农村现状农村现状调查报告.docx

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1、 农村现状农村现状调查报告农村现状农村现状调查报告1 一、调查背景 随着社会经济的快速进展，农村作为一个社会进展不行无视及或缺的社会基层，越来越受到国家的关注。20x年，党中心若干会议指示：当前农村应立足全面建立小康社会、构建社会主义和谐社会的战略位臵，做出了全面建立社会主义新农村的战略部署，提出了要培育新型农村农夫，这就对我国农村农夫的学问文化水平和精神文化生活以及农村的文化建立提出了新的更高的要求。农村的经济文化进展状况对中国特色社会主义建立起着至关重要的作用。 为积极响应常熟理工学院对大学生进展社会实践的要求，并结合马克思主义学院的学习要求，我在此次寒假，回到自己的家乡郸城县参与实践，对

2、农村的相关状况进展了调研，同时也对个人力量的提高有了很大的帮忙。 二、调查目的 通过调研农村现在的进展状况，旨在发觉当前农村进展过程中存在的一些问题，并针对问题提出一些合理化的建议，因此，其具有很好的社会与现实意义!同时，从个人来说，深入社会基层能更好的提升自己发觉问题、解决问题的力量。同时，自己来自农村，通过调研，自己也能为家乡的进展建立增砖添瓦。 三、调研方式 采纳采纳访谈和问卷调查的方式 四、调研地点 市县乡的村庄： 五、调研对象 村里各个年龄阶层的村民 六、调研时间 20x年1月12日20x年1月15日 农村的经济、教育、生活状况 从调研的结果来看，我的家乡所在的村落极其周边的村庄经济

3、进展并不是很好，没有到达新农村进展所需要求，经济状况有待提高。村民的经济来源根本上是靠外出打工以及地里的农作物。经济作物的收入其实很低，主要是农作物从种植到收获期间，农夫要付出许多劳动，况且现在的各种化肥农药种子价格很高，除去这些费用后，收入就很少了。相对于种地来说，外出打工成为越来越多村民所追赶的经济来源之道，这种方式经济流入周期段，经济效益高，对从小生活在农村的中青年务工者来说，外出务工很自由，而且还可以拓宽自己的视野，感受一下大城市的生活气氛，对其个人素养的提高也有很大帮忙，更重要的是对农村向城市的迈进起到了很好的桥梁作用。 在村民外出务工追求经济的同时，另一个不容无视的问题也随之产生，

4、那就是农村剩余村民的年龄分化以及留守儿童的抚养教育问题。越来越多的中青年人外出务工，留下的就主要是老年人以及儿童，家中的农活也就落在了他们身上。老人年老体弱，劳动力量差，对农村的农业进展多少产生了不利因素。而且老年人的生活缺少照看，对老人的精神造成了肯定的损害。另一方面，留守儿童只能是由爷爷奶奶照看，缺少父母关爱和管教，不利于孩子的成长及进展，从根本上来说也不利于农村向城市化迈进的。 而农村的教育问题始终是政府及村民最关怀的.问题。一般状况下是每个行政村都会有一所小学，但是学校的设施环境很不容乐观，教室许多还是之前的老房子，没有教学楼，更不用说有电脑、多媒体教学等软硬件设备，而且师资力气也是越

5、来越差，许多教师都是村里的老教师，刚毕业的新教师不大喜爱到农村来教学，一方面是交通不便，居住环境差;另一方面教师的各方面福利待遇也不如城镇教师，因此师资力气薄弱成为农村教育的一大瓶颈。鉴于以上以及父母常年外出外出务工孩子无人管教，许多家长都把孩子送到县城学校上学并留校住宿，因而村小学的愈发不好，生源少反过来又促使上级政府减弱了对农村教育的重视程度，这样就形成了恶性循环，农村小学正在走一条趋于取缔的道路。同时，孩子们远离父母单独生活在县城，虽然是培育了孩子的独立性，有助于孩子早成长，但是弊大于利，远离父母看护后，孩子自由多了，顾忌少了，而且父母给的生活费成了他们炫酷的资本，无形中使孩子养成了攀比

