创建文明校园工作总结12篇.docx

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1、 创建文明校园工作总结12篇 一、领导班子建立 我校特别仔细落实党建工作责任制和“三会一课”等制度，注意加强教师党员队伍建立。党建工作制度健全，组织成员、目标任务、工作责任、保障机制等明确和完善。二、思想道德建立我校将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程进展社会主义核心价值观教育，抓住重要时间节点，开展以“培育和践行核心价值观”为主题的教育实践活动和社会实践活动，宣传教育效果好。每学期都进行形式多样的行为标准的养成教育和文明礼仪教育活动，通过活动，学生文明行为习惯有很大提升。因条件限制，我校虽没能按要求校配备专职心理安康教师，但配备了1名兼职心理安康教师;建立了较完备的心理辅导室，安排了专

2、人负责，有固定的团体辅导和个体辅导时间，并定时开展活动，按要求上好心理安康教育课。三、活动阵地建立我校以教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，张贴陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生才智的字画，起到了很好的熏陶教育效果。充分发挥校园播送站、板报、校园网络、班级群、少先队活动室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。学校图书室环境清静，图书多，种类多，分类合理;各班设有图书角，图书利用率高。四、教师队伍建立我校仔细落实师德建立要求，扎实开展师德师风教育，严格师德师风治理，努力提升教师思想道德素养。重视班主任、骨干教师的成长，注意年轻教师的培育，教师构造较合理，师资队伍稳定。五、校园文化建立我校将文化建立

3、纳入了学校整体工作，办学目标明确，办学理念鲜亮，切合学校实际，表达学校特色。我校校徽、校歌等校园文化符号设计与编写符合学校特色，被学校师生广泛认同并深知其含义。良好的“校风、教风、学风”蔚然成风。每学年积极组织开展“我们的节日”“中华传统文化”等教育活动。六、校园环境建立校园规划科学，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理，各功能场室及配备齐全。重视校园的净化、绿化和美化工作，校绿园树成荫，洁净美丽，空气清爽，是学生成长的好地方。学校平常强化校园治安综合治理工作，常常定期联合茶洞派出所、交警中队、工商部门等相关单位对我校周边环境进展整治。我校校园周边秩序良好，校园安全稳定，无事故。【篇二

4、】创立文明校园工作总结 我校始终坚持以精神文明建立为动力，遵照德育为先、力量为重、全面进展”的战略主题，秉承中国传统国学文化，确立“成”文化理念，以“奠基人生、成就将来”为办学愿景，旨在培育学生成长成人成才成事，注意铸造红十字“众志成城”的学校精神、“有志竟成”的校风、“桃李成蹊”的教风和“磨杵成针”的学风，点石成金，到达“玉成其美”的培育目标。坚持“治理育人、教书育人、效劳育人、环境育人”，进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准。 一、领导重视，建章立制，为开展活动供应组织保证统一思想，营造浓烈的创立气氛，全校从领导到教师，通过屡次会议明确、强调文明学校创立工作的重大意义。按上级

5、工作部署，建立了学校主要领导负责的创立领导小组，范玲芳校长任组长，统领全局，组织、协调、指挥创立工作。由副校长、各科室主任任组员，分工明确，各负其职。教育处详细负责“文明班级”与“文明学生”的评比工作。通过召开校会、主题班会、开展队活动等手段，加强创立工作的宣传，营造了浓烈的创立气氛。为了使创立目标人人知晓，个个为创立工作尽责尽力，学校通过简报、播送、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创立主题，深入开展宣传活动。开展文明创立以来，我校先后屡次组织清理卫生死角活动，标准学校校园宣传、公告的张贴行为。以广阔学生和家长满足为标准，以群众性精神文明创立活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育

