初三新学期家长会家长发言稿初三第一学期家长会家长发言稿(22篇).docx

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1、 初三新学期家长会家长发言稿初三第一学期家长会家长发言稿(22篇)初三新学期家长会家长发言稿 初三第一学期家长会家长发言稿篇一 大家好！ 我是初三（3）班付质斌的家长，首先感谢学校领导赐予我这么好一个时机，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我们在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任教师，对孩子一生的进展非常重要。所以我再此把自己一点不成熟的做法和大家沟通一下，取长补短，共同提高： 进入初三，我们首先要意识到孩子学习很辛苦。这表现在两个方面，一是每晚上学习时间延长，的确很累；二是新增加了化学科目，课程容量增多，学业负担相对增加；还有就是要面对中考带来的升学压力。所以我们要充分理解孩子的

2、不简单。其次要意识到，孩子正处在心理成长的关键时期，也就我们说的叛逆期，自主、独立、反叛意识增加，不再对我们的话言听计从，而是有了自己的主见和见解，甚至有很多让我们家长感到头痛的表现。其实，叛逆期是正常的一种表现，只是有些孩子表现剧烈，有些次之，我们家长尤其要当心引导他，使他安全度过这个时期，走上正路。 一、身教重于言教 首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。不要以忙为理由，无视孩子的教育。可能工作对于每个人来说，你觉得再苦再累那也是分内的事；但是咱的孩子对于咱每个人来说，再难再痛那也是责任和义务。 其次，专家说，的教育方法是典范和引导。典范的意思是你盼望孩子怎么做你就应当做出这个典

3、范来给孩子看。引导的意思是在孩子成长的每一步中我们要渐渐的逐步地指引他们。所以家长首先要注意自身的修养，树立自己的威信，并起表率作用。比方晚饭后全家看电视谁也不想离开，你叫孩子抓紧去写作业他确定不情愿，假如这时家长带个头，起来去洗碗或做其他家务，这时孩子就比拟情愿去写作业了 二、给孩子制造一个有学习气氛的家庭环境 首先得有一个良好的学习空间，除了写字的桌椅和足够的照明以外，把其它的学习用品，比方字典，笔，书，笔记本等等都为他备好，有个书架或专用空间，这样可以把全部的学习用品都分门别类放好，要求孩子在使用后把学习用品放回原处，家长有时间可以定期帮他整理整理。 其次是气氛，学习环境不求有高档，但要

4、有学习气氛，一个好的学习伙伴很重要，我们可以陪伴在孩子身边和他一起学习，看看书报，或者检查他的作业完成状况，作业本上错的多还是对的多，错的改了没有，尤其留意孩子学习的时候，家长不要去打搅她，避开不必要的闲谈，在孩子做作业时，家长尽量不要去玩电脑，或者看电视，更别说打麻将了。假如那样，孩子会心猿意马，留意力不集中，影响学习效果。 三、多关注孩子，进展充分的沟通 孩子特别在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不肯定常常沟通。我们要多鼓舞、多表扬，少批判，少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习状况，让孩子知道我们在时刻的关注着他。尽量地包涵缺点，要知道世界上没有完善的孩子

5、，再完善的孩子都有自己的缺点的。订正孩子的缺点时肯定要留意考虑成熟，选择地点和时机，让他易于承受，别伤自尊。其实，现在的孩子很聪慧，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，把孩子当作朋友，跟她好好的沟通，多了解孩子在想什么，常常换位思索，少用命令的口气，多用商议的口气，给孩子些自己治理自己的空间，让孩子在紧急的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有安康的体魄的同时也拥有一个安康的心理。 关于孩子看电视、电脑、手机的问题，对于一些学问性的电视节目，鼓舞孩子多看，可以从中受益，比方关于科技的、历史的、地理的及创造制造的内容，孩子愿看的动画片