6、、抽烟酗酒、早恋、上网沉迷嬉戏等不良恶习，致使学业荒废，得不偿失啊! 不仅如此，由于相对的学问层中青年的外出，农村的精神文化生活也消失了一些令人堪忧的问题，局部无业待业村民三五成群打扑克、搓麻将，有时候会赌小数额的钱，虽然是小赌，但也会渐渐滋生成大赌，同时一些很小的儿童耳濡目染，会渐渐在心里滋养不劳而获的毒瘤思想，极大的不利于他们的成长。另外，老人们的封建迷信思想比拟浓重，大多数是“有神论”者，这样的思想对于尚不懂事的儿童来说，更加腐化他们的心灵，这是需要各级政府部门亟待解决的问题。 但总的来说，农夫的精神生活相对于前些年也是有了很大的提高的。比方说现在根本上家家户户都是彩色电视机，而且鉴于节

7、目质量问题，好多村民都使用了卫星接收器，节目多了、画面多了、清楚了，精神生活也越来越好，这是让人快乐骄傲的地方。 针对问题的一些建议 这是近几天我在周边村庄的根本状况，总的来看，我家乡的总体进展状况是趋于上升的但是对于社会主义新农村建立以及中国特色社会主义建立的要求还是不够的，对于其中的一些问题，我提出了以下建议： 1、政府加强扶持。经济根底打算上层建筑。农村经济进展相对薄弱，为求经济进展，才那么多人外出务工，才引发诸多问题。政府部门应当多为农村劳动力供应丰富的就业、创业之道，让农夫的经济更好更快进展，各种问题才会渐渐得到解决。 2、加强根底设施建立。就目前的农村经济状况来看，是有力量来建立更

8、多的公共文化场所，如：阅览室，健身的器材和场地，老人活动室等。 3、要进一步加强对农夫的文化教育。应多开展一些例如“送文化下乡”之类的活动，并且应当针对农夫的阅读力量和需求，丰富“送文化”的形式和内容，提高他们的文化素养，更新他们的思想观念。 4、加强教育治理工作。为了农村的孩子能得到良好的教育，真正地学到文化学问，提高文化素养，要加强对教育的治理，对于治理的漏洞要准时补缺。这必将对将来农村的进展有深远的影响。要对网吧等点进展不定期排查，防止未成年人进入。 5、要竭力遏制黄赌毒，封建迷信活动。有关部门要准时把握情报，对于涉入未深的人加强教育，对于已经沦落的人可以进展行政惩罚，对造成社会危害的要

9、依照他的行为作出刑事惩罚。 6、要多关怀老一辈的农夫。加强基层党员积极发挥榜样带头作用，对年老体弱的老人或者五保户要多送暖和，多送问候，使他们老有所养，老有所乐。 我信任，通过党和政府的正确领导、各大社会团体的支持以及农夫的相互努力，农村的经济进展以及教育等各项事业肯定会有新的飞跃，城乡差距会渐渐缩小，新农村建立会更上一层楼，中国特色社会主义建立会愈来愈好。农村作为社会主义建立过程中的基层力气肯定会发挥其中流砥柱的作用。 农村现状农村现状调查报告2 一、调查目的 在农村小学低年级语文教学中,由于教师自身素养参差不齐,教学媒体,帮助设备缺乏,学生家庭教育环境等诸多因素,学生识字效率较低是一个不庸

10、置疑的事实；而“汉字难认，汉字难学”，低年级孩子年龄又小,见识也少,思维也差,这又是一个事实。那么,如何教给孩子正确、快速、高效的识字方法，就成了小学低年级识字教学急待解决的一个实际问题。为了解决这个问题，教师们在教学工作中长期不懈地探究，努力探究出一条符合农村孩子特点的科学的识字教学方法，从而提高识字教学的效率。新语文课程标准要求小学生在低年级阶段，“熟悉常用的汉字16001800个；把握汉字的根本笔画和常用的偏旁部首；能用部首检字法查字典，学习独立识字。”这一要求标明，低年级的识字教学的质量凹凸，不仅直接打算着低年级语文教学的质量，而且还关系到学生能否娴熟把握语言文字这一工具， 2同时还关

