初中物理备课组工作计划2023、.docx

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1、 初中物理备课组工作计划2023、2_物理备课组工作计划 物理学是讨论物质运动最一般规律和物质根本构造的学科。作为自然科学的带头学科，物理学讨论大至宇宙，小至根本粒子等一切物质最根本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的讨论根底。它的理论构造充分地运用数学作为自己的工作语言，以试验作为检验理论正确性的标准，它是当今最周密的一门自然科学学科。小编搜集的高二物理备课组工作规划，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作规划频道。 【篇一】 关于高二物理下学期教学规划表，供高二物理教师参考使用，盼望这些教学规划能给教师以启发。提升学生的学习力量。高二物理下学期教学工作规划详细详情如下： 一、本学

2、期的教学任务 1)完成人教版的选修3-2、选修3-5的新课教学任务 2)提高学生用物理模型解和数学方法解决实际生活问题的力量，提高运用规律辨证的思维力量，形成良好的科学素养。 二、教材的重点、难点 必修3-2中的电磁感应和交变电流选修3-5中的动量 重点：电磁感应和交变电流动量守恒定律 难点：动量守恒定律和动量守恒定律在碰撞现象中的应用及光的粒子性 三、提高教学质量的措施 1、以“本”为本，以“纲”为纲 “本”指课本，“纲”指考试说明。在物理根底教学中必需分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。 2、因材施教，“生动活泼” 在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不同

3、的要求。对学习有困难的学生，要针对他们的详细状况导以急躁的辅导，作业进展面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓舞和帮忙他们学习更多的学问，使他们到达更高的水平。总之，要使学生更深层次地把握物理的根本概念和根本规律，提高各种力量，做到每个学问点都把握的扎扎实实。 3、集思广益，精益求精 发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，详细做法是：(1)坚持集体备课，集思广益。(2)每章要有单元测验，阅卷完后，依据学生答题状况，逐题分析，特殊“究错”题。(3)对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析，帮忙他们解决学习中的困难。 4、重视复习，温故知新 学习是一个循序而渐进的过

4、程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要屡次见面，学生才记忆得坚固、理解得精确、运用得自如。 5、加强训练，提高力量 要求学生答题必需严谨、标准和完善，为此，我们在平常讲解习题时自身做到语言精炼，板书标准，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷的评分，也从严要求，严格评分标准，注意答题的要点和文字表达的标准，专业术语和字符的精确。同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台;训练学生在解题过程中慎重操作的习惯;告诫学生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解题做到“一快、二准、三标准”。 【篇二】

5、一、备课组成员 许清江、留庆祝、杨清泉 二、本学期教学现状分析 1、教学内容分析：本学期主要教学内容为：选修3-2和选修3-4。物理选修(3-2)主要内容包括：1、电磁感应2、交变电流;物理选修(3-4)主要内容包括：1、波与振动2、光;本学期的教学内容占高考物理试卷的重量较重，且难度较大。 2、学生分析：通过高一和高二上半学期的学习，学生根本把握了高中物理学问的主要内容即力学和电学，同时学习物理的方法也根本把握，但有些同学学习成绩较好，有些较差，消失两极分化;有些同学对该课的重视程度不够。 三、本学期重点工作与措施 1、根据学校要求做好集体备课工作，资源共享、统一教案及统一制定教学进度，明确

6、职责分工合作、同心协力，并在每周四教研时间定好下周教学规划，及其各个试验的安排工作，避开消失教学上的时间冲突。 2、仔细专研课标，在充分争论重点、化解难点，设计好问题串的根底上，编写好每课的学案，将物理教学工作水平提高，面对新教材、新内容，充分发挥大家的主观能动性。在此根底上，各个教师做好二次备课。运用现代网络技术，进展资源整合，制作好必要的课件。课堂上，运用各种手段，调动学生的学习兴趣，培育学生的良好的学习习惯，加大计算力量和解题标准的培育，培育学生的思维力量和创新精神。 3、树立全局观念，对成绩差一些的学生，群策群力，力争不使任何一个班级及学生落伍。 4、为做好首次的高中理综根底会考，由许

