初一班主任德育工作计划[001].docx

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1、 初一班主任德育工作计划_初一班主任学期工作计划 篇一：初一班主任德育规划 我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要教师的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作规划，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。 一、争创榜样班集体 对于班集体，我始终要求学生要有剧

2、烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创榜样班集体上。详细工作从三方面入手。 第一，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓舞、培育他们的治理意识和力量

3、，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次，培育学生在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。 学期初，强化表扬上学期期末考试中嘉奖的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进展辅导和催促。 第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。 二、再开掘培育一支合格的

4、班干部队伍 通过一个学期的熬炼，局部学生已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级治理，使大家都能参加到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总是被治理者。 三、积极协作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和每周的大扫除，并主动担当义务劳动。 四、积极协作任课教师进展有序的教学工作 积极探究新的素养教育的途径，协作任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教

5、师了解学生的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。 又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 篇二：初一班主任德育规划 一、指导思想： 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。 二、班级根本状况和目标： 我班共有学生50人。其中男生25人，女生25人。本学期

6、我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。 三、工作要点 （一）、加强班风建立 1、班级工作规划 要以全国少工委公布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为根底内容，依据学校德育工作规划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导

7、学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据各年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和-谐、进取的班级气氛。 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 （2）布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。 （3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、班干部培育工作规划 班级小干部是班主任

8、的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 （二）、班级考核评比 1加强常规检查评比 在上学期的根底上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各

9、项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民-主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围绕标准秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。 在每日检查评比的根底上，每月汇总成绩，并评出常规优秀班集体与单项先进班集体。期末，进展优秀班集体、优秀雏鹰中队、优秀班主

10、任及各个单项先进班集体的评眩 （三）针对特别学生，开展特别教育 1期初排出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特别学生档案。 2通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 3针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的教师和学校有关教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 4

11、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进展关怀帮忙。 四、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导

12、解决学生的问题 篇三：初一班主任德育规划 暑假完毕了，我很幸运地来到株洲长鸿试验学校任教，又开头新一届初一年级的班主任工作了，初一班主任工作规划。在暑假里面，我参与了学校举办的班主任培训，受益匪浅。依据学校的统一安排，我担当初一49班班主任工作，这是学校对我的信任，我也很愿意地承受。在初一学生军训的过程中，我对49班的学生有了初步地了解，为了使初一49班在新的学期能有一个新的面貌、新的进展，现特制订本学期班主任工作规划如下： 一、学情分析 目前的初一49班，共有学生52人，其中男生27人，女生25人。虽然说学校对学生有肯定地择优性，但录用的成绩也不是人人都好，甚至有几个学生两科的总分刚过100

13、分。刚进入初中，学生心理仍比拟放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯还不是很好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以尽快地适应中学生活，并进一步加强班风和学风建立，是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面对全体学生，以胜利教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好行为标准创立活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续进展和成材打下坚实的根底。 三、工作目标 1、通过工作，使学生安全事故发生率为零

14、、学生犯罪率为零。 2、大力建立班风、学风，培育学生良好地学习行为习惯，在学校组织进展的班级治理量化考核中能够保持先进展列； 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一； 4、同学校、政教结合，共同搞好创立行为标准达标校和开展孝敬父母活动； 四、主要工作措施 (一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的规划和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，准

15、时总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。 (二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成局部，也是班级治理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2-3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有规划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级治理能够到达事半功倍的效果。 (三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建立，充分调动学生的学习积极性和主动性。 2、加强班委会建立。 本学期，要在以学生自选班委的根底上，加强班委会的建立，催促班委成员常常搞好自我工作规划和总结，常

16、常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建立。 3、抓住一切可用时机，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找时机，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。 4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转。 新学期，在班级治理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对学生进展一系列

17、心理影响。通过树立典范，加强引导，促进班集体的建立，使班风和学风向前安康进展。 (四)、与科任教师亲密协作，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建立成败。本学期肯定要和科任教师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的根底上齐抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科教师共同讨论学生学习状况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。 (五)严密协作学校，搞好其次课堂活动 1、在学生处的领导下，搞好各项班级常规工作。 2、在学校和学生处领导下，实施因材施教，开展主题教育活动，搞好黑板报，评比不同类型的先进学生。 3、搞好班级网站，严密与家长

