初中班主任工作总结范文初中班主任工作总结(5篇).docx

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1、 初中班主任工作总结范文初中班主任工作总结(5篇)如何写初中班主任工作总结范文(精)一 在四年中，我能够重新熟悉自我的缺乏，吸取阅历教训，并期望能在此刻这批学生中，把自我在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作规划： （1）预备周带着学生大扫除。经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。我将把学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不洁净的。不要让他们一齐来，一齐来人太多，窝工。二是人太多不便于观看他们。并且我要和学生一齐大扫除，一边指挥，一边观看各个学生的劳动态度，物色班干部。布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的治理，非常重要。 （2）一学期视班上的

2、情景，调整座位两、三次。一开头，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适当照看视力不好的学生，让他们各就各位。坐了一段时间之后，就要进展座位调整。能够遵循下头根本原则：好带差，自我约束本领强的与自我约束本领差的同座，性别的讨论是次要的事。对特别淘气的学生，前后左右都要安排班干部。调整座位之前，先征求科任教师的意见，同时敬重学生的合理要求，但敬重不等于是迁就，要反复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作解释，听从班主任安排，并作为参加团组织考验。对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习。然后把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最终订下调整座位的方案。新座次坐了

3、一段时间之后，新的冲突和磨擦消失了，班上的纪律消失了“回生”的现象。还是实行上头所提到的原则，在探究中调整，确立新的好差生搭配坐法。一向到同桌的相处很好，不再困扰课堂纪律，不再给班主任添麻烦为止。在带班的各种方法中，调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个好班，这个方法很主要，并且很简洁，谁都会用。 （3）组建班委会，任命班干部。真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培育，在使用中培育。班主任的工作就是教班干部怎样干，怎样干好。在班干部的使用过程中，主要观看他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部必需要大张旗鼓地支持

4、他们的工作，不负责的准时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培育方向上，不是把他们培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦构成，班团体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应当作为原则确立。 （4）培育学生良好的习惯。 1、抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，必需到教室去，催促学生做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课

5、的资料，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，催促学生站好队。 2、抓发练习本：好学生的本子、书都是干洁净净，整整齐齐。后进生的书差封面，掉底子，本子就是几页破纸。我们有的教师无视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。接下来的镜头是：学生们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣，他们埋怨教师怎样不管一管，这是一个班变乱的前兆。我决不许有这样的现象消失，教师在场时，本子发给各个组，由前往后传；假如是下课，练习本由科代表分给各组长，由组长发下去。学

6、生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，此刻的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情景也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。 3、抓坚持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是坚持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。 （5）从期中考试开头，反复强调不能作弊。随着期中考试的接近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，教师不是神仙

7、，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必需重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公正，学生假如作弊胜利，他将对考试抱有幸运的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为，这件事必需要向学生着重强调。 （6）召开一次家长会。 （7）对学生家访。 （8）重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任，必需要把精力和留意力集中在数学、外语上。由于这两门功课最简单消失两极分化，一旦消失两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学心情一消失便是闹堂，使教育增加困难。所以初中三年，始终盯住这两门课。一旦消失问题的苗头，要鼓舞学生咬住

8、跟上，使今后的教育顺当一点。 （9）发动学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进展发动，对不一样的学生提出不一样的要求。要求每个学生写期末复习规划，规划包括总体目标，分科的目标。并依据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得仔细的学生，在班会的时间，让他们在全班读。这一做法，将作为教育常规，固定下来。以后的每次考试之前订规划，考试之后做总结。这不是应试教育，而是在培育学生良好的学习习惯。 总之，在班级治理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生构成良好的习惯，构成一个安康成长的班团体。 如何写初中班主任工作总结范文(精)二 一晃期末又到了，回想当

9、班主任的半年时间，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担当学校20_级15班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由54名学生组成的集体，其中住校生将近22名。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚意诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。 一、思想工作是各项工作的根本 学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那样的问题。我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意说服教育，以理服人，让学生充分熟悉到教师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛

