初一期中考试后家长会家长发言稿.docx

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1、 初一期中考试后家长会家长发言稿初一期中考试后家长会家长发言稿1 各位教师、同学们： 大家上午好！ 紧急的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提示同学们不能忘了总结反思，由于通过反思，大家才可以发觉平常学习上的缺乏与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，你的学问与力量编成的鱼网才能牢不行破。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、苦痛和胜利的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的时机，这正是我们最大的收获。 但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲“，胜败乃兵家常事，对于一次考试的胜利，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不行能完善无缺，或许你还有很

2、多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应当说，良好的开端是胜利的一半，那另一半就是你要擅长总结，不停地拼搏。假设你还始终沉醉在临时的幸福中，那么失败只能是迟早的结局。 在顺当登上抱负的此岸之前，不轻言胜利，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支糊涂剂，是不断胜利的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，由于我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、制造。失败乃胜利之母，有人说我怎么只遇到胜利的母亲。是的，关键是你没有能抓住胜利的父亲，那就是“态度、目标、勤奋、恒心”。 态度打算一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热忱

3、相拥时，生命是一只金色的蝴蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长进展的需要时，才能体验到学习的欢乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种苦痛。谁愿在一片郁闷和苦痛中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以开心的心情投入到紧急的学习生活中，并擅长在学习的过程中体验猎取学问的欢乐，体验克制困难的欢乐，体验取得胜利的欢乐。 目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不行能到达胜利的此岸。生活中，每个人都应当有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就肯定会取得胜利。最终的总体目标，是由一个个切近的详细目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中

4、，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比拟。反思自己的目标，并进展合理的调整，制定出切合实际、通过努力能够到达的目标。所以，请同学们肯定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本事没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了很多路，醒来却还在床上”，不勤奋，抱负永久是幻想、是梦想。但勤奋并非只是简洁的忙劳碌碌，更需要思索和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，缘由何在？我想，或许是由于缺少思索和反思，还未熟悉到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，无视学习规律

5、的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进展。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！ 我们盼望通过本次期中考试，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学。盼望你们能百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也盼望其他同学，以受表彰的同学为典范，坚韧拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为教师，在今后的工作中，我们肯定连续以满腔的热忱、百分的努力、全部的急躁与细致，帮忙同学们战胜困难。 我们还应当把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍旧是未得出如愿的成绩；或许带给

6、心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，顽强或委屈的泪水曾在心中流淌而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和骄傲，你们同样是育英的傲慢！我坚信：你们肯定会拥有属于自己的胜利，那一天肯定不会太远！由于你们身上已经具备了胜利人士必备的根本素养，那就是不畏挫折、对抱负和信念执着的追求和坚韧的毅力！ 期中考试已经完毕，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以转变心情，你不能转变容貌，却可以呈现笑容，你不能转变世界，却可以转变自已。 我们要从临时的喜悦中走出来，从临时的懊丧中走出来

7、，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，准时调整自己，为下一次考试早作预备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路“。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“胜利的花，人们惊羡她现时的鲜艳！然而当时她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以假如失败，我们无须圆满，由于那胜利便是我们竭尽所能也摘不到的天星；假如我们一味怨天尤人，圆满埋怨，那就太失败了，由于那胜利是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。 期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，教师和家长会因你们的身心安康成长

8、而感到欣慰和骄傲，学校会由于你们所取得的成绩而增加光荣，社会和国家会由于有了你们这样的人才而加速进步。 下面，我想对同学们提几点盼望： 一、要学会感恩。 我们的同学绝大多数来自农村。你们的家庭经济状况各不一样，很多同学的家庭生活是艰难的，家庭的经济收入来源于你们的父母做农活或背井离乡到外地打工、做苦力等。每个做父母的都盼望孩子好好读书，他们的辛苦就是为了孩子。但是我们有局部同学不敬重父母的劳动，大手大脚地花钱，在穿衣装扮上有攀比心理，追求名牌服装、鞋袜。有的同学甚至将自己的父母与别人的父母比拟，认为自己的父母没有用。我们的同学学来了西方的圣诞节，却没有学来西方的母亲节，父亲节。你们要知道，你们