6、和其他节目要有限制的看，尽量不看。对于孩子上网，打电脑嬉戏，家长应严守原则不开口子，只允许在家长的伴随下查一些材料的。手机不要让孩子带到学校，如有特别状况，可以交给教师，以免孩子上课玩手机影响听课。 面对中考，我们应当多和教师沟通，更好地协作学校，协作教师，催促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应当把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，让孩子有一个安康的身体迎接中考。 总之，一个人的成长，学校教育固然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。让我们一起为了孩子，共同努力吧，让我们伴随孩子一起刻苦学习，预备迎接马上到来的

7、中考冲刺，祝福每个孩子都能在中考中发挥出自己更好的水平。 最终请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子，赏识才能胜利，埋怨导致失败，赞美鼓舞使孩子进步，批判埋怨使孩子落后。 预祝各位教师及家长身体安康，工作顺当。 感谢大家！ 初三新学期家长会家长发言稿 初三第一学期家长会家长发言稿篇二 各位家长朋友、同学们： 大家好！我非常感谢李教师给我们家长带给一个这样的沟通时机。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友沟通一下，有缺乏之处，敬请各位批判指正。 一、要学习，先立志。定目标，找动力。 就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说，我们的孩子为什

8、么而学唯恐不少孩子认为是为家长而学，为教师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习专心性的关键。翻开这才智之门的钥匙，就是定目标。 家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，查找一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是说，假如你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，假如你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，假如你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。详细到查找适合自己的最好的学习方

9、法，仔细对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了胜利。家长们不妨试试。 此刻，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。语文报上有一篇文章叫十三岁综合症。究竟十三岁怎样啦我们不难发觉，一方面孩子因书本学问构造的提升、难度的加大而无所适从，显得紧急焦虑；另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，到处想充大，却又固执己见，共性期望得到别人的理解与敬重。假如家长不了解这些特点，还实行“小儿科”时候的简洁、粗暴，明显是不相宜宜，也根本解决不了问题。

10、 二、家长作表率，让孩子在鼓舞中成长。 要求孩子做到的，家长必需做到。这一点对家长来说做起来不简单，但这是一个重要的原则。假如家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：“你为什么不学习”我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的气氛。 初中学生家长会家长发言稿初中学生家长会家长发言稿 有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，假如能顺当地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在其次大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越

11、来越长。我和孩子一齐分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭受困难，就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的“斜坡”，鼓足干劲全力以赴，你的抱负就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理预备，又在学习中留意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在“斜坡”上费力。 去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做超多的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边埋怨：“哎，做学生真累呀！”刚开头几天，我只是听着，之后她埋怨的次数越来越多，明显有一种消极心情。我意识到有问题了，我对女儿说：“解决这个问题的方法有两条：一是马上退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度

12、日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你抱负的此岸挺进。你选取吧！”女儿固然选取了后者，她说：“我只是说说嘛！”我说：这种埋怨，实际上是一种心理的消极示意，而消极示意经常在偷偷地起作用。为什么不说：“啊，我们教师真是太负责了，这天教师给我们的复习题我全把握了，没有辜负教师的期望！”假如每天以这种心态去应对铺天盖地的试卷，效果确定不一样。 周弘的一本书叫赏识你的孩子给我的启发很大。他说：孩子就应在鼓舞中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据这个理论，我就准时发觉孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓舞为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓舞了孩子的学习专心性。我这样做的目的，

13、主要是让孩子明白，要得到最好的，务必付出自己最大的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购置学习用品和她喜爱的其他生活用品，同时也熬炼孩子治理钱和会花钱的潜力。 平常利用一切时机与孩子沟通沟通，了解孩子的真实想法和愿望，也真诚地让孩子给家长提提意见和推举。和孩子一齐享受胜利的喜悦，和孩子一齐分析失败的教训，这样，孩子有一种公平和被敬重的满意。 表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有开头做作业。我看在眼里，急在心里，我在思索如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄英雄

14、争上游，争得上游莫傲慢，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。 三、我重点讲讲在语文和英语方面，家长如何引导孩子，与孩子一路同行。 我们夫妻俩依据自身的阅历对孩子的学习达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有超多的课外阅读，理解潜力增加了，到了初中，语文方面的重点是提高观赏潜力和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证，每月能够借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既能够读超多的书又少花钱。我还每年为孩子订阅很多书报和杂志，初二，除了一向订阅的语文报和英语报外，我特意增

