创新教育新闻述评心得体会及收获创新教育的实践探索心得体会(8篇).docx

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1、 创新教育新闻述评心得体会及收获创新教育的实践探索心得体会(8篇)描写创新教育新闻述评心得体会及收获一 在这教育的伊甸园里我看到了五个光线闪烁的花环悬挂在高高的苹果树上，它们的名字叫作德、智、体、美、劳。我看到了抱负的学校、抱负的教师、抱负的校长、抱负的学生、抱负的父母和一片和谐向上的爱的海洋。 在新教育之梦一书的序言中，朱永新叙述了一个令人震撼的真实故事：一位叫布罗迪的英国退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发觉了一叠发黄了的旧练习册。它们是他50年前31位孩子的习作，作文的题目是将来我是。31个孩子有31个幻想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领航员的，有想当王妃的 那位教师突发奇

2、想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的幻想。他在报纸上登载了一则启事，不久，一封封回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的一般人。 一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的幻想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要制造历史。 正值布罗迪猜想着各种可能，满怀圆满地预备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊，同时也感动万分。 信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的幻想。不过，我已不需要那个本子，由于从那时起，我的幻

3、想始终就存在我的脑子里，没有一天放弃过。 50年过去了，可以说，我已实现了当时的幻想。今日，我还想通过这封信告知我其他的30位同学，只要不让年轻时漂亮的幻想随岁月飘逝，胜利总有一天会消失在你的面前。戴维的行动使朱永新教授获得启迪：谁在保持幻想，谁就能幻想成真；谁能不懈地寻找抱负，谁就能不断地实现抱负。 我感到很荣幸，由于我拜读了朱教授的抱负，找到了教育的伊甸园里属于自己的那棵苹果树。由于我也是一名教育工，我有权利和责任共享朱教授爱的教育、抱负教育的幻想，并用它提示和改写自己从今往后的实践和追求。由于我也有一颗布满抱负和激情的跳动的心。假如你要问我的幻想是什么？那就是我愿我的青春永驻苹果树下！

4、今日，我最终在新教育之梦一书中找到了寻找已久的答案。朱永新教授告知我们：“要挖掘你生活中、职业中的内在魅力。” 教师，作为小学教师这一职业可能永久达不到职业排名榜的最前列，但是我信任，一个优秀的、抱负的教师，肯定会在自己的内心把它排在最前列！ 是啊！细想一下，我们的心态一般都比同龄人要有活力许多，这是我们的职业，我们的孩子赐予我们的漂亮，是孩子们影响着我们，带动着我们，年轻着我们，使我们的青春连续再连续. 拜读了新教育之梦一书之后，我不再怕自己老了怎么办？不再问自己还要教多少年书？由于我知道了“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他专心教了多少年书”。 朱教授说“一些人，他教了一年，然后重复了

5、五年，十年，及至一辈子；有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的人，他们的成就是不一样的。” 因此，我追求作一个实实在在的教师：一个胸怀抱负，布满激情和诗意的教师；一个自信、自强、勤于学习，不断充实自我，不断挑战自我的教师；一个擅长合作，坚韧、刚毅、不向挫折弯腰，关注人类命运，具有社会责任感，具有人格魅力的教师；一个布满爱心，受学生敬重的教师；一个追求卓越，富有创新精神的教师，我信任那必将是一个永久年轻教师。 花儿不会由于畏惧凋谢而懊悔绽放，小溪不会由于畏惧干枯而放弃流淌，自然界中的万事万物都有它生命中最精彩的“一阵子”，它们都知道抓住每个最精彩的“一

6、阵子”去赢取一辈子的生存价值。 愿每一位教育工都怀着“新教育之梦”谱写自己辉煌的“一辈子”！ 描写创新教育新闻述评心得体会及收获二 敬重的各位领导、同仁，亲爱的同学们： 大家好! 首先，请允许我代表_学院全体教师向20_级新同学们表示热闹的欢送和诚心的庆贺!经过几代人的执著追求，今日，_职业技术学院以其成熟稳健的姿势矗立于中原大地的教育战线，全院教职员工组成了一个和谐安康、团结奋进的大家庭，这个大家庭正以良好的精神风貌、饱满的工作热忱迎接你们的到来! 作为你们的教师，我们深知自己肩负的责任和使命，在此，我要代表全体教师向学院领导和全部新同学们表示： 我们会秉承爱岗敬业的信念，严以律己、为人师表

7、，真诚地关爱每一位学生，做同学们心目中的良师益友;我们会继承发扬我校“怀天下，求真知”的校训，不断学习、勇于创新，努力提高自己的专业水平和教学水平。我们将全力以赴，担当起教书育人的重要责任和荣耀使命，为培育适应祖国建立进展需要、具有创新精神和实践力量的有用之材而奋勉进取!同学们都是经过了多年的努力和拼搏，才得以走进大学的校门，满怀着盼望和幻想踏上了人生新的旅程。在这里，不仅有大家渴求的书林瀚海、学界鸿儒，更有很多的科学难关等待你们去探究。因此，大家不仅要有“中流击水，浪遏飞舟”的豪迈情怀，还应具备勇于实践、不断创新的开拓精神。 站在大学这个新的起跑线上，盼望同学们把成为德才兼备的有用之材定为人