7、副筹划并组织各个备课组成员，依据高考考点，本着“高考学问，会考题型”的思想，共同出好高中各本教材的题目约500题，并在高二下学期期间，适当给于学生复习极其辅导，为高三做好预备。其中，许副负责高中物理必修(1)、必修(2)的高考学问归纳及其配套练习题目;庆祝师负责选修3-2、选修3-4相关学问;清泉师负责选修3-1相关学问。 5、共同预备好每章练习卷及其考试卷的内容，使试卷符合我校学生的根本学情，能过真正起到阶段性的检验及稳固，准时了解学生把握状况。 6、尖子生的培优工作：在各个班选择5-10人物理根底较好的学生，主要针对于选修3-1中的电场、磁场局部的学问，进展于高考题型、难度进展接轨。由于带

8、电粒子在电、磁场中的运动问题，涉及的学问点比拟多，易于考察学生综合利用物理学问分析处理实际问题的力量，所以几乎是高考每年必考的内容，且多以难度中等或中等偏上的计算题消失在高考试卷中。而这块又是我们学生缺乏的地方，为了让个别有潜力的学生能在高三更好的发挥潜力，在高二下适时的培优，挖掘潜力是必需的，为高三做预备。同时，也能更好的挖掘局部尖子生，以能到达更好的深度，为参与晋江市的物理根底学问竞赛，及泉州市组织的“启程杯”物理学问竞赛等等，做好相应的预备。 物理备课组工作规划4篇物理备课组工作规划一：初二物理备课组工作规划 在全面开展素养教育，提高教学效益的要求下，在学校“教学重心前置”道德课堂模式的

9、实施下，依据国家和江苏省中长期教育改革和进展规划纲要的精神，依据学校的十二五进展规划教育、教学质量思路，依据学校已经制定好的标准性、制造性规划下，连续高举道德课堂大旗，以培育根底扎实，特长明显，具有可持续进展潜力且具有创新意识、创新精神和创新力量的学生为目标，进一步落实新课程、新课改、新中考精神，全面提高教育教学质量。 一、指导思想 以新课程理念为先导，以培育高素养的化学教师队伍为推动，以培育学生创新精神和探究力量的自主学习为目标，以抓好提高工作效率为中心，紧紧围绕纲要精神深入实施素养教育的理念，重点抓好课堂教学改革、教学教研课题讨论工作，努力提高课堂效率，面对全体学生，进展学生共性特长，培育

10、优等生，全面提高学生的创新和实践力量。 二、状况分析 初二年级现有16个教学班，777名学生，大多数学生来自扬州市区和邗江区，少局部来自周边市区，人员构成简单，从初二上学期的学习状况来看，学生的水平参差不齐，有的学生自主学习的力量相对较弱，尖子生数量缺乏，中等生数量偏大，由于物理教师人数少，负担重，学生又都是缴了较高学费入学的，家长的期望值很高，加之初二是分化的一年，所以教学难度和教师的教学压力都比拟大。但物理才学习了一个学期，教学中假如连续激发兴趣，掌握难度和速度，夯实根底，培育力量，通过努力应当能取得较大的进步。 三、教材分析： 物理八年级下册教材包括五章内容，第六章物质的物理属性；第七章

11、从粒子到宇宙；第八章力；第九章力和运动；第十章压强和浮力。 各章均设以下几个栏目： “物理课程标准相关要求”：列出了本章内容所涉及的课程标准。 “背景资料和课时建议”：介绍本章的导图，编写思路以及学问构造，对本章教学的课时提出建议。 “教材说明和教学建议”：这局部内容按教材节次的挨次绽开，提出教学目标，对教材的特点及教学中应当留意的问题进展说明，对本节的教学方法提出建议，同时还给出了本节教材中需要填空的内容及“”中习题的答案。 “课程资源”：供应与本章教学内容、相关的教学资源。 四、教学要求： 1、通过从自然、生活到物理的熟悉过程，激发学生的求知欲，让学生领会到自然现象中的奇妙与和谐，培育学生