15、加了一本杂志叫中学生阅读文选（初中版）每月一期，孩子从里面读到很多名家名篇、中外美文、比拟阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了孩子的分析潜力和鉴赏潜力。我发觉，女儿每次考试的课外阅读局部分值很高，这与她超多的课外阅读分不开。 初三新学期家长会家长发言稿 初三第一学期家长会家长发言稿篇三 敬重的各位教师，各位家长： 大家好！ 我是史晨彤的家长朱虹，首先，非常感谢校方、感谢班主任李海杰教师给了我们家长一个相聚和沟通的时机。我们明白，709班的总体成绩在全体教师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在那里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体教师们致以诚心的感谢！ 这天，我有

16、时机站在讲台上与大家共同争论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。由于我明白，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多缺乏之处。初中家长会家长发言稿。所以，我这天要和大家说的，谈不上什么珍贵阅历，只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。 一是对孩子要理性定位 作为家长，共性是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题唯恐就是孩子，每个家长都期望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很苦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩

17、子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；其次不要把别人的特长拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素养、兴趣爱好、思维方式等方面也各不一样。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。初中家长会家长发言稿。做父母的，要常常同自己的孩子进展沟通沟通，充分了解孩子的抱负理想、喜怒哀乐、兴趣爱好，比拟全面地把握孩子在学习、心理、生理上的变化。透过对孩子的全面了解，对他进展理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满足的回报。 我最想和在坐的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面

18、，也能够换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心高兴，神清气爽，怎样看孩子都是得意的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。透过不断地和教师沟通，使我熟悉到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个布满自信的将来。 二是重视孩子的心理安康 重视孩子的安康，共性是身体安康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是

19、重视孩子的心理安康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是由于我觉得孩子的心理安康比学习更为重要。 1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢初中阶段是一个半稚嫩，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和稚嫩性错综简单，布满冲突的时期。这一时期被大家公认为“危急期”，留意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要细心加以引导。 在引导的过程中，我们要留意方法，常常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比方，我的孩子在写作业的时候，我们间或去看看他，当他看到我们走近他的时候，抓紧用胳膊把作业盖上，

20、好像有什么隐秘的东西不愿让别人明白，其实作业上能有什么隐秘呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。 2、多和孩子沟通 初中阶段是孩子的人生观，价值观构成的时期，这个时期的孩子他们观看社会，观看父母，观看同学，他们会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会很影响孩子的安康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。我一般是利用周末时间跟孩子沟通，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些推举，进展疏导。 总之，我们家长要擅长引导孩

21、子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、顽强、耐挫等良好的心理素养，克制自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来简单，做起来真得很难啊。 三是关注孩子的学习 说到学习，那就应是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成局部，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。 1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛 在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量持续家里宁静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严峻干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也能够看看专

22、业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习气氛，培育孩子主动学习的意识。 2、帮助孩子查找好的学习方法 孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发觉孩子有些应付但是来，有时写作业到很晚。我观看了他一段时间以后，我发觉这孩子可能没有把握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的资料等方面和他一齐探讨，引导他找到贴合自己特点的学习方法。 我们主见孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。 3、家长要明白孩子的学习进程 我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什

23、么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一齐的时间沟通他学习的资料，把握孩子的学习进程，准时发觉孩子在学习过程中遇到的问题，赐予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。 4、要正确对待孩子的考试成绩 此刻的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎样办拿了坏分数，怎样回家应对父母孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是可怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧急。考试之后，我们能够让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的缘由是什么是考试的题目太难，还是自己太马虎还是平常的学习不太扎实找出缘由之后，依据孩子的详细状况，帮助孩子确立

