初二期中考试的总结周记初二期中考试的总结周记600字(七篇).docx

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1、 初二期中考试的总结周记初二期中考试的总结周记600字(七篇)初二期中考试的总结周记 初二期中考试的总结周记600字篇一 仔细讨论课程标准，制造性理解使用教材。要结合本地区、本学校的实际和学生的特点，对教材进展适当的更新、调整、删减和补充，对教材学问讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。 2.要创设学生自主学习的空间 充分调动学生的学习的积极性，学会自律学习，学会自觉学习，学会创意学习，要从课堂上课外生活上引导他们爱上地理。所以在课堂教学中“多一丝关心，少一分责难”“多一些探讨，少一点讲解”“多一些自主，少一些灌输”。 3.培育学生看图、识图、解图的综合力量 随着新课程改革的全面实

2、行，地理图形学问在地理新教材中所点的比例更加大，这就要求在进展地理图形学问教学当中要加大对读图教学的比重和力度。因此，在教学过程中重视读图训练，重视探究活动，加强动手力量，平日强化训练。 4.落实好根底学问，培育迁移力量 在教学中应首先从双基入手，抓住各根本概念、原理和规律的内涵，试题落点一般都能在教材上可以找到解决问题的原型。联系实际、学以致用全都是考察的重点。教师应关注教材中的实际问题、科普学问，对根本概念、原理和规律重在理解、重在联系实际敏捷运用，严防死记硬背。 5.学以致用，联系实际 在教学过程中因尽量创设情景，寓根底学问与生活、生产的实际问题之中，多让学生用所学的地理学问解释日常生活

3、现象，提高学生分析、解释实际问题的力量，到达学以致用的目的。 素养教育教育教师对待学生学习状况要因人而异，因材施教。每个学生都是有共性的独体，对待优秀学生更要严格要求，不能宠爱，对待中等学生要持之以恒，鼓舞表扬，稳固其根底学问前题下进一步提高学习力量和成绩，而对差生更不能放弃，更要循循循善诱，提高学习兴趣。从而缩小学生之间三级分化，到达全面学习进展，建立好优秀向上的班级集休。 初二期中考试的总结周记 初二期中考试的总结周记600字篇二 每个人的一生都面临着很多次的考试，有的时候，我们在考场上，有的时候在我们生活中。我们总是通过这样一次一次的考试来提高自己，通过 这样一次一次的考试让自己成熟。然

4、而，我们每次考试后都面临着各种问题，小时候，要交由家长签字，大一点面临着升学。 紧急的期中考试最终完毕，本次考试语文84，数学94，英语86，总分254分。 我认为这次考试和以前考试相比，有小的进步，总分进步了七分。 语文：是我最差的学科，尽管考试前在家长的帮忙下我用复习本听写了全部错过的词，根据教师的要求把古文、古诗默写了几遍，看了以前的一些卷子。但不行否认我在阅读和作文上存在着很大的问题。有时我抓不准中心、分错层。这次考试，根底大局部都对了，失分主要是在课外阅读和作文上。其中作文扣了7分，所以以后还要多读一些课外书，增加自己的课外学问储藏。另外一个缺乏就是审题不清，为此扣了6分，加上6分可

5、能就到90了;所以以后考试要认真做题，仔细检查，看题时也不能只读一半。 数学：考前我把全部卷子上、本上和书上的错题和必背的概念看了一遍，但这次还错了两道不难的题，而且是我会做的，所以白白丢了5分，不过有道题求阴影面积的那道题，属于方法的问题。还有列方程组解应用题，属于马虎的问题，以后要仔认真细地审题。 英语，每次都差一点。这次英语我不太满足，扣了14分，考前把书后字词表默写的很熟了，但考试中一向引以为荣的听力和选择、阅读，这次竟然扣了8分。听力扣分的缘由是由于考试的时候有点紧急，没有立刻进入状态，听力就已经放完了。作文扣了4分，由于作文写错了好几个单词，错的非常不应当，所以英语还需多努力和认真

6、地检查。 目前在学习上，我认为我的根底好，所以我要多做一些提升题，争取在根底上更上一层楼。但是目前课外书还是读少了，所以今后还要多读、多背、多练、多思索。 今后我的目标就是根据我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力，取得更好的名次。 若想猎取更多详尽初中考试资料，可以打 开我们上海新东方优能中学网站，涵盖初中语文，化学，生物，物理，数学，地理，政治，英语，历史各类初中复习资料，或许就能找到你真正需要的。上海新东方在这里预祝各位考生学习顺当，都能取得自己满足的成绩。 初二期中考试的总结周记 初二期中考试的总结周记600字篇三 期中考试已经完毕了，回想过去的