9、能够坐在这光明的教室里读书，其实你们所使用的每一分钱，都含有你们父母的血汗。所以，你们要常怀一颗感恩之心，要感恩父母，感念父母对你们生命的赐予，感谢父母的无私的付出和哺育之恩。要对父母长辈多一份爱护、多一份关心、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。同学们要牢记生我们、养我们、给我们生命的是我们的父母，爱我们、期盼我们长大成人、期盼我们有长进的是我们的父母！同学们应当珍惜父母的劳动成果，节省每一分钱，要学会报答、学会感恩，学会艰难朴实，刻苦学习，不忘父母的哺育之恩。 二、要有进取意识。 同学们，胜利的学生总是有糊涂现实感的学生，胜利的人生也总是在现实的根底上踏实前进的人生。优秀的学生总是能清晰地

10、知道世界在发生着怎样的变化，也清晰地知道自己应当怎么办。糊涂的现实感详细表现为清晰地知道自己的境况，明白自己面临的问题，坚决自己的抱负目标。你们今日是祖国的盼望，明天将是国家的栋梁。你们理应自觉树立远大抱负，把个人追求与家族兴盛、学校进展，甚至整个中华民族的共同抱负结合起来。“能做太阳就不做月亮，能做月亮就不做星星”，盼望同学们把学问学扎实点，把眼光放长远些，立志成为对国家、对社会有所建树的人，制造精彩的人生。好好读书，用学问编织你们美妙的人生！要记住：学问转变命运，进取成就人生。 三、要文明守纪。 一个人的文明程度可以反映一个人的品位，一个学校的文明程度可以反映一个学校的品位。文明守纪，要从

11、小事做起，从点滴做起。但是，我们有些同学公德意识淡薄，不能从小事上严格要求自己，自由散漫，语言不文明，举止不文明，习惯不文明。这又使我想起前几天的两件小事。 其一，在教室里，有些学生大白天有意把灯都翻开，造成了很大的铺张，我曾观察有两位女生顺手将被别人翻开的灯一一关掉。固然，她们绝没有看到我，这是她们的内在品质的反映。我感到惊讶，别的同学有意开灯，她们一一关掉，虽是举手之劳，但两相对比，还是让我心生敬意。 其二，一次，在校园的一段路上，我看到了前面有个男生弯腰将地上的垃圾捡起，将它送往不远处的垃圾车里。在有些同学乱扔垃圾的时候，那个同学却捡起了垃圾，这莫非不是他良好品质的表达吗？这种行犯难道不

12、值得表扬吗？或许有的同学会说这些都是小事，缺乏挂齿。假如这样认为，那就大错特错了。荀子说过：积土成山，积水成渊，积善成德。诸葛亮也一再告戒他儿子：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。盼望我们的学生，也盼望我们的教师教育学生：克制细小的缺点，发扬细小的优点，积高尚品德之细土，成高尚品德之泰山。 同学们！历史的风风雨雨没有阻挡了育英人前进的脚步，在每一个历史时期都书写了辉煌，今日的我们也将用自己的行动为前进中的育英书写新的辉煌。 最终，祝福我校全体师生在新的日子里都有新的腾飞！ 初一期中考试后家长会家长发言稿2 敬重的各位家长，你们好！ 时间过得真快，再过两个月，你们的孩子马上完毕七年级的学习生活，踏

13、入八年级的行列了。今日，我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！” 今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现，以期探讨如何在本阶段引导、帮忙孩子安康欢乐地成长！ 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也转变了。所以消失了一局部同学求知欲增加，对学问非常渴求，总