10、苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。开掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生公平的角度，像大哥哥那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二、仔细落实学校各项活动，在活动中增进班级分散力。 我班人较多，并且住校的学生较多，为了让全体同学团结全都，常常协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不

11、管是军训，还是体操竞赛，我班都能仔细的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参与班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力气。 三、仔细组织教学，和任课教师准时沟通 我们班是一般班级，绝大局部的学生底子薄、根底差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了转变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是准时和科任教师沟通，激发学生的学习热忱，反过来激发科任教师的教学动力。这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习气氛浓，很多同学相互催促，提示，在期末考试中有些同学的成绩明显提高，各科不及格的人数有所降低。 四、标准治理，制度严明。 主动贯彻落实学校各个阶段和

12、突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等催促检查并考核登记，常常性、随便性地观看其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。 五、需要改良的地方 尽管我班取得了一些成绩，但不行否认，需要改良的地方还有许多。比方局部学生的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，吃东西。教师留了作业或是不做，或是

13、跟好同学的作业抄。还有的同学和教师玩“猫和老鼠”的嬉戏，教师在一个样，教师不在就得过且过。 在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼。 本学期我担当七年级二班的班主作工作，在学校和德育处的组织下，圆满完成了各项任务，现将详细工作总结如下： 一、班级根本状况 七年级十二班现有学生51人，其中男生30人，女生21人。绝大局部学生比拟朴实听话，难免有个特殊难以管教的学生;学生的整体成绩比拟匀称稳定，但缺乏尖子生。 二、积极做好开学初的各项预备及必需工作，以稳定学生的心情 由于是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着漂亮的向往，也有些许的畏惧感，

14、更有甚者，有局部学生来自魏家地村子，有局部学生或有失落心情或不良心情。基于种种缘由，我认为稳定学生担心的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作： 1、以上届中考的优异成绩鼓励学生。 2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立典范。 3、区分小学与中学的异同，让学生熟识中学生活，消退恐惊心理。 4、开了主题班会“入学教育班会主题”。 三、常规工作 1、安全教育。依据学校总体工作思路“狠抓安全教育，保障教育教学”的指导，我始终把安全教育工作和在首位，常常常常利用班会，晨会对学生进展安全教育，提示学生时刻留意安全;成立安全小组，催促检查学生的活动，并不定期的对学生进展安全抽查，排解安全隐患。

15、在师生的共同努力下，本学期未消失任何担心全的大事。 2、文明养成教育。学初即组织学生学习中学一日常规、中学生守则等规章制度，以此来标准学生的言行举止，并成立仪容仪表检查小组进展督查;召开主题班会，常常做学生思想工作，帮忙学生树立“成才先成人”的观念。 3、班干部的培育。通过民主选举，选出一批有力量、工作责任心强的学生重新组成了新的班委会，屡次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们协作班主任治理好班级，准时汇报班级消失的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经根本形成。 4、常常与家长沟通。学生的成长受到家庭、学校，社会的共同影响，通过与家长的沟通，使我更加了解学

16、生在家的学习状况，准时把握学生的思想动态，发觉学生消失的问题根源。真正使家校形成教育合力。 5、常常与科任教师沟通。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,调整教师和学生的关系。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,准时做好调讲解服工作;另一方面,我主动与各任课教师进展沟通,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和谐相处。 6、协作学校开展活动。依据学校工作安排，我还常常组织学生参与学校开展的各项文体活动，并取得了肯定的成绩，得到好评，校运会荣获得第一名。同时积极

