2022年辽宁省丹东市中考化学试题及参考答案.pdf

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1、2022年辽宁省丹东市中考化学试卷一、化学选择题（本题包括12个小题，共 16分，每小题只有一个选项符合题意。18 小题，每小题1 分；912小题，每小题2 分）1.（1分）下列成语涉及化学变化的是（A.烟消云散 B.星火燎原2.（1分）下列实验操作正确的是（）C.聚沙成塔D.木已成舟)3.（1 分）“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中体积分数最大的是（）A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳4.（1 分）为增强安全意识，我们应学会识别某些场所的图标，下列为“禁止带火种”的是（）()A.冰水混合物一混合物 B.碘酒一化

2、合物C.纯碱一碱 D.生石灰一氧化物6.（1分）实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的玻璃仪器是（）A.试管B.烧杯C.胶头滴管D.量筒7.(1 分）宏观现象的微观解释是学习化学的思维方式。下列现象的微观解释不正确的是)A.干冰升华一分子间隔增大B.氧气能被压入钢瓶中一分子体积变小C.湿衣服晾干一分子不断运动D.金刚石和石墨硬度不同一碳原子排列方式不同8.（1分）我国科学家张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，他主持测定了钢、锌、错等多种元素相对原子质量的新值。其中锌的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（)A.锌元素属于非金属元素C.锌原子在

3、化学反应中易得电子B.锌元素相对原子质量为65.38gD.锌原子的质子数为309.（2 分）厨房中蕴含很多化学知识。下列做法不正确的是（）A.用小苏打烘焙糕点B.用活性炭除去冰箱中的异味C.用食盐作调味剂D.用纯碱除去水壶中的水垢10.（2 分）追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机做出的智慧选择。下列做法不可取 的 是（）A.优化资源：垃圾分类回收处理B.优化土壤：农业上合理使用化肥和农药C.优化水质：工厂废水要经过处理后再排放D.优化空气：大量使用化石燃料11.（2 分）运用所学知识解决实际问题更能体现学习价值。下列实验方案不合理的是（）选项实验目的实验方案A鉴别羊毛和涤纶点燃B比较铜片

4、和黄铜片的硬度相互刻画C除去C u粉中的CuO粉末在空气中灼烧2D 鉴别氢氧化钠和硝酸镀固体 加水溶解A.A B.B C.C D.D1 2.（2分）若将一定量的铁粉与硫酸铜溶液混合，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列判断正确的是（）A.硫酸铜中铜、硫、氧元素的质量比是1：2：1B.反应前后各元素的化合价都发生了改变C.若滤液呈蓝色，则加入的铁粉无剩余D.若向滤渣中加入稀盐酸无气泡，则滤液中一定有硫酸铜二、填 空 题（本题包括4个小题，共18分）1 3.（4分）文文在周末参与家务劳动，为全家做了一锅猪骨汤并承担了餐后清洗。（1）制作猪骨汤的主要原料有猪骨、豆腐、小白菜等，其 中 富 含 维 生

5、 素 的 是。（2）猪骨汤中含有钙元素，老年人适当补钙可以预防 o（3）文文在餐后利用洗洁精的 作用将餐具清洗干净。（4）为防止铁锅生锈，文文将清洗后的铁锅。1 4.（4分）利用溶解度曲线可以获取很多物质溶解度的信息。A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题。（1）P点的含义是。（2）t 3时将20 g A 与 5 0 g 水混合,充分溶解后恢复到原温度，得到溶液质量为 g。（3）若 A中混有少量B,最好用 方法提纯A。（4）t 2 C 时A、B、C 三种物质的饱和溶液降温至t i,所得溶液仍为饱和溶液的15.（5分）水是一切生命体生存所必需的物质，水质检验与水

6、的净化尤为重要。（1）神舟载人飞船上的废水经过净化处理后，可通电分解获得氧气，供航天员呼吸，其反 应 的 化 学 方 程 式 为。（2）净化自然界中的水常采用吸附、过滤、蒸储等操作，其中净化程度最高的是。（3）生活中区别硬水和软水可以使用；你在生活中节约用水的一个做法是。316.(5 分)在实验室里可以利用如图所示的装置进行还原氧化铁的实验。(1)在点燃酒精喷灯前先通入一段时间一氧化碳的目的是 o(2)玻璃管中反应的化学方程式为 o(3)装置B 的作用是 o(4)实验中还需补充的一个装置C 是。三、简答题(本题包括4 个小题，共 20分)17.(4 分)我国承诺2030年前实现 碳达峰，206

