们有没有想过或许你的一两句关怀爱护的语言会转变你孩子的一生。反之作为父母你将会付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的苦痛。因而我盼望父母能多关怀孩子的学习、多和孩子谈谈心，了解孩子的困惑，准时帮忙其解决。 (4)、多观看、开导子女帮忙

13、孩子解决疑问。我们家长应当每天抽肯定的时间去了解孩子想什么、在学习上有没有困难或怀疑。有的家长要说了我们没文化，怎么帮忙孩子。说的不错，但不肯定要你们解决啊，要想方法事在人为嘛。我们许多学生由于顽皮或年龄小自律力量特差，因而学习方法欠缺，每天顶多帮教师布置的作业完成，也就不知干什么了，久而久之学习很难得到提高。像这样的孩子，家长应当每天抽肯定的时间去了解孩子，并帮忙他们。譬如：多催促其复习、预习状况，多帮忙孩子听默写，催促其做一些课外资料。特殊要提示孩子带给教师批改。 (5)、初中学习与小学不同，科目多、内容深是其最大特点。 对于好多学生不适应，我们肯定要帮忙孩子适应初中学习。 譬如： 每天多

14、了解孩子学习状况，发觉其疑问或难题。即使我们不会解决，但可以提示学生找其他人帮助，或者催促学生其次天找教师帮助，这样可提高学生问问题的士气。其次天在检查学生看其解决有没有解决，帮忙学生养成擅长思索的习惯，更重要的是杜绝孩子养成不劳而获的习惯(就是抄袭的习惯)。 初中七年级(推举)三 一、指导思想 本学期我将积极参与学校组织的政治学习，坚持党的根本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，使自己真正成为时代前进的促进派。仔细学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德标准及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，

15、全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。 二、学生状况分析 本学期我担当七年级3班数学教学，该班共有学生38人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生经常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进展思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、规律混乱的问题，要重视对学生进展写法指导。学生是否把握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的规律思维阶段，识记学问时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份

16、较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进展记法指导。 三、教学目标 (一)学问与技能 1.获得数学中的根本理论、概念、原理和规律等方面的学问，了解并关注这些学问在生产、生活和社会进展中的应用。 2.学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进展应用。 3.初步具有数学讨论操作的根本技能，肯定的科学探究和实践力量，养成良好的科学思维习惯。 (二)过程与方法 1.采纳思索、类比、探究、归纳、得出结论的方法进展教学; 2.发挥学生的主体作用，作好探究性活动; 3.亲密联系实际，激发学生的学习的积极性，培育学生

17、的类比、归纳的力量. (三)情感态度与价值观 1.理解人与自然、社会的亲密关系，和谐进展的主义，提高环境爱护意识。 2.逐步形成数学的根本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的根底。 四、教材章节分析 第一章有理数 1.本章的主要内容： 对正、负数的熟悉;有理数的概念及分类;相反数与肯定值的概念及求法;数轴的概念、画法及其与相反数与肯定值的关系;比拟两个有理数大小的方法;有理数加、减、乘、除、乘方运算法则及相关运算律;科学计数法、近似数、有效数字的概念及求法。 重点：有理数加、减、乘、除、乘方运算 难点：混合运算的运算挨次，对结果符号确实定及对科学计数法、有效数字的理解。 2.本章

18、的地位及作用 本章的学问是本册教材乃至整个初中数学学问体系的根底，它一方面是算术到代数的过渡，另一方面是学好初中数学及与之相关学科的关键，尤其有理数的运算在整个数学及相关学科中占有极为重要的地位，可以说这一章内容是构建“数学大厦”的地基。 其次章整式的加减 1.本章的主要内容 列代数式，单项式及其有关概念，多项式及其有关概念，去括号法则，整式的加减，合并同类项，求代数式的值。 重点：去括号，合并同类项。 难点：对单项式系数，次数，多项式次数的理解与应用。 2.本章的地位及作用 整式是简洁代数式的一种形式，在日常生活中常常要用整式表示有关的量，表达了变量与常量之间的关系，加深了对数的理解。本章中

19、列代数式，去括号及合并同类项是后面学习一元一次方程的根底，求代数式的值在中考命题中占有重要的地位。 第三章一元一次方程 1.本章的主要内容 列方程，一元一次方程的概念及解法，列一元一次方程解应用题。 重点：列方程，一元一次方程的解法， 难点：解有分母的一元一次方程和应用一元一次方程解决实际问题。 2.本章的地位及作用 一元一次方程是数学中的主要内容之一，它不仅是学习其它方程的根底，而且是一种重要的数学思想方程思想，利用方程思想可以使很多实际问题变得直接易懂，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。更深刻地体会数学的应用价值。 第四章图形熟悉初步 1.本章的主要内容、地位及作用 本章主要介绍

