初中体育教师年底工作述职报告该.docx
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1、 初中体育教师年底工作述职报告该 _,男,1978年出1月诞生,1998年专科毕业于佳木斯大学体育系的体育教育专业。1998年9月走上工作岗位,任教于大庆第三中学。从教11年中,始终工作在教育工作的第一线;担当体育教学与训练工作11年,_年被评为中学体育二级教师,现申报中学体育一级教师职称。 我忠诚党的教育事业,有剧烈的敬业和奉献精神,有剧烈的进取意识。在这年的工作中,在老教师的指导下,我潜心钻研教材,注意体育教学方法与体育中考工程的讨论,经过几年的努力,我最终取得优异的中考成绩。连续2年所担当的毕业班体育中考成绩超过市平均分,由于本人有剧烈的责任感和事业心,多年来始终担当体育教学工作,详细述
2、职如下。 一、思想政治方面 具有良好的思想政治素养,遵守宪法和法律,拥护中国共产党。本人依法执教,遵守教师法、义务教育法,忠诚党的教育事业,仔细指行党的教育方针、路线,有剧烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,10年以来辛勤耕耘、悄悄奉献。并在2023年参加中国共产党。 二、教学教研方面 (一)教学工作 本人具有系统坚实的根底理论和专业学问,从教以来,不但进修本科学历,还利用课余时阅读了运动心理学中学生正姿学体育教师教育的专业化讨论初中体育教学案例库的建立与应用讨论等书籍,登记了详实的笔记,把握本学科的进展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把的理论奇妙的结合起来。开拓学生的视野,全面提高
3、学生的综合素养。 在教学中对教材有深刻的分析理解,能依据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授学问,培育力量、重点突出、分析难点,语言精确、生动、流畅、通俗易懂、动作标准、大方精确。在教法上汲取各种精华,面对全体学生因材施教,启发引导,注意讲、练、看、结合。使用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作指导教学,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量。 业绩: 1.20_.6.24.足球:脚内侧传球黑龙江省新课程课堂教学展现,获体育学科优质课一等奖 2._.7.18.黑龙江省第三届中小学体育教师根本功大赛初中组一等奖。 3.20_.6.13.教学设计足球运球:外脚背运球技术黑龙江省四城
4、市第九届体育教学沟通研讨会一等奖 4._年.6.13.指导课篮球:三步上篮第八届黑龙江省四城市体育教学沟通研讨会一等奖 (二)教研工作 多年来,本人能仔细钻研业务,了解体育教育的进展趋势,不断的更新学问。订阅了大量有关资料,仔细学习使自己的业务力量和教学水平得到提高。并撰写了大量教育教学方面的论文,分别在省,市专题研讨会上沟通,论文谈中学生心理安康教育在研讨会被鉴定为一等奖,论文体育创新教学的探究尝试、初中体育教学中如何培育学生的合作意识等分别获黑龙江省体育论文论文一等奖。在此之外本人结合青春期学生在成长特点、养分需求教学实践阅历撰写了怎样才能让孩子长得更高一书,现正在市科研所程春英教师的帮忙
5、下进展整理。 三、德育工作方面 由于长期工作在教学一线,深深体会到作为教师肩上的责任重大。在这期间我帮助政教处及其他班主任从学生实际动身,对不同类型不同共性的学生,有针对性地进展思想教育。喜爱学生,讲究工作方法,工作有规划、有重点、有总结。重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化实行相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。 在三中工作的11年中,我的工作得到了校领导的关心,老教师的指导,班主任的协调,可以说这些勤恳工作同事们为我树立了典范。参与工作至今,我的成长与进步无一处不浸透着领导的培育和同事们无私的帮忙。更值得快乐的是我身边有很多值得我学习的典范。他们良好的工作作风,踏实肯干的精
6、神,无不影响着我教育着我,在他们身上我学到许多。可以说,他们为我树立了无边的师魂,赐予我无穷的力气。是他们的事迹,时刻鞭策、鼓励着我这洋溢着青春的校园里几年如一日执着地追求,实践着自己的抱负;是他们的引导教育和真诚的帮忙,才使得我在平凡的岗位上做出了一点成绩。 以上所述材料,事实清晰、理由充分,符合申报中学一级教师的条件,恳请领导及评委审查批准。 晋升职务以后,我将连续坚持党的一个中心、两个根本点的根本路线,指导本职工作。拥护党的领导,喜爱人民,喜爱学生。坚持党的教育方针,勤勤恳恳的教书育人。在新的世纪中,我还将大胆进展教育教学改革方面的探究,融育人于教书之中,把素养教育放在首位,为党的教育事
7、业奋斗终身。 初中体育教师年底最新工作述职报告该 在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况汇报如下。 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进展总结。 首先,我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基矗。 最终,我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细
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