关爱留守儿童倡议书集合15篇[001].docx
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1、 关爱留守儿童倡议书集合15篇关爱留守儿童建议书1 当您和孩子牵手闲逛,嘻笑玩耍,畅享天伦之乐时,您是否留意到,有一双双艳羡而失落地眼睛正凝视着你?他们小小年纪,却由于父母不在身边而缺失亲情,他们渴望家庭暖和,却只能忍受孤独的煎熬,他们有一个特别而酸涩的称呼:“留守儿童”。 据不完全统计,我国目前农村留守儿童数量超过六千万,他们的父母为生计而外出务工,他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看,甚至没人照看而被寄养;他们学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失。他们已经成为需要社会各界赐予特殊关注的特别群体。 呵护留守儿童、关爱留守少年是全社会义不容辞的责任。由河南省高级人民法院、河南省关
2、工委、河南省文明办、河南日报报业集团、共青团河南省委、河南省妇联、河南省教育厅、河南电视台共同发起的“关爱留守儿童,城乡孩子手拉手”活动,并向社会建议: 一、伸出您关爱的双手,做留守孩子的“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,让孩子感受到亲情的暖和。 二、与留守儿童“结成帮扶对子”,正确适时地引导孩子安康成长,象父母、象兄妹那样关爱他们、帮忙他们。 三、给他们写一封信、打一个电话,倾听情感宣泄,构建爱心桥梁。 四、为他们做件好事、办件实事,买一本书、送一件礼物,让他们与城里孩子共同共享欢乐,共同成长。 五、争做一名爱心大使,参加社会公益、参加到此次活动中来。 六、参加青年志愿者队伍,承受
3、专业培训,赴各省辖市对学校教师、留守儿童进展专项辅导。 善举不分先后,救济不分大小。让我们一起手拉手,奉献一点,爱洒一片,让全部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮!让我们的爱心为孩子们传递一份生命的热,点亮一盏盼望的灯,撑起一片蔚蓝的天! 建议人:xxx 日期:20xx年XX月XX日 关爱留守儿童建议书2 随着我国工业化、城市化进程的推动,农村剩余劳动力大量转移,我们的农村校园里消失了一个新的特别群体留守儿童。我市涟水县有很多外出务工农夫,用勤劳和才智增加了家庭收入,为经济社会的进展作出了奉献,但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一起生活,有的甚至独守门户自理生活。目前我市涟水红窑
4、学校小学部有留守儿童,他们长期与父母分别,亲情缺失,思想品德得不到良好熏陶,学问教育得不到有效保障,身心安康得不到正常关爱,不仅影响留守儿童的安康成长和整体素养的提高,还可能带来严峻的社会问题。留守儿童能否安康成长、成才,牵动着外出务工农夫兄弟姐妹的心,关系着千家万户的幸福,关系到社会的和谐稳定。 儿童是国家和民族的盼望,关系着国家和民族的将来。少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。切实实行有效措施,妥当解决留守儿童问题已刻不容缓。留守儿童大多集中在学校,多数时间在校园、在教师身边,对他们的品德、学习、生活、安全、身心安康了解得最多的是我们教师。关注关爱全市留守儿童学习生活安康成长是全
5、区教育工义不容辞的责任。为此,向全体师生:奉献您的爱心,牵手留守儿童。 兴国必先兴教,治穷必先治愚。学习时间是一个人一生中最重要的时间,是一个人的人生轨迹转捩的时间,也应当是一个人一生最美妙的时间。每一个学生都担负着一个家庭的盼望。而每一个盼望就是一个重担。同样,他们也担负着国家和民族的盼望。您是否知道,在红窑的学校里还有一些孩子,因种种缘由承受着同龄人难以承受的压力,无法享受同样的绚烂阳光。命运的车轮无情地碾碎了他们的青春、他们的梦。因而,他们特殊需要精神上的关爱、物质上的帮忙 为了救助这些命运坎坷的孩子,帮忙他们顺当完成学业、安康成长,进一步弘扬中华民族扶弱济困的优良传统,在全校形成关爱他
