初一期试的总结与反思初一半期考试后的总结与反思(六篇).docx

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1、 初一期试的总结与反思初一半期考试后的总结与反思(六篇)2023年初一期试的总结与反思(推举)一 时间飞逝，斗转星移。回首这段时间的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思考中了解了酝

2、酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然 我有过很多的规划，有过很多的想法，做了许多，看了许多，但是我仍旧有许多圆满。我曾经想过当个班干部、进入团支部、做兼职做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的时机 在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变。适应了中学-这个新的环境。教师、同学们都给了我很大的帮忙和无私的关心。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真是特别丰富。而最令我快乐的是我最终学会了学习英语的方法，

3、可是我并不会傲慢，由于我的英语成绩还是不抱负，但是，我会连续努力，直到满足为止！固然，对于中学生活还有一些不适应的地方。教师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学力量。我正在逐步适应这种过程，由于我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学把握。由于曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会连续努力，为求做的更好！我要在初一下半学期“降临”前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“降临”。 经过我的细致总结，我列出了如下方面： 出勤状况：有一次由于生病上学迟到了20分钟，盼望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。 学习问题：我最大的问题就

4、是学习方法还比拟小学化，所以比别人少学了许多，也少练了很多，成绩也因此与其他同学拉开距离。在期末考试时取得了极不抱负的成绩，有那么一段时间我始终沉溺在失落与苦痛之中，但后来我知道了我们不能到了人生的第一关就被打得不敢成认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，由于来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到确定的答复。新的一年，还有一个不会变我会始终努力！努力的形容词是始终。我盼望下学期我能做到上课仔细听讲，自觉遵守课堂纪律，对

5、教师布置的课堂作业能够当堂完成，对不懂的问题主动和同学商议或者向教师请教。 政治方面：作为新初一的学生，我能在第一次团课考试中就胜利入团是我政治上的一大进步。我认为做一名团员的根底首先是你必需是一名好公民。家庭方面做的如何就更能表达一个人的素养与道德修养。首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德标准。我们不仅要尊老爱幼更要懂得爱护父母，不耍小姐或少爷脾气。这一点我想我做到了。为了更好的提高思想熟悉时刻预备着走入党的殿堂。 （1） 做好课前的预习工作 就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍，这样才不会在教师讲新课时盲目、不知所措。尤其是英语，单词数量和难易程度会随着年级的增加而增多。所以记劳单

6、词是学好英语的重点。 （2） 上课积极发言，与教师同步思索 到了初二，我想数学应当就是我认为比拟难学的科目了。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。像语文、英语这样较简单的科目也不能放下，要让我的水平全面提高。 （3） 作业问题 每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。对于实在不会的可以请教同学帮助讲解，但切莫抄袭他人答案。只有自己思索的题，才有真实性，这对自己也是一个提高。 （4）多读书 要多读一些课外书。寒假中每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。这对我们写作文能否运用

7、好词好句有很大帮忙。 （5）课外学习不放松。 我要在寒假中好好利用课外时间。报一些对自己学习有帮忙的辅导班。固然，不放松并不代表没有休息的时间。所以也报一些对自己放松精神的课外班。这样，劳逸结合，会取得更多的成绩。 教师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，学问把握得牢不牢。所以我打算在正在到来的暑假里发奋，为能取得更好的成绩而努力。 2023年初一期试的总结与反思(推举)二 这次期中考试完毕了，成绩还算抱负。考试是我们始终非常关注的，由于它对教学和学习起着巨大的反应作用。面对成绩，谈几点自己的反思。 通过试卷分析，发觉学生听力力量

8、、阅读理解力量和书面表达力量较弱，详细来说： 1.学生的自控、自学力量较差，听力简直就是他们的死穴，我虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带非常钟，但是学生还是熟悉不到听力的重要性，很难做到教师的要求。 2.局部学生的根底学问不够扎实，学生遗忘学问快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。 3.学生的应变力量有待提高，不能正确写出单词的 正确形式;1-3单元，每一单元都让学生背诵过一篇作文，一旦遇到考试时的类似作文，学生只会照搬照套，不能依据作文要求敏捷变通。 4.理解力量不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，缘