7、教学，的确存在许多的缺乏，现反思如下： 存在的缺乏： 1.时间安排的不太合理。前面的物理根本操作消耗时间过多，以至于后面其次章的教学时间过紧，课堂上一味地赶进度，根本不管学生的感受，简直是整个吞枣。 2.时间紧，进度快，只是进展了学问的教学，课堂练习及课后作业的反应都没跟得上去，也就是说，学生做题很少。 3.本学期教学内容增多，教师在课堂教学方法上没能做准时的调整，造成有时措手不及。 4.客观缘由是没有复习。 今后的准备： 1.科学制定每周规划：制定出具体的课堂教学规划，明确本周教学内容和要求。有了规划的引导就会有条不紊地进展，避开教学的随便性和盲目性。 2.深化课堂教学：在教学中重视和加强根

8、底学问和根本技能的教学，加强物理用语和试验根本技能的教学，扎扎实实打好根底。在课堂上，给学生充分的思索时间，针对不同的学生设计不同的题目，有意识地去熬炼他们思维应变、组织表达的力量。尽量让大多数的学生参加到课堂活动中来，在课堂教学中实行多样化的教学手段，到达良好的效果。 3.注意与学生的情感沟通：虽然学生是学习的主体但他们很需要得到教师的鼓舞，因此要亲密关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，当他们取得进步时要表扬鼓舞他们;当他们退步时要找他们个别谈心，帮忙他们找出缘由。在课堂上尽量地挖掘每个学生的特长加以赞扬，鼓励他们喜爱上物理，变要他学为他要学。 4.练习和考卷的选择：一份好的练习和考卷可以

9、到达事半功倍的效果，练习要进展合理精选，练习时要有目的，抓根底与重难点，渗透物理思维，且减轻学生的课后负担，使学生在轻松高效中把握学问。每节新课后留意反应，主要作业与小测中发觉学生把握学问的缺乏之处，准时加以订正。 5.抓好后进生工作：后进生会影响全班成绩与平均分，所以要花力气使大局部有盼望的后进生跟得上。 初二期中考试的总结周记 初二期中考试的总结周记600字篇四 （一） 这个学期我的学习态度比上学期端正了多，也用功了多，学习方法也改良了，时间也抓紧起来了，晚自习作业做得也快起来了。争取在8点之前做完了，再背背单词、做做xx。 但是我这学期来也有不好的方面，上课时会有精神不集中的时候，想睡觉

10、，特殊是在政治课的时候，听教师讲课听着听着就想睡觉了，不管我用什么方法提神也只能提一会会，睡意就又会来了，可每当下课时精神又来了，不知道为什么会这样，初一的时候我的政治考试总是在40分之上的，可是到了初二的这次考试，我的政治连30分也没有，只有28分，这对我来说是多大的打击啊！主要就怪我上课时没精打采，想睡觉。考试时我几乎是每道题目都要翻书的，连做选择题也要翻书，有时还会找不到题目，王教师讲试卷时我也就不敢大意了，仔细听王教师讲题目，听不懂的下课问王教师。周末在家写政治时，我写得很慢，翻书时我会把那点内容认真地再看看，清晰它的精确位置，考试时也就不会处处找不到答案了。 那段时间我几乎在恶补政治

11、，真的很可怕政治再考不及格了。 但是总的来说我的学习比起上学期来还是在进步的。 （二） 对于这次期中考试，我非常的懊悔，懊悔当时没有好好的听课，懊悔当时没有好好的复习，但是考试已经过去了，我已经不能再篡改考试成绩了。但是我打算，为下次考试做好预备，所以我打算： 在语文上，首先，我要把课内的字词和古诗文的翻译和默写，还有一些学问点，要弄到滔滔熟，课外的阅读也是不行缺少的，适当的课外阅读也是很有必要的。进入了紧急的学习阶段，我们不行能再有大量的课余时间进展阅读，做做课外阅读题，既提高了阅读力量，又扩大了“视觉”范围，还能提高作文水平。 对于数学，我对审题重视不够，匆忙一看急于下笔，以致题目的条件与

12、要求我都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件，就要把学问要点背出来，不知道学问要点，隐含条件是根本看不出来的。 对于物理不光光是要把学问点记熟了，还要多做做题目，错的题目要做一个错题集，以便复习的时候起到关键性的作用。 在英语上，我打算每天记x个单词，日积月累，当我把单词根本上都背出来以后，开头学语法之类的东西。 这次考试虽然没有考好，但是我信任，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩肯定会变好。世上无难事，只怕有心人，我信任我肯定能胜利。 初二期中考试的总结周记 初二期中考试的总结周记600字篇五 这次期中考试，虽然我的各科成绩都靠的不错，但是也暴露了许多问题，比方平常上课期间所学的学问