6、人、互帮互助的良好社会风气,共同构建和谐食品,我们打算开展以“奉献无私爱心关爱留守儿童”为主题的关爱红窑贫困留守儿童捐款活动。我们真诚盼望各位校友大方解囊,给我校学生救助事业以有力的支持。不管是一元、两元,还是五十、一百,它都代表着你的一份爱心,所捐赠款项将全部用于帮忙红窑贫困留守儿童完成学业;使他们远离失学、远离疾病、远离损害、远离孤独,使他们走进校园,最终走向社会,参加国家的建立,以爱回报爱。 这个世界不是缺少天才,而是缺少培育和帮忙天才的人。您的一份爱,或许将成就一位天才。只有爱才能唤醒爱。爱是一只永生的鸟,它会从一颗心飞到另一颗心,从一个世代飞到另一个世代。岁月不是障碍。“爱人者,人恒
7、爱之。”由于爱,我们的生命才有了光芒;由于爱,我们的人生才有了价值;由于爱,这片山河才相宜我们栖居。 为此,敬重的朋友,伸出您的手,向在苦难的泥淖里挣扎的我们的同胞、那些忧心如焚的孩子们! 关爱留守儿童,是我们全体师生的责任,也是义务;是美妙的情感,更是博大的胸襟。让我们全部人都能牵手一个或几个留守儿童,使这些处在人生成长关键时期的孩子们安康欢乐地成长。教师同学们,赶快行动吧!有千万个留守儿童在期盼、在等待,等待您、等待我 我们将牢记你们!那些树一样日益壮大的心灵会牢记你们! 每一位好心的捐款人的姓名都将长留一中史册,供当代人及后人翻阅。爱与善就是行动!爱与善就是世界上最强大的力气!我们一中人
8、永久信任!感谢朋友们! 祝各位朋友: 身体安康幸福欢乐! 关爱留守儿童建议书3 敬重的教师,亲爱的同学们: 你们好! 你们是否知道有这样的一群儿童:他们还没有发育完全的身体却要不停地劳作,火辣辣的太阳炙烤在他们的肩膀上? 你们可曾看到过他们瘦小的身躯一摇一摆地走在田埂上,可曾看到过他们那双无望的双眼与缺少关爱的心灵?他们的父母外出打工,只能与年迈的爷爷奶奶一起过着贫苦的生活,他们就是留守儿童!他们缺少父母的教育,父母的关爱是一种浪费,他们的目光辨别不清前进的方向,他们渴望成长,却又迷茫 贫困不是他们的选择,可是他们却成了贫困的牺牲品。他们本该幼嫩却粗糙的双手,还有那饱经风霜而又稚嫩的小脸,能不
9、让我们痛心吗? 为帮忙那些生活在建华小学留守儿童,我们每一个人都应当献出自己的一点爱心,哪怕是一点微薄的帮忙,或许就会转变了他们的心态,从而转变了他们的人生。 今日,我们发出建议,关怀留守学生,与他们结对交朋友。在学习和生活中尽量帮忙他们。让他们能够和我们一样健壮成长,将来成为对祖国有奉献的人才。 教师们、同学们我们信任:只要人人都奉献出一点爱,这世界肯定会变成美妙的人间。让我们共同努力,为创立和谐社会奉献出自己的一份力气吧! 为了做好留守儿童的心理安康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案: 对留守儿童实行三个优先: 1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进展分类、分组,落实
10、到每一位任课教师。由任课教师详细分析学生的学业状况,制定学习帮扶规划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由教师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进展定期检查,建立进步档案。 2、生活上优先照看。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生快乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要准时诊治,悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明安康的生活习惯。 3、活动上优先安排。学校要高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动,或依据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培育独立生活力量。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,承受中华优秀传
11、统文化的熏陶。 活动内容 1、各班教师每周与35名留守儿童谈一次心,了解他们近期的学习、生活、心情、交友、身体等方 面的状况,沟通感情,培育学生良好的心态和安康的心理。 2、翻开留守儿童心灵之窗,为留守儿童进展心理安康教育和辅导,学校开设心理询问,让学生说说自己的心里话。 3、教师组织班级学生和留守儿童一起参与校艺术节展演活动,并优先让留守儿童参与书法,手抄报等到系列竞赛活动,让他们感受到集体的关怀和暖和。 4、各中队开展关爱留守儿童主题队会,要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝愿,等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动,让每位留守学生感到集体的关怀和爱。 活动要求