9、由是词汇量少，即使是平常默写过的单词一到考试时又不熟悉了。 5.不能娴熟运用学过的句型。 造成这种结果的缘由是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。 教师方面的缘由： 我们初一英语备课组两位教师虽然在备课中花了许多时间，在对教材的分析、课程标准的学习上也费了许多功夫，并对上课过程中的方式方法也加以了切磋;同时和组内的其他教师也屡次在英语教研会议上探讨过，“面对差生源如何教英语的问题”，包括目前正在摸索阶段的分层英语教学上，都动过脑筋，想过方法，也做了屡次尝试，但结果总是不尽人意，尚未查找到适合我校生源的英语教学方法，但是各位教师还是积极、乐观地面对困难，并齐心协力地探究解决的方法

10、。学生良好的学习习惯还有待培育，积极性和自觉性有待提高。 学生方面的缘由： 1.学生懒。不愿背单词，词组和句型，不愿做题。 2.上课时留意力分散。 在今后的教学中，我将连续抓好双基学问的训练，打牢根本功;引导学生梳理学问，把握语法规章，逐步引导学生敏捷运用英语学问的力量;培育学生上课时的听课习惯，要求学生全神贯注，要和教师同步思索消失的问题;讲课时，尽量使用简明、精确、形象、生动的语言，在b班坚持用英语教学，让学生用英语来想英语;在平常要通过阅读，培育学生阅读多种文体的力量，如何从文章中猎取信息的力量和运用英语解决实际问题的力量。在训练中要留意方法的多样化和敏捷性，同时，启发他们学会运用多种不

11、同的方法来表达同样的思想，逐步培育良好的英语语感;设计全面、高校的课外作业，并进一步培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准，正确地书写;每周写一篇作文。 在教学过程中，我有很多的缺乏与欠缺，但我信任，只要我熟悉到它们并准时改正，就肯定能提高教学水平。 2023年初一期试的总结与反思(推举)三 一、指导思想 以新课标为指导，落实推动课程改革，形成先进的课程构造和综合的教学理念，提高语言力量、教学力量;在历史与其他学科之间建立对话的力量，努力提升教学的境地;实施综合性学习，提高学生的综合分析力量。 二、教学目标 1、完成七年级上册所学内容; 2、提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中

12、等行列。 三、详细思路 1、加强思想政治工作和常规治理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培育学习的自觉性，更要对他们进展学法指导。 2、强化抱负前途教育、学习目的性教育和形势教育，学生学得好，以确保考试取得圆满胜利。 3、强化质量意识，优化课堂教学构造，课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。 4、加强对薄弱学生的检查和催促工作。做到准时发觉问题，准时解决。 5、复习阶段，要仔细制定复习规划，细心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，教导迷津，提高学生的审题、解题的力量及速度。 6、引资料、学阅历。常常向老教师学习，常常听课。 7、仔细组织测试，强化综合训练

13、，抓住学科的薄弱环节，准时补救。 四、教学任务和要求 七年级历史教学，要求学生学习和把握根本的历史学问，即了解历史的根本线索，了解重要的历史大事，历史人物和历史观点，以及理解重要的历史概念。 历史教学，要指导学生初步学会按时间挨次观看历史进展和变化，引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进展想象，联想和初步的分析，综合，比拟，概括等熟悉活动，对有关的历史问题进展简要评述，培育学生的历史思维力量，增加学生自主学习的力量，注意培育学生的创新意识，以及与他人合作和参加社会实践的力量。 五、教学设想 1、历史教学要充分表达时代精神，面对现代化，面对世界，面对将来。对历史作出正

14、确的表达和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统一。 2、连续深入课堂教改，在传授根底学问的过程中，加强对学生思想的教育和力量培育，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。 树立全面进展，主动进展的育人观，坚持教书与育人统一，提高课堂效率重视对学生学习方法的指导和学习习惯的培育，鼓舞学生主动探求新学问，提高学习素养和学习效率，尝试历史活动课的教学。 3、开展历史其次课堂，通过举办历史讲座，故事会，创办历史报等形成培育学生学习历史的学习兴趣，提高学生的表达力量，分析综合，比拟、概括问题的力量。跟踪辅导，找学困生谈心，了节其学习差的缘由，做到因材施教，分类指导，大面