11、系到学生今后学习其他各门学科的质量。为此，积极讨论识字教学的方法，探究既能减轻学生负担，又能提高识字效率的符合农村儿童特点的识字教学途径，推动识字教学的不断进展，必将成为农村低年级教师的追求。 二、调查内容 调查小学低年级教师在识字教学中，如何运用适合农村孩子特点的教学方法、教学手段来提高学生识字效果，培育学生识字力量和识字习惯。 三、调查对象、方法 1、调查芦草沟镇乌拉斯台小学的89名低年级学生。 2、实行听课、跟踪普查和行为观看。 四、调查结果 依据调查结果显示，在调查的89名小学低年级的学生中，能把握1800个左右汉字的在68%以上，这些学生根本上能独立阅读儿童读物，能把识字当作是一种乐

12、趣；把握1600个左右汉字的学生在23%左右，这些学生阅读儿童读物有肯定的困难；还有近9%的学生达不到新语文课程标准的最低要求，这类学生在独立阅读上存在困难。这种现象的存在，主要缘由在于： 1、教学方法单一 现新编教材中，看图拼音识字、看图识字、归类识字、随课文识字等形式多样。但有些教师在教学中，仍较多地采纳“集中识字”的形式，很少能结合课文在“语言环境中识字”。新语文课程标准的“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积存词语”的教学要求，没有引起局部教师的足够重视，脱离了课文的识字教学，学生学习生字时显得枯燥、乏味，从而降低了学生识字的效果。 2、阶段特点不明 新语文课程标准要求

13、：“把握汉字的根本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规章用硬笔写字，留意间架构造。”教学生字虽应从“笔画分析”到“部件分析”，这样循序渐进。调查中发觉有些教师一味强调“笔画分析”，对那些学生所熟识部件的生字，还在作笔画分析，这样就把学生禁锢在较低水平的阶段，学生也就不会把生字和熟字联系起来，生字得不到很好地学习，而熟部件、熟字也得不到准时稳固。 3、课堂环节设计不精 众所周知，汉字是由“音、形、义”三个因素构成的。调查中发觉，有些教师在教学时，“音、形、义”面面俱到的现象较严峻，教师好像不放心，几乎对每一个生字的音、形、义都要进展分析，不能避易就难进展重点突破，重点、难点教学不突出。 4、运用媒体

14、不良 随着农村小学教学资源的合理整合，现代教学媒体已得到普及。有些教师在教学中不能充分借助先进教学媒体进展识字教学，仍使用陈旧的教学手段，这样不仅费时费劲效果低，而且根本不能激发学生的学习情趣。 5、农村特点把握不准 农村小学学生来自农村，对农村的事物比拟熟识，特殊是对农作物等都是比拟熟识的。现行省编低年级教材中，有很多贴近生活的课文。有些教师对这类课文中的生字，教学时没能很好地把握教学机遇，更未能充分发挥好农村孩子的特点，白白地错失了学生独立自主学习生字的良机，也丧失了培育学生识字力量的机遇。 6、家校协作力度不够 农村小学有着它独特的特点，特殊是近几年来随着教育资源的有效整合，学生来源发生

15、了很大的变化，居住地比拟分散，教师与家长的沟通也带来了不便，学生在校学习的状况不能准时地反应给家长。另外家长也不了解在学校的真实状况,也就无法指导孩子学习，这两方面的缘由，从而又导致了学生在学校学，回到家中就遗忘的现象。 7、学生负担过重 5新语文课程标准要求：“养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写标准、端正、干净。”有些教师为了让学生能记忆生字，进展着机械重复的抄写。少则一行，多则十遍几十遍，学生在重复抄写中变成了抄写机器，精神麻木了，思维停顿了，根本谈不上什么练习实效。事与愿违，学生不仅没有把握生字，甚至还消失了终生错字等这种现象。 8、缺乏力量培育对策 有些教师教学中过分重视对每个字

16、的教学过程，但缺乏对识字的方法传授和力量的培育，学生只局限于把握加部首、去部首、换部首等几种简洁的识字方法，学生学习生字的方法比拟呆板，从而导致学生识字力量不强。 五、思索与建议 针对以上现象提出一些思索与建议，致力于转变这种状况。教师的教学要面对全体学生，教学中再也不能墨守成规，要锐意改革和创新。“改革创新”是时代的主题，识字教学上的“创新”就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于熟悉的汉字，变成学生在轻松开心的环境中把握学问，把握汉字规律，减轻学生负担，培育创新力量，保持孩子们剧烈奇怪心和旺盛求知欲。 针对小学生天真活泼，好唱好跳，思维活泼的年龄特征，教师应当不失时机地利用儿童智力进展的最正确