6、和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校进展过程中存在的突出问题，以美丽的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。二、以文明创立为先导，大力推动学校德育工作学校始终将德育教育放在学校一切工作的首位，把教书育人、培育德才兼备的学生作为育人的根本目标。按上级精神要求，结合本校实际，开展了一系列切合实际的道德素养教育，而且收到了良好的效果。(一)以师德教育为根本，全面提高师德水平。1、紧抓学习，以学促进，确保德育工作落到实处。平常要求教师关怀、爱惜每位学生，严禁体罚与变相体罚，树立良好的教师群体形象，在校当个好教师，校外是个好公民、好榜样。通过学习，让教职工懂法、守法。几年来，全校教

7、职工无发生违法违纪现象，大家一心一意搞教育，齐心协力求进展。2、强化措施，优化治理，努力提高师德教育成效。建立全面有效的鼓励和催促机制，是师德建立中的重要一环。几年来，我校实行校长负责制，切实加强教师职业道德建立，先后修订与完善了王家堡小学教职工目标治理奖惩考核细则、王家堡小学班主任工作考核细则等措施和制度，不断标准教师从教行为。抓好活动组织实施，定期检查催促，准时总结阅历，提出改良意见，使教师在教育教学工作中有法可依、有章可循。同时，把师德放在教师综合评价的首位，与评先、晋级、年度考核、职称评聘挂钩，以此鼓励教师努力提高自身素养。(二)切实加强少年儿童思想道德教育1、加强未成年人思想道德教育

8、，是学校进展思想道德建立的重要组成局部。推动少年儿童道德建立，必将促进全社会的文明向更高层次进展。我校少先队非常重视学生道德行为的培育，积极探究对未成年人进展道德教育的方法和途径，在提高学生道德熟悉，加强道德信念养成的根底上，更主要的是让学生在实践中熬炼，在丰富多彩的活动中明白做人的道理，增长才能。如开展”道德讲堂”培育了学生从现在做起，从自我做起，时时讲诚信，事事讲诚信，做一个诚恳守信的好学生。还有学校开展的“学习雷锋”的活动与劳动、环保相结合既增加了同学们的环保意识，又让少先队员们在活动中对雷锋精神有了更为深刻的熟悉和理解，同时纷纷表示在今后的学习生活中，将会从一点一滴做起，争当新时期的“

9、小雷锋”。庆“六一”主题活动给孩子们供应了一个多姿多彩的活动场所，愉悦了学生的身心。2、少先队组织立足自身挖掘潜力，定期开展大队例会。红领巾监视岗充分发挥其重要作用，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监视，培育了他们的良好习惯，各组监视员以身作则，仔细负责，准时记录并反应，收到了良好的效果。播送站能结合学校艺术特色及各方面的学问，对学生进展心理、安全等方面学问的宣传，通过这一途径，对队员们进展有效的教育。3、常规教育毫不松懈。重视每星期的升旗仪式，由五、六年级的优秀少先队员担当升旗手。每次那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做奉献的道理。黑板报

10、月月主题清楚。坚持“文明班级评比”制度，这几年依据班主任工作考核细则，从常规治理工作、中队记事袋、晨周会等方面的考核、少先队活动考核、文明班级考核等方面综合评价辅导员的班级治理工作，充分调动了辅导员教师的工作积极性、主动性、制造性，也促进了班级治理工作的制度化、标准化。4、仔细开展家长学校活动，做到目标明确，规划落实，同时做好资料的搜集、积存工作。通过家长会、家校联系意见反应表，告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，重视单亲家庭、离异家庭孩子的家庭教育工作指导。每学期定期举办家长学校活动。通过活动，更好地沟通了校群关系，学校的工作也充分得到了广阔家长的确定与欣赏。5、开展心理安康

11、教育。在开展心理安康教育过程中，我们切实做到三抓：抓全员参加。师生同是心理安康教育的对象。每一位师生都是心理安康教育的仆人，把心理安康教育融入到日常教学之中，融入到学校全部工作、师生全部行为中。二抓全程实施。依据学生的年龄特点，以预防、进展为目标，通过团体心理辅导、心理询问、静静话信箱、学科渗透、开设心理安康教育课、班队活动、家长学校、宣传栏等方式，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形成网络。对个别存在心理问题或消失心理障碍的学生还准时进展仔细、急躁、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际，一切以培育身心安康的学生为宗旨，聘请专家指导，尽力做到以学生为中心。三、坚持以人为本，加强师资