17、参加学校安排的劳动任务。 7、其他工作。仔细完成领导安排的各项工作，做好各种记录。 四、有特色的工作 1、班会由学生主持完成，做到周周有主题。对学生进展分组，提前一周布置班会主题，让学生搜集资料合作完成。这样既使得班会摆脱了仅由班主任单纯说教的枯燥形式，增加了班会实际教育效果，又熬炼了学生的口头表达力量，合作力量。 2、进行过两次嘉奖主动回答下列问题学生的活动。由于本班的课堂气氛不活泼，为提高学生回答下列问题的积极性，特举办此项活动。活动规章：由各小组组长记录本组同学一周内主动回答下列问题的次数进展评比，嘉奖最多的小组和个人。此项活动肯定程度到达了预期目的，收到了较好效果。 3、进展过两次学生

18、关于同学、教师、班级治理的意见征集。征集对同学意见时，要求学生实事求是地写出对班上同学存在的缺点，问题，匿名上报，并当场宣读，只宣读，不核实，不处理。对提到的问题做到有则改之，无则加勉就可以。让学生更好地熟悉到自己在他人心目中的形象，以及自己的缺点。对征集到的教师、班级治理意见准时赐予解答，合理的接受，不合理的说明缘由。让学生产生仆人翁精神，真正参加到班级建立中来。 五、存在问题 1、个别后进生的学生态度还需要进一步转变。 2、班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成教育有待进一步加强。 总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，需要我们有急躁，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各

19、位有阅历的班主任教师学习，取长补短，奋勉上进;面对学生，我愿是春风化作雨，永久滋润着他们安康成长! 如何写初中班主任工作总结范文(精)三 本学期，我连续担当b7班的班主任。本学期班级工作的重点是连续做好班常规的治理工作，同时培育学生良好的学习习惯等等。本学期我主要做了如下几方面的工作： 一、制定班纪礼貌公约、安全礼貌公约，抓好班级常规治理。 以前也制定过班纪礼貌公约，但在安全方面缺乏一个详细的商定，针对这种情景，我地制定班纪礼貌公约的同时，也制定了安全礼貌公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒

20、。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为标准的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 二、加强班墙室的建立，营造良好的学习气氛。 以前班墙室的建立几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进展宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的资料定斯更新。如先后举办过“学风专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢送，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。 三、进展卫生改革，加强班级的卫生治理。 以前的值日工作存在着很的缺陷，常常消失有同学不扫

21、地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进展了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自我自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原先的每组值日制改为此刻的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的进取性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。 四、多种形式教育是关键。 初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、

22、团支部进取协作开展多种形式的生动有益的教育活动，能够经过召开班会和学生共同争论某些主题，比方你准备怎样做合格的初中生、你将来要做个什么样貌的人?科学家?音乐家?等等等，提高他们对自身及对初中学习重要性的熟悉。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有消失什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。 如何写初中班主任工作总结范文(精)四 1、你，热忱，幽默，是位运动健将，球场上总能观察你强健的身影。盼望你能向爱好体育运动那样爱好学习，由于你的成绩还在原地彷，要知道，只有努力，方能够在蓝天上飞翔。 2、人生的道路并不是平坦顺畅的，要在这个布

23、满荆棘的艰难途中站住脚跟，你就必需加强你的自身力量的培育，否则当困难降临的时候，你就不能够应对。在现在这个阶段，你必需使得自己强大起来，从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中，你已经表达了这一点，。其实你要信任：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩! 3、xx同学：你是一个活泼可亲，好学上进，喜爱生活的小女孩儿。你坚持按时到校，各方面严格要求自己。课堂上你擅长思索，用心听讲，紧跟教师的思路;平常教师的教导，你总是仔细地听着，脾气和蔼，令教师们深感欣慰。李大钊说：惟知跃进，惟知雄飞。期望你在新的学年里取得更大进步。 4、虽然我们无法转变人生，但我们可以转变人生观，虽然我们无法转变环境，