14、有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；比方：（付祎霖、刘宇中、李家乐、郑祎滢、张宸、周林萱、余丹妮、任远翔、袁育、何虹萱、孙佳汇、兰思、沈翔鸾等）而有一局部同学则消失惰性，怕辛苦，成绩消失较大滑坡；比方（方恒、杨小荪、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任荦、范子睿、莫雪滢）也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习消失偏科现象。就拿英语这门学科来说，两极分化比拟严峻，成绩好的同学有许多，但同时学困生人数也不少。究其缘由，有听说训练不够导致听力局部失分较高，笔试局部若丢分，则是由于对句型和课文内容还不够熟识。家长们，请你们看看孩子们做的听写作业，就可以知道他们对待英语的重视程度了。有的学生次次听写都

15、能拿到九非常以上，有少数同学根本上都不及格。每次作业发下去，听写不好的同学竟然还不以为然。作为一种语言的学习，必需多花时间、加强积存，才能坚固把握、熟能生巧，有学生回家从没听过英语磁带、从没读过英语书，这样学习怎能提高外语水平。大家都知道外语很重要，但我们都没抓落实，今后我们要引起重视，让孩子多听多读多做练习。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生变化。这种状况下，许多事他们都处于奇怪阶段，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。这使得有的同学敢于和教师顶嘴。 3、思想意识方面：思想从单纯走向简单，开头有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘。但同时他们是非区分力弱

16、。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比方（上课喜爱吃零食、看课外书）。 1. 教师和家长如何应对： 我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在教师的身上，认为孩子只听教师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积存最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的

17、因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。 对于一些默写、背诵的作业，我盼望我们的孩子们能在家长们的监视下帮忙完成，可让他们默给你看看，背给你听听。究竟，我们的孩子年龄还小，自觉性不够，教师布置的作业，假如能有家长一起参加检查，可能他们会仔细完成。 （2）接下来我要说的是家庭作业，只要当天有英语课，根本上都会有作业，假如孩子回家说没有作业，说明孩子在说谎。我校给每位学生发了家校联系本，以便家长更好的把握孩子的作业状况，但仍旧有几位同学不做作业，这说明这些家长对孩子的关爱实在不够，导致他们对完不完成英语

18、作业无所谓。我想请家长催促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭。每次的默写或是作业我也烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会常常检查他们的作业本，肯定要仔细写才行。有许多家长都特别负责，而且做得很好，而有些家长只是完成签字的任务，不检查作业的内容，往往上交的作业字迹潦草，错误许多。还有一些家长检查孩子当天的作业的时候很少回看之前教师批改的作业。 （3）、催促学生在家坚持听英语磁带或是英语歌曲，最好能每天坚持听2030分钟，催促孩子背诵课文这将对孩子的学习有很大帮忙。 （4）、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元完毕的时候组织一次听写，

19、家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，催促他们对着书本更正。 （5）、每一个单元都有课后习题。假如你的孩子英语根底不是很好，可以催促他们先在家查字典，做适当的预习。 （6）、提前做好课前预习，这样能在课堂上有效的把握。 初一期中考试后家长会家长发言稿3 敬重的各位家长： 您们好！欢送您们的到来！ 今日您们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会，可以看出您们对孩子的关怀和对学校工作的支持。时间过得很快，转瞬离高二完毕还有两个月时间，让孩子顺当的度过高二，信念百倍的迎接高三，是我们现阶段必需做好的工作。今日我们把各位家长请来，就是共同关怀、了解和分析他们的学习

20、和生活状况，共同努力，给他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上抱负的大学。 下面我介绍本次家长会的流程安排： 一、学生学习状况汇报 依据半个学期的观看，班里学生学习状况大致可分为4种： (1)目标明确，刻苦努力，成绩优秀或进步较快的同学。他们中有许多人晚自习后还要加班加点，利用点滴时间时刻不放松。如：xx等许多同学学习特别刻苦，让我也感到特别感动。 (2)智力聪明，讲求方法，学习轻松，且具有极大提升空间的同学。如xxx等。假如他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，后期上升的空间还是很大。 (3)有目标，学习刻苦，但成绩时有波动的同