18、联系，让家长第一时间知道自己的各种优秀的表现。 总之，班主任工作中细小的事情比拟多，需要做得更加细致，需要考虑得更加周全，在今后的工作中，还盼望各位领导和各位阅历丰富的教师多多批判指正。 篇四：初一班主任德育规划 新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以安康的进展，培育我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。二、 班级状况分析从开学的各方面状况来

19、看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作1、 贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。由于初一是最为麻烦的年级，由于初一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面

20、培育学生全面进展。2、 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。3、培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好诚信、责任、律己、感恩意识的教育工作。四、本学期详细目标：1、进一

21、步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施（一）连续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。（二）常规工作：（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、

22、帮的风气。（2）适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。（3）加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。（4）鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。（三）学风建立：1、 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、。做好后进生转化工作。3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主治理。（四）活动安排：2月：利用班会时间，把寒假生活转换

23、到课堂上来，对学生进展日常行为标准教育，准时总结，扬长避短。3月：积极开展向雷锋同志学习的活动，通过学雷锋活动，形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整风光貌。4月：对期中考试进展分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成绩不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进展集体主义教育，积极参与校园艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进展针对性总结，做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头

24、作用。 篇五：初一班主任德育规划 新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟识的学校升入一个生疏的学校，学生们难免会有些奇怪和不习惯，为使学生们尽快适应这个气氛，更好的完成学业，我还是准备先从德育工作入手。详细的初一班主任德育工作规划我是这样制定的。 一、德育工作规划指导思想：依据上海市学生民族精神教育指导纲要和上海市中小学生生命教育指导纲要的要求，并结合爱国荣校，崇尚科学为主题，重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。二、详细工作：1、作为德育工作是我初一班主任工作规划中的重点工作。进一步加强行为标准的系列教

25、育活动，通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，争做行为标准示范班，使学生中涌现出一大批行为标准小明星，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。2、结合绿色奥运、人文奥运、体育奥运2023北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参加社区各项活动，培育学生良好的道德品质。4、建立温馨教室，表达人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。5、以学会感恩，关爱他人，懂得责任，遵守诚信为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。三、教育内容及措施：

26、1、用班会、午自修进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。为学生自我治理打下坚实的根底。2、班级开展以下活动：（1）学雷锋活动；感恩教育活动，并列好感恩教育工作规划。（2）缅怀先烈清明扫墓活动；学生社会考察活动（3）爱国主义教育活动；教师、学生、家长网上读书；迎奥运征文活动（4）抱负教育活动。2023年初一班主任德育工作规划 这篇关于2023年初一班主任德育工作规划，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 今年我接任初一(7)班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使

27、学生能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。虽然，我在班级治理上没什么阅历，但我盼望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我始终鼓励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其

28、次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。在20232023学年第一学期，同时为响应我校刚胜利申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的荣耀时刻，我这学期的初中班主任工作规划如下： 一、指导思想 1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教育，以学校提出的“六个现代教育观念”

29、为指针，以“学会关怀”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、存在问题： 由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在肯定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们肯定要处理好学生在这方面会产生的各种心情，尽力让我们的每一位学生都朝着正

30、确的方向前进。总来说，平行班的学生的根底差异较大，学生的学习热忱没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。 高一班主任德育工作规划 高一班主任德育工作规划(一) 详细做法： 1、报到工作： (1)查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案。 (2)与每学生接触，猎取感性印象，重点了解学生干部及特别的学生。 (3)细心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。 2、筹建临时班委、团支委，争论通过班级规划，制定学习、值日、出勤、奖惩等 常规制度。建立班级日志 、荣耀榜等。 3、开展多种活

31、动，促进班集体形成。 (1)庆祝教师节;中秋赏月晚会。 (2)开展班级文化建立(如设计班徽、创作班刊，开展小书法、小画展等况竞赛)。 (3)开展丰富多彩的国庆联庆祝祝活动。 (4)我为集体添光荣主题班会。 (5)组织学生参与校运会，安排好运动队、效劳队、啦啦队。 4、开展心理指导： (1)用各种方法了解学生状态及共性。 (2)根据谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，敬重学生的人格，重视他们的自信念。 (3)关怀有特别状况的同学，准时帮忙他们解决困难。 5、进展学习指导，使学生学会学习。 (1)专题讲座之一：谈谈高中阶段的学习特点及方法。 (2)进展良好学习习惯的训练，开展最正确学法评比