24、一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是相宜的目标呢比方说孩子这次考试不及格，下次你让他考总分值，这就有点不现实，你让他下次考到七非常左右，这就比拟简单实现，他本人也自会努力的。 我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批判他，由于这孩子自尊心比拟强，考不好他自己心里也不舒适，我和他爸就鼓舞他，帮他找出缘由，争取下次的好成绩。 四是专心协作教师和学校 教师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长必需要专心协作教师，协作学校做好工作，即使家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而就应专心引导，从教师的动身点，善意

25、地引导孩子，否则孩子会不信任教师，不喜爱教师，不喜爱教师教的这门课，最终影响的仍旧是孩子，假如觉得有什么地方不妥能够直接与教师沟通，教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完善无缺，而且教师都期望每一个学生能够胜利，信任他们也欢送这种方式。 试想，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与学校专心协作，才能与学校构成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的进展。 各位家长，教育是一份职责，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关心，以

26、上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送大家批判指正。 最终让我们再一次用热闹的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位教师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好！感谢大家！ 初三新学期家长会家长发言稿 初三第一学期家长会家长发言稿篇四 敬重的各位家长：大家好！ 我是这个班的化学教师，姓朱，今日，借这个时机想和家长们沟通一下孩子的化学学习问题。 目前，化学学的化学用语，比拟抽象，要背的学问相对多，是理科中的文科，对智力要求不高，学不好化学主要因对这门学科投入缺乏，或因其它诸如其它学科不抱负，认为化学也学不好，定性思维，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或家长对化学学习引导不当，还有的学习

27、方法不当，家长要催促孩子每节课前预习、带着问题听课，专家讲初中化学没有预习的课一律是费课，化学开头学习简洁，从第三章向后，化学变得d来d理性，对化学学科的学习投入要进一步加大！课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。试验课，课前要复习、思索试验目的、试验步骤。上试验课时，要听众教师指挥，留意试验前、试验中、试验后什么现象，什么结论，不要到试验室都是师傅，做不起来再问。课后要独立完成作业，准时整理笔记，这条题目与哪条题目相像，不同点在哪，这条题目有哪些解法，用的什么化学学问。丁r中学学生在化学上要求三本“预习本、笔记本、整理本，人人有，我在丁r中学听课时，查了好几个学生三本”。 不懂的要

28、问，让教师知道什么地方是薄弱点，调整教学思路节奏。从这几天学生问问题等途径中我觉得这个班有局部学生理解力有待进一步提高，昨天上“依据化学方程式的计算”这个难点，我没有用书上的例题，用了氢气跟氧气反响生成水，由氢气的质量求水的质量，变通由氢气质量求氧气的质量，同时遇到较难的化学计算，告知化学方程式，教学效果尚可。我保证只要是经过思索的题目不管都简洁，我都急躁讲解，都不会怪任何学生，保证每一个学生都不放过，等距离对等，直到明天中考。 经过半个学期的观看： 其次梯队：袁周宇、王磊、陈红、王微、王娟、丁凡、常玉、吴叶伟、徐瑛、庄伟、刘轩、刘佳乐、孙星、朱李燕 以下同学领我感动，好问问题：朱李燕、殷曼其

29、、周露露，问问题比解决问题更要，说明思索过，让我找到工作的着力点。 上课不听讲的学生少，只有极个别的学生家长要引导。三届学生刻骨铭心，20xx届、与许教师的一届，还有就是这一届，班风正，不学习的学生少！ 生的作业、笔记整理状况我都有记录，作为教师有盼望 2、隔段时间看看孩子的课堂笔记本，看有没有仔细记； 3、肯定要重视检查孩子的作业是否准时完成了； 4、利用学科与生活联系严密的特点变换化学学习形式，防止长期学习对化学的倦獭 2）、是鼓舞孩子建立化学学习不同事层次、不同方向的兴趣小组。不肯定是同班的，有时学生争论比我们教师讲的效果好，有共同语言。是双嬴，殷曼其讲她辅导蒋林，她也懂了。现在这个班差