24、但是我们可以转变心境。态度就象是磁铁，不管我们的思想是正面还是负面的，我们都受到它的牵引!面对逆境，你现在所需要就是转变你的态度，不要为临时的落后而负担太重，象毛主席说的，”放下包袱，开动机器”，固然，这里的机器是思想器官，你的努力很快就会变为现实!不要由于眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向! 5、你性格斯文，班级荣誉感强。你的体育才能突显，打得一手好球盼望你更加主动，拿出男儿气概，积极治理好出操列队，熬炼自己的治理才能。爱好体育的同时不行耽误学习，做到健身学习两不误。 6、你活泼开朗，头脑敏捷而又富有爱心。你劳动仔细，上课积极答复教师的提问，这是要发扬的;你的自制力不够，课间有

25、时爱打闹，盼望你改掉毛病，另外要留意加强熬炼身体，保持良好的学习状态，争取各方面做得更好。 7、难得的深明事理，朴实和仔细。你谈吐谦和有礼，学习上你一丝不苟，孜孜以求，课堂踊跃发言，思路明晰。你的兴趣广泛，爱动脑筋的精神也应当保持。 8、xx同学：你是个和善，自强，好学的孩子。生活上，你质朴无华，你识大体，你给教师提建议往往能提出很好的见解，你自律力量好，明辨是非。盼望你均衡各个学习科目，保持优势科目，提高外语和数学。 9、一学期来，你团结同学，乐于助人，敬重师长，劳动卫生更是踏实。学习上要留意改良方法，提高学习效率。争取在新学期来一个大大的改观。 10、你是一个聪慧，擅长开动脑筋，勇于探究，

26、富有进取心的好学生。以坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的典范。拼搏、追求、奋斗，是你学业胜利的保证。你有优秀的思维素养和力量，学习刻苦，成绩优秀。你要留意熬炼自己多方面的力量，全方位施展自己的聪慧才智，我想这对你今后的人生大有裨益。盼望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。 11、x同学：你性格严厉，慢条斯理，谈吐礼貌而不失幽默。你处事稳重，仔细负责，纪律上能很好地自我约束;你学习扎实，自主性强，学习上还须大胆地多和同学沟通，多向教师请教，擅长借鉴，挑战难关，见贤思齐。 12、你是一个肯听教师教导的学生，集体荣誉感也强班级劳动仔细。平常能按时作业，学习上的主

27、动性有些欠缺，课堂上有时爱讲小话，不够专注，盼望你改正缺点，发扬优点，做人学习两不误。 13、xx同学：难得的共性沉静，你平常严格要求自己，按时到校。你对教师布置的各项工作总是完成得井井有条，令教师深感欣慰。但学习上要留意找对方法，尤其是数学科目的学习，多多向教师求教，笨鸟先飞，勤能补拙。 14、你字迹清秀，为班级付出。教师建议你在努力学习的同时，要学会调整学习方法，保持良好的心态，拥有充分的自信是胜利的前提。期盼你取得胜利。 15、x同学：虽然你平常极少言语，但教师知道你是一个很有内秀的孩子。你团结同学，与人为善，你学习踏实，根底良好，无论学习还是生活，你都能令教师省心省事。期望你今后大胆主

28、动和同学沟通，多向教师请教，查缺补漏，争取学习上的飞跃。 16、勤勉踏实，谦和有礼，有豪气，这是你给教师的好印象。一学期来，你学习刻苦，作业仔细，劳动肯干，遵守校纪班规，友爱助人，教师对你还比拟满足。盼望你在新学期争取各方面再创佳绩。 17、你为班上做事仔细，兢兢业业，为人质朴踏实，你的优点是教师和同学们有目共睹的。但要留意学习方法的改良，多与教师同学沟通，提高学习效率。 18、xx同学：你性情稳重而不失活泼，你头脑敏捷，兴趣广泛，喜爱动手，实操力量极强。上课有时候爱讲小话，管不住自己，其实只要你潜心向学，你可以做到优秀的。盼望你能克制缺乏之处，发扬优点。 19、你有爱心，有热忱，做人学习都仔

