初一学生事迹材料初一学生的主要事迹(四篇).docx
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1、 初一学生事迹材料初一学生的主要事迹(四篇)有关初一学生事迹材料(推举)一 所得?固然也不少,第一:熟悉了很多同学,教师,学到了很多新学问,了解了初中的新特点,也适应了初中的新生活,果真是和小学有着天壤之别啊。至少,这个学期以来,过得也算有滋有味吧。其次:收获了真正的友情,在小学期间,我总是很敏感,对朋友做的什么事情,什么细节,即使是一个小小的眼神,我都要较真。其实,这很简洁,朋友就是懂得共享,真诚,包涵,就足够了。在这个学期,我终于认知,无论是谁,总要从对方的角度想问题,否则,不管你换几个朋友,你都能挑得出毛病并且对这段友情失去信念,两败俱伤罢了。第三:在一个集体中,分散力很重要。哪里都分三
2、六九等,优秀的先带动中间的,中间的在带动比拟差的,最终,假如有人再屡教不改,那也就没必要理睬他了。也只有这样,在一个集体中,才能发挥出最大的优势。 固然,这么长的四个月,也少不了失去的。首先:进入青春期,不能很好的掌握自己的心情,不管是喜怒哀惧,用自己的意志掌握,几乎是不行能的,有时,就由于这,我又会很懊丧。可是这样,又会影响到我的其他事情,如:学习,看书等,为此我苦恼极了。还有:技不如人,让我失去曾经的自信。从随堂测试,到期末考试,都没发挥出最正确状态,。小学,我可以自信地,抬起头告知别人:“我成绩很好。”可进入初中,那就是一张空白的纸,以往的成就,荣耀,只能靠重新的争取,证明给别人看。而这
3、一届初一,又新增了很多非常优秀的人才,让我紧急,有压力。 不管是收获的还是失去的,最终的目的都是为了将来能更好的取长补短,让自己变得更优秀!所得,我要让它永久珍藏;所失,我要让它永久消逝。 在下个学期,我要争取超越别人,超越自己,加油! 有关初一学生事迹材料(推举)二 我在xx中学第一个学期就这样完毕了.迎来了希望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。 光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简洁的总结一下。 学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉
4、遵守课堂纪律;对教师布置的作业,能够仔细完成;对不懂的问题,主动和同学商议,或者向教师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需连续努力,抓紧自己的学习。学问无止境,探究无止境,人的进展亦无止境,我还有许多的学问需要学习。 中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们被教师催着赶着向前走。而初中更注意自主学习,教师讲的不再满意我们的需要。我能仔细对待考试,考前仔细复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的学问面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。 在纪律方面,我可以做到:敬重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共
5、秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地熟悉,检讨自己,力争做到让教师,家长和自己都感到非常满足。 这个学期完毕了。在这个学期里,教师为我们的学习付出了很多心血,我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不
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