初中英语老师年度个人教学工作总结范文.docx
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1、 初中英语老师年度个人教学工作总结范文初中英语教师年度个人教学工作总结1 一、充分熟悉教材的特点,了解学生的特性。 这届学生用的是人教版的goforit.这套教材内容丰富,理念新奇,针对的是有肯定英语根底的学生,同时这套教材营造了一个倾向外乡化语言的环境。和以前的教材相比,goforit的起点比拟高,单词的呈现比拟多,而且难度梯度不明显,提倡“用到即学”,许多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生原来根底就差,在这种状况下,我感觉上课难度比拟大。所以在授课时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题趣味化,尽力实行多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化
2、学问、生活故事,把难记的学问点编成一段段朗朗上口又简单记忆的顺口溜,教唱几首英文歌曲等。 二、注意因材施教,精确把握难易度。 我们都知道,了解和分析学生状况,有针对性地教学对教学胜利与否至关重要。在这套教材的设计中,可能常常会遇到这样的问题:在一节课上,既有大量的单词呈现,又有句子、篇章的理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候,就会依据学生的实际状况把教材内容进展适当的改编、整理,每节课确定一个重点内容,对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加,这样学生更简单承受。 同时依据不同的班级学生的整体素养,性格特点等,我也
3、实行了不同的策略。 三、仔细完成各项常规教学环节,力求落到实处。 教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是表达在落实好常规教学环节上。这一年来,我仍旧坚持仔细备好每节课,做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的预备去完成每次教学任务。在教学活动中,我针对不同的教学内容实行不同的教学方法和教学手段,力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能急躁细致地给学生做好辅导工作,具体地批改每份作业。坚持单元检测,准时发觉并提示学习消失问题的学生,帮忙他们把成绩赶上来。 四、加强学问点的稳固和落实,分批对待不同的学生。 我们知道英语作为一种语言的特别性,需要所学者反复记忆、背诵,不断
4、稳固才能很好地把握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写,并当天批改后发给学生改正,其次天又听写,这样一个单元的内容学完,单词也能写上三到五遍以上,学生把握的状况就比拟好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落,或者叫学生把课文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不抱负的学生,我会在课后让他们重新听写和背诵。 而英语学科的特别性也会导致两极分化现象的消失,但差生面扩大会严峻影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求全部的学生,就会使那些根底较差的学生觉得自己永久也达不到要求而产生抵触心情,甚至放弃这门学科。所以,我对于一些根底较差的学生适当地降低肯定的标准,使他们感到通
5、过自己的努力能够到达教师的要求,以此也能享受学习的欢乐,增加自信,不至于过早地产生厌学心情。 五、努力完成其他方面的工作。 在完成教学工作的同时,我还积极参与教研活动,并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法,初步把握了下载、制作课件并利用课件来帮助教学的教学手段。 总的来说,这一年的工作我取得了肯定的进步,但也还有很多缺乏之处。在今后的工作中,我会更加严格地要求自己,争取百尺竿头,更进一步。 初中英语教师年度个人教学工作总结2 一学年来,我熟悉搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,仔细学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,积极推动教育教学改革,积极完成学校的各项工作,敬重并喜爱学
6、生,使学生学有所长,全面进展,下面就我本学年的工作作如下总结: 一、政治思想方面: 在本学年的教学中,新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我积极参与校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记,从中吸取养分,不断提高思想熟悉和政治修养。 二、教育教学方面: 要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作: 1、备好课,仔细钻研教材,从备课本、备学生、备教法等方面入手,积极做好课前预备。 仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念、每个学问点都钻研清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,分析应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生
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