12、队伍建立1、学校遵从“育在寻常、重在落实、贵在细节、成在坚持”的教育原则，坚持学校有特色，教师有特点、学生有特长的“三特”进展目标，在特色化、内涵式进展上不断扩大空间。教育教学中，我们以“六成(完成、做成、生成、达成、形成、养成)”为标准，以“四个有效(有效备课、有效上课、有效作业、有效评价)”为载体，立足课堂常规，重在低负高效;队伍建立上，以“三提高”为目标，即：提高自身素养、提高教学技能、提高教育教学方法，以师德师风建立为切入点，以“三个一体化”为抓手，即：岗位练兵常态化、师徒结对有效化、教研课题一体化;重在学习(理论)实践(课堂)反思(总结提高)再学习(理论升华)再实践(提高)再反思(力

13、量转化)“四环节”培训模式，力促新入教师上轨道，青年教师成骨干，中年教师能引领，形成“百花齐放”的教学特色。2、素养教育方面，学校严格落实国家地方校本三级课程标准，开足开齐国家地方课程，创新校本课程，构建了“成长课程、成人课程、成才课程、成事课程等四个支点为主的“成”文化课程体系，将学生进展中必备的根底学科、道德修养、实践体验和创新思维课程融为一体，50余类课程通过综合实践、其次课堂、课外活动等课内外相结合的途径，全面提高学生综合素养。学校注意学生身心素养进展和艺术教育，严格落实“一小时”熬炼要求，阳光体育、足球、器乐、合唱、美术等特色显着，学校现为兰州市阳光体育示范校、艺术教育示范校。四、注

14、意心灵熏陶，构建校园环境文化1、以创立“文明学校”为契机，积极开创学校体育和卫生工作新局面。学校能仔细贯彻体育卫生工作条例，做好学生体质安康标准的测试工作和卫生保健工作，定期举办学校体育运动会。几年来，我校的体育工作成效显着，硕果累累。2、构文明学校创立活动开展以来，我校非常重视校园环境建立工作，改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的气氛，全力抓好校园环境卫生整治。开展文明创立以来，我校先后屡次组织清理卫生死角活动，标准学校校园宣传、公告的张贴行为。组织开绽开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工安康生活。通过上述努力，校园环境干净，垃圾日产日清，根本上做到了无乱堆放、

15、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象。校园文化得到了有效地升华，真正起到了净化心灵、陶冶情操的作用。3、开展各种有益身心的活动是校园文化的一局部。丰富多彩、安康向上的活动能帮忙受教育者熟悉社会、探究人生、展现才华、陶冶情操，形成良好的思想品德。每学期定期进行的校书法、美术竞赛，深受学生宠爱，激发了学生学艺术的热忱，丰富了学生的艺术素养，提高了学生观赏美、发觉美、制造美的力量。五、校园环境干净有序重视学校稳定工作，“平安校园”建立上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位。协作有关部门搞好校园周边治安综合治理，有效消退担心定隐患。无重大刑事案件，无重大责任事故，无严峻违法

16、违纪案件，学校学习、工作秩序井然。校园环境干净美丽，人文景观布局合理，环境爱护意识强;重视绿化、美化、净化工作，绿化掩盖率达30%以上，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象;道路平坦、排水通畅，卫生防疫到达省定标准。总之，学校精神文明建立，是整个育人工程的根本。我们取得了肯定的成绩，但成绩只意味着过去，我们还要不断努力，开拓进取，扎实工作。展望将来，我们更加深切地感到任重道远，我们肯定会在新的起跑线上，继往开来，与时俱进，励志有为。【篇三】创立文明校园工作总结 本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，高举_理论的宏大旗帜，以三个代表重要思想为指导，仔细贯彻党的十六大精神

17、，深化教育改革，全面实施素养教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校治理，不断提高教育教学质量，取得了可喜的成绩。 一、从治理入手，不断增加学校的分散力、战斗力和创新力。 1、加强思想政治工作，确保学校的持续安康进展。 加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜亮地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以_理论和三个代表重要思想为指导，仔细学习习近平同志的重要讲话，结合公民道德教育实施纲要和中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业