17、时期，积极挖掘教材本身所蕴涵的创新因素，把欢乐引进课堂，让孩子们通过积极参加，深切感受到好玩嬉戏的欢乐，思维创新的欢乐，相互帮忙的欢乐，获得胜利的欢乐在教学实践中，力争让学生能在短期内识记大量生字，扫清认读障碍，提前阅读写作，力争营造出一种自主、协作、创新的新型课堂教学情境，寓教于乐。 1、在嬉戏中识字 2、让学生自主参加 3、以趣味吸引学生 4、用竞赛鼓励学生 5、提前阅读稳固识字 对于刚踏入校门的一年级孩子来说，他们的识字方法比拟简洁，不太爱去想那么多的问题，其实这与生活阅历联系比拟大。特殊是识字程度较差的孩子来说，繁琐的生字方法好像让他惧怕，所以他常常会去采纳最简洁的识字方法去记忆，但是

18、这样的记忆方法属于短效记忆，没过多长时间就又把字遗忘了。渐渐地他会觉得识字好枯燥，没意思，既而会造成一些恶性循环。因此针对这样的状况，在以后的识字教学中，应当想尽一切方法调动孩子识字的积极性，这样的话不光能充分调动孩子的识字热忱，最主要的是能增加孩子的识字量！而对于程度稍好的孩子来说，他擅长思索，这样的孩子在识字方面肯定会觉得游刃有余，把简单的问题简洁化，这样的孩子，在以后的识字教学中，应当在把戏识字上多加指导，以便孩子能熟悉跟过的字。 总之，识字教学的方法有许多，如何从众多的方法中找到适合每个学生个体、共性的方法，这还需要教师不断地探究，还需要更好的尝试。但不管探究和尝试的方法如何不同，只要

19、把握住这个阶段学生的特点和这个时代的特色，就会培育出符合时代要求、社会需求的高素养人才。 农村现状农村现状调查报告3 一、集祥村根本状况 集祥村位于XX县西部，村部所在地距县城46公里。全村党员35名，人口397户1922人，劳动力788人，其中外出406人，约占51%，村内共有低保户121户292人，五保户17户23人，下辖23个村民小组，其中22个属土坡区，1个村民小组属半石山区半土坡区，耕地面积1054亩，其中，水田840亩，旱地214亩。全村境内大多是土坡，盛产板栗、八角、油茶等土特产，该村的优质麻鸭和茶油著名XX县。参与新型农村合作医疗保险353户，参合率达90%。20年集祥村全年人

20、均收入1981元，农业构造主要以玉米、水稻为主，少数农户种桑养蚕，养猪养羊，大局部年轻人外出打工，40岁左右的中年则在农闲时期到四周村屯打工，生产方式传统，生产手段落后，产业构造单一，仍以自给自足的小农经济和第一产业为主，经济进展水平低下，交通不便，资源匮乏。 (一)根底设施状况 经过多年的扶贫开发，集祥村的水、电、路等根底设施得到很大的改善，人民的生产生活条件大有改观。全村全部的自然屯都实现了屯屯通电。目前比拟突出的问题是路和水的问题，集祥村下辖23个村民小组，其中纳岁、拉东、拉瓦、坡更、中乐、坡永、六告、廷怀8个自然屯通村级路，都已铺上沙子。六道、可友、林前、德尧、拉提、纳华、纳拉、纳远、

21、切尧、劳体屯级路，多为土坡区屯级路，年久失修，路况差，仍需硬化方可便利出行。还有更坡、表腊、吉里3个自然屯尚未通大路，出行极为困难。 由于水利设施根底薄弱，加上山高地旱，水源少，集祥村供给生活用水相对较差，农户自己建有家庭水柜、集资修建人畜饮水工程解决用水，相对困难的则饮用原有水源。经过前几年的大会战和20年的大抗旱后，条件已经有所改善。少局部自然屯水柜前两年已根本满意日常用水，但消失水管太小，水管老化生锈的状况，如：廷怀屯1800米、纳华屯1300米.纳拉1200米 该村耕地面积1054亩，比拟零散，人均耕地面积0.55亩，人均水田面积缺乏0.44亩，人多地少的现象特别严峻。 (二)产业进展