7、0年前实现 碳中和，体现大国担当。(1)“碳达峰”是指CO2排放量达到最高值。下列有利于控制二氧化碳排放的是。A.少使用一次性餐具B.使用清洁能源C.使用脱硫煤D.推广电动汽车(2)“碳中和”是指在规定时期内实现排放多少CO2就做多少抵消措施来达到平衡，实现 CO2“净零”排放。自然界中吸收二氧化碳的主要途径是通过植物的 作用；科技人员也能将二氧化碳在催化剂的作用下与氢气反应，转化为一种液体燃料甲醇(CH3O H)和水，该反应的化学方程式为。18.(4 分)阅读下列短文并回答相关问题。金属材料常用于食品包装加工方面，比如银白色的“锡纸”和“铝箔纸”可用于巧克力、蛋挞、烧烤等食物的包装。已知锡的

8、熔点为2 3 2 C,铝的熔点为660。(1)能将锡和铝制成“纸”，利用了金属的 性。(2)烤制食物时，(填“锡纸”或“铝箔纸”)更适宜用来包裹食物。(3)铝的金属活动性比锡(S n)强，铝与SnC12溶液反应的化学方程式为。19.(4 分)某活动小组探究燃烧条件的装置如图所示。(温馨提示：白磷的着火点40,红磷的着火点240)(1)观察到 现象，说明燃烧需要温度达到着火点。(2)若把B 试管充满CO2气体且把红磷换成白磷，则 B 试管中白磷 (填“能”或“不能”)燃 烧，与 A 试管中现象比较，可以证明燃烧需要,同时还能证明4CO2气体的性质是白磷8（r c热水红磷AB20.（8 分）下列是

9、化学兴趣小组的同学进行粗盐提纯的实验，请你帮助回答相关问题。【实验一】除去粗盐中难溶性杂质溶解：在溶解过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是。过滤：漏 斗 下 端 管 口 应 紧 靠;若滤纸未紧贴漏斗壁，会导致。得到的滤液M 中还含有可溶性杂质CaC12和 MgCl2o【实验二】除去滤液M 中的可溶性杂质CaC12和 MgCh（温馨提示：氢氧化镁不溶于水）步 骤 1：向滤液M 中加入过量的NaOH溶液，充分反应后过滤。该反应的基本反应类型是，所得溶液A 中含有的金属离子有。步 骤 2：向 溶 液 A 中加入过量某溶液，充分反应后过滤。发生反应的化学方程式为 o步骤3：.四、实验与探究题（本题包括2

10、个小题，共 20分）21.（8 分）请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。A B C D E（1）仪器a 的名称是。（2）实验室利用A 装置制取氧气的化学方程式是；若 用 E 装置收集氧气，验5满时应将带火星的木条放在 处。(填或)(3)若用B装置制取C O 2气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是;若用D装置干燥C 02气体，D装置中应盛放。(4)B、C装置均可用来制取气体，C装置的优点是能控制反应的发生和停止，其原理是;实验室更多使用B装置制取气体的原因是。(答一点即可)2 2.(1 2分)某活动小组对教材中关于钟乳石形成过程的介绍产生了浓厚的兴趣，设计并进行了下列实验，请

11、你帮助完成相关问题。【探究活动一】钟乳石形成过程中物质的变化查阅资料：(1)C a C 0 3与C 0 2、H 2 0以发生化合反应，生成可溶于水的C a(H C C)3)2。(2)溶有C a(H C C h)2的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的C a(H C C h)2就会重新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳。实验过程：交流讨论：同学们认为N a O H和C a (O H)2溶液中都含有，所以具有相似的化实验步骤与方法实验现象分析与结论步 骤1:取一定量澄清石灰水于试管中，通入C O 2。溶液变浑浊生成的沉淀物是_ _ _ _ _ _ _步骤2：向步骤1所得混合物中继续通入C O