21、学。像咱班的xxx等相当大一批人。对于他们，这时最需要教师和家长准时的鼓舞引导和信任，需要家长更多的和他们沟通学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。 (4)满意于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学。这类学生易满意于现状，上进心不够，但可塑性较强。这就要求我们这些同学的家长帮忙他们树立学习目标，查找身边学习的典范，找到学习的动机，急躁与他们沟通。这些学生也是教师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，盼望他们能尽早转变对待学习的态度，成为将来班级的佼佼者！ 二、期中考试成绩分析： 1、年级前100名13人，期中年级前10名1人，前50名5人。但整体

22、成绩不高，总分平均分在四个重点班中名列第三，低分人群也较多，低于450分18个人。 2、个别科目平均分较低，会考科目成绩，特殊是通用技术和信息技术平均分较低。 3、有些同学总分不低，名次也靠前，但在个别学科上过于薄弱，有“拖后腿”现象。这些同学我很担忧他们在高考中会吃大亏。 家长们拿到孩子的成绩条，请关注几个问题： 1、孩子的进步状况 2、关注孩子成绩中的薄弱科目，并准时向课任教师了解状况 3、关注孩子的分数所在的位置(去年高考理科一本615分，二本548分，在此根底上减去200分，大约等同于现在的学生成绩标准) 成绩背后的问题 1、个别同学上课不够用心，甚至做一些与学习无关的事。 2、遇到难

23、题不会积极去思索，过分依靠参考答案;没有养成准时订正错误的习惯。导致已做过的练习屡做屡错，考试原题都丢分。 3、课间之后无法快速进入学习的状态;晚修、自习课上总有人借问题目为名讲闲谈。 4、平常学习懒散，紧急程度不够，周末返家很少主动学习，接近考试才匆忙复习。 5、学习怕苦怕累，不能持之以恒。 6、考试心理素养差。 三、班级目前存在的问题。 1、有个别同学作风散漫，时间观念不太强。 表现为上课睡觉开小差、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，玩手机、谈恋爱等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素。虽然我们常常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩处过

24、他们，盼望他们增加时间、纪律观念，做诚恳守信的人。 2、有一局部同学缺乏学习的主动性。 不知道为何而学，如何学。无所事事，作业不能按时完成，总是需要教师去催促，他们又不喜爱别人去管，自己又管不住自己。学习急躁，不踏实。怎样去让他们承受，对他们的成长进展产生积极影响，是值得我和各位家长仔细考虑的问题。 3、缺乏毅力，制定的目标和规划不能坚持究竟。 三天打鱼两天晒网;生活学习习惯不科学。谁都会订规划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是成绩没有起色的缘由，不能按教师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是想着少做一点，晚做一点。 4、其他方面 (1)学

25、生偏科现象。 (2)局部学生的睡眠状况不是很好。 (3)局部学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把许多学问都学完。 (4)许多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。 (5)不能正确地对待自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。 (6)不能正确地对待每一次考试成绩，特殊是一次、两次考得不抱负就感到无所适从，丢失信念。 归纳起来主要的问题是：压力比拟大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信念缺乏。 四、需要家长协调的几个方面 1、要关注学生的行为。比方交友、消费状况、手机使用状况(请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多) 2、在关注学习的同时，关怀自已孩子的身体安康。多数学生在

26、紧急的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。班里一局部学生曾消失过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚安康状况，有局部学生身体素养或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习，没有效率。所以家长们也要嘱咐孩子，身体不适要及早治疗，身体虚弱要加强养分。 3、正确对待学生的成绩。关怀孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次凹凸。成绩和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成绩已是事实，是结果，我们应当更多的关怀、帮忙学生把握好过程。进步也好，落后也好，应当多和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的

