初中教师个人教学工作计划(15篇).docx
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1、 初中教师个人教学工作计划(通用15篇)初中教师个人教学工作规划1 指导思想 为全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,全心全意为学生效劳,搞好自己的本职工作。 现状分析 中等职业学校一局部学生由于初中数学根底不太好,或因家庭经济负担不起等缘由转入中等职业学校就读。通过一年级学习可以看出:这局部学生中有的胸怀大志,有的成绩优秀,但绝大局部却是根底太差,或学习积极性不高的学生,他们大局部是独生子女、家中宝,他们是祖国将来的接班人。作为一名教师,我们应为他们的前途着想,尽可能多的传授给他们学问。这给我们教师供应了宽松的施展舞台,怎样教好这批学生,成为摆在我们面前迫切需要解决的问题。“兴趣是最好的教
2、师”,除了兴趣还要有自信念。这部份学生大多数从小学就始终处在批判之中,学习成绩越来越差,自信念自然也逐步消逝。自信念一旦丢失,学习成绩便一泻千里,视教师如仇敌。这是一批临时不懂事的孩子,作为一名神圣的人民教师,我们应主动去亲近他们,与他们交朋友,不卑视任何一个学生,帮他们找回信念。怎样找回信念呢?让他们在不知不觉中,突然发觉他们还行。要做到这一点,就需要让他们在无意识中对数学产生兴趣、产生情感、激发才智,为之而付出努力。 措施 从以上的分析可看出,学习兴趣成为解决问题的关键,怎样激发学生学习数学的兴趣呢? 开头与学生接触,尽量避开繁琐的推理计算,而以全新的面貌展现给学生,内容与情景相结合。如学
3、习直线方程时,先把初中学习的一次函数复习一遍先把数和形结合起来。然后才能把新的解析几何思想贯穿给同学们。从而建立直线与方程的详细关系。再如:可以举一些科学家的事迹,利用权威性、趣味性,激发学生的兴趣。 尽管这些学生差得让你无法想象,但他们究竟还是具备肯定的学问水平和思维力量,对他们情愿思索的问题,有时也会产生一些奇迹。因此,应打乱教材挨次,选取那些学生易承受的,感兴趣的内容。如线形规划的内容,尽量把数学成份少一点的内容先讲,待他们真正感觉到需要那局部学问时,再适当传授给他们相应的学问。如讲授“揭穿商人骗人的把戏”题时,让学生不知不觉中运用概率进展运算,在运算中发觉学问的应用价值,教师趁机传授代
4、数式运算的一些学问,“偷偷的”把学问传授给学生。 3、要遵循数学教学的规律,数学教学的目标不仅要传授数学的根底学问和根本方法,而且要让学生受到数学思维方式的熏陶。数学的思维方式是一种科学的思维方式。它让人们观看客观现象,从中抓住主要特征。抽象消失概念或者建立模型,运用直觉推断或归纳.类比.联想.推理等进展探究,猜想可能有的规律,然后进展深入的分析,规律推理和计算,提醒事物的内在规律。从而把纷繁简单的客观现象整理得井然有序。通过趣味数学题渗透数学的思想。让学生逐步熟悉到数学的重要,形成学习数学的自觉性。 教学时间安排 第一周第一章第一节集合13节 其次周集合46节 第三周小结;其次节函数8节 第
5、四周函数9节(单调性,奇偶性) 第五周十一假期 第六周函数小结 第七周第三节二次函数和一元二次不等式1112节 第八周二次函数和一元二次不等式13节;小结 第九周其次章(幂函数,指数函数,对数函数)12节 第十周幂函数,指数函数 第十一周对数,对数的性质和运算法则 第十二周对数函数小结 第十三周第三章(任意角的三角函数)12节 第十四周任意角的三角函数 第十五周同角三角函数的根本关系式诱导公式 第十六周三角函数的图像和性质 第十七周期末复习 第十八周期末考试 温馨提示: 1、欲查找更多相关内容,请使用和本页面下边“上一篇”和“下一篇”按钮查 2、声明:本篇为原创,不经允许,不得转载。 初中教师
6、个人教学工作规划2 一、教学内容: 种植几种欣赏植物;种植油菜花 自我效劳和家务劳动; 生活小常识,劳技课教学规划。 这些内容不仅留意适应中学生的年龄特点和承受力量,而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。 二、本学期劳技课的教学目的 1、使学生把握一些简洁的种植方法。 2、培育学生动手操作力量,独立力量和急躁细致的高尚品质。 3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。 4、培育学生爱科学,爱生活,用科学的创新精神。 三、本学期教学工作安排 1、培育学生喜爱劳动的好习惯。 通过了解,班上的大多数同学都是独生子女,过惯了饭来张口,衣来伸手的坏习惯,面对这种状况,首先要对学生进展好的思想教育,告知他
7、们劳动制造了人,劳动是最荣耀的,讲一些喜爱劳动的小故事,来培育他们喜爱劳动的好习惯。 2、积极进展劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率。 劳动课的教学不仅要重视理论学问的传授,更要重视学生把握劳动技能和各种力量的培育。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用,引导学生把握劳动和种植方法,学会总结规律,在学生把握了简洁劳动和种植方法的同时,学会创新,给学生制造一个宽松和谐的学习气氛,使学生在学习的过程中把握学问,提高了技能,陶冶了品德。 3、结合学校的实际状况,教师采纳敏捷的教学方法,充分调动学生喜爱劳动喜爱生活的兴趣。 4、常常带着学生参与适当的社会实践活动,培育他们大胆创新,勇于竞争的实践力量。
8、总之,在本学期教学中,要以以上的总体规划来完成劳技课的教学工作,全面提高学生的素养,为社会培育出高素养人才。 初中教师个人教学工作规划3 依据清远市中小学教师工作室治理方法(修订),结合本工作室三年工作规划,为充分发挥工作室成员的个人成长和专业引领、带动、辐射作用,加快我县初中语文教师的专业成长,培育更多的优秀教师,提高教书育人水平,全面提升我县初中语文教育教学质量,特制订20xx年工作室工作规划。 一、工作目标 1.连续加强学习沟通,促进成员的专业成长。 2.以课题讨论为载体,通过上常态课、示范课,引领工作室成员优化课堂教学言语,努力打造高效生命课堂。 3.通过上示范课和进行专题讲座,发挥工
