农村校长教育培训心得体会农村校长教育培训心得体会总结(2篇).docx

《农村校长教育培训心得体会农村校长教育培训心得体会总结(2篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农村校长教育培训心得体会农村校长教育培训心得体会总结(2篇).docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 农村校长教育培训心得体会农村校长教育培训心得体会总结(2篇)关于农村校长教育培训心得体会一 乙方：_ 甲乙双方就位于xx的一处农村房屋的买卖事项，依据我国物权法、土地治理法等相关法律规定，经充分、公平协商，自愿达成如下全都协议; 一、本合同双方当事人均为xx市xx街道xx村xx组集体成员。 二、房屋状况：本合同项下的房屋位于xx市xx街道，相邻为xx，建筑面积xx，北屋xx，东屋xx，西屋xx，南屋xx，院落面积为xx，房屋登记在xx名下或宅地基使用权证登记在xx名下。 三、该交易房屋由甲方全额出资建筑，使用的土地为xx村xx组集体土地，并征得其他村民和村集体同意，可以长期占有、使用。 四、

2、在房屋交付给乙方前，甲方保证： 1、本合同项下的房屋甲方享有完整的处分权利，或已征得其他权利享有人的同意，拥有处分该房屋的权利; 2、本合同项下的房屋除乙方外未与任何第三方签订买卖协议或未因甲方个人或家庭债务与第三人签订赔偿协议、抵押协议等或未因法院判决使第三人对该房屋享有权利; 3、如甲方违反本保证，须向乙方支付本合同全部购房价款30%的违约金。 五、本合同项下的房屋交易价格为人民币xx万元，该价格包括该房屋使用所占土地的费用、房屋建筑的费用、附属设施的价值、合理的增值价值以及应当缴付的相关税费。 六、房款支付：自该合同双方签字之日起xx日，乙方一次性付清全部款项，并将该款项汇入甲方账号为x

3、x的账户;如未按期交付房款，乙方需每天额外向甲方支付房款总额的违约金，如乙方在合同签订之日起xx天仍未付清房款，甲方不经乙方同意，可以解除本合同并享有追究乙方违约责任的权利。 七、房屋交付：乙方依据第六条将全部房款汇入甲方供应的账号之日起xx日内，甲方须将本合同项下的房屋以及包括但不限于房屋宅基地使用权证、房产证等全部相关资料原件交付给乙方并负责腾空房屋;如甲方未按期交付材料和房屋，须向乙方每天支付xx元的违约金，直至甲方交付全部材料和房屋为止;如甲方在合同签订后一个月内，仍未交付房屋，乙方不经甲方同意，可以解除本合同并追究甲方的违约责任，因乙方未付清房款的缘由除外。 八、在接到乙方办理房产过

4、户的书面通知后xx日，甲方应当依据乙方的需要，积极协作乙方办理房屋产权过户的相关手续;如甲方拒绝或无故拖延，不予以协作，甲方须向乙方每日支付xx元违约金，直至帮助乙方办理完房产过户为止;因不行抗力、政策性或乙方自身等其他与甲方无关的缘由造成无法办理过户的，与甲方无关。 九、该房屋交付给乙方后，该房屋(包括土地、房屋及附属设施)的全部权益归乙方全部，包括但不仅限于征地补偿、拆迁补偿等;如甲方得到该上述补偿款后应当将该款项全部给付乙方，如甲方无故拖延或拒绝给付乙方，除全部给付补偿款外，须向乙方支付xx元的违约金。 十、在交付房屋之日起，房屋的一切事宜与甲方无关，甲方不得以任何理由阻碍或侵害乙方基于

5、本合同商定而享有的占有、使用和处分房屋的权利;甲方因包括但不限于房屋买卖、个人债务等个人缘由侵害乙方的权利，造成乙方无法连续占有、使用或处分房屋的，甲方除返还本合同全部购房款外，须根据发生阻碍乙方占有、使用或侵害乙方处分房屋权利的实质性影响之时的市场价格补偿乙方。 十一、在本合同签订之日起，甲方未经乙方同意，不得将该房屋出卖给任何第三方：如甲方违反本商定，擅自处分房屋，甲方须返还全部购房款并支付全部购房款100%的违约金。 十二、其他事项： 1、假如双方就本合同事项发生争议，双方无法协商解决时应当首先恳求本村村委会、所在街道办事处协调解决。 2、双方应当请至少两名本村集体成员作为本次交易的见证

6、人，并在本合同上签字摁手印。 3、本合同正本一式六份，双方各持三份;自双方签字摁手印之日起生效，并持续有效。 甲方(签字捺印)：_ 身份证号：_ 乙方(签字捺印)：_ 身份证号：_ 见证人(签字捺印)：_ 身份证号：_ 见证人(签字捺印)：_ 身份证号：_ 签订时间：_ 签订地点：_ 关于农村校长教育培训心得体会二 在这个酷热的夏天，为了给农村小朋友送去一丝“凉快”，带去一份欢乐。7月5日，河南农业大学食品科学技术学院教育关爱效劳团队之“梦之星”实践团队启程动身了，目的地是河南省驻马店。 一路上他们欢声笑语，兴致昂扬，商议着接下来为期几天的实践安排，努力使每一天都过得充实而有意义。虽然酷热，可