12、终身的探究兴趣。 2、通过根本学问的学习与技能的训练，让学生初步了解自然界的根本规律，使学生能逐步客观地熟悉世界、理解世界。 3、通过科学探究，使学生经受根本的科学探究过程，学习科学探究方法，进展初步的科学探究力量，形成敬重事实、探究真理的科学态度。 4、通过科学想象与科学推理方法的有机结合，进展学生的想象力和分析概括力量，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。 通过展现物理学进展的大体历程，让学生学习一些科学方法和科学家的探究精神，关怀科技进展的动态，关注技术应用带来的社会进步和问题，树立正确的科学观。 四、详细措施： 1、严格学习标准，形成良好的学习习惯 （1）开学初，明确物理学习

13、过程中各个环节的要求。预习环节：强调自学自测，通过自测准时发觉问题，增加听课的目的性。听课环节：强调从听懂到会做，从会做到做对，从做对到做快。作业环节：强调独立、标准、高效，确保正确率。复习环节：强调准时仔细。考试环节：强调准时纠错，形成错题集。 （2）教师做好典范示范作用，并加强对学生的督察纠错工作，让学生极早形成良好的学习习惯。教师标准书写、语言、演示试验的操作等，给学生以标准的示范；课堂上让学生能多板演，多沟通，多暴露问题，教师准时赐予点评订正，促进良好学习习惯的养成；增加作业面批量，在面对面的沟通中，促进学生的良好习惯的形成。 （3）定期召开学法指导沟通会，确保每一个学生尽快找到适合自

14、己的学习方法，沟通会原则上每两周召开一次。 2、培育学生深厚的学习兴趣、学习信念和学习力量 （1）加强对我校以往中考取得辉煌成绩的宣讲，让学生对学校对教师增加信念，坚信只要按教师的要求去做，就肯定会取得好成绩。 （2）充分发挥物理学科与生活联系严密、试验多、学生动手时机多的特点，提高学生学好物理的兴趣和信念，增加各方面的力量。 （3）开齐开足全部的演示试验和分组试验，并尽可能制造条件多开设一些趣味性强，动手时机多的试验，让学生在动手探究过程中，激发兴趣，提高力量。 （4）开展各种各样的课外活动来调动学生学习物理的兴趣。如小制作（土电话、潜望镜、水果电池等），小论文的撰写，社会调查以及各种竞赛活

15、动。 3、狠抓教学过程的几个环节，提高课堂效益。 （1）集体备课：在遵守好学校关于教学常规的几条刚性规定的根底上，重点突出讨论。讨论新教材的特点（该讲什么、做什么、讲多深、讲多难、如何实施）。讨论新课程标准的要求以及扬州市近两年的中考试卷。讨论学生的特点。加强教师之间课间非常钟的沟通。 （2）课堂教学方面：针对本届学生的特点，适当降低教学难度和教学进度，留意夯实根底确保每个学生都能较好把握好所学学问。加强学法指导，本学期的重点是指导如何听课。增加课堂提问面和学生动手动笔的时间，原则上不低于25分钟。建立准时反应制度。 （3）教学案及习题的编写：强调教师在做完三本习题的根底上，再编写教学案及习题

16、，注意选题的典型性、针对性、开放性。强调作业的层次性，英语班与一般班之间应有不同层次的作业。留意试题的开放性与生活实际相联系。 （4）作业的布置与批改：杜绝完全用外来的资料做作业。留意难度和分层，注意指令性作业与指导性作业相结合。强调有布必收、有收必改、有改必评、有错必纠。 （5）培尖补差工作：对尖子生做好引导工作，让他们积极主动地去自学钻研，期中考试后组建物理竞赛小组，进展强化训练。补差工作，坚持后进生优先原则即优先提问、优先辅导、优先面批。 4、利用教研活动定期开展教学状况分析，依据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章学问削减差生面。在每课时

