初中美术教学工作总结七年级美术教学工作总结(十八篇).docx

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1、 初中美术教学工作总结七年级美术教学工作总结(十八篇)初中美术教学工作总结 七年级美术教学工作总结篇一 兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程

2、的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的”特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 本学期由于学校实际工作需要，我承担了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问

3、题。现对一学期的工作总结如下， 以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。 1、学期初，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2、仔细备好课，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和

4、我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的。教师要擅长敏捷地运用教材，制造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进展缩减，也可以依据自己的阅历适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，依据学生的兴趣在临摹的根底上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有共性的手工作品，并教学生进展简洁的作品装裱，这种在原由根底上的拓展大大提高了学生的动手力量，也提高了学生的兴趣。 3、在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，

5、促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生积极主动探求学问的兴趣，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容争论颜色的运用和构图。使学生感受到颜色的魅力，提快乐

6、趣。 4、在教学之余，我也注意自身进展进步。向老教师学习教学阅历，同时能团结组内其他教师一起探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 初中美术教学工作总结 七年级美术教学工作总结篇二 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的助下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来

7、我都积极学习。一学期来，我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成具风

8、格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 本学期我任教二、四年级和六年级的美术课。在日常教学中，教学时注意课前的充分预备，细心设计礁，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真修改学生的美术做品，不同年级采纳不同的批改方法并加注作业评语，注意学生的心理教育，鼓舞学生自信给学生制造进展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学思，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一

9、、脱离学生实际问题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计创造课)”、“造型特的椅子(设计课)”等课，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的”培育，学生都非常宠爱上我的校本课程。学生所收获颇多。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更的作用。 本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到许多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积

10、极参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热忱把它完成好，根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展思; 2、教科研方面本学年加了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创五一路小学美术教学的新天地作出奉献。 初中美

11、术教学工作总结 七年级美术教学工作总结篇三 本人自20xx年9月参加海珠区中小学美术教学教研中心组至今已有一学期，在区骨干教师尤其是区教研员和教研会会长田强教师的帮忙、带动和直接指导下，积极主动开展工作，除担当本校教育教学工作外，还兼有肯定的教学教研任务和中心组组织活开工作，力量得到了明显提升，获得所在学校领导、教师的欣赏和认可。详细如下： 参加中心组后，参与教研活动的时机也多了很多，学习提升的时机也多了很多。走出校园，与全区一线教师尤其是组内优秀教师、教研员进展面对面的沟通、探讨和学习，每一次观摩、研讨甚至是平常的接触，都能猎取到新奇的信息，带回新的理念。活动中，我始终坚持做一名学习者，一般

12、都会作具体的笔记，会后仔细总结，并结合自身状况做反思，仔细梳理每次活动“学问点”，提升自身的教学教研力量。对于承受来的新理念、新信息，大胆的运用到自己的学习与教学中，以此检阅自己的工作。 教学中，能仔细端详教学任务，狠抓常规教学与治理，把常规要求落到实处。本期课程、课型安排，本人始终把握一个目的，即：通过美术教学，学习美术的根底学问和根本技能，培育学生对美术学习的兴趣与爱好，养成学生安康的审美情趣和良好的品德情操，从而提高学生的观看力量、想象力量、形象力量和制造力量。充分熟悉提高教学质量的重要性，摆正了教学工作的中心，使教学工作得以顺当的绽开。 这学期，本人第一次参与中级职称评定并获通过，这次

13、评定对于本人来说，是一次总结和检阅也是一次新的.动力，评前本人仔细梳理、总结，积极按评审会提出评审要求组织预备材料，仔细端详自己的教育教学工作和所取得的成绩，仔细总结自身的特长与缺乏，明确努力的方向，确定今后工作的新目标，本人利用课余时间，积极仔细研习山水画和水彩画，对教学要求的重点专业技巧加强训练，有局部作品入选国内相关竞赛。 本学期，本人连续承受对高三美术高考生的培育与辅导工作，本届美术生共11人（2人挂读），接手后，本人仔细分析培育对象，实行分层教学，对高考考点仔细分析，结合实际演练，各个击破。随着术科考试接近，本人强调应试技巧的培训，重视对学生的考前心理疏导，让学生轻松上阵，经过师生努