18、道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建立，全校教职工以崇高的职业道德、光芒的师表形象、一流的政治业务素养呈现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。 2、加强制度建立，狠抓落实，不断提升学校治理的标准性。 对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全治理、课堂教学治理、学生评价机制上标准、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的标准、安康和高效进展。 二、坚固树立育人为本、德育为首的观念，不断创新班级工作治理机制，开展丰富的校园文化生活，连续推

19、动学校德育精细化治理工作。 德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来学校连续整合一切德育力气，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比拟明晰的思想教育体系。 1、加强德育队伍建立，努力培育一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。 全校提倡人人都是德育工，要求做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素养教育。连续坚持以会代训原则，每周肯定期召开班主任例会，探讨沟通班级治理阅历，积极探究创立优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作力量。同时进一步完善班主任工作量化治理方案，实行班级量化治理制度，对班主任日常工作的考

20、评更详细有效，真正起到了表彰先进、鼓励全员的作用。初中思品教学工作总结2、进一步构建德育常规治理体系，开展好多种形式的主题教育活动。 依据学校实际需要，开展主题教育活动。先后进行了军训、艺术节、五个一活动、学标准争五好等大型主题教育活动，效果显著。同时，充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用，加强校警联动，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，定期进行法制讲座，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创立安全文明的和谐学校。 三、坚持以教学为中心，推动课改，进一步落实教学常规，突出毕业班工作，保证教学质量。 质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我

21、们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校进展。 1、重抓教师教育理念的转变。 结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变;在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变;在教学要求上从死记硬背传授型向智能与学问相结合型转变;在教学方法从注意教法向教法与学法指导同步转变;在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。 2、强化课堂常规治理，向45分钟要质量。 学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反应监视机制，在教学治理过程中进一步

22、标准检查、落实、鼓励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习状况的反应以及学生对教师的课堂状况的反应，落实人人懂常规、个个守标准，班班有秩序的要求。连续搞好教学开放周活动，坚持领导深入班级听课制度，努力创设相互学习、相互观摩、相互促进、共同提高的教学气氛。校级领导、教务主任、教科研主任深入课堂第一线听课，了解教师教学状况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学力量。一年来，学校行政和有关人员共听课180多节，并以教学汇报课为载体对多位年轻教师进展现场指导，获得了较大胜利。3、全力抓好毕业班的中考备考工作。学校始终突出毕业班工作，充分熟悉到中考质量是学校生存进展，被社会认同的根本保证，把毕业

23、班工作放在压倒一切的高度来熟悉。坚持强化训练，强调检查，批改快速，辅导到位，团结协作，落实到位，及早制定切实可行的备考规划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进展。每次模拟考试后集中进展总结，准时调整复习规划和内容，使复习更有针对性和实效性 四、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平。 1、积极组织教师外出学习、观摩，了解并把握最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。只要有时机派教师外出学习，我们总会坚决支持，有些名额即使在安排上没有我校的，只要认为有必要，我们也会积极争取。通过学习和沟通，教师们对新课程的理念有了进一步的熟悉，对新课程的实施方法有了新的体会。

24、这些活动对我校的新课程改革，提高教师驾驭课堂的力量，提高教育教学质量无疑具有积极的作用。 2、以一人一课为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。我们依据教研室的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、试卷评讲课的教学，努力提高初三年级复习课、试卷评讲课的课堂45分钟的效率，着力于学生的学法指导、力量培育。绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动活动为教师展现个人风采供应了舞台，为教师间相互学习、相互沟通、共同提高供应了时机，对全体教师、特殊是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。 3、加快青年教师专业化成长的步伐，促进青年教师肯钻研、爱学习