27、状况需要鼓舞，有的状况需要批判，有的需要为他减压，也有的需要为他增压，但不管是那种状况，对于孩子的努力，肯定要赐予确定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信念。绝大多数学生都是刻苦努力的，假如成绩临时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问状况就武断的批判或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。 4、加强与教师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见教师。多沟通，才能多了解。我们的任课教师积存了很多珍贵的教学和治理阅历，他们细心设计着每一堂课，批改每一次作业，仔细辅导学生急躁地解答学生的每一个疑难问题。要信任我们的教师，当您的孩子说某位教师不好时，您应当告知他，打算自己

28、成绩好坏的是态度和努力程度，为什么您认为不好的教师所教的学生中仍旧有特殊精彩的。千万不能助长学生不喜爱教师、认为教师讲的不好是造成自己成绩不好的缘由的想法，由于这样会害了孩子。要教育孩子：无论做何事，态度打算一切！ 各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面进展，为您的孩子打造胜利欢乐的人生。最终祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢您们的支持。 我就讲到这，接下来的时间留给大家和科任教师做沟通。 初一期中考试后家长会家长发言稿4 各位领导、各位同事： 大家好！时间如箭，匆忙忙忙一学期又要过去了，在这“辞旧迎新”

29、的日子里，首先祝在座的各位在新的一年里万事如意，心想事成！本学期教师的敬业精神、工作态度、教法创新、理念更新等方面都有了明显的进步，使得整体教学水平有了肯定程度的提升，局部弱势学科比上学期有了明显的进步，虽然目前还看不到成绩，但我信任，只要大家都努力了，教学成绩肯定会有所提升的。 一、一丝不苟抓常规 常规工作是促使各项教学工作稳步推动的“必修课程”，在过去的一学期里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，永葆常规工作的常常性、标准化。 1、备课的书面表现形式即教案从数量、质量等方面均有提升，使得每位教师的教学活动都在目的性、规划性、可控性、创新性等方面有所改善，以前常消失的一位教师一个风格、

30、自始至终不变模式的课堂变成了让学生可以时时体验到新的好玩内容的课堂，学生也开头对新的、好玩的课堂组织形式有所企盼，更说明白教师的探究与努力。以前全部教师都以讲为主，学生只有坐着听的任务和资格，而这样的旧教法课堂模式已经开头被以分组探究教学为代表的新课改试验课堂所质疑与冲击，课时教学规划中所表达的新理念教学设计思想与实践过程就像一股强劲的东风，带来了新课程改革的春天。同时，作业的批阅、作业的设计与治理、课外辅导的不断深化细化及其目的性的不断加强，使得后进生的转化和优等生的培育取得了明显的成效。“抓两头、带中间”的课内外辅导模式为整体提高起到了很大的作用，使教学工作事半功倍。 2、主题教研：本学期

31、的教研活动要求每次活动有主题，形式有上课、评课、教材学习、课标学习等等。在活动之前，我都要求教研组长在开学前上报活动的主题、形式、人员，在开学初对教研活动提早公示，活动过程我尽可能的抽时间参加，保证活动的正常开展。 3、教学评价：本学期教务处注意了过程性评价，要求教师对学生的评价不能仅仅停留在的学科成绩上，要把学生学习的过程和结果相联系。 二、持之以恒抓教研 教研工作是学校的生命力所在。本学期，教务处和教科室开展了丰富多彩的校本教研工作。 一是开展了富有成效的教研活动，由于我们“早预备”“早安排”“早落实”使活动正常的开展，得到了学区领导及兄弟学校教师的全都好评。二是加强和完善教研组建立。学期