17、分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进展仔细组合、筛选与变化。 5、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。并采纳一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体争论方案，再上课、评课。 总之，我们的育人目标是为了每一位学生胜利。在成就学生的同时也成就我们的教师。江苏省中长期教育改革和进展规划纲要的精神，学校的十二五进展规划带给我们的思索是无限的，对学校进展的影响是长远的，盼望我们全组教师和学生在新的教育形势和机遇下，再创新的辉煌。 物理备课组工作规划二：201*年下学期物理备课组工作规划（11

18、37字） 一、 指导思想： 仔细贯彻学校课改有关精神，扎实推动新课程实施，以学科课程标准为依据，以学校课改为契机，以课堂高效为抓手，深入扎实开展教学有效性的讨论，围绕学校、教研组工作的要求详细开展备课组活动。积极探究课堂教学改革，提高课堂教学效率，提升课堂教学质量。 二、根本状况分析： 九年级共计九个班，有学生540多人，通过上学期期中、期末成绩和上课状况来做大致评估，每班学生成绩参差不齐，优秀生少，低分人数较多。上课时，学生的学习积极性不是太高，不够敏捷，听课不仔细，下课缺少复习。对物理学科的熟悉缺乏，重视程度不够，学生普遍没有主动学习的意识，对课任教师的依靠性太强。八年级共计十个班，有学生

19、600多人，但学生刚接触物理，对物理布满奇怪。 三、本学期奋斗目标： 1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易承受、易把握的教学方法，力争使每个学生都学有所获。 2、发挥集体才智，实现资源共享，以到达提高课堂教学效率的目的。 3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培育学生的学习方法，并让学生有安康的心理，轻松欢乐高效地学习。 4、学问与力量并举，在教学过程中，稳固所学学问，并强化力量。 四、详细措施： 1、加强集体备课，钻研教材教法。 每次备课活动确定主讲人，并轮换制。集体讨论确定教学进度、各章节课时数；集体讨论每节课、每个试验、每次作业、每次测验。做到统一进度、统一内容

20、、统一作业、统一测试。 仔细做好定时定点的集体备课学习活动。每周五上午第三节课作为定时的集体备课学习活动时间。每次备课时间中，学习新的课程标准，仔细领悟二期课改的理论核心，指导详细的教学工作。确定下一周的教学内容，落实到每一课时的教学目标、教学重点难点确实定和突破方法等。 2、 加强听课，评课活动 积极参与各级组织的说课、听课、评课活动。在集体备课的根底上，常常性的相互听课，每节课后教师们相互沟通这节课的感受，提出学生可能消失的问题，提出留意事项，提出教学中应增减内容的建议，促进教学目标的落实，教学重点和教学难度的突破，以使教学更有效更科学合理，使教学质量得以充分有效的提高。1学期要至少听10

21、节课。 3、做好周周清、单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。 分析：每周五备课组活动时，对本周周周清中学生的易错题进展反应、分析。单测和月考后也是如此。 讲评：重点讲试卷上学生困难大，不会做及易错的题目，在讲解了思路和做法后，配以同类题目的稳固练习。 4、课件充分共享 将个人有的文字资料和声像资料以及在网上查到的有价值的资料都供应给组内其他教师。 5、 积极参与参加校内外的教研活动 参与教研活动是向其他教师学习的好时机。因此每个教师必需积极参加市、区教研活动，博采众长，提高自己的教学水平。 五、教学进度安排：（另附） 物理备课组工作规划三：初三物理备课组工作规划（745字） 一、总