32、。 (3)寻求各科教师协作，作好各科学习方法指导。 (4)温课迎考，仔细严厉对待高中阶段第一次考试，特殊要注意考风考纪。 6、指导发挥团支部的作用，帮忙他们建立正常的团组织生活，催促团支部做好各项工作，为形成良好班风、学风做出努力。 7、开展国防教育，进展为期一周左右的军事训练。 8。建立班级家长委员会，制定详细的活动规划。进展家访，或请家长到学校听课，参加班级活动，共商教育其次阶段;(期中-期末)学生的方法。 其次阶段：(期中-期末) 目的：初步形成良好的班风、学风和安康的舆论。 详细做法： 1。讲评班级开学以来的状况，提出班级下阶段工作目标。 2。组织学生进展我拥有金钥匙学习方法沟通。 3

33、。召开家长会或通过书信、电话，向家长通报近期学生学习、思想、生活状况及下半学期的工作准备，请家长协作班级工作。 4。专题讲座之二：学习心理及方法(针对少数学生自悲、担忧、绝望心理，从心理学角度进展指导，鼓励信念。分析探究适应他们自身的科学的学习方法)。 5。依靠班委、团支委干部，加强常规治理和教育，催促学生遵守日常行为标准。对个别学生要进展谈心、家访，赐予个别教育。 6。充分发扬民主，激发学生当家做办法识，正式民主选举班委、团支委。 7。进行师生双向谈心会，加强师生双向谈心会，加强师生间的理解、信任和支持。 8。评比班级十佳。 9。制定寒假工作规划，落实假期教育治理措施。要求学生学会人际交往，

34、尊师爱友，读两本好书，关怀时事，并积极参与班委、团支委组织的社会实践活动。 第三阶段;(寒假-期中) 目的： 1。引导学生关怀家乡和国家的大事，思索人生的意义和价值。 2。加强法制观念。 详细做法： 1。指导班委和团支委利用寒假在居民中进展社会调查。 2。对上学期的学习、生活 和寒假活动做小结，表彰先进，树立典范，提出新学期的奋斗目标。 3。重新制定班级文明公约，引导学生把中学生日常行为标准的要求变成自己自觉的要求。 4。进展革命传统教育，组织好春游活动。 5。专题讲座之三：谈中学生人际交往。 6。开展人生与抱负主题系列教育活动。 (1)人才成长百例思索漫谈会或笔谈会(出墙报)。 (2)拼搏，

35、人生的劲歌班级体育友情赛。 (3)共同扬起抱负的风帆班级联谊活动。 (4)唱歌生活，唱歌抱负班级优秀歌手评比。 (5)以校内外公益劳动为内容，开展每周一小时的共产主义义务劳动时活动。 (6)走好人生第一步师生、家长垦谈会。 6。对个别在心理上有偏差的学生进展适当矫治和训练。 7。开头分析学生近一年来学习生活状况，为品德评定、评优及下一学期德育工作做好预备。 第四阶段：(期中-期末) 目的： 1。引导学生处理好个人与集体的关系。 2。进一步进展学生良好的共性心理品质。 详细做法： 1。进行以人生路标为主题的读书、用书、评书教育活动。 (1)与图书馆联系，为每个同学借阅一本好书，要求做好读书笔记或

36、资料卡片。 (2)抱负，指路的明灯读后感演讲竞赛。 (3)进行读书方法、书评与读后感写作指导。 (4)编辑出版一期精彩片段专集或墙报。 (5)人生路标人生意义争论会。 2。请本地的一些专家或家长中的优秀代表，到学校开展有用技术培训。 3。专题讲座之四：奔涌的世界科技潮。 4。指导团支部开展团徽在闪光-心中有他人，心中有集体主题系列活动。 5。开展形象化教育，将执行标准中的一些偏见、偏差编成小品，在班级晚会演出，或进展学标准学问竞赛。 6。制造条件，让学生进展自我评价，为德育评估打下较好的根底。 高一班主任德育工作规划(二) 以学校工作规划和政教处德育工作规划为指导，结合年级实际状况，积极开展德