15、积提高教学质量。 六、教学进度 教材初一历史第一册总共有22课，从我国的远古居民讲到魏晋南北朝。每课的内容为一课时的教学内容。新教材主要全面贯彻根底学问、力量培育和思想教育三项教育目标，以历史进展的线索、重大大事和人物、经济、文化的重要史实为重点。本学期共二十周，第十八周进展xx市初一历史年度统考，除去考试周，共大约有三十二个课时左右，其中新课讲授占二十二个课时，单元复习占四个课时，期中复习占两个课时，期末总复习占四个课时。 详细安排如下： 第一周至第五周16课共6个课时 第六周至第八周711课共5个课时 第九周期中复习共2个课时 第十周期中考试 第十一周至第十二周第三单元(1217课)共6个

16、课时 第十三周至第十五周第四单元(1822课)共5个课时 第十六、十七周期末复习及统考 以上教学规划，肯定仔细履行，争取在新的学期里教学教研工作再上新台阶 2023年初一期试的总结与反思(推举)四 一、指导思想 以学校本学期德育工作规划为指导，全面落实中学生日常行为标准等相关制度，专心参与学校开展的各项学生活动，加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的构成。 二、工作重点 本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺当从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进展养成教育，养成一系列良好习惯，构成有良好班风、学风的班群众。详细工作如下： （一）建立良好班级风气，紧抓常规治理不松

17、懈 从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班群众将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级治理首要工作会从建立起班群众入手，紧抓常规促养成教育，逐步构成良好的班级风气。 1、紧抓常规促养成教育从入学之初就紧抓班级常规治理不松手，结合学校的综合素养评价手册，建立新的学生评价方式。将两者有机融合，把评价资料细化并以此来治理学生常规，既能有效促进学生朝着评价目标前进，又能以学生本学期的日常表现作为最终综合评价的依据。两者相互促进，相得益彰。让学生在平常的自我治理

18、中逐步养成良好的日常行为标准。 2、建立良好班级风气 要努力构成专心向上，布满活力的班级风气。使每一个学生都能充分展现他们的才华和独特的魅力，使他们关怀并喜爱这个群众，人人心中有他人，个个心中有群众，并在这个群众的呵护下，潜力得到提高。帮助学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，全部同学共同努力才能实现最终成功。 （二）发挥学生工作主动性，让学生自己治理自己 在做好班级整体稳定工作的根底上，加强学生自我治理理念。采纳“帮，带，放”的方式逐步培育一批能自主治理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参加到班级治理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的仆人，同时也是相互治理的对象，以此来

19、培育学生的职责感和职责心，带动全部学生学习态度的进步，群众意识的进步。在本学期我会尝试局部放手让学生自我治理。 先从详细班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日，收查作业，治理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作。学生透过自己治理自己，就会更能理解教师，也就使他们懂得如何更好协作教师开展工作。学生之间做工作，有时还能起到很好的深入效果，其他学生也简单理解并快速转变。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关怀支持学生，在工作细节上赐予详细帮助和细心引导。 （三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增加班级分散力 （1）制定班级公约、

20、班风，让学生快速融入到新群众中。 （2）布置教室环境。设立班级宣传栏，建立“班级之星”、“进步之星”“美文观赏”等栏目，让它成为班级展现的窗口。使学生在参加活动中，沟通互助，拓展潜力，不断成长。 （3）围绕学习这个中心，开展小组互助，学习阅历沟通等活动，促进班级成绩的提升。 （4）专心参与学校各项活动，展现班级特色。 （四）协作各学科任课教师开展教学工作 做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。常常与各学科教师的进展沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习状况熟识把握，准时调整治理方式。平常要尽可能帮助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本

21、职工作，成为教师的小帮手。每次测验、月练要主动和主科任课教师做好沟通沟通工作，指导学生写好学习反思。 总之，要全力以赴帮助各科教师的工作，为他们制造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。 （五）赢得学生家长的支持与协作 班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和全部教师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监视和辅导。要与家长构成合力，共同帮助学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。家访不但要做，还是做细，多做，有目标的做，作为班主任，本学期我会对全部学生进展一次普访，深入家