13、还不能完全把握，遗忘的比拟快，越是简洁的题目反而自己越简单做错。 我学习时，没有准时做好复习稳固。每次上完课，就不在想着去学习只想着玩，想着好好休息一会。但我遗忘了在课堂上，就算我再怎么仔细，当时间一长也简单遗忘。全部的重点学问，都需要常常温习，不能由于自己在课堂上已经把握了就不去复习，有时候看着题目自己会做，但是到了真正考试时却只有也许印象，却不知道如何下手。 平常练习不够，我应当准时利用时间练习，不需要教师每次来督促。主动学习力量不强，在以后学习中我应当自己主动去学，而不是教师推着前进。教师有教师的任务，学习是自己的责任，我就应当抓住时间，自己做好复习，自己主动练习一些题目加深印象。 在考

14、试中，我发觉，自己也犯了一些常见的错误，比方有些题目是以前做过的类型，但是这次却依旧犯错，没有好好总结这些问题，对于这些自己常常犯错的题目我也没有做好规划学习，在以后学习或者考试中，常常出错的提目也需要做好标记把他们统计起来，平常没事时就拿出来看一看，同时分析自己没有把握的缘由，多练习，多做。 做题目不够细心，常常犯马虎的毛病，这次考试有好几个特别简单的题目由于自己马虎大意做错了，尤其是我错的地方还是最简洁的计算问题，这些都是自己在看题目的时候没有仔细看清晰，往往没有抓住详细要解决的是什么。反而按习惯去答题，这样很不对，需要改，以后我不会在犯同样的问题了。 在各科考试中，我的数学成绩最低，考的

15、也最差，我平常对于数学所花的时间不够，练习不多，今后学习，必需要侧重于数学，我假如不准时把数学成绩提升上来，就会消失偏科现象。这也是自己平常很少练习数学，对于数学学习不够，需要以后多用点时间来练习数学题目。 每次考试我都没有足够的急躁，考试前，不能静下心来好好复习，假如我能够好好复习许多题目就不会犯错，是由于自己太过自信，没有重视这一点，以后我肯定会好好留意的。 在考试时肯定牢记好多思索多分析，不能由于自己在平常把握的还不错，就不复习，越是紧急的时候越应当静下心来好好的复习，这样才可以考出好成绩。同时我对于期中考试重视度不够，做的也不多，在接下来的期末考试我肯定会好好考，避开消失其中考试的问题

16、。 初二期中考试的总结周记 初二期中考试的总结周记600字篇六 （一） 时间如流水，转瞬间，初中的糊口已过了一半，不知道自己是否满意现在的卧冬分析一下吧！似乎在别人的眼里，我不当真吧。 实在，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么乱七八糟的东西，每个礼拜天晚上都告戒自己，这个礼拜要好好努力了，可是到了礼拜x才发觉，我有模糊了一个礼拜。 现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，由于发觉了自己其实是很低劣，想要努力，却老是没毅力，不能坚持下往，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想胜利，想优秀，可是却又是自己让自己抛却了。 期中考试完毕了，我所剩下的初中糊口跟

17、着一次又一次的考试渐渐变短，这次考试当然比上次有些提高，可是这离我想考上一所好的高中还相差甚遥，我当真分析了缘由： 实在，英语始终是我这几科中最不抱负的科目，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中会更加正视英语学习。 数学始终是我的强项，可这次施铺的不是令自己满意，当然及格了，但没有施铺出自己应有的水平。这是什么缘由呢？主要是自己思惟上的题目，我总以为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。 经由这次考试，我也明白了，跟着年级的上升，我们所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经遥遥不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应当随着教师好好

18、的学。 在语文方面，我还应当加强阅读练习，使自己的阅读力量有所入步。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永遥做不完的。所以我更应当珍惜时间，为自己的目标而奋斗！ （二） 只是一瞬间而已，初二上半学期的一半就在不知不觉中走了，期中考试也考完了，真是悲喜交加。 这次的语文应当是最让我绝望的吧。这门以前是作为我的强项，作为我追上别人的火力的，可是这一次却成了一块绊脚石。我的作文没来得及写完，太惋惜了。四非常的作文，我就扣了非常，多么大的分数啊。最终，我只考了79.总结了一下，主要是我在前面的拓展性题目上铺张了太多的时间思索，导致最终没时间来完成我的作文。我想，假

19、如我的作文写完的话，应当不会扣xx分的。 同样，让我感到悲伤的，还有数学。 虽然上xx了。但是，扣掉的x分，全是可以不扣的。我恨不得抽我自己几个大嘴巴，让自己长长记性。那7分不扣的话，我还会更好。我和施嘉程是一样的心理，只检查自己认为会错的题目，结果真的全扣在没检查的题目上了。真的是很愚蠢呢。 令我欣慰的是，我的英语这次考的很好，xx分，应当是第x名吧。可是，仍有xx分是不该扣的。唉。 最终总结下来，语文上，遇到不会的题目，先放一放，等作文写完了，再回头看看，或许思路就在一瞬间冲进了大脑。数学，就是要多检查，不行以铺张时间，不管肯不愿定的题目都要检查。英语写完作文了以后，要反复的读，翻译句子也

