初中体育教师年终个人工作述职报告范文大全.docx
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1、 初中体育教师年终个人工作述职报告范文大全_初中体育教师述职报告 在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实根底,很好地促进学生身心安康,现对半年来的工作状况汇报如下: 这一学期我执教八年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”。在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学,仔细备课。 在学校没有场地器材的状况下,有效地开展播送操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇
2、课型,于方寸间积极拨展体育天地。 平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建立。半年来,本人还非常注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、学生能在教师的要求下积极熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和教师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面进展。 3
3、、在体育教学中,突出了有用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极熬炼,又使学生在学习过程中感情开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、采纳不同类型的球类运动及嬉戏,使学生提高了身体协调性,增加对参与体育熬炼的兴趣。 初中体育教师年终个人工作述职报告范文大全(篇二) 回忆过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参与各种
4、思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。 在工作中严格遵守学校的各项规章制度,敬重领导、团结同事,对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教学工作方面 依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。 课后准时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂
5、志进展教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级学生在中考体育成绩平均分为x分,学生的体质安康标准合格率达x%,良好率x%,优秀率x%。在课余运动队训练方面,我带着学生坚持业余训练,并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。 在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了肯定成绩,但也不免存在一些缺乏,我将发扬优点,克制缺乏,争取在
6、新的一年里取得更大的成绩。 在这一年中,有成绩,也有缺乏,在新的一年里,我将连续仔细学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规,积极参与教师培训,连续努力学习现代教育技术和科学教育理论。 在优化课堂教学,教育教学讨论和班级治理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教育教学中,逐步构建自己独特的教育模式,为党的教育事业做出更大的奉献。 初中体育教师年终个人工作述职报告范文大全(篇三) xx,男,1978年出1月诞生,1998年专科毕业于佳木斯大学体育系的体育教育专业。1998年9月走上工作岗位,任教于大庆第三中学。从教11年中,始终工作在教育工作的第一线;担当体育教学与训练工作11年,X
7、X年被评为中学体育二级教师,现申报中学体育一级教师职称。 我忠诚党的教育事业,有剧烈的敬业和奉献精神,有剧烈的进取意识。在这年的工作中,在老教师的指导下,我潜心钻研教材,注意体育教学方法与体育中考工程的讨论,经过几年的努力,我最终取得优异的中考成绩。连续2年所担当的毕业班体育中考成绩超过市平均分,由于本人有剧烈的责任感和事业心,多年来始终担当体育教学工作,详细述职如下。 一、思想政治方面 具有良好的思想政治素养,遵守宪法和法律,拥护中国共产党。本人依法执教,遵守教师法、义务教育法,忠诚党的教育事业,仔细指行党的教育方针、路线,有剧烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,10年以来辛勤耕耘、悄悄
8、奉献。并在2023年参加中国共产党。 二、教学教研方面 (一)教学工作 本人具有系统坚实的根底理论和专业学问,从教以来,不但进修本科学历,还利用课余时阅读了运动心理学中学生正姿学体育教师教育的专业化讨论初中体育教学案例库的建立与应用讨论等书籍,登记了详实的笔记,把握本学科的进展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把最新的理论奇妙的结合起来。开拓学生的视野,全面提高学生的综合素养。 在教学中对教材有深刻的分析理解,能依据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授学问,培育力量、重点突出、分析难点,语言精确、生动、流畅、通俗易懂、动作标准、大方精确。在教法上汲取各种精华,面对全体学生因