37、育工作，使年级德育工作与高一学生实际状况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为标准养成教育为重点，围绕弘扬宏大民族精神和怀仁文化特色、纪念建国六十周年这两大主题，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成年级特色。 二、工作目标 1、培育学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。 2、强化高一新生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 3、通过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。 三、工作重点 1、加强班主任队伍建立，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。 2、强化常规

38、治理工作。 积极参与日常行为标准活动月活动，通过检查评比，促进班级建立。利用班会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课。 3、积极参与文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、仔细开展家校联系，通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互了解。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强检查督导力度，连续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估

39、鼓励机制，客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加强班级治理阅历沟通，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬，到达相互学习、相互促进的目的。 3.积极组织学生参与学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、班干部进展培训，发挥团员、班干部的典范作用，充分调动他们的积极性。 (二)仔细落实常规教育 组织班级仔细参加日常行为标准月活动，要求各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，一中一日常规等。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、

40、治理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、仁爱感恩教育。 1、加强学生文明礼仪标准教育，培育学生文明礼貌的习惯。 2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、五、四等重大节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩和仁爱教育。连续开展感恩、仁爱教育活动，就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心，以仁爱之心对待身边的人和事。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 (四)加

41、强班级建立。 1、根据政教处工作要求，指志好班主任仔细设计班会内容，写好教案，开好主题班会。 2、积极组织班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，开展常规治理优胜班级争创活动，争创流淌红旗，开展班徽、班标设计评比活动，组织高一新生才艺展现，以活动为载体，培育学生的荣誉感、集体感。 (五)安全教育 通过晨会、班会对学生加强指导，增加学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，确保学生安全。 五、工作安排 八月：1、高一新生军训，入学教育 2、班主任培训 九月：1、制定班级规划，做好学生报到

42、工作 2、住校生宿舍长会议 3、庆祝教师节活动 4、交通安全教育 5、启动日常行为标准月 6、高一年级班徽、班标设计评比活动 7、组织班级干部改选、培训 8、参与怀仁文化艺术节活动 十月：1、组织迎中秋、庆国庆活动 2、班主任例会 3、日常行为标准月总结 4、组织参与播送操评比活动 十一月：1、班主任例会 2、法制教育活动、安全工作检查 3、班级主题班会沟通 4、组织学生才艺展现 十二月：1、参与庆元旦活动 2、一、二九纪念活动 3、心理安康教育讲座 一月(2023)： 1、班主任考评 2、考风考纪、诚信教育 3、学生综合素养评价及填写汇总 二月：1、组织上学期德育工作考核 2、组织上学期三好

43、学生、优秀学生干部、优秀团员团干初评公示 三月：1、参与学雷锋、社会实践活动 2、组织植树活动 3、组织传染病预防活动 4、组织高二学业水平测试志愿效劳活动 四月：1、组织革命传统教育 2、对学生社会实践活动过程性检查 五月：1、纪念五一、五四活动 2、组织十八岁成人仪式 六月： 1、组织参与有问题学生转化工作总结沟通 2、组织高考、中考志愿效劳活动 七月：1、学年度工作总结 2、各类材料搜集 3、假前教育 高一班主任德育工作规划(三) 一、工作依据 2023年全市高中工作要点、县教育局2023年工作要点、县教育局党委2023年工作要点、临泽县中小学师生召唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见、20

44、23年全县学校思想政治工作考核通报、2023年高中(职中)素养教育目标责任书考核扣分记实、临泽一中德育纲要、临泽一中2023年工作要点以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。 二、工作对象高一年级学生的特点 高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新奇感，布满着对新的学习生活的渴望，布满着梦想，有着迎接的高中生活的思想预备。但从实际状况来看，理性熟悉的成份逐步代替和超过感性熟悉，抽象思想力量有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真稚嫩的痕迹，区分是非的力量还不强，共性特点还不稳定，可塑性仍旧很强。 三、工作的根本原则 1、方向性与现实性相结合和原则

45、。市高中工作会议明确指出：我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还消失了一些违法犯罪的大事。特殊是有些教师精神空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施三观教育(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持表达德育工作的根底性，从实际动身抓好道德教育;三是坚持注意德育工作的实效性，让学生知法守纪。 2、喜爱、敬重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的敬重、信任和爱惜结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是布满对新的学习生活的渴望，布满梦想与自信，但他们的思想