20、是。 我想，假如我吸取了这些教训，下次考试肯定会考得更好的吧。 初二期中考试的总结周记 初二期中考试的总结周记600字篇七 随着期中考试的完毕，面对着学生的成绩，让我感慨万千。现在才明白，自己考试远比学生考试轻松的多!考试前，我们年级的教师们争相抢课蔚然成风，加班加点成了家常便饭，大家都付出了许多：赵靖教师每天和各科教师结合看着学生背书、考试，利用一切自习课的时间给学生讲解各科习题，时间不够中午放学还常常加课;为了给四班学生讲会一道数学题，李雪青和王立超教师争相请教许秀莲教师，都盼望自己能给学生讲会;为了能让学生多学一点，教师们抢光了全部的自习课，许秀莲、梁会艳教师只顾上课忘了去接放学的孩子，

21、周琳、王玉彬、彭尚义、肖继红教师利用课间、中午放学时间帮忙学生背题，背单词，几乎用上了学生一切可以利用的时间，正是从期中复习开头我们年级中午不回家的教师多了起来;刘凤芹教师复习阶段胃病严峻，可是怕耽搁学生的学习，病没好就来上课，宁静的办公室里听着她由于胃不舒适而打嗝的声音不断传出来，我的心里百感交集。都说一分耕耘一分收获，始终以来我都被教师们兢兢业业的工作态度所感染，努力工作，觉得自己就象一个陀螺，只要不停地转动就肯定能转出个好成绩来。可是我们年级这次考得不抱负，我认为并不是教师们不努力，不尽力，我们年级在班容量大，教师们治理难度大的状况下，总分三率考出8、12、9的成绩并不算太差。说我们这次

22、考得不好的主要由于优生考得不好，优秀率上不去，优生绝大局部集中在一班，而我作为年级长、一班班主任兼数学教师该对这一结果负全责。 总结这次考试，主要存在的的问题有： 1、作为班主任对班内前十五名优生关怀不够，没有充分把握他们各科的详细学习状况，平衡各个学科的学习，致使有的优生消失缺腿学科时，我没有准时与学生和家长取得联系，引起学生、家长和教师的共同关注，最终导致优生人数徘徊不前。 2、就数学学科而言，对学生的水平估过高计，在教学中贪多，喜爱求全，对一些较简洁的学问应反复抓抓反复，使学生把握学问不扎实。 改良措施： 从年级工作来讲 1、依据实际状况，把优秀生的培育作为年级组班主任、科任教师的首要任

23、务，通过优秀生的上进带动后进生的转化。有了良好的教风、学风作保证，只要适时鼓舞他们，同时班主任利用班会时间教给学生科学的学习方法，通过科学治理、相宜方法、严格训练，缩小差距应当只是时间问题。 2、切实落实小篇子进课堂，加大随堂考的力度，使得每名学生在教师的心目中都是一个小档案。语数外等中考学科每周一次周考，坚持始终。 3、把质量意识的突破口放在抓好优生上，实行面抓、重点辅导和家长协作，让成绩在80分左右的学生都能考上85分，提高优秀率。作为班主任时刻关注优生的表现，亲密联系各学科教师把握第一手资料，发觉问题准时解决，全面提高优生人数。 从个人的教学方面讲; 1、抓好平常的测试，分析试卷中的缺乏

24、和从在的问题找到适合于自己的策略，对症下药，让自己心中有数，时时到处存在质量意识。从而提高学生的答卷成绩。 2、在课堂教学设计要找准教学目的、重难点，深入钻研教材，做到教学堂堂清，注意根底，精讲精练。在教学中，把根底学问的传授与训练做为重点，能够屡次严格训练以求到达夯实根底的目的。作业设置要符合教学实际，细心设计，多种题型结合消失，准时批改反应矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。对学生要从严要求。把心思真正放在学习上。 3、抓平常的学习习惯。如每天预习、自习学习，完成作业要按时并且保证质量，提出不懂问题与学生沟通，向教师请教，提升学生的问题意识;做好家庭作业和课堂练习等。 通过这次考试使我明白，实干+巧干=胜利，固然实干是根底，巧干是催化剂，假如一味的实干，不留意方法，那学生最终也会变的死板，机械。教师是在不断反思中成长起来的，在不断的反思中发觉自己，熟悉自己，从而锤炼自己，成长自己。 为此它必将会促使我在今后的教学中不断反省，深化课堂教学的拓展与延长，强化训练，以弥补成绩的不抱负。 总之，质量是教学的第一生命线，只有将学生的学业成绩提高了，才是教学的胜利所在，我们有信念和决心在两个月后的期末考试中取得进步。