25、、能沟通。在校长室、教务处及年级组的大力帮助下，组织了青年教师教学大比武活动，促使他们早日成为教学能手。全体青年教师踊跃参赛参评，形成了学赶比超的喜人局面。青年教师都以昂扬的热忱，全新的理念，崭新的姿势向学校交了一份满足的答卷。通过这项教学比武活动，不但搭建了教师施展才华的平台，而且加强了教师相互学习、沟通的良好教学气氛，也促进了教学教研水平的提高，信任肯定会大面积提高课堂教学效益。4、多种形式，营造教研气氛，为协作校报荷之韵，初三年级编印了学生优秀作文集，激发学生的写作兴趣。教科室组织青年教师进展读书沙龙活动，要求教师在一起讨论和探讨各种问题，自由地沟通想法，把学习后领悟到的东西运用于实际工

26、作中，将阅历与熟悉毫无保存地呈现出来，在沟通和碰撞中发觉别人独到之处，从而突破和超越自己的熟悉，与君一席话，胜读十年书。 五、连续完善后勤治理，努力提高行政后勤业务水平和效劳质量，不断完善校园设施，为创立省级示范初中保驾护航。 1、严格执行财经治理制度。 学校严格执行中小学收费各项治理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要工程申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。 2、连续完善后勤治理。 行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节省，标准上班制度，逐步树立起效劳至上的意识。学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，

27、对食品选购、加工要定期监视检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。不断加强伙食质量及价格检查，严防中毒大事发生，使学生安心，家长放心，全年没有安全事故发生。 六、仔细做好学校体育、卫生工作，促进学生全面安康进展。 学校仔细贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推动素养教育，同时在教职工中加强安康为本的教育，开展健身活动，团总支、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的安康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监视、检查工作，确保师生的身体安康。 【篇四】创立文明校园工作总结 几年来，淮镇中街小学坚持以人为本，以提高校园文明

28、程度、师生文明素养，创立人文校园、和谐校园，构建和谐社会为目标，围绕“以治理求进展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培育建立人才”的办学宗旨，贯彻落实各级文明办提出的各项任务和要求，积极开展创先争优活动，深入领悟“以德治国”的思想，狠抓教育教学常规治理，加强教师队伍建立，以构建文明校园为目标，积极开展文明单位创立工作，进一步提高师生思想道德素养和校园文明程度，进一步完善教育教学治理，推动素养教育实践，提高教育教学质量。现将主要工作状况汇报如下： 一、思想熟悉到位，领导高度重视。 1、加强领导，健全组织机构。为切实加强文明校园创立工作，保证创立工作的实效性，我校成立了以校长为组长的文明校

29、园创立工作领导小组，一把手亲自抓，学校内部层层落实创立工作责任制，全体师生共同参加创立活动，不断使文明创立工作常常化、标准化、制度化。 2、细化创立规划。严格对比上级领导部门关于创立文明校园的要求，结合学校实际状况，制定了具体的文明校园创立工作实施规划，并作为学校重点工作摆上重要议事日程，与学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同评比、一同奖惩。 3、加强领导班子自身建立，发挥创立示范作用。学校领导班子成员带头参与政治学习，学习教育法律法规和精神文明创立方面学问，提高政治理论水平，以优良的工作作风和良好的人格形象为全校教职员工做好表率。 二、坚持以德立校，师生共创和谐。 1、加强师德

30、建立，提高教师文明素养，充分发挥教师的示范作用。教师尤其是班主任的言传身教对学生的道德风貌和行为习惯起着特别重要的作用。因此，我们实行多项措施加强教师队伍建立，充分发挥教师的典范示范作用。 一是积极开展干部作风建立年，提高思想熟悉和理论水平，同时以此为契机，仔细组织教师学习教师法、中小学教师职业道德标准，严格对比标准查找缺乏，增加教师的竞争意识和效劳意识。 二是引入竞争机制。在教师中开展优秀班主任、优秀先进工的评比，同时与绩效工资严密挂钩，激发教师追逐先进的积极性，营造教师积极向上的气氛。 三是建立反应体系。采纳调查问卷、座谈会等形式，让学生参加教师师德考评，并作为教师个人考评的重要参考指标。