14、力，目前已经全部参与完广东省美术专业联考。 把握好教学工作治理这一环节外，结合学校工作重心，积极组织学生参与竞赛，仔细辅导，收获甚丰。在本学期，我们主要结合省市区教育部门组织的竞赛仔细选拔、辅导，在电脑制作活动中，收获高中平面设计竞赛工程省级奖一项，市级奖两项；广州市第三届学校动漫艺术节活动中，收获动画作品一等奖一项，人偶剧作品二等奖一项；第五届学校艺术节活动中，收获版画、书法作品竞赛一等奖各一项。此外，还仔细组织学校第五届科技节科幻绘画和“变废为宝”等工程活动，活动共有120多人参与， 30多人次获奖。通过辅导学习过程，使学生专业水平得到提高的同时，也使本人取得了阶段成功。 这个学年，是本人

15、执教的第七年，在课堂教学方面已经取得了明显进步，这是本人在教育实践中注意提高自身学问素养的同时还不断提高自身的业务水平的结果，向书本学习、向教育界前辈学习、同时也通过课堂向讲台下的学生学习，使自己的教学水平得到新的提高。 本学期在教研会领导教师的安排下，我与中心组阳军、王心怡等教师负责组织海珠区美术教师书画作品展，经过会后屡次协商，依据我区教师实际状况，我们对画展的要求、征稿方式，作品展出等系列细节做仔细安排与布置，目前已有近十人取得交稿联络，有五位已正式交稿。本次活动是本人第一次承受中心组任务，对任务的组织、筹划及相关细节，屡次征求组内外教师和美术学院教师的建议或意见，确保任务能顺当、完满完

16、成。 初中美术教学工作总结 七年级美术教学工作总结篇四 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个工作总结，借以促进提高。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，所以，始终以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课

17、程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时

18、量比拟大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。 另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的”是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法，针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子(设计创造课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(设计课)”、“漂亮

19、的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作创造展览”等等;同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务，其中不仅涉及到许多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务

20、，我都能以我最大的热忱把它完成好，根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公

21、学美术教学的新天地作出奉献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 初中美术教学工作总结 七年级美术教学工作总结篇五 转瞬间，一个学期过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准

22、，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 在日常教学中，我坚持切实做

23、好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都

24、以培育学生力量，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 本学期我积极帮助开展了“我爱我的祖国”现场绘画竞赛、“学生手工作品展览”“环保绘画展”等活动；同时还有很多的宣传海报、展览橱窗等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思

25、； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“瓶子的设计”兴趣小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 初中美术教学工作总结 七年级美术教学工作总结篇六 本学期由于学校实际工作需要，我承担了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结： （一）激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的根本动力

26、。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活阅历严密联系在一齐，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）使学生构成根本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的根底。所以，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不一样素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术

27、学习的特征，构成根本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定根底。 （三）教师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自我更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 1、美术学习的重要性 很久以来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以无视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术课是一门根底课，与其它课严密相关。社会的不断提高，美术普及教育将会被人们从“内心”理解，而科学的学习美术也会提高到一个新的熟悉高度。美术

28、的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观确定是很不够的，还必需具有综合、确定、想象、联想的本领，并具有必需的思想水平，熟悉水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。 2、上好每一堂课 我仔细地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必需要求把握的学习资料，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后就有的”放矢地结合学生的生活实际进展绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插生动活泼的嬉戏活动，增加了学生美术学习热忱和兴

29、趣，使我的美术课成为学生的欢送课。 3、做好课后辅导 加强了课后辅导工作，培育了一批美术上的小苗苗，经过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热忱。由于个别学生的根底差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练必需从零开头。我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和把握根底的层次不一样而采纳多种训练方法，使他们感觉到在欢快的玩耍中把握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，把握必需的训练规律。特别是儿童画学习与训练，以及手工作品的设计，使他们留下了很多优秀的作品，也留下了难忘的学习经受与记忆。 总之，训练过程严格根据循

30、序渐进的训练原则，做到精讲多练，到处表达教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进展思想规律的教育，培育他们的意志品质，熬炼他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全面进展，突出一技之长。 4、美术作品竞赛活动的开展 本学期组织学生参与了全国中小学美术作品大赛，有16人获奖，参与本市现场书画大赛，有2人获奖。 在教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的学生急躁不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有细心设计，平常示范较少。因工作忙，没有更多的时间与学生沟通。 总之，一学期来工作取得了一些微缺乏道的成绩，做得不够的地方却不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门