9、作室成员在学校,乃至全县初中语文教师的教学教研示范、引领和辐射作用。 4.开掘工作室成员的潜力,积极参与各级赛课或论文评比活动,力争获得好成绩。 5.连续建立好工作室Q群和博客,使之成为成员们的沟通所、成果的展现地。 二、详细工作及措施 (一)连续加强学习沟通,促进专业成长 1.关注教学改革与进展动态,连续加强业务学习,自主阅读教育理论专著和专业报刊书籍,积极参与各级专业培训,提高工作室成员的理论水平和驾驭课堂的力量。每周四晚上8:00时开头在Q群开展主题学习,每个月集中1次,或学习、或听公开课、或进展工作体会沟通活动,在讨论教学、切磋教艺的过程更新教学理念。 2.扩大区域沟通,组织工作室成员
10、到教育先进地区学习、培训、沟通,提升业务素养;今年年内邀请1位省级以上语文教学专家结合工作室课题对工作室成员进展教学教研指导,促进工作室成员专业成长。 (二)讨论课堂教学言语,形成教学风格 1.通过集体备课、上常态课自我录像课示范课、评课反思和组织工作室成员参与主持人或成员所在学校开展的教学开放周、送教下乡等教育教学实践活动,从中提高成员的课堂教学艺术,形成共性鲜亮的教学风格。 2.运用远程网络教学资源和光盘资源,通过学习名家名师的教法,丰富、提高工作室成员的教学阅历和教学水平。 3.每位成员在年内上一节校级、县级示范课或进行一次专题讲座,通过集体备课、上课、评课反思展现成员的教学特长,形成自
11、己独特的教学特色。 (三)开展课题讨论,提升自身素养 1.依托工作室市级课题优化山区初中语文教师课堂言语 构建高效生命课堂策略讨论,聚焦课堂,针对详细的教育教学行为开展集体研讨、自我反思,逐步形成适应学情、特色鲜亮的优秀教学案例集。 2.通过开展工作室的课题讨论,关注教学理念的更新、教学方式的转变和课堂构造的改革等,积极撰写论文,要求每位工作室成员年内至少有1篇教学论文在市级以上报刊发表或获奖。 (四)进行专题讲座,发挥引领作用 积极协作学校和县教研室做好中青年教师培训和指导工作,工作室成员总结和提炼自己的教学实践和教学讨论,形成自己的教学思想,进行1次校级或县级专题讲座。促进我县中青年语文教
12、师的专业成长,在学校乃至全县教育教学工作中发挥带头、示范和辐射作用。 (五)成员帮带学员,提高队伍素养 每位成员在年内指导2名本校中青年教师上公开课、举办讲座或撰写论文,并取得较好成效,努力提高连南县初中语文教师退伍的整体素养。 (六)加强网络建立,发挥辐射作用 1.工作室成员在每周四的晚上8:00时开头在群上进展读书沟通、课程研讨、主题争论等活动。成员在群上传教学资料,由助理或主持人批阅后再上传博客,逐步建立起内容丰富、便于共享的课程资源库。 2.加强工作室博客、网站建立。成员仔细撰写学习心得、教学反思和教育教学论文,每月至少上传1篇原创或转载文章到博客、网站,工作室活动动态和工作室成员所取
13、得的教育教学成果在第一时间上传工作室博客,使博客成为初中语文教师工作室的成果辐射源和资源生成站。 初中教师个人教学工作规划4 本人自一九七六年参与教学工作以来,喜爱祖国,喜爱中国共产党,喜爱人民的教育事业,喜爱学校,喜爱学生,立志一辈子献身教育事业。自被评为中学数学一级教师近十年以来,勤勤恳恳,悄悄奉献,对工作尽职尽责。对教学不断讨论,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业学问水平,刻意培育教育教学力量。现总结三大点: 一、重视自身建立,努力提高业务水平。 “学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必需永久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身
14、教育”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民效劳,献身于教育事业。首先必需端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素养,完善自我,不断创新,努力培育适应时代需要,为社会作奉献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋,虽讲台摇摇欲倒,我依旧操起教鞭;由教师到教育主任,由教育主任到校长,由校长到教学治理者参加者和实践者。虽工作几经周折,我依旧毫无怨言。有人说,一个教师应当具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术拙于言词的我深知自己师范毕业在专业学问和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步,
15、我抓住各种时机提高自己的业务水平,先后完成了专科函授和校长培训。 工作之余,学电脑、钻教研,先后担当国家级、省级教科研课题和制造教育课题。参与黄冈数学新题库的编写,发表论文十多篇。其中,xx年在中学数学杂志上发表题为数学课课堂提问的艺术的论文;xx年在湖北省中小学试验室刊物上发表架起数学通往生活的桥梁、试验教学与学生力量培育等论文并获得省级一等奖;xx年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中,我撰写的加强试验室建立为提高试验教学质量效劳被评为省级一等奖;xx年我的论文合作学习在课改中的熟悉与探究在中心教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员,作为中心学校数学学科
16、带头人,我与同行相处融洽。大家团结一心,大力推动校本教研,讨论农村中学中考复习的新思路新方法,确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注意学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的根本教研思路,取得良好的效果,在历年中考中,我校数学考试成绩均居全市前列,连续十年中考在全市夺冠。 近三十年来,我无欲无求,把全部心血投入到教育这方净土中,把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是:在农村学生辍学司空见惯的今日,我除了分管教学教研工作之外,我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入高中的学生给我写沟通感谢信一百多封;学生中考年年取得优秀成绩;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。屡次被