12、1、全校广阔教职工要充分熟悉这项活动的重要性和现实意义,要从办人民满足教育、提高全民素养、构建和谐社会、维护社会稳定的大局和高度动身,扎实抓好关爱留守学生工作。 2、各学校、各中队要结合本方案制定相应的活动方案,确保活动有序进展。并留下活动的图片资料。 3、不断总结阅历,突出特色,大力宣传,扩大活动的社会影响,让更多的社会有识之士关爱留守学生。 城西小学大队部 2xxx年3月20日 关爱留守儿童建议书4 社会各界爱心人士: 少年儿童是祖国的花朵,是中华民族的盼望。正如少年中国说中所说“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步”。关注少年儿童就是关爱将来,关注进展。但在他们中仍
13、旧有一群特别的弱势群体,他们的父母因意外而丢失生命,从小就丢失双亲,还有的父母为了生计常年外出务工,孩子的日常学习生活由年迈的老人来照看,小小年纪就缺少父母亲情关爱,使这些孩子单独承受成长中的伤痛与孤独的煎熬。他们幼小的心灵过早的承受着生活的无奈。孤困、留守儿童的问题不是小事、家事,而是关系到民族进展的大事,民生福祉的要事,因此他们需要社会各界的广泛关注和亲情关爱。 “乐善好施,扶弱助困”是中华民族的传统美德,您撒下爱心的种子,成就的是高尚的人生,燃起的是孩子们对生活的盼望;您的关注,可以让无助的孩子们挺起自信的脊梁去奋力成就幻想!爱心会聚,会转变孤困、留守儿童一生的命运! 为帮忙这些孤困、留
14、守儿童解决学习生活中遇到的实际困难和问题,建议社会各界爱心人士关怀关爱他们的安康成长,为了同一片蓝天下的孩子们都能拥有幸福的童年和美妙的明天,让他们感受社会大家庭的暖和。青冈县委、县政府高度重视,制定出台了青冈县关爱爱护孤困儿童留守儿童工作实施方法,从扶持政策、工作机制,乡镇(街道)和部门职责等多个方面制定了实实在在的措施。请各机关团体,社会各界爱心人士积极行动起来,参加到“关爱孤困儿童、留守儿童爱心活动”中来,奉献一片爱心。用我们的爱心点燃盼望,播撒阳光。为孤困、留守儿童制造和谐的成长环境,为积极构建和谐社会作出新的奉献! 赠人玫瑰,手有余香! 付出你的所爱,暖和他的人生! 奉献爱心,升华自
15、己! xxx 20xx年xx月xx日 关爱留守儿童建议书5 亲爱的同学们: 当你和父母牵手漫步,当你和他们嘻笑玩耍,当你畅享天伦之乐时,你是否留意到,在我们身边有一双双艳羡而失落的眼睛正凝视着你?他们小小年纪,却由于父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭暖和,却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的担当起生活的无奈他们有一个特别、酸涩的名字:“留守儿童”。 由于父母双双外出务工挣钱,他们普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题,已经成为需要社会各界赐予特殊关注的特别群体。为了帮忙留守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位等问题,使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够安康
16、欢乐成长,我们向全校同学们发出“关爱留守儿童”的建议:请伸出您布满爱心的双手,让同一片蓝天下的孩子们和我们一样都能共享人间温情。你的大方解囊将被他人牢记,你的乐善好施将永久被他人敬重;你的善举,可以让一个面临失学的孩子重新燃起盼望;你的爱心,也会为你的生活增加一份温馨的感动。您撒下的是点滴温情,成就的却是高尚人生。或许你的家庭并不富有,或许你的力气微弱,但聚沙成塔、集腋成裘,涓涓细流,可以汇成江河。爱心汇合,传递的却是学校大家庭的暖和,放飞的是留守孩子的幻想! 我们在真情召唤,留守孩子在热切期盼,扶助贫困,爱心无限,近在咫尺,心灵相牵让我们共同行动,用我们的爱心点燃盼望,播撒阳光。 建议人:X