29、细，身为班干，是教师的好助手，同学相处还需学会学会谦让和宽容。另外，在学习上要留意克制畏难心情，要留意均衡各科目，尽快适应初中学习生活。 如何写初中班主任工作总结范文(精)五 光临孩子的内心世界 有一位闻名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参加做节目的孩子，你看这伞给谁用?孩子几乎不假思考答复:“给我自己用”。这时，台下一片骚动，许多观众想：多么自私的孩子啊?可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，急躁地问孩子“为什么呢?”孩子满脸泪水，清楚地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上全部的人”。 这位主持人是一个擅长

30、倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当时急于评定孩子的人感到惭愧。 这个故事讲的是：我们真该经常光临孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。其实，生活中，孩子有许多方面比我们大人要纯净得多、得意得多、强得多。孩子的怜悯心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、制造力要比大人强。 有这样一个调查：北师大一位教授问参与会议的师生：树上有五只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只?结果被调查的师生中，99%答复一只也没有了，由于都吓跑了，但有一名小学生作了精彩的答复，还有三只，由于五只鸟是一家人，打死了爸爸，吓跑了妈

31、妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝。 新课改明确规定：教师要擅长蹲下身子观赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。 “蹲下身子”是优秀教师成熟的标志;“蹲下身子”是聪慧家长睿智的标志。你只有蹲下身子，你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。我们的家长，肯定要擅长蹲下身子观赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长! 画学校，画出了震动 有48位校长参与北京清华大学“现代教育治理”校长培训班。培训班完毕时，人人踌躇满志，个个觉得学到了许多东西，回到学校肯定要好好干一场。这时，他们的教授组织了一项考试：教授让每个校长拿出一张纸，用简笔画，画自己将来的

32、学校，让大家相互学习学习。校长们没有异议，埋头作画，很快作画完毕。教授把校长们的画仔细看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题： 第一个问题是：画到人的请举手?48位校长中只有12位举手，大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等，就是没有人。接着，教授问其次个问题：画出了学生的请举手?只有4人举手，其中有一位校长在图中画了两排人。他解释说：第一排画的是学校领导，其次排画的是教师，但没有画学生;接着，教授问第三个问题：画出了学校所在社会环境的请举手?举手的人很少。第四个问题是：画出了学校特色的请举手?根本上没有人。 四个问题提问了，教授当时没有作什么解释，但校长们震动了。这是个真实的故事。去

33、年登载在中国教育报上，题目就是画学校，画出了震动。请大家思索一下，是什么让校长们震动了? 当前现代教育治理的核心是“学校要以人为本”、“学校要办出特色”等。这些先进的教育理念，在培训课上，校长们早已耳熟能详，烂熟于心，在理论熟悉上一点都没有障碍，然而落在一幅画上时，却很少表达出来。这说明什么?这说明：观念理解简单，转变行动困难，假如要把观念变为自己血液中的东西，那就更是难上加难! 现在，学校教育、家庭教育，新观念许多。这就要求我们的领导，教师、家长们，不仅要勤于学习新课改，更要勇于实践新课改。学校要以学生为本，家庭要以孩子为本! 赏识和宽容孩子 妈妈第一次参与家长会，幼儿园的教师对她说：“你的

34、孩子可能有多动症，在凳子上连三分钟也坐不了。你最好带他上医院去看看。”回家的路上，孩子问：“教师说了些什么?”她告知儿子：“教师赞扬了你，说你原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都特别艳羡妈妈，由于全班只有我的宝宝进步了。” 其次次，小学教师说：“这次数学考试，你儿子考了10分。我们疑心他智力上有障碍，你最好带他去医院查查。”回家的路上，她流了泪，然而回到家，她对儿子说：“教师对你很有信念，教师说你并不是一个坏孩子，只要能细心些，肯定会赶上你的同桌。”这时，她发觉儿子暗淡的眼神一下子布满了光亮，懊丧的脸也伸展开来。其次天上学，儿子比平常去的都早。 第三次，初中开家长会时，妈妈