31、 四是定期组织教职工开展了读书笔会、工作研讨、岗位业务大练兵等活动，努力提升教育水平和业务力量，着力解决教育、教学和治理方面的突出问题积极引导全体教职工在师德师风、教育教学质量上创先争优。 2、以文明创立为先导，扎实开展学校德育工作。德育工作是学校教育教学的根底性工作，以德育教育为先是学校实施素养教育的根本前提。 我校结合德育工作实际状况，狠抓德育常规治理，积极讨论德育方法，不断增加德育工作的主动性和实效性。 一是坚持正面引导和制度标准相结合的原则，为了凸显人文关心，我校全面翻新了校园，新建了文化墙，围绕“爱国、仁爱、尚学、诚信、立志、惜时、勤奋、知礼、宽容、共享、感恩、孝敬、求智、创新”十四

32、方面绽开教育，让学生与圣人为伍，与经典同行，领会文化魅力，培育学生爱国尚学、仁爱知礼、宽容感恩、志存高远的优秀品质。还从语言、行为、礼貌和交往等方面在教学楼大厅制作出教育板面，并制定出相关的教育切实可行的标准，在日常学习和生活中严格检查和要求，催促学生形成讲文明、懂礼貌、重道德品质、诚信做人的好习惯。建立中华经典诵读长廊，让学生了解中华文明，传承优秀文化，弘扬民族精神，塑造其良好的思想品德、健全其人格修养，使其布满自信，勇于挑战自我，乐观面对生活。也让学生们在中华五千年悠久历史所积淀的精致华章的滋养中建立道德行为标准，提高文明素养，形成正确的价值观、人生观，让传统文化之光，引领孩子们安康成长，

33、并让他们受益终生。 二是加强常规检查，进一步落实小学生日常行为标准，充分发挥检查考核的正面导向作用。标准学生的着装装扮，行为举止。教育处和学生会进展了屡次检查，杜绝了男女生染发、男生留长发、女生戴首饰的现象。三是努力提高学生自我教育和自主治理水平。以文明礼仪监视岗为载体，充分发挥了学生骨干的积极作用。指导学生积极开展工作，不断拓宽学生工作领域，创新工作模式，改良工作方法，充分发挥了学生“自我教育、自我治理、自我效劳”的工作职能。 3、组织党员教师开展爱心帮扶活动，“一对一”帮扶重点困难生，对存在差异的学生一视同仁，特殊关注学习上存在困难的学生、日常行为标准表现不稳定的学生和外来流淌儿童少年，让

34、这些学生享受到爱的暖和，承受到公平的教育。 三、丰富活动形式，创新活动内容。 1、学校加强以法制教育为主题的校园文化建立，加强法制宣传教育阵地常规教育，学校法制教育渐渐凸现出鲜亮的进展特点，胜利的走出了一条法制教育进展之路。一是定期开展法制讲座或报告。为进一步增加学生法制观念，预防和削减违法犯罪，加强自我防范意识，促进学生安康成长，我校屡次邀请派出所干警到学校开展法制教育讲座报告会，就预防未成年人违法犯罪和安全学问进展细致地讲解。二是积极拓宽工作渠道，与乡派出所建立法制教育共同体，邀请民警走进校园、走进课堂，组织学生进展观看法制宣传观片。使学生受到更直观、更生动的教育，三是充分发挥其次课堂法制

35、渗透作用，帮助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作，加强对严峻不良行为学生的帮教力度，构建学校、家庭和社区三方联动的德育治理机制，有效预防未成年人违法犯罪。 2、定期组织群体性文体活动。为营造文明、轻松的校园气氛，丰富师生课余生活，学校各类文体活动蓬勃开展。组织开展了学生趣味运动会，设置了跳长绳、篮球投准、负重接力、踢毽子等多个趣味工程；每年x月x日组织女教工开展休闲活动，庆祝三八节；组织教职工外出教育采风，开阔了视野，增加了学问；平常学校工会还积极关怀教工生活，开展五必访、送暖和活动，把学校的关怀问候准时送到教工的心里。同时，学校开展校园文化艺术节、体育节、社会实践活动，组建学生表演队