30、化学学习小组，可以是同组、可以是不同组全班的化学学习小组、同宿舍、同一张桌子吃饭化学学习小组、课间活动的化学学习小组、同一上学路上的化学学习小组、同一个群的化学学习小组。 3）、运用报刊、网查等化学学问学习形式，比方昨天晚上我在家拿不准，注水法检查气密性，装置气密性良好的标准，上网在百度中输入“注水法检查装置的气密性”，相关一系列的文章就出来了。试验视频在百度上输入某某试验免费视频”，各种版本、各种形式的试验蜂涌而至。 初三新学期家长会家长发言稿 初三第一学期家长会家长发言稿篇五 敬重的各位教师，各位家长： 大家下午好! 我是李添的家长，特别感谢给我和大家沟通学习的时机。坦白地讲，我心里很忐忑

31、，也不知道怎么办?其实，许多家长比我优秀得多，也比我更有理由站在这儿，他们的孩子比李添也优秀得多，但教师给我布置了这个任务，我还是要仔细地完成。下面，我就简洁地讲讲孩子进入初三之后，我作为一名家长的所思所想所作所为，仅作抛砖引玉，不对之处敬请各位家长批判指正。 首先我们应当更好地协作学校，协作教师。如：下晚自习按时接孩子回家，我觉得这不仅仅是协作学校工作，更重要的是一位家长责任心的表达，让孩子看到你对他的负责，对他的关怀，这样潜移默化使孩子也受到教育。催促孩子自觉遵守学校和班级的规章制度与治理要求，勤奋学习，喜爱集体，诚恳守信，表里如一，协作学校教育孩子时刻以优秀为目标，用严格为保障，以慈祥为

32、灵魂，不断使自己的孩子在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。要连续加强孩子良好学习习惯和学习方法培育，要帮忙孩子制定科学的学习目标规划和作息时间，不要由于孩子大了，只要他学，就不闻不问。学贵有恒，恒心和毅力是胜利的关键，若凭一时兴趣，一曝十寒，三天打鱼，两天晒网，到头来将会一事无成。还要做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加养分，合理的安排作息时间，让孩子有一个安康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长应当把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。 其次多鼓舞孩子，少批判。作为家长，谁都盼望自己的孩子优秀，进展全面。但是现实很残酷，个体有差异。记

33、得一次月考，儿子的排名掉到了第五，回到家，他一言不发，神情懊丧，悄悄地躺在床上，我关切地问他：“儿子怎么了?”谁料此话一出，他的眼泪刷一下流了出来，我知道他肯定是考得不好。这时，我伸出手拉他起来，并对他说：“儿子，你学习态度端正，尽到自己最大努力，成绩是多少我都不在意，但是假如不尽到自己最大努力，我会很有意见。”孩子听了点了点头，说：“妈，我肯定会努力的。”每次考试回来后，我从来不问考得怎么样，我只问你尽到自己最大努力没有。现在孩子正处在青春躁动期，你的鼓舞会促使他进步，相反你的批判会让他烦躁，甚至和你对着干。孩子假如尽到了自己最大的努力，即使达不到自己的目标，你也不要责怪他，常言道：十个指头

34、有长短。因此作为家长我们要多一些鼓舞，少一些批判指责。 最终是多沟通，多了解孩子，和孩子的沟通除了平常语言上的沟通外，我为了让孩子改掉爱上网等不良习惯时，还给他写了一封言辞恳切的信，我把信中的局部内容借这次时机和大家共享，“孩子，你正处在一个对一切事物都布满奇怪的年龄，很简单被一些外在的东西所吸引，比方说，你迷上网络，现在又迷上了看电子书，一有时间就上网，一有时间就看电子书，甚至晚上妈妈提示了好多遍也舍不得放下，有时妈妈不得不动怒了，这时你会极不情愿的放下，赌气的睡觉，这一切怎能不让妈妈生气和焦急呢?妈妈多么盼望你能抑制自己呀?你行吗?我的孩子。”“好久没看你写的日记了，昨晚看了后不由得让我大