17、X大队委 20xx年3月8日 关爱留守儿童建议书6 各位朋友、各界爱心人士: 大家好! 有这样一群孩子,他们放学回家,没有妈妈做好的饭菜;周末,没有爸爸陪着踢球。相反,他们要去割猪草、背水、洗衣服、做饭、照看爷爷奶奶和弟弟妹妹。如若不顽强,脆弱给谁看?又爱又累,他们依旧微笑。又爱又痛,可我们只能流泪?他们有一个特别、酸涩的名字:“留守儿童”。 由于父母在遥远的外地工作,长期得不到父母的关爱和照料,对儿童正常社会化过程会产生特别不利的影响,往往会引发儿童的生活、学习、心理、行为和安全等一系列问题。同时给家庭、学校以及整个社会带来了新的问题,同时也引发了一些新的冲突和隐患。 为了帮忙守儿童弥补情感
18、缺失、家庭教育缺位问题,使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够安康欢乐成长,我们向大家发出“关爱留守儿童”的建议: 一、请伸出您关爱的双手,争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,倾听他们的心声,让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。 二、争当“留守儿童”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分别,局部留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员,帮忙引导农村留守儿童家长重视对子女的教育,准时向他们宣传普及科学的家庭教育观念,先进的.家教学问和方法,使他们真正担当起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的沟通和沟通,让孩子感受到亲情的暖和。同时鼓舞孩子通过书信、电话等方式
19、来抒发和宣泄内心情感,促进心理安康成长,增进“留守儿童”与家长的联系,促使留守儿童身体、心理、品行得到安康成长和进展。 三、争当“留守儿童”的代理家长。根据“一帮一”或“一帮多”的形式,各尽所能,踊跃参加到与留守儿童结对关爱活动中来,针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题,正确、适时引导孩子成长,主动履行代理家长义务。 四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节省一点开支,奉献一片爱心,我们要做的只不过是举手之劳,给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物,让他们欢乐时可与您共享,受委屈时可得到你的抚慰利用周末和节假日,常常与帮扶的留守儿童联系沟通,谈心沟通,帮忙他们培
20、育良好的学习习惯,鼓舞他们参与学校集体活动,融入集体生活,培育他们的交往力量和活泼开朗的性格,坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课教师联系沟通,做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的爱护人,让全部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。 五、由于我们做这项长期活动属于纯公益性质且力气有限,现提倡全区各单位、个人捐款、捐物,我们将会把你对留守儿童的这份关心存入爱心基金,载入爱心史册。 伸出你的双手,献出你的爱心,帮助我们的团队给那些孩子们送去更多的关怀和帮忙,让他们每时每刻都能享受着家的暖和。假如你也想成为爱心大家庭的一份子,那就行动起来,用爱心点燃盼望,用行动播洒阳光,
21、共同托起明天的太阳。我们诚心的祝福,您们由于付出爱心而更加幸福,社会由于有互爱互助而更加美妙和谐。 关爱留守儿童建议书7 全体教师、同学们: 你们好! 随着我国工业化、城市化进程的推动,农村剩余劳动力的大量转移,在儿童中产生了一个特别的弱势群体贫困留守儿童,他们小小年纪,却由于父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭暖和,却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的担当起生活的无奈。 由于长期缺乏父母的关爱,再加上一般都存在家里经济条件差、生活环境不好等状况,有的孩子由于贫困而失去了学习的时机,他们渴望学问、向往将来、成绩优异、品学兼优,可贫困却使他们失去了往日的欢乐,有的甚至离开了留恋的校园。他们
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