22、中了解学生全面状况，与家长共同做好学生的教育工作。此外，把家校联系本切有用起来，运用日常与家长每一天的沟通沟通，长期坚持下去，来促进学生在家学习的效果，连续在校的教育。 三、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间吵闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。 2、利用班级宣传栏营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 3、透过组织班级活动培育学生的群众观念，增加班级分散力。 4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 5、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 6、组织学生专心参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

23、。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 2023年初一期试的总结与反思(推举)五 伴着红歌的响亮响起，伴着中考工作的圆满完毕，初一年组这一学期工作已完善画上句号。我们初一数学备课组，在学校和数学教研组的领导下，开展有规划、有步骤的工作。总的来说，我们是在扎实做好常规教学的根底上，不断激发学生学数学用数学的兴趣；更重视学习结果和学习过程，使学生在学习根本学问和根本技能的过程中学会学习；在教学中大胆创新，大幅度提高了教学质量。 切实地实施和贯彻课标，对初一的教材有一个全面的熟悉和理解，我们备课组全体任课教师常常在课间与备课时间一起争论、分析、钻研教材，坚持集体备课

24、。通过这个学期的教学，特殊是重点局部的教学，我们对教材的体系有了更多的了解和更深的体会。每周二下午第一节是我们备课组的集体活动，在这个活动中，我们坚持学习课程标准、钻研教材，相互沟通学习体会；发辉集体的才智，进展集体备课；统一教学进度，统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法，探讨沟通教学上的问题。 我们结合学习课程标准，积极开展课堂教学的研讨工作。根据我们备课组的工作规划，备课组每人都预备一次公开课，进行相互学习、取长补短的听课活动，本学期每人听课都不少于8节。为了提高教学效果，适应新教材新教法，我们积极采纳多媒体和白板教学，充分发挥青年教师的多媒体应用力量，互帮互学，积极探讨白板课件的制

25、作。 初一学生数学根底参差不齐，学生的根底差是客观现实，从另个角度来说，根底差也说明进展的空间大，只要方法得当，使学生产生学习兴趣，不排斥数学课堂，那么，进展只是程度的问题了。为了使后进生提高数学成绩，我们组教师义务为所教班级辅导，不计酬劳，不言辛苦，每个班级的数学成绩都有不同程度的提高。 一个学期以来，在教育和教学过程中，仍旧存在一些缺乏之处，我们确立了今后工作努力的方向： 1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2 、学习课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4 、加强转差培优力度。 5 、加强教学反思，加大教学投入。 6、抓

26、好教学进度，尽快完毕教学任务，争取更多的时间来进展总复习。 7、在讲授新课时，常常复习旧学问，不让旧学问被遗忘。 8、平常多关注临界生，对学困生多关怀，多做学困生的思想工作。 我们将在以后的实践中连续不断探究，一如既往的为学校的工作奉献自己的能量，无论学校有什么困难，只要我们初一备课组能做，肯定努力做到最好！ 2023年初一期试的总结与反思(推举)六 无忧无虑的童年，逝去了天真浪漫的小学时间，我跨进了中学校园的大门，开头了我五彩缤纷的初中生活。 当我刚走进这个新的班级时，看到一张张全新的面孔。他们的欢声笑语，使我想起了那活泼得意的小学同学。看到每位新教师，他们在黑板上写的每一个字，说过的每一句

27、话，都让我想起那慈爱的启蒙教师，我的初一生活是“酸酸”的。 当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁嘘寒问暖。当我需要帮忙时，他们都会伸出救济之手来帮助。我还在这里交到了杜、邱和张这三个好闺蜜，真是欢乐。我的初一生活是：“甜”的。 当考试来袭，我看到那人人计厌的“”时，听到教师批判的话语，回到家父母问分数时的尴尬。我的初一生活是“辣”的。 期末大考降临，作业、模拟考卷渐渐增多，光是作业就压得我喘不过气，一张张试卷又飞速般赶来。在学校写，在家里写；在课上写，在课下写；在白天写，在晚上写；一成天都没有闲空。我的初一生活是“苦”的。 我的初一生活真好玩，掺杂着“酸、甜、苦、辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲。这个集体给我带来了无儿的欢快，使我的生活更充实、开心 千言万语，只有一句话：我爱我的好玩的初一生活！