36、，丰富学生校园生活，让学生充分感受校园生活的欢乐和美妙。 3、定期开展文明评比活动。为了激发全体师生参加文明创立活动的积极性，到达全员参加的效果，学校组织了各类形式的文明评比活动，主要有文明教室、文明备课组、文明班级、文明宿舍，评比活动涉及到了校园的每一个角落。通过文明评比活动，无论是教师的精神面貌、教学工作，还是学生的行为习惯养成都发生了可喜的变化，组室内人人弘扬“敬业爱岗、无私奉献”的精神，教室内到处洋溢爱校、爱班级的集体荣誉感。 四、加强教学治理力度，努力提高教学质量。 教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。一是在制定切实可

37、行的规章制度根底上，不断提高教师教学水平，培育学生学习兴趣，学校特别重视教学常规的治理，严抓教学四环节，努力使教师做到：勤于钻研教材，细心上课，切实提高40分钟的效率；科学布置与批改作业，兼顾“质”与“量”；面对全体仔细开展课外辅导，着力培优补差；注意考试结果的分析与评价，并以此作为改良教学方式、方法的有效依据。二是仔细贯彻执行上级教育行政部门有关“减负”文件精神，仔细落实减轻学生过重课业负担及实施素养教育的有关规定，设立学校教学活动公示栏，承受社会、家长监视；20xx学年开展“轻负高质”课堂教学问题探究活动，努力提高课堂教学效率，减轻学生课业负担。学校教学质量稳步攀升，教育教学质量评估各项指

38、标较往年有了明显进步，提高了学校美誉度。 五、优化育人环境，确保师生安全，推动我校精神文明创立活动。 1、几年来学校在教育局领导的关怀和支持下，新教学楼投入使用，并逐步完善了多功能厅各科室的硬件设施，切实改善了学校的办学条件，为学校的现代化教育供应了有力的设施保障。同时美化，绿化校园，为努力营造一个良好的育人环境做了努力。 2、安全工作是学校的高压线，长期以来，学校始终把校园安全工作放在一切工作的首位。学校安全领导机构健全，校园安全治理制度完善，安全治理资料齐全，制定有安全治理长效机制。学校重视安全教育宣传，在一楼楼道张贴各种安全口号和标语时时提示学生留意安全，还坚持做好节假日寒暑假前的安全教

39、育，屡次开展安全演练。学校与教育局、办事处签定了综合治理责任书，与每位教师签定了校园安全责任书。后勤人员对校园中的各种用具、器械进展检查，加强门卫制度，不断提高师生的安全防范意识，排解各种隐患，确保师生安全。后勤人员树立效劳教学一线的思想，建立各种台帐，仔细执行“收支两条线”的治理制度，合理开支，严格收费标准，没有擅自扩大收费工程，没有乱收费现象，开学做到“一证、四公示”。 近年来，在抓校园精神文明建立工作和保持县级文明单位活动中，各项工作都取得了可喜的成绩。先后被评为沧州市优秀先进单位；沧州市标准化学校；同时还涌现出市级、县级先进教师、文明个人、五好家庭等一批先进人物，多名教师的论文和课例获

40、奖，多名学生分别被评为市、县级三好学生和优秀少先队员。 通过不懈的努力，学校精神文明建立工作在原有的根底上得到了进一步提升，创立文明校园活动不断深入，教师的师德修养和学生的思想品德水平有了很大提高，安全文明、和谐美丽的校园育人环境已经形成，为教学工作的顺当开展制造了良好的条件，真正实现了教学工作与文明创立工作两手抓、两手硬、两促进的最终目的。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。阔步奋进中的中街明德小学将全面贯彻国务院关于进一步加强农村教育工作的打算，把教育教学质量办得更好，把精神文明的旗帜举得更高，在素养教育的跑道上跑得更快，在与时俱进中更出成绩，让精神文明之花在校园中到处盛开。 【篇五】创立文