32、初，我就要求教研组依据学校实际和教师的需要，制定学期教研规划，定期开展活动。期末要求教研组上交一学期的教研工作记录材料及总结。把教研活动的有效性作为评价教研组工作的主要内容，下学期还将连续进展。 三是分层次、有目的的加强骨干教师、青年教师的培育工作。为青年教师施展才华供应了宽阔的舞台，让更多的青年教师冒尖，增加培训、学习的时机次数，要求多开课、多等等。 三、因地制宜抓活动 丰富多彩的师生活动是学校课程的一个有益补充，本学期，教务处开展了一系列的教学活动，每一项我都力争做得更好，效果更佳。 一是承办了“骨干教师讯学讲学活动”。活动上王宗丽教师和张光琼教师分别献上语文、数学、共两堂示范课。骨干教师

33、杨梅进展了做好“教学预备”这篇文章讲座。来自学区学校的近40来名教师参与了活动，活动在有序、和谐的气氛中开展，得到了大家的全都确定。 二是举办了“教师三笔字技能竞赛”。此次活动以教师的身教来引导学生感受汉字书写的艺术魅力，进一步激发了学生书写汉字的兴趣，活动取得了预期效果。 三是开展了学生3+X竞赛，提升小学生的语文素养，推广“说一般话，写标准字。 固然，从“一线教师”到“中层”，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己力量许多事情让我“难以应接”。致使在工作中，还存在着一些的问题。 一是功课安排。开学初由于书屋繁重，导致功课安排的很不抱负。但值得我庆幸的是，我遇到了一群好同事，大家都能体谅我，

34、也都能承受。在此，我在向大家表示感谢！ 二是本学期由于自己工作量比拟大，致使深入课堂，深入教师的时间受到了限制，虽然始终秉持着，呐喊着要走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，如教研组活动除了语文学科，其他学科我都没有仔细的参加，在此表示歉意。 三是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性，也没有勤动脑思索调动教师积极性的方法。还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。凡事不求卓越，对待工作有时只满意于仔细完成学校领导交给的任务，而缺乏制造性的开展工作的意识和魄力。 下学期的准备： 一是创立以校为本的研修制度，开发校本课程，通过“校本研修”改良工作机制，抓教师的业务力量，提升教师业务水

35、平。 二是结合教师素养，开展青年教师与中教师教师之间开展“赛课活动”力争每位教师都能有熬炼的时机。 三是开展“学生文化学问展现周”活动，“一年级的拼音、识字竞赛”“二年级的阅读写话竞赛”“三年级的看图写话竞赛” 四、”五、六年级的作文”“一二年级学生的口算竞赛”“三年级学生的计算技能竞赛”“二、四年级写字竞赛”等通过富有成效的学生活动，丰富学生学习生活，增加校园文化气息，提高学生文化素养。最终，我想再次感谢学校领导对我的信任和帮忙，感谢教师们对我工作的谅解和支持。我将连续努力工作，虚心学习，为学校工作作出新的奉献。 预祝大家在新年里吃好、睡好、身体好！ 初一期中考试后家长会家长发言稿5 各位家

36、长： 大家好！ 首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热闹的欢送，对大家关怀教育，支持学校工作的行动表示诚心的感谢！说实在的，孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、汇报班级工作 从开学到现在已经有半个多学期了。二年级的学生相比一年级来讲，不管是在学习上还是生活上都应当是比拟好治理的孩子了。我想大局部的家长会觉得孩子都上二年级了，最终可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应当

37、什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了。我太高估这群孩子了。我忘了他们究竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，班里有少数孩子把我上学期辛辛苦苦培育起来的学习习惯抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。于是就消失了上课不用心听课、做小动作，不主动思索，不完成作业。学习用品丢三落四等不良的学习习惯。孩子的不良学习习惯详细表现如下： 1、课堂表现 课堂教学很重要。只有课堂上留意力集中，仔细听教师讲课，课下才能很轻松地完成作业。班里大局部孩子表现都还不错，如：王晗、郑文秀、汪之灵、徐慧娟、郑雨璇、徐嘉俊、郑浩然、徐磊等孩子。可是，班里也有个别孩子无法集中留意力听讲。等会儿个别沟通。