17、评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是:我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民赐予的超值的褒奖:连续多年被评为黄冈市先进工、武穴市级优秀教师、优秀教研员、榜样班主任和优秀共产党员我深知做一个合格的教师应当有着永久糊涂的头脑,时常新奇的血液。有行为仿,有德为尚,有业可承,我必誓守这方心灵的净土,在教育园地里连续勤奋耕耘。 二、喜爱教育事业,努力培育世纪人才。 一名教师的广义目标是为教育事业做奉献,而狭义地说,实际目标就是教好书,育好人,培育出新世纪合格的人才。对此,我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来,我连续担当初三数学教师兼班主任,平常将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育
18、好人,不知花了多少心血,特殊是这些面临毕业的学生,他们真的很努力,我下决心教好他们,每学期都能按要求仔细制订好教育、教学工作规划,依据面临毕业的学生共性,实行不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。平常很留意自己班主任应有的职责,课外常常对学生进展急躁、细致的辅导工作,开展科学性、学问性、趣味性的活动,培育力量、开发智力。同时对后进生和差生都进展了细心的引导,发觉问题准时解决。平常常常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我常常鼓舞他们,使学生对学习产生了深厚的兴趣。准时批改作业,发觉问题准时订正,想尽一切方法,提高稳固他们的学问,常常与他
19、们谈谈心。为了使学生尽快得到进步,我还利用双休日、黄昏、假日与家长取得亲密联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些后进生在我的细心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。 (一)科学领域 1、对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的兴趣和奇怪心。 2、尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象,喜爱探究和提问。 3、喜爱与同伴合作,尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、喜爱在生活和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问,能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法。 5、关怀四周环境、爱惜动植物,萌发初步的环境意识。 (二)英语学习的目标 1、通过各种各样的嬉戏活动,培
20、育幼儿对英语的兴趣。 2、幼儿把握正确的英语发音。 (三)保育目标 1、协作生活教师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将 班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱惜班级物品。 2、养成饭前便后准时洗手的习惯,照看好幼儿的两餐两点,对进餐慢的幼儿进展教育,并告知幼儿不行以挑食,饭粒不行以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。 (四)常规教育目标 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐椅子姿态、培育良好的课堂常规;不许任凭下位置
21、、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不任凭打乱别人的讲话。 三、教学措施: 1、开展丰富多采的教育活动,激发幼儿的学习兴趣。 2、结合一日生活进展随机教育,并要做到持之以恒。 3、依据幼儿的兴趣特点,因材施教,多鼓舞表扬,激发幼儿上进心。 4、敬重幼儿,急躁对待幼儿,爱护幼儿那颗稚嫩的心。 四、家园沟通 1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、在沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通 . 总之,在今后的工作中,我将根据规划严格执行,把工作落实好,力求取得最正确的教育效果。 初中教师个人教学工作规划5 本学期我担
22、当七年级x班语文教学任务,从小学到到初中语文学科难度突然增加,学生都需要适应,为了让学生尽快适应初中语文考试模式,我制定了七年级第一学期语文教学工作规划。 一、教学目标 把握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。学习朗读方法,留意语气的停顿、转折,感情的转化,为培育学生语文的语感打下根底。了解写作的根本技巧,理解文本的思想内容和文章的思路,并且阅读大量的课外读物,提高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感。培育良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。 二、教材分析 第一单元,为我们呈现了颜色斑斓的大自然,课文用美丽的语言,描绘了多姿多彩的四季美景,抒发了亲近自然、
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