22、体思路： 连续发扬团体合作精神，积极探究教学方法，深入课堂教学进展讨论。加强对学生的了解与沟通，在教学过程中重视激发学生学习兴趣，积极推动小组合作教学。下面就本学期初三物理备课组的一些设想，谈以下几点详细措施。 二、详细措施： 1、开展研讨，集体备课，课堂效益创新高 坚持每周一至二次的集体备课工作（时间：星期二、星期四下午），在集体备课中留意聚焦问题，确立主题。每个主题设立中心发言人，落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲，共享资源，每个教师参加争论、沟通，找出自己在教学中的薄弱点或困惑点，发挥每个教师的个人特长，形成全组公认的教学预案。在教授过程中，对研讨时没能

23、预料到的问题，又准时讨论解决的方法，既为还没上课的教师供应了阅历，免走了弯路，提高课堂实效，积存了阅历，为后面此类课题的教学，供应了借鉴。 2、培育学生合作精神，积极稳妥推动小组合作教学 3、加强组内“转转课”，互听互学，取长补短，共同进步 组内教师相互听课，跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发觉的缺乏准时指出，聚焦新问题，提出进一步改良方案。对好的教学方法、手段、措施准时确定并借鉴 4、加强教学反思，积存阅历，业务水平上台阶 本学期，我们备课组将开展了教学反思活动，我们共同参加意见，讨论课型和教法。 5、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及

24、下学期工作的主动权。 6、狠抓教学常规治理。在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式标准化的治理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 7、做好双基卷、单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。 8、加强延时辅导的讨论工作 物理备课组工作规划四：高三物理备课组工作规划（1944字） 高一高二两年已经完成了高中物理教学内容，高三进入了全面的复习阶段。为了搞好一轮复习，在明年的高考中取得抱负成绩，不辜负各位领导、各位家长和学生们的期望，我们高三物理组特制定工作规划如下： 一、学情分析： 1、课堂状况：由于是高三年级，马上面临着高考的选

25、拔考试，大多数的学生对根底学问的求知欲望比拟剧烈。所以课堂纪律比拟好，都比拟仔细地听课，自觉地与教师互动，完成教学任务。 2、对根底学问的把握：应届班，学习力量有着较大的差异，依据前段时间的观看和摸底，大多数的学生对根本学问的把握不够坚固，各章各节的学问点尚处于分立状态，不能很好地利用学问解决相应的根本问题，所以对学问的了解和把握有待地提高。 3、解题技能：利用物理学问解决有关综合问题的力量很差，学生解决问题的技能还有待提高。 二、工作目标与任务： 1、学问方面，应到达娴熟把握每一个学问点的要求，即看到一个题目以后，题中包含了哪些学问点要一清二楚，不能模模糊糊，并且学问点之间的联系也要清晰，

26、2、技能方面，主要是进一步培育学生分析问题和解决问题的力量，作到常规思维、逆向思维和发散思维相结合，同时，要求学生娴熟把握根本的解题方法，从而提高学生的解题速度。 3、情感与价值观方面，引导学生形成正确的价值观、人生观、世界观，使学生在物理美中陶冶自己的情操，从而到达全面育人的目的。 三、我们备课组今学期的工作方法与措施： 1、仔细落实集体备课，搞好集体讨论。 高考旨在考察学生对物理根底学问、根本技能和思维力量、实际应用力量、分析问题和解决问题的力量。特殊是力量型和应用型试题的大量消失，强调理论联系实际，注意考察考生的综合素养，这更是我们备课组重点讨论的问题。详细做法有： 【1】、落实集体备课

27、制度，集体备课是整合资源的过程，集思广益。坚持互听、互评、互帮、互研活动，发挥团体协战作用。加强教师间的沟通，相互学习，相互提高。 【2】、每周三晚上第一节课集体备课，做到定内容、定主备人，统一工作进度，统一教学内容。在教学内容上注意物理科学方法的归纳和新情景题、综合题的训练，对学生的薄弱环节进展专项稳固。 【3】、每周安排一次学科综合测试。仔细阅卷，依据试卷反映出的状况随时调整，缺啥补啥，因材施教。 【4】、强化教学治理。仔细备课，仔细上课，仔细检查作业落实状况。准时发觉教学中消失的新问题，并准时解决。 【5】、搞好补弱纠偏，促进整体进步。实践证明，弱课是整体成绩不佳的重要缘由。因而，平常教