12、2浑浊液又变澄清化学方程式为_ _ _ _ _ _ _步骤3：加热步骤2所得溶液溶液又变浑浊溶洞中能通过_ _ _ _ _ _ 个反应把C a C O 3从一个地方“转移”到另一个地方，从而形成奇妙的、形态各异的钟乳石。学性质。那么N a O H溶液是否也能与C O2反应生成N a H C O s?【探究活动二】C 0 2通入N a O H溶液中，产物中是否有N a H C O 3?实验过程：实验步骤与方法实验现象分析与结论步 骤1：取一定量N a O H溶液于试管中，通入一段时间C O 2无明显现象一定发生的反应化学方程式是_ _ _ _步骤2：向步骤1所得溶液中加入澄清溶加入过量C a(N

13、 O3)2溶液的目的是检验并除过量C a(N C h)2溶液液变浑浊去 _ _ _ _ _ _ _步骤3：过滤步骤2所得混合物，有气体通入N a O H溶液中的C 0 2足够多时，_6向滤液中加入。生成（填“有 或 没有）NaHCCh生成。反思提升：（1）若要用C 02与 Ca（0H）2溶液反应获得CaC03，实验中应该注意的问题是。（2）通过上述实验探究活动，你对化学反应的新认识是 o五、计 算 题（本题包括1个小题，共 6 分）23.（6 分）实验室可以通过分解过氧化氢制取氧气。向盛有少量二氧化镭的烧杯中加入136g过氧化氢溶液，充分反应后称得烧杯中物质总质量减少3.2g。请计算：（1）生

14、成氧气的质量是 go（2）所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。7参考答案一、化学选择题（本题包括12个小题，共16分，每小题只有一个选项符合题意。18小题，每小题1分；912小题，每小题1分）1、B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、A 7、B 8、D 9、D 10、D 11、C 12、C二、填 空 题（本题包括4个小题，共18分）13.（1）小白菜；（2）骨质疏松；（3）乳化；（4）擦干，保持干燥。14、（1）tz时，A、B的溶解度相等;（2）65；（3）降温结晶；（4）AB。15、（1）2H2。逋电 7Hz t+O2 t（2）蒸储；（3）肥皂水；用洗菜水浇花（合理即可）。16、（1）排尽装置

15、中的空气，防止加热时发生爆炸;七洱（2）Fe2O3+3CO=2=2Fe+3CO2；（3）检验有无二氧化碳生成；（4）在右端导管用酒精灯点燃尾气或用气球收集。三、简答题（本题包括4个小题，共20分）17、(1)A、B、D；（2）光合;催化剂CO2+3H2 CH3OH+H2OO18、（1）延展;（2）铝箔纸；（3）2AI+3SnCI2 2AICI3+3Sn19、（1）A中白磷燃烧，B中红磷不燃烧；（2）不能；与氧气接触；不可燃，不助燃。20、【实验一】加快粗盐的溶解速率；烧杯内壁；过滤速度慢（合理即可）;【实验二】步骤1：复分解反应；Ca2+、Na-步骤 2：Na2CO3+CaCI2=CaCO3

16、I+2NaCI；步骤3：向溶液B中加入适量的稀盐酸，后蒸发结晶。四、实验与探究题（本题包括2个小题，共20分）21、（1）锥形瓶；（2）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 t；（3）防止生成的气体逸出；浓硫酸；（4）打开活塞，固液混合，反应发生；关闭活塞，固液分离，反应停止；操作方便或锥形瓶容积大等。22、【探究活动一】（2）步骤L碳酸钙；步骤 2：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2；步骤3：2；交流讨论：。叶；【探究活动二】实验过程：步骤1：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；步骤2：碳酸钠；8步骤3：稀盐酸；有；反思提升：（1）控制二氧化碳的量；（2）反应物的量不同，得到的生成物可能不一样。五、计 算 题（本题包括1个小题，共 6 分）23、解：（1）3.2。（2）设所用过氧化氢溶液的溶质质量为X。2 H25把 上=2出。+。2 t68 32x 3.2g6S _ x3 2-3.2 gx=6.8g所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为：-xlO O%=5%136a答：而用过氧化氢溶液的溶质质量分数为5%。9