38、 2、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况相对来说还行。可也有一局部孩子不能完成书面作业，不是少写就是写错。我盼望各位家长把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有肯定的学习自理力量，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告知我们，他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写等。这些作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长想想，你的孩子回到家后背课文了吗？每次我检查背诵状况，让孩子到我处换签背时，我心里就会想，孩子你可千万别蒙我呀。有时候，我真想

39、把全班孩子带回我家去背书算了吧。可是，我们班是全校人数最多的班级，41人都到我这里背书不现实呀。因此，我盼望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是教师布置的作业，熟读课文，背课文，听写生字等等肯定要孩子按时完成。端正孩子的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头吧！ 二、对家长的几点盼望 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。我也有孩子，我特别理解做父母的心情。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教育和辅导啊。付出总是有回报的。您把孩子交到了我手中，我尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但究竟班级

40、人数多，我面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能面面俱到。孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一。 （1）是培育孩子良好的日常行为习惯 俗话说：“习惯成自然”，每个人的胜利与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培育孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。 在家里要培育孩子良好的自我效劳意

41、识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教育内容让孩子在家也承受到一样的教育，比方：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、诚恳守信、仔细学习、上课用心、独立思索、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节省用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 （2）严把家庭作业关 学校交给我，家里交给你。我们分工合作。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，

42、必需检查背诵作业、书面作业。家庭作业是课堂教学的延长，是稳固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地催促有很大关系。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用状况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，由于其次天教师又要教新的学问，你前一天的学问没稳固就会影响新学问的学习。另外为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。 （3）生活方面 1、培育学生科学的时间观念 在时间方面有以下几

43、个方面需要家长留意： （1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：50到教室交作业、上早读。放学时间下午3：30。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事准时向教师请假。 （2）要保证孩子有充分的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉。 （3）留意孩子的饮食起居。让孩子有一个安康的身体。 我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。由于我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比拟高，可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以寻常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能。 各位家长朋友，孩子的教育

44、工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！盼望各位家长多提珍贵意见！ 最终，诚心祝福，孩子安康成长，学习进步，愿你们工作顺心，生活幸福。感谢大家。 初一期中考试后家长会家长发言稿6 敬重的李校长、各位教师，各位同学： 大家好！紧急的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了教师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满足的成绩而感到快乐，也为自己付出的劳动有

45、所收获而感到欣慰。 正所谓：一份耕耘，一分收获。当早晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里传来了同学们琅琅的读书声；课堂上，同学们总是瞪着一双双奇怪的眼睛，细心倾听教师的讲解；课后，许多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤独。为了提高你们的学习成绩，教师们也经常披星戴月、挑灯夜战。有些教师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级；有些教师为了备课，批改作业习题经常夜深人静时还在绞尽脑汁；甚至有的教师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出快乐的笑容

46、，我们就觉得一切都是值得的，只要你们安康欢乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔！ 为了能够取得良好的成绩，教师和同学们都情愿付出自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复习的时候也很仔细也很努力呀，可是我的成绩为什么总上不去，总是忽上忽下呢？” 假如你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道开头反思了，这就值得表扬。对于这个问题的答复，可以换一个角度思索，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么能够始终保持这样良好的成绩呢？通过观看，教师发觉：这些同学的学习习惯特别的好！ 你看，每次上课，他们不管是教师还是同学的发言，都认仔细真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得学问还能熟悉到自己的缺乏。其实这一次次的倾听，不就为考试打下了坚实的根底吗？ 你听，他们在自习课上做作业时是那样的用心致志，甚至教师在他身旁轻轻走过，都没有觉察。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立思索，决不轻易去询问四周的同学、查看书本。 初一期中考试后家长会家长发言稿7 敬重的李校长、各位教师，各位同学： 大家好！紧急的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了教师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满足的成绩而感到快乐，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。 正所谓：一份耕耘，一分收获。当早晨第一缕