35、吃一惊，这是我的孩子写的作业吗?字迹潦草，错字多，还有病句。孩子，那一会儿多想告知你，让你以后把作业写整齐些，可是我想起了，在看你日记前征求你意见时，你说过看后不许说什么，为了兑现我的诺言，为了不让你以后有戒备之心，我强忍住了已到嘴边的话，但今日我不能不对你说了，作为你的妈妈，我有这个义务要求你做好，盼望你能体谅妈妈的良苦专心。你在日记中写到：你上课瞌睡，以致于教师让你干啥你都不明白，你也找到了自己瞌睡的缘由，我从心底里感到快乐，这说明你还是一个擅长反思的孩子，你能找到缺乏很好，但我要对你说的是：你要改正，切不行知错不改，那就会越错越多。儿子看了我的信后，他给我留了言，写道：“妈妈，我知道了，

36、您放心，我肯定会努力做好一切的，我会让您别那么操劳了。”从今儿子也的确有了一些变化。现在孩子到了初三的其次学期，离中考越来越近，我们家长更应尽可能多的抽出时间和孩子沟通沟通，让孩子在紧急的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有安康的体魄的同时也拥有一个安康的心理。 今日在这里我想对我的孩子说两句话，第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光暖和你，家里永久是你暖和的港湾，父母永久是你最知心的朋友;其次句也可以说给全部的孩子：你们永久是这个世上最贫困的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，由于你们拥有安康、年轻、聪慧，可以不断地学习、积存和制造，

37、盼望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。 作为一名学生家长，我很惭愧，对孩子的教育问题也存在许多的缺乏和差距。我刚刚谈的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家长都有自己的教育方法，积极协作教师做好工作。诚心地感谢每一位教师的辛勤付出，让我们对他们的付出报以热闹的掌声。 最终，祝福每一位教师家庭幸福，工作顺当，马到胜利;祝福各位家长一马领先，心想事成，万事如意;祝福同学们奋勉进取，努力拼搏，幻想成真! 感谢各位! 初三新学期家长会家长发言稿 初三第一学期家长会家长发言稿篇六 敬重的校领导、教师，各位家长: 大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和教师们致以崇高的敬

38、意和诚心的感谢! 来参与这次初三家长会，我感到特别快乐。由于这件事本身让我感受到学校和教师们千方百计培育孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教育活动与家庭的教育是密不行分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马教师让我说两句,我不太会讲话，说两句实话吧!说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是特殊优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍旧是优秀的，由于她聪慧活泼、为人坦诚，心地和善，善解人意，有较强的表达力量和组织力量，特殊是乐于助人，我支持她常常为同学和教师做些小事!我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩

39、子都是最优秀的。 我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心高兴，神清气爽，怎么看孩子都是得意的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和教师沟通，使我熟悉到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个布满自信的将来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了很多，我们私下里真的很为我们的女儿快乐。 选择这所学校我们是

40、征求过孩子的意见的。我们常常让她参加家庭生活的意见，给她选择的时机，让她学会思索分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负责任。三年和教师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选择了这所学校是正确的，二中的校长和教师用勤奋和努力，用无私和奉献，用积极和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦积极向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永久的财宝。 离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢? 我想，首先我们应当更好地协作学校，协作教师，催促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保

41、障工作，合理膳食，适度地增加养分，合理的安排作息时间，让孩子有一个安康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应当把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。 其次，对孩子们多一些鼓舞。其实，现在的孩子可聪慧了，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用命令的口气，多用商议的口气，给孩子些自己治理自己的空间，给孩子制造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭气氛，这样才能让孩子轻装上阵。 最终是多沟通，多和教师沟通孩子的学习状况，有

42、目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多和孩子沟通，让孩子在紧急的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有安康的体魄的同时也拥有一个安康的心理。 初三新学期家长会家长发言稿 初三第一学期家长会家长发言稿篇七 敬重的教师及各位家长： 大家好！ 很荣幸在这里发言，首先我要对各位教师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们供应了能充分施展才能的空间。我们在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任教师，对孩子一生的进展非常重要。结合我和我的孩子，就如何培育孩子说以下几点： 进入初三，我们首先要意识到孩子学习很辛苦。这表现在两个方面，一是学习时间的.加长，每晚八点半才下学回家