28、学过程中，应特殊强调，采纳“五多”补课法，从学习、生活、心理等方面关怀、鼓舞弱科学生。 【6】、精选习题、测试题。平常练习、测试要仔细对待，在选题、组题上肯下工夫，确保所选题目的科学性、有用性真正发挥其本身的作用。 【7】、夯实根底，狠抓落实，高考以力量立意，力量以学问为载体，根底学问把握不好，力量便很难提高。、后期教学要随时关注高考信息。准时应用到教学中。同时在教学中要加强对学生的心理辅导。适当减轻他们的心理压力，让学生有信念，有成就感。 2、面对全体，分类指导。 从学生的全面素养提高，对每一位学生负责的根本点动身，依据各层次学生详细状况，制定恰当的教学目标，满腔热忱地使每一位学生在高三阶段

29、都能得到进展和进步。 3、抓好根底，培育力量。 仔细学习新的课程标准与高考大纲，讨论高考理综力量测试中物理局部的试题难度和特点，使自复习教学更具有计对性，在教学中应强调理解。把握好根底学问，根本技能和根本方法。同时，也要留意培育学生独立阅读，独立形成物理情景或建立物理模型，独立分析物理过程、独立解决物理问题的力量。 4、讨论教法、改良教学、教学相长。 仔细讨论学生学习过程，把握不同学生的学习主要障碍，在此根底上制订教学方案，要特殊留意调动学习的积极性、尽可能把学生应当自己完成的学习任务交给学生自己独立完成。细心设计教学提高课堂教学效率，减轻学生负担。 四、今学期的教学时间安排： 必考模块 物理

30、必修（一） 第一章运动的描述，直线运动的讨论 其次章相互作用第12周 第三章牛顿运动定律第34周 物理必修（二） 第四章曲线运动第56周 第五章万有引力与航天第7周 第六章机械能及其守恒定律第89周 物理选修3-1 第七章电场第1012周 第八章恒定电流第13-14周 第九章磁场第1516周 物理选修3-2 第十章电磁感应第1718周 第十一章交变电流第1920周 选考模块 物理选修3-4 第十二章机械振动与机械波第2122周 第十三章光学第2223周 第十四章电磁波与相对论第24周 物理选修3-5 第15章动量与动量守恒定律第25周 第16章原子构造、原子光谱与原子核第26周 物理选修3-3

31、 第17章分子动理论与热力学定律第27周 2023年初中物理备课组工作规划范文 xx初中物理备课组工作规划 一. 工作重点 1.学习物理课程标准，做好新课程培训工作。 仔细学习和钻研学科课程标准及新教材，组织教师参与培训活动，对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 2.做好期中期末复习工作 仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。 3.抓教学常规 组织有关学习活动，多讨论常态课常规课，探究新教法，每一课都共同商议，探讨，不求最好，但求更好。同时备课组成员相互催促，相互促进，努力提高自身素养，不断提高课堂效

32、益。讨论新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为讨论重点，促进学生学习方式的转变。 二. 主要活动 1.理论学习、讨论新课程的教法与学法。 2.开设常态课，常规课并准时评课。 3.积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长。 4.组织学生积极参与综合实践活动。 5.积极开展教学兴趣活动，预备好初三学生参与三月份进行的全国应用物理学问竞赛，在五月份进行初二物理学问竞赛。 6.加强集体备课建立，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。 总之，我备课组的宗旨是：团结、和谐，共同提高，促每一位学生进展。 2023年初中物理备课组工作规划范文 xx初中物理备课组工作规

33、划 一. 工作重点 1.学习物理课程标准，做好新课程培训工作。 仔细学习和钻研学科课程标准及新教材，组织教师参与培训活动，对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 2.做好期中期末复习工作 仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。 3.抓教学常规 组织有关学习活动，多讨论常态课常规课，探究新教法，每一课都共同商议，探讨，不求最好，但求更好。同时备课组成员相互催促，相互促进，努力提高自身素养，不断提高课堂效益。讨论新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为讨论重点，促进学生学习方式的转变。 二.