22、状况 该村产业进展根底极为薄弱，规模小、专业技术差，主要特色产业主要是种桑养蚕及猪、养殖。据调查，该村几乎家家户户都养猪，而且有养猪的愿望，少则1-2头，多则10多头，现有母猪18头，据其反映，今年一头猪的纯利润约为300元左右，母猪有4000元左右。种桑养蚕也是该村的特色产业之一，全村桑园面积5亩，在纳岁屯，用心养蚕，据反映，通过种桑养蚕，一年可创收近5000元。许多有想法做养殖、种植的农户，都由于资金缺乏而无法进展。 (三)村容村貌建立状况 集祥村大局部自然屯建立较为散乱，纳岁屯是整个集祥村村容村貌的一个屯，有个小型的医疗卫生室。该屯大局部村民已经起好新居，但是仍旧是东一家、西一户。如能把

23、该屯进展整顿改造，把农户门前的猪栏搬到房子后面，再加以亮化绿化，同时在村口修建篮球场及一些活动场所，将可作为新农村建立的示范点。 (四)村级办公阵地建立状况 村委办公阵地位于村中心更坡屯，距乡府4公里，阵地面积120平方米，有两间办公室和一间会议室，有一套远程教育系统，办公设备较为简陋，目前仍未通水。 (五)村两委状况 该村现有党员35名，60岁以上的18名，大专文化以上1名，村两委干部3名，平均年龄44岁，大专文化1，中专、高中文化2人，初中文化15人。 二、面临的主要困难和问题 (一)还有三个村屯还没有通屯级路，给村民的生产生活带来很大的不便，大局部屯级路面路况较差，也还没有硬化道路。 (

24、二)自然条件仍比拟恶劣，水源资源仍旧缺乏，面临大旱时仍不能完全确保人畜用水及农业生产浇灌。 (三)局部养殖户消失进展瓶颈，有很好地规划，但资金问题如农村农业信贷问题没有得到解决。 (四)全村仅有的840亩农田只有下大雨才能等到水耕种，农田水利根底设施欠缺。 (五)村里没有消遣场地、图书室及篮球场，村民在农闲时不能消遣活动及学习。村委办公室设施缺乏，办公设备简陋。 (六)村民素养有待提高，农夫文化水平不高，主要是缺少劳动技能的培训，依靠传统的方式方法从事农业生产，外出务工也多半干些体力活。 三、建议推动集祥村新农村建立的主要规划和目标 (一)改善农村根底设施的规划目标：修通吉里、表腊、更坡屯级路

25、，便利190名群众的出行问题。进一步改善其他村屯内的屯级路，改善扩建及硬化。通过土地整理、开挖排洪渠道、修建三面光水利渠道，扩建纳伴屯水源等方式，确保840亩农田增产增收，免受洪涝灾难。加强人畜饮水工程及水柜工程，确保生产生活用水。 (二)帮忙农夫增收的主要规划目标：通过资金扶持、信贷政策支持等方式培育养殖户，带动全村进展各种种养工程。目前集祥村群众养猪积极性较高，可实行送种猪等方式加大农夫养猪力度。扶持种桑养蚕户，发动更多农户参加种桑养蚕。成为该村群众经济收入的主要来源。 (三)改善农村村容村貌的规划目标：进一步改善村屯内的巷道硬化，发动村民改建卫生厕所，对纳岁屯进展整顿绿化亮化，作为整村村容村貌的示范点。 (四)加强村部办公设施和科教文卫体根底设施的建立，对村委办公楼进展修理，增设办公设备，修建图书室、篮球场、消遣活动室等等，为农村科技文化事业进展打好根底。 (五)举办一到两期的技能培训班，要求技校教师教会他们一些技能，如焊接、电工等根本技能，增加他们外出求职的本事。 【农村现状农村现状调查报告】