7、照旧挡不住大家的热忱，更多的则是对社会实践的热忱与欣喜。 到达目的地，看到教室里的黑板报，就像看到了小朋友对学问的渴望，对教师的爱戴，虽然贫困，但学问可以转变命运，信任这些小朋友以后都能学有所成，为自己的家乡，为社会，为国家奉献自己的力气! 新的一天开头了，也拉开了第一天的支教生活的帷幕，大家怀着感动的心情都早早的来到各自所在的班级，等待着教师的到来。学生与教师之间有的可能是第一次见面，有一些生疏感，但她们渴望求知的眼神是那么的酷热。 每个班级的教师会与同学们用一节课的时间来熟悉并相互了解对方，有些孩子们上台来介绍自己的时候有些害怕，有些大方;而有的孩子们活泼乱跳，并表演了自己的拿手才艺，但都

8、赢得了大家的掌声。虽然只有短短的一节课的时间，但那种生疏感好像早已消逝，大家融合在了一起，盼望在以后的日子里，大家能成为一家人，教师们更加深入了解每个孩子内心的感受，帮忙她们解决心中的困惑。 接下来就进展按要求安排的课程，大家都仔细的听讲，尽管会遇到几个淘气的孩子，可活泼了班级气氛，使大家在欢乐的气氛里学习 每天根本都做些一样的事情，但却又是那么的不同。大家在空余时间在这个布满孩子们欢声笑语的地方玩耍玩闹，在树下用相机记录自己的身影与脚印。孩子们也已经会向我们撒娇，玩闹，笑着说“哥哥姐姐，我们也想照相”，一个个规法规矩的在讲台上站好，有的略显羞怯，有的举着无敌剪刀手对着镜头微笑，每一张纯真不做

9、作的笑脸都值得我们尽可能的给他们最好的。相对于教师，这个称呼，哥哥姐姐我们更喜爱，比他们年长的我们不就是他们的哥哥姐姐吗? 农村的孩子并不像城市里的孩子那样活泼，多才多艺，他们往往更加羞怯内向一点，面对教师的教导或是交代的任务，他们总是认仔细真的听，认仔细真的完成，虽然天气酷热，可是在他们身上丝毫看不到烦躁不耐，始终都是那张稚嫩的脸庞上或是羞怯内向，或是洁净纯净的微笑，眼睛里透露着欣喜欢乐的渴望。 他们的全家福。他们在一每天长大，用相片留住曾经娇小的他们。教室外边是每个班的全家福，他们组成了一个大家庭，书香班，我爱我家，当地的教师们用这种直接温馨的方式告知他们，他们是一个大家庭，要团结有爱，互

10、帮互助。每个教室都一样，同时由于全家福的存在而又不一样，独一无二的存在。 放学后，他们几个没有回家，他们说“我喜爱学校，学校有大家一起玩，”，学校是孩子们的天堂，自由拘束的飞行。在操场上和姐姐一起玩耍，从低到高的站在一起伸出自己小手掌，露出自己的笑脸，无忧无虑。看着这样的他们，仿佛看到了曾经的自己，童年一段刻苦铭心的记忆，最欢乐的时间。 或许短短的几天并不能真的对他们有所帮忙，但我们会尽可能的让他们在这几天过得快乐欢乐，用我们的急躁换取他们的笑脸。 每天和这些小朋友们在一起，感受着他们的天真活泼，似乎自己也回到了童年。 今日给大家带来了一场别开生面的手工课用橡皮泥自行创作。或许作品不佳，但都是

11、大家自己动手制作的，每一张脸上都是快乐的笑脸，看着橡皮泥在他们的手中变换出各种外形，各种动物，自己的手也好痒，干脆动手跟他们一起玩乐。小白兔，小狗，小猪，小羊等等不停的在我们眼前变换，笑声不停充满着我们的耳朵，奇妙的感觉不到丝毫的吵闹，反而无比的快乐与满意。这或许就是赠人玫瑰手留余香吧，给他们一段欢乐的时间，送自己一段难忘的回忆。 手工课完毕了，大家还是意犹未尽，舍不得离开座位，照旧坐在自己的位置上摆布着自己手中的橡皮泥。多想有个蓝胖子，带我回到童年。得意的小朋友，愿你们始终快乐欢乐! 一转瞬一个星期就要过去了，明天我们就要和这些得意的小朋友分别了，看着他们，不舍的心绪迎上心头。多想一不当心时间停在这里，只有用手机记录这美妙的日子。 小朋友们虽然小，但他们却很懂事，不哭闹，不骄纵，不任性，团结友爱，互帮互助。有小朋友做嬉戏摔倒了，他们会跑过去把他扶起来，虽然没有言语上的关怀“你没事吧”，却用行动表示了自己对他人的关怀。他们会争吵，会由于一件小事而斗嘴，但转瞬之间照旧会把自己的东西给他人共享，会手拉手一起玩耍，没有多余的心机，一颗和善单纯的心比什么都重要。愿他们能始终这样下去。 亲爱的小朋友，你们要健安康康，快欢乐乐的长大，哥哥姐姐们会想你们的，将来，我们一起加油!