20、了多姿多彩的图形(立体图形、平面图?)，以及最根本的图形点、线、角等，并在自主探究的过程中，结合丰富的实例，探究“两点确定一条直线”和“两点间线段最短”的性质，熟悉角以及角的表示方法，角的度量，角的画法，角的比拟及余角，补角等，探究了比拟线段长短的方法及线段中点。本章中的直线，射线，线段以及角等，都是我们熟悉简单图形的根底，因此，本章在初中数学中占有重要的地位。 2.教学重点与难点 教学重点：(1)角的比拟与度量;(2)余角、补角的概念和性质;(3)直线、射线、线段和角的概念和性质 教学难点：(1)用几何语言正确表达概念和性质;(2)空间观念的建立。 五、详细教学策略 1.仔细研读新课程标准，

21、钻研新教材，依据新课程标准，扩大教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，让学生学会仔细学习。 2.兴趣是最好的教师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家、数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发学生的兴趣。 3.引导学生积极参加学问的构建，营造民主、和谐、公平、自主、探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的欢乐，享受学习。引导学生写复习提纲，使学问来源于学生的构造。 4.引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培育学生透过现象看本质，提高学生举一反三的力量，培育学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。 5.运用读新课程标准的理念指导教学，积极

22、更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念，将带来不同的教育效果。 6.培育学生良好的学习习惯，有助于学生进步提高学习成绩，进展学生的非智力因素，弥补智力上的缺乏。 7.进展个别辅导，优生提升力量，扎实打牢根底学问，对差生，一些关键学问，辅导差生过关，为差生以后的进展铺平道路。 8.站在系统的高度，使学问构筑在一个系统，上升到哲学的高度，八方联系，浑然一体，使学生学得轻松，记得坚固。 9.开展课题学习，把学生带入讨论的学习中，拓展学生的学问面。 六、进度安排 教学内容课时 1.1正数和负数 1课时 1.2有理数 4课时 1.3有理数的加减法 4课时 1.4有理数的乘除法 5课时 1.5有理数

23、的乘方 3课时 本章复习 2课时 2.1整式 2课时 2.2整式的加减 3课时 本章复习 2课时 3.1从算式到方程 4课时 3.2从古老的代数说起一元一次方程的争论(1) 4课时 3.3从“买布问题”说起一元一次方程的争论(2) 4课时 3.4再探实际问题和一元一次方程 4课时 本章复习 2课时 4.1多姿多彩的图形 4课时 4.2直线、射线、线段 2课时 4.3角的度量 3课时 4.4角的比拟和运算 3课时 本章复习 2课时 初中七年级(推举)四 各位家长： 大家好!首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，表示深深的感谢!今日召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校

24、工作的支持，在此，我代表学校对大家表示感谢，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚!今日家长会的主题，一是和家长们汇报九年级半个学期以来的教育教学根本状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特殊是毕业班的学生应当留意的一些问题，给大家一些建议。 一、总体介绍： 半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。 九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。可以说九年级这一年将根本打算一个学生在学习、升学方面

25、的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。 所以请家长们放心，九年级的教师有力量有信念能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。 二、学生状况：班级孩子大体分为四类： 第一类：平学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击重点中学的实力，我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们教师的傲慢，这些孩子在生活上需要家长赐予更大的关怀，不要给他们施加更大的压力，由于他们心里的压力已经很大了。 其次类学生，他们努力学习，但基于多种缘

26、由，如：根底不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的盼望。这些学生就是所谓的可上可下的学生，进展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要赐予关怀，有时也需要赐予必要的帮忙与催促，孩子的成绩中，不仅有教师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。 第三类学生，是教师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份抱负的成绩，他们和善懂事，但成绩始终不抱负，以致自己信念都大打折扣，面对这些学生，教师都倾注了更大的热忱，急躁的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，我能理解家长面对孩子成绩不抱负的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责怪，他

27、们更多的需要鼓舞，需要你的关怀和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。 第四类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，布满了青春的活力，也因此经常违反纪律，表现在偷堂，旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的协作，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，让我们一起为孩子搭建一个美妙的明天! 三、存在问题： 1、学习方法不科学或压力过重，一味用功

28、。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课学问的系统梳理，做到融会贯穿;或不注意彻底弄懂平常训练上做错的题目，而是老做无用功;或是平常只顾于应付教师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不准时去解决，喜爱与同学对答案，或者只满意于听教师课上来讲解，似懂非懂，力量水平得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会消失个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍，还有些同学甚至为了学习而不去吃饭，这是很危急的，要知道没有一个安康的身体干什么都是徒劳的，针对这一状况我们也做了大量的工作，但就

29、有些学生做不到，尤其是在我们这样的学校，吃饭都是由班主任带队的。 2.有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不抱负，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不用心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，由于只有这样才能进步的更快。 3.局部学生自信念严峻缺乏，少局部同学盲目自大。做任何事情都首先需要自己信任自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，由于那样就简单导致盲目自大，看不到自己的缺乏，听不进别人对自己的提示，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会消失下降。 4.最突出的问题是有些学生偏科严峻，五门课当中有两门甚