34、 主要活动 1.理论学习、讨论新课程的教法与学法。 2.开设常态课，常规课并准时评课。 3.积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长。 4.组织学生积极参与综合实践活动。 5.积极开展教学兴趣活动，预备好初三学生参与三月份进行的全国应用物理学问竞赛，在五月份进行初二物理学问竞赛。 6.加强集体备课建立，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。 总之，我备课组的宗旨是：团结、和谐，共同提高，促每一位学生进展。 高中物理备课组工作规划高中物理备课组工作规划(一) 本学期高二物理备课组将紧紧围绕“提高课堂教学质量”这一重点。组织全组教师学习先进的教学理念。通过扎实教学使学生打好

35、扎实的学科根底，把握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。 一、本学期高二物理备课组的主要任务是： 1、连续加强备课组的建立，备课组长以高度的工作责任心，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带着组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。紧紧围绕学校教务处“提高课堂教学质量”这一重点恨抓课堂教学监视。 2、加强备课组活动，严格根据教研处关于集体备课的要求，做到定时间、定地点、定中心发言人，提高备课效率。增进各成员之间的相互学习和沟通，仔细开展“听课、说课、评课及案例讨论”工作，本学期组内成员每人开一次公开课。“说课、听课和评课”活动备课组成员必需参与，上课教师要在课前预备好标准的说课稿，

36、课后准时写出自我反思。同一备课组内，每人至少听课15节以上;加强科组内教师之间的学习。 3、扎扎实实做好教学工作。仔细组织学习领悟教学大纲，明确本学期的教学工作要求，很好地完本钱学期教学任务。组织好备课组教师的集体备课工作，留意做好每节课的课后反思。做到理论 论联系实际。做好分层教学，不同的层次教学应有不同的的深度和广度，有效地提高教育教学质量。不断改良教学方法，掌握好教学进度。又要面对高考，更好地留意教学难度的循序渐进，学问逐步扩展加深，逐步提高学生的力量。加强课堂治理，每节课都能顾及听课的全部学生，急躁细致，充分呈现物理学的生动好玩，提高学生听课的兴趣。做好尖子生的提高，差生的辅导，仔细按

37、实际状况，做到抓两头、促中间，到达全面提高。特殊是培优、补差工作要真抓实干。 4、要着力加强教学过程治理，加强质量监视，课堂教学到达精讲巧练，确保教学质量连续稳步提高。严格掌握作业布置的状况，在量和质上有所表达。对全部学生的作业，做到全批全改，以便全面把握学生的状况。留意解题标准训练。 5、搞好其次课堂。特殊是物理尖子生的辅导、肯定要严抓、实管。由黎少章和段文斌两位教师详细负责。落实每个人的责任与分工，经一段时间的培训、辅导后参与市竞赛。争取在一年内有很好的效果。 6、抓好”老带新，新促老”工作，充分发挥每个教师作用;由备课组长协调，全体老教师负责指导：黎少章、段文斌、石佳玉、周玲、邓露成等五

38、位新教师，共同组织做好新教师的传帮带工作。 7、组织全组教师积 极参加全市物理公开课和学校的公开周活动。 二、本学期高二物理教学重点： 1、电场 2、恒定电流 3、磁场 高中物理备课组工作规划(二) 面对本届高一的生源素养根底薄弱的实际状况，要求我们高一物理教师的物理教学能够通过物理课堂敏捷多样的教学方式，激发学生学习物理的兴趣，转变学生被动承受、死记硬背的学习方式，拓展学生自主学习和探究物理问题的空间，以应对新课程高歌形式下的学业水平测试和新的高考模式考试。 在这种背景下，高一物理备课组做了一些实实在在的工作。 1、仔细学习新课标，转变教师的教学理念 积极组织本备课组教师学习有关新课程改革的