41、明校园工作总结 自从澄江县吹响全国文明城市的号角以来，特殊是文明办文明校园测评细则公布实施以后，我校以测评细则为工作指南，紧紧围绕“领导班子好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好”的要求，结合学校实际，开展“创立文明校园”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为标准教育，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。现将创立主要工作总结如下： 一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创立文明校园工作非常重视，将创立工作摆上学校工作的重要议事日程。

42、为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展创立工作，我校成立了“文明校园创立工作领导小组”。组长由石应忠校长担当，副组长由教育主任沈静担当，成员由学校中层领导班子成员组成，明确工作目标，落实责任。校领导亲自抓，协调和安排整个学校的创立工作，使创立工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的规划开展工作，做到有目标、有规划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。二、加大宣传力度，营造良好气氛文明校园创立工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面发动、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的气氛才能从根本

43、上保证创立工作的落实，保证创立工作的持续进展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣传力度，让广阔师生能了解创立工作的重要性、必要性，并积极参加到创立活动中来。(一)多方位宣传。学校利用召开家长会、新学期开学典礼等时机，电子显示屏，校园展板、班级微信等宣传阵地，向广阔师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。(二)举办各种形式的创立实践活动。创立文明校园关键要见行动。学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建立“文明校园、文明班级、文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育气氛。通过国旗下讲话、红领巾播送站、主题班会活动等多种形式，使全体学生熟悉到了良好习惯养成的重要性

44、。(三)分发创立学问宣传材料。如“致全体家长的一封信”、创立文明校园长调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广阔师生和学生家长对创文工作有了更深入的熟悉，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，积极助力澄江县创立文明城市活动。三、制定规章制度，保证创立工作顺当进展为确保创立工作有序、有效的进展，标准广阔师生的行为举止，我校创立工作领导小组充分考虑了本校的详细状况，在广泛征求群众意见的根底上，制定、完善了多项规章制度，如文明班级评比制度、卫生检查制度等，这些制度、规划把对广阔师生行为的要求标准化。学校把这些制度纳入于日常治理工作中，与评先评优工作结合起来，对创立文明校园

45、工作起到了有力的促进作用。四、实行有力措施，保证工作开展(一)由少先队大队部开展“文明班级”评比活动。内容涉及环境保洁、文明礼仪、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴干净，仪容仪表符合要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不带零食到校，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“文明班级”流淌红旗，树立典型，以促进学校的德育工作跃上新台阶。在校园内成立“卫生检查小组”组织，由卫生检查小组每天定时检查、催促各班级及包干区卫生清洁状况，这样既促使学生自律，也培育了学生的治理力量，增加责任感和仆人翁的意识，校园文明蔚然成风。(二)主题明确，循序渐进。为逐步提高学生行为养成，全面落实各项标准要求。“争做文明学生”

46、、“爱校护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过少先队值勤岗进展督查，保证了活动效果。(三)好人好事层出不穷。创立文明校园活动开展以来，各班积极开展“学雷锋”好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内拾金不昧、助人为乐等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级效劳，遇到校园内不净处主动清扫，观察纸屑弯腰捡起，主动帮忙有困难的同学。(四)实践活动有声有色。利用队会、班会课进展以文明礼貌、

47、养成教育为主题的教育活动。利用三八妇女节、重阳节对学生进展感恩教育。开展了我帮妈妈做家务、我给奶奶捶捶背、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各班的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为社区清扫卫生，去除校园周边垃圾，清理抚仙湖入湖河道等，受到社会各界的全都好评。(五)积极参与创文活动，落实标准。学校积极组织师生们参与教育局、社区的创立活动，去除“小广告”、到村民小组入户宣传创立学问、参与交通志愿效劳等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。利用班队会，各班组织全体学生仔细学习了社会主义核心价值观、小学生守则、班级公约等，进一步标准要求学生的言行。校园内兴起了文明之风，同学们相互关怀，监视，集体荣誉感普遍增加。五、积极总结，让文明之风常驻校园文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过创立文明校园活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步稳固文明礼貌的成果，少先队大队部积极总结，召开创立文明校园工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结阅历。本年度通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。在下一