30、至三门比拟优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，同时也盼望各位家长能赐予协作教育。 四、给家长的建议： (一)、盼望家长留意孩子的仪容仪表等行为。 1.服装要穿戴干净，朴实大方。不许孩子穿奇装异服，更不要帮孩子去买。发型方面的问题。 2.关于学生佩带手机、mp3、mp4等的问题。生活里的细节，家长们是要催促的，有些同学有手机能供应便利，听mp3感觉会放松好像理由都那么充分，但既然选择了这样的学校，就应敬重学校的制度。由于学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，动身点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢?我认为这里面有太多的疑问，

31、他拿了手机或许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或mp3时的初衷相违反了，到时候懊悔的就是家长了，这类报道是许多的。总之，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，对父母更是一种损害，这是我们都不情愿看到的，也是肯定不允许发生的。 (二)、认为依据各自孩子的特点，两步走，三方面，四留意： 两步走： 1、 多与孩子沟通，切不行认为沟通只是教师的事情，这一点在调查表上也提出来了，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩

32、子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不仔细就说不过去。切不行简洁粗暴。 2、家长要了解学校对学生的要求，积极协作学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、安康，保持最正确发挥状态。制造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的气氛中发挥出最正确水平。 三方面入手： 1、思想上鼓劲：明确目标，信任孩子的力量，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照看：思想高度紧急，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较充分的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关怀孩子

33、的起居饮食，催促孩子劳逸结合，调整好生物钟。 3、心理上热忱疏导：要学会观赏孩子，擅长发觉他们的闪光点，要让他们熟悉自己能行，是好样的。试想当一个孩子熟悉到自己很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，能学不好吗?要理解、敬重他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家长一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可使他们很满意、布满动力。 四个留意点： 切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500，550或600分”、“肯定要上一中”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到鼓励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和力量根本上

34、已成定局，短时间内不行能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子：“只要尽到最大努力就行了!”注意学习习惯和学习力量的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要留意学生的实践力量和创新力量。 切忌制造紧急空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出紧急的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不翻开电视等等。这样做反而会让孩子觉得压抑、郁闷，“透不过气”来。最正确的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避开消失对孩子的心理产生消极影响的大事，营造温馨、宽松的家庭气氛。 切忌打击孩子的自信念。自信念能让学生把现

35、有水平发挥到最正确程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓舞、确定，不要动辄批判、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与教师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，帮忙孩子尽快走出失利的阴影。 切忌唠叨。在九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念“你要加把劲啊!”、“你肯定要考好呀!”等等，这简单让孩子产生逆反心理，加重思想包袱，由于在学校教师说的最多的就是这个，回到家了应当留意避开。 五|、今后留意问题： 敬重的各位家长，孩子在学习和做人上取得的进步，很大程度上都应归功于你们的言传身教、关怀爱惜和急躁教育，可以说，没有你们良好的家庭教育，就不会有

36、今日孩子的优秀表现和显著进步。然而，由于中考升学责任重大、关系重大，因此针对备战中考的您的孩子，班级再次强调各位家长应主要做到以下几个方面: 1，留意养分。由于孩子每天单纯学习时间就至少占了10小时，而他们正是长身体、增智力的时候。因此家长应留意让孩子供足养分,而事实上:有学生早餐吃得不好，一般是白开水加馒头或饼子，应尽量让他们能喝上牛奶吃上鸡蛋，科学讨论说明这两样对大脑发育是最好的。 2，按时到校。天气严寒，要让学生把衣服穿温和， 尽量不要生病，不要请假，请假必需由家长打电话。 3,杜绝上网。要坚决杜绝孩子进网吧上网,网上一次坏的影响可能会让咱们多年的教育效果毁于一旦，付诸东流。 4，留意安

37、全。各位家长请留意学生的交通安全:，树立安全意识排解安全隐患、防止安全事故 5，擅长沟通。各位家长每周至少要和孩子谈心一次，了解孩子的学习纪律、行为习惯、思想动态等在校表现。 6，准时教育。个别常常犯错的学生家长 要加强教育监视和治理,班级实行的是犯错记录和累加制度，对屡教不改或接连犯错的，班主任电话汇报给家长，或责令学生叫家长。假如犯错次数累加太多，或情节恶劣性质严峻影响极坏的，交给家长和学校，在学校处理和家长教育之前不准进教室上课。不这样处理就无法向其它学生交待，就无法向学校交待，就无法向其它家长交待。 7，督查到位。家长还应特殊留意孩子和“三不”学生(行为不良、品德不好、学习不行)的交往。还要留意孩子和社会上的小混混接触。孩子一旦和这些人接触交往，称兄道弟,那喝酒、吃烟、上网、打台球、旷课、打架、惹事生非就占全了，就会让家长有操不完的心。 8，准时沟通。家长要和学校尤其是班主任应多联系，加强沟通，交换信息，不要给孩子留下漏洞可钻。比方:孩子要钱比拟可疑;在家里任性胡闹;发觉孩子有不良行为;发觉孩子在学习上松懈;发觉孩子思想偏激、心情波动大等状况时，家长应准时给班主任 打电话，一起商议着解决处理。