43、，的确很累；二是新增加了物理、化学科目，课程难度增大，容量增多，学业负担相对增加；还有就是要面对中考带来的升学压力。所以我们要充分理解孩子的不简单。其次要意识到，孩子正处在心理成长的关键时期，也就我们说的叛逆期，自主、独立、反叛意识增加，不再对我们的话言听计从，而是有了自己的主见和见解，甚至有很多让我们家长感到头痛的表现。其实，叛逆期是正常的一种表现，只是有些孩子表现剧烈，有些次之，我们家长尤其要当心引导他，使他安全度过这个时期，走上正路。 一、身教重于言教 首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。不要以忙为理由，无视孩子的教育。可能工作对于每个人来说，你觉得再苦再累那也是分内的事；但

44、是咱的孩子对于咱每个人来说，再难再痛那也是责任和义务。 其次，专家说，最好的教育方法是典范和引导。典范的意思是你 盼望孩子怎么做你就应当做出这个典范来给孩子看。引导的意思是在孩子成长的每一步中我们要渐渐的逐步地指引他们。所以家长首先要注意自身的修养，树立自己的威信，并起表率作用。比方晚饭后全家看电视谁也不想离开，你叫孩子抓紧去写作业他确定不情愿，假如这时家长带个头，起来去洗碗或做其他家务，这时孩子就比拟情愿去写作业了 二、给孩子制造一个有学习气氛的家庭环境 首先得有一个良好的学习空间，除了写字的桌椅和足够的照明以外，把其它的学习用品，比方字典，笔，书，笔记本等等都为他备好，最好有个书架或专用空

45、间，这样可以把全部的学习用品都分门别类放好，要求孩子在使用后把学习用品放回原处，家长有时间可以定期帮他整理整理。 其次是气氛，学习环境不求有高档，但要有学习气氛，一个好的学习伙伴很重要，我们可以陪伴在孩子身边和他一起学习，看看书报，或者检查他的作业完成状况，作业本上错的多还是对的多，错的改了没有，尤其留意孩子学习的时候，家长不要去打搅她，避开不必要的闲谈，比方问想吃点啥啊？作业多不多啊？中学的作业不再像小学时候抄几遍生字那么简洁，她需要思索，所以我们不能轻易打断她的思路。在孩子做作业时，家长尽量不要去玩电脑，或者看电视，更别说打麻将了。假如那样，孩子会心猿意马，留意力不集中，影响学习效果。 三

46、、多关注孩子，进展充分的沟通 孩子特别在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不肯定常常沟通。我们要多鼓舞、多表扬，少批判，少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习状况，让孩子知道我们在时刻的关注着他。尽量地包涵缺点，要知道世界上没有完善的孩子，再完善的孩子都有自己的缺点的。订正孩子的缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最正确地点和时机，让他易于承受，别伤自尊。其实，现在的孩子很聪慧，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，把孩子当作朋友，跟她好好的沟通，多了解孩子在想什么，常常换位思索，少用命令的口气，多用商议的口气，给孩子些自

47、己治理自己的空间，让孩子在紧急的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有安康的体魄的同时也拥有一个安康的心理。 四、怎样提高学习成绩 1孩子上小学时还能辅导一下，现在上初中了，我们辅导不了了。所以培育孩子的自觉性，把握正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特殊是思索习惯，对初中的学习也至关重要。我们可以对孩子实行切实可行的帮忙措施。比方找家教，从学习方法和解题思维上寻求进步，才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子读好书、好读书，开阔视野，融会贯穿。 2不要由于孩子的成绩而责骂孩子。那样会造成孩子学习紧急，压力增大。不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的缘由，反思一下有没有自己的责任。 3针对自己孩子的现状，制定简单实现的小目标，一点一点地提高，记住对孩子过高的要求会让孩子变得迟钝，反而没有动力。 五、生活方面： 1着重进展孩子的生活力量和行为习惯的培育。“自己的事情自己做”，以免孩子养成