9、材施教,启发引导,注意讲、练、看、结合。使用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作指导教学,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量。 业绩1。2023。6。24。足球:脚内侧传球黑龙江省新课程课堂教学展现,获体育学科优质课一等奖 2。XX。7。18。黑龙江省第三届中小学体育教师根本功大赛初中组一等奖。 3。2023。6。13。教学设计足球运球:外脚背运球技术黑龙江省四城市第九届体育教学沟通研讨会一等奖 4。XX年。6。13。指导课篮球:三步上篮第八届黑龙江省四城市体育教学沟通研讨会一等奖 (二)教研工作 多年来,本人能仔细钻研业务,了解体育教育最新的进展趋势,不断的更新学问。订阅了大量有关资料,
10、仔细学习使自己的业务力量和教学水平得到提高。并撰写了大量教育教学方面的论文,分别在省,市专题研讨会上沟通,论文谈中学生心理安康教育在研讨会被鉴定为一等奖,论文体育创新教学的探究尝试、初中体育教学中如何培育学生的合作意识等分别获黑龙江省体育论文论文一等奖。在此之外本人结合青春期学生在成长特点、养分需求教学实践阅历撰写了怎样才能让孩子长得更高一书,现正在市科研所程春英教师的帮忙下进展整理。 三、德育工作方面 由于长期工作在教学一线,深深体会到作为教师肩上的责任重大。在这期间我帮助政教处及其他班主任从学生实际动身,对不同类型不同共性的学生,有针对性地进展思想教育。喜爱学生,讲究工作方法,工作有规划、
11、有重点、有总结。重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化实行相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。 在三中工作的11年中,我的工作得到了校领导的关心,老教师的指导,班主任的协调,可以说这些勤恳工作同事们为我树立了典范。参与工作至今,我的成长与进步无一处不浸透着领导的培育和同事们无私的帮忙。更值得快乐的是我身边有很多值得我学习的典范。他们良好的工作作风,踏实肯干的精神,无不影响着我教育着我,在他们身上我学到许多。可以说,他们为我树立了无边的师魂,赐予我无穷的力气。是他们的事迹,时刻鞭策、鼓励着我这洋溢着青春的校园里几年如一日执着地追求,实践着自己的抱负;是他们的引导教育和真诚的帮忙,才
12、使得我在平凡的岗位上做出了一点成绩。 以上所述材料,事实清晰、理由充分,符合申报中学一级教师的条件,恳请领导及评委审查批准。 晋升职务以后,我将连续坚持党的“一个中心、两个根本点“的根本路线,仔细学习马列主义、“三个代表“的思想理论,指导本职工作。拥护党的领导,喜爱人民,喜爱学生。坚持党的教育方针,勤勤恳恳的教书育人。在新的世纪中,我还将大胆进展教育教学改革方面的探究,融育人于教书之中,把素养教育放在首位,为党的教育事业奋斗终身。 f132.cOm更多述职报告扩展阅读 初中体育教师述职报告 我自1996年参与工作以来,始终坚持党的四项根本原则,贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策,着力于
13、培育学生的创新力量,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,坚韧拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了肯定的成绩。 一、思想政治表现 本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持走社会主义道路,喜爱祖国和人民,关怀国家大事。常常收看中心新闻联播,并鼓舞学生多看新闻节目,准时了解国内外大事。每年订阅大量的报刊杂志,每期做政治学习笔记上万字,热心教育事业,安心教育工作。尽管从事教师这一职业,就意味一生清贫,两袖清风,但仍旧无怨无悔。能为社会主义建立出力,输送一批又一批有用人才,能桃李满天下,便是本人此生对教育事业的不懈追求。 二、师德修养 为人师表者,须先正其身。诚然,加强教师思想品德修养,是教师必备的根
14、本素养,它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性。但凡要学生做的,自己首先做到,使学生学有典范。因而,本人在平常的言行中,总是以一个庄重的人民教师的形象的身份,到处严格要求自己,不抽烟喝酒,不打牌赌博,不穿奇装异服。 本人从不体罚学生、卑视差生,对他们总是动之以情,晓之以理,对于他们的任何进步,都准时赐予鼓舞,让他们学会自尊,从而进一步做到自信、自强。 三、业务力量 本人于1996年6月毕业于怀化师专体育系,随之任教初中体育,因此具有比拟扎实的教育教学根底和专业学问。在教育教学过程中,能把握教学大纲,吃透教材,切实把握好各章节的重难点。同时,订阅大量的专业报刊杂志。如:中国学校
15、体育、田径等,并坚持做业务学习笔记,为不断提高自己的专业水平,我参与了体育教育(本科段)的自学考试,己获得本科文凭,我还积极参与听课、评课等教研活动,以求取长补短,使自己的业务水平得以不断提高。本人更注意如何提高课堂四十五分钟的效率。为此,依据中学生奇怪、好动、好玩和好胜等心理特点及思维进展的一般规律,结合本校的实际状况,不断地探究和尝试新的教学方法。采纳多种形式进展情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的留意力,促使学生的思维中心兴奋,激发学习兴趣。这样,既活泼了课堂,也使学生在轻松开心的气氛中乐于学习和易于承受新的体育学问和运动技能,取得较好的教学效果。 本人在教育教学中着重培育学生的终身体育
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