8、生的新坐标，并为之努力奋斗。面对大学学习生活中的很多问题和困难，以及来自学业以外的各种诱惑和干扰，盼望同学们树立远大的抱负，坚持正确的学习目标，把有限的时间、精力投入到学习中去，为将来参加社会竞争、实现人生价值打下坚实的根底。 并且，盼望同学们尽快适应大学环境，实现角色的转换。大学的学习生活方式不同于中学阶段，更多的是需要同学们学会自觉主动地学习、学会利用图书馆、学会独立思索和讨论。在学习好专业学问的同时，积极参加文体活动、社会实践活动，培育和谐安康的心灵环境，努力提高自己的综合素养。 就在暑假之前，我们刚刚依依不舍地送走了20_届毕业生，今日，伴随着九月飒爽的秋风，又满怀喜悦地迎来了朝气蓬勃

9、的20_级新同学们，这离别与相聚已成为每一位教师生命里不断循环往复的故事，成为校园里岁岁年年不曾变更的主题。教师的荣耀与幻想和你们紧紧地连系在一起：你们是欢乐的，我们就是幸福的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们才会是优秀的!意大利诗人但丁说过，“人，生来就是为了高高飞行的。”或许你们在前进的过程中会遇到困难和险阻，会经受失败和苦痛，但只要不畏艰险、自强不息，就肯定能不断攀登新的顶峰!我们诚心地期望：今日，你们是桃李芳香;明天，将会是祖国的栋梁! 敬重的各位领导、各位教师，亲爱的新同学们，让我们大家携手并进，满怀信念地开创美妙的明天! 感谢大家! 描写创新教育新闻述评心得体会及收

10、获三 党中心提出要把我国建立成为具有国际水平的创新型国家，对青少年进展科技创新教育是实现国家科教兴国战略的要求。在学校开展科技创新教育活动对培育学生的实践力量和创新精神，使学生得到全面进展、主动进展具有重要意义。为推动科技创新教育工作能够良好开展并不断向前进展，特制定本工作方案。 一、活动目的 1、培育学生的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，提倡科技与艺术的融会沟通，展现学生对将来科学进展的畅想和展望; 2、满意三个需要：学生进展的需要;素养教育的需要;社会进步的需要。 3、弘扬科学精神，传播科学思想，提倡科学方法，普及科学学问，进一步推动素养教育，积极实践大教育思想理念。 二

11、、活动要求 1、全员参加、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到熬炼，在活动中得到进展，又要留意参赛工程的数量、质量。 2、表达特色、突出共性。各班在组织科技活动时，要依据学生实际、注意实效和共性特色。 3、科技创新、与时具进。严密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参加的积极性、制造性、能动性。 三、组织机构： 1、组委会组长： 桑风华 副组长： 王永亮 桑兴文 崔绪亮 2、辅导教师 科普“征文”辅导：语文教研组负责 科普黑板板和小报报辅导：政教处负责 科普绘画辅导：美术教研组负责 科普电脑绘画：信息技术教研组负责 科技制作辅导：科学教研组负责 四、活动内容： 本年度青

12、少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动： (一)科普宣传 1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发开工作。 2、利用板报、播送进展宣传，班级各出一期科普教育黑板报。 3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。 4、努力打造“科技长廊”，营造深厚的科技气氛。 (二)科普实践 1、点评创新事例 2、举办科普学问讲座。 3、科技小制作 4、开展一些科普试验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观看日记。 (三)科普竞赛 1、科技创新制作活动 2、科普板报竞赛 3、科普绘画和电脑绘画竞赛 4、科技小论文与观看日记竞赛。 五、评价 学生对于创新教育学习的评价可分三局

13、部。第一局部学生的动手力量，依据制作作品的精细程度、外观外形等进展打分，该成绩占总分的30%;其次局部学生的创新思维，学生的创新方案设计，依据四性的要求，看作品是不是到达四性的要求，该成绩占总分的30%;第三局部，最终成果，因最终成果是综合各种学问、技能、技术、思维，以及发觉问题解决问题的力量，所以学生创新作品，点总分的40%。 六、科技各项活动嘉奖 在一学年讨论过程中，对教师和学生所参与的活动给与表彰和嘉奖。 描写创新教育新闻述评心得体会及收获四 融资规划书，其实是一份说服投资者的证明书。投资者通过创业规划书熟悉了创业工程，除了创业规划书外，投资者往往需要融资者出具融资规划书，说明资金数量、资金用途、利润安排、退出方式等等。在融资过程中，融资规划书就显得很重要。 编制融资规划书的内容包括： 一、企业介绍：企业简介，企业现状，现有股东实力，资信程度，董事会决议。 二、工程分析：工程的根本状况，工程来历，工程价值，工程可行性。 三、市场分析：市场容量，目标客户，竞争定位，市场猜测。 四、治理团队：治理人员介绍，组织构造，治理优势。 五、财务规划：资金需求量，资金用途，财务报表。 六、融资方案的设计： 1.融资方式 2.融资期限和价格 3.风险分析 4.退出机制 七、