35、直到完毕都没有听到教师点她儿子的名字。临别去问教师，教师告知她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危急。”她怀着惊喜的心情走出校门，发觉儿子在等她，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜美。她告知儿子：“班主任对你特别满足，她说了，只要你努力，很有盼望考上重点高中。” 高考完毕后，儿子被清华大学第一批录用了。他哭着对妈妈说：“妈妈，我始终知道我不是一个聪慧的孩子，是您” 赏识和宽容孩子，表达在父母能够从孩子的缺乏中看到优点，鼓舞孩子克制缺乏，充分熟悉并发挥自己的优势。 苏霍姆林斯基说过：“要像对待荷叶上的露珠一样，当心翼翼地爱护学生幼小的心灵。”因此，作为父母，你应当尽可能多地捕获孩子身上的

36、闪光点，在孩子受到挫折的时候，给他们一些宽容和理解，让孩子从中猎取无穷的力气，从而扬起生活的风帆，一步步走向胜利的此岸。 当发觉孩子的缺乏，比方考试成绩不抱负或者遇到别的挫折时，应当给孩子一些宽容。你可以说：“孩子，你已经很不错了，再努力一点，你会越来越好的。” 当从别人那里听说你孩子有缺乏时，不要批判和责怪孩子，而应当对孩子说：“并没有什么问题，只要努力，你很有盼望。” “残忍”构筑了一道顽强的生命彩虹 在南美洲西部安第斯山脉的丛山峻岭中，生活着一种叫雕鹰的鸟。它不仅飞行时间长、速度快，有“飞行之王”的美誉，而且动作灵敏，捕食力量特殊强凡它发觉的小动物，几乎没有一个能逃脱它的追捕，最终都成了

37、它的美味佳肴。但是，雕鹰的这些本事并不是与生俱来，而是从小训练的结果。 据说，幼鹰诞生不久，母鹰就开头带着它进展短距离、低高度的试飞，这比爬行强不了多少。幼鹰要经过成百上千次这样的训练，否则，就不能获得母鹰的食物。在此根底上，母鹰把幼鹰带到树梢和陡崖上，然后用翅子一个个把它们摔下去，有的幼鹰由于根本功不扎实，就变成了这个环节的牺牲品。接下来的训练就更残酷，那些被母鹰摔下陡崖而能成功飞上来的幼鹰将面对着更加严峻地考验：母鹰折断它们正在生长的翅膀上的大局部骨骼，然后再将他们从高处摔下。 曾有猎人出于怜悯，把一些尚不能飞行的幼鹰带回家喂养。结果这些没有经过陡崖摔练的雕鹰，长大后最多只能飞到房梁便要落

38、下来，由于它们的翅膀未经过熬炼，缺乏力气，失去了飞翔蓝天的本事。 其实，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的骨骼，又狠心地摔下去，让幼鹰在苍茫的天地中舍命地飞行，单独求生，正是打算幼鹰命运的关键所在雕鹰翅膀骨骼的再生力量很强，只要在骨折后能忍着痛苦不停地振翅飞行，这翅膀不断充血，不久便能痊愈，痊愈后的翅膀更加顽强有力。母鹰深知，假如不这样训练，幼鹰就永久与蓝天无缘了，并且由于捕不到食物而无发生存。不言而喻，母鹰的“残忍”为幼鹰构筑了一道顽强的生命彩虹! 爱心是最珍贵的 暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边漫步。他一边沿海边走着，一边留意到，在沙滩的浅水洼里，有很多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被

39、困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，或许有就几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。 男人连续向前走着。他突然观察前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他在捡起水洼里的小鱼，并且用力仍回大海。这个男人停下来，凝视着这个小男孩，看他挽救这小鱼们的生命。 最终，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里几百几千条小鱼，你救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬地答复。 “哦，那你为什么还在扔?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!”男孩一边答复，一边捡起一条扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条” 爱心是最珍贵的，正如，古人所讲“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们在孩子的心灵中及早地播下爱的种子最重要。