39、理论，树立新的教育理念，组织本备课组教师讨论新课标、新教材，尝试新的教学方法，准时了解新课程改革的动态和汲取先进的教学阅历。转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，提倡发觉性学习，参加性学习和实践性学习。 2、制定详实规划，明确目标责任 利用集体备课，编好导学案，丰富课堂教学，是本学期一个重要工作。仔细组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学规划。分工合作编好导学案，在过程中明确了备课要求，落实备课各环节，从教学目标、教学重点难点、教学 手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进展集体备课，充分利用集体力气，优化课堂教学构造。同时积极参与市教研室组织的各种备课及

40、阅历沟通活动。教师能提前备课，能够做到集体备课，有效提高了教学质量。 3、抓好课堂教学，活泼课堂气氛，提高课堂效率 本学期紧紧围绕新课程改革，结合学校各项工作，以推动新课程改革为契机，着重提高课堂教学效率。在活动中，依据备课组实际状况，实行开设讨论课与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。 充分利用学校多媒体资源，利用网络优势，承受先进教学理念，了解各方面教学动态，真正地提高课堂45分钟效率。 4、协作学校做好段考工作，完善成绩分析 作为阶段教学检测的一种方式，能够准时了解学生学习状况，反应教学成效。因此在成绩分析时从细入手，明察秋毫。 、

41、备课组集体讨论，精选试题，突出重点，难易适度。同时仔细批改、仔细分析、仔细评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。 、亲密留意差生、优生的流向。通过测试发觉差生，重点进展缘由分析、方法指导。 初中政治备课组工作规划 一工作重点 1学习政治课程标准，做好新课程培训工作。仔细学习和钻研学科课程标准及新教材，组织教师参与培训活动，对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 2做好期中期末复习工作 仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。 3抓教学常规 组织有关学习活动，多讨论“常态课”“常规课”，

42、探究新教法，不断提高课堂效益。讨论新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为讨论重点，促进学生学习方式的转变。 二主要活动 1理论学习、讨论新课程的教法与学法。 2开设常态课，准时评课。 3积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长。 4组织学生积极参与综合实践活动。 5积极开展教学兴趣活动，预备在4月份进行初一、二法律学问竞赛。 6加强集体备课建立，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。 初中地理备课组工作规划 一 工作重点 1 学习地理课程标准，做好新课程培训工作 仔细学习和钻研各学科课程标准新教材，对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求实现突破

43、课改中的重点和难点。 2 做好期末复习工作 仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 3 抓教学常规 组织有关学习活动，多讨论探究教法，不断提高课堂效益，讨论学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为讨论重点促进学生学习方式的转变。 二 主要活动 1 理论学习，讨论新课程的教法与学法 2 开设常态课、常规课，准时评课 3 积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长 4 组织学生积极参与综合实践活动 5 积极开展地理兴趣小组活动，进行地理学问竞赛 6 加强集体备课建立，利用资料备好课、上好课，加强课后的兴趣活动 历史备课组工作规划初中 九年级的历史由于面临中考，所以是整个初中历史教学的重中之重。以下是小编整理的“历史备课组工作规划初中”仅供参考，盼望能帮忙到大家！ 历史备课组工作规划初中【一】 1. 备课组规划的有效订制：针对备课组的详细状况制定一学期工作学习的规划。 2.每周五上午第一节课在A楼教师阅览室进展备课组集体备课活动，研讨下周的每一节课，活动的要求：四定（定时、定主讲人、定内容、定地点），四统一（教学中统一进度、统一目标、统一难点和突破方法、统一根本作业和测验）。 3. 在日常教学