31、艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。 初中美术教学工作总结 七年级美术教学工作总结篇七 水彩画形成于英国，传入我国已有百年历史。水彩画在中学美术课教学中占有特别重要的地位。通常人们只认为水彩画是提高学生造型、颜色及审美力量的重要因素之一，其实在进入现代社会的今日，水彩画技术及其特点还具有很多有用价值。它可以直接应用在工业设计上。例如，建筑（房屋、桥梁效果图设计）、园林（景点、绿地、长廊等效果图设计）、装修、装璜、家具、服装以及工业产品制造设计的效果图等均采纳了水彩画技术。另外，水彩画工具简洁、价格廉价，使用及携带便利，加之水彩画效果透亮、明快、润泽，因而令人宠爱。 初中美术课水彩画局部的教学目的之

32、一是使学生把握水彩画的方法步骤和根本技法。因此在教学中，我首先通过范画、讲解，使学生了解、把握水彩画的根本方法：干画法第一次涂色干了后再涂其次遍色，这样重叠着色下去即为干画法。此法不流、不混，可以沉着作画；缺点是表现力差一些。湿画法头次上色未干就接涂其次遍颜色，反复接涂下去即成。此法画时比拟急，需要学生有掌握水分、时间的力量，一般要求学生在具有肯定的绘画技巧之后运用才行。干湿并用有的地方用干画法，有的地方用湿画法。此法有快有慢，表现力强，中学生易于把握。在整个水彩画教学过程中，应重点传授干湿并用法，以求收效快、效果好。 一、指导学生有效地利用干湿并用法，胸有整体，局部画起。 所谓胸有整体，是指

33、学生除了要有必备的素描颜色根底外，还要有对画面的整体设想：颜色基调，远、中、近、大层次关系等。局部画起，是指把画面分成若干局部逐个完成。这种方法可使学生精力集中，绘画范围缩小，水分和时间简单掌握，干湿画法并用得当，从而避开顾此失彼的”现象。水彩静物写生是室内水彩画根底训练的最好方法之一。在静物写生之前，可先指导学生做几次静物范画临摹，意在使学生熟识工具，熟悉各种画法，体会水彩画的特点。写生要留意指导学生根据以下几个步骤进展： 起笔要细，形体精确，高光、反光、明暗交界限、投影等都应尽量交待清晰，暗部和投影要少量涂点铅笔线条以示位置，上色时心中有数才能涂色不乱。 画前先在纸上刷一遍水，目的是让纸吃

34、水饱和，必要时可以刷两遍，这样纸不易枯燥，干湿画法便于施展。 先画背景（一般指衬布），优点是不乱、不花，整体效果好。背景争取一气呵成，整个画面的基调便得以确立。 画物体时要一个一个完成，这时采纳湿画法比拟得心应手。例如画一只梨，从亮部开头，留出高光后涂淡黄色；未干时快速涂中间调子土黄色，使之与淡黄色相接自然晕合；趁其未干再涂褐色与土黄色相接，晕合后未干时再涂灰绿色于反光处，或者再涂衬布色于反光局部作为环境色的影响。这样，此梨的画面便根本完成了。 整理画面尤为重要。局部画法往往简单使画面消失“碎”的现象及层次上产生误差感。所以应要求学生充分重视整理，学会调整画面。前景物体当实，可以用线条来提形（

35、在物体的关键部位狠提轮廓线）；后边物体当虚，尽量在形体和颜色上减弱，以获得层次清楚的效果。画面单调的，可适当增加环境色，以增加颜色的丰富感；画面颜色花而乱的，需要在基调的范围内整理，使画面更加和谐。 初中美术教学工作总结 七年级美术教学工作总结篇八 本学期我担当的美术教学工作，在这半年里，我不断学习美术教学理论，结合课堂教学实践，提高教学质量，对学生实施生活美术教育。并且积极参与学校的教研活动，致力于用学生喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以美激趣，提高学生的审美和制造力量。现将这一学期所做工作总结如下： 在日常教学中，我认真讨论初中美术教学大纲后，在不违反新课程标准的原则下，依据本校学生

36、的特点和素养，对教学内容作了适当的调整，使之更有利于学生的把握和提高学生的综合素养。本学期开头对平面设计的内容有所涉及，我充分利用贴近学生生活实际的教学资源，提高学生学习，激发学生的制造欲望。此外，我还添加了等民间美术的学习，发扬我国优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。 我深知，只有付出更多，才能有些许收获。在教学中严格要求自己，确定教学目标，精确把握重难点，细心设计教案，尽量为每一节课制作精致的教具。努力做到教态、大方，语言流畅、清楚，并结合各年级实际状况，采纳恰当的，敏捷上好每一堂课。认真批改学生作业，不同类型的课采纳不同的批改方法。利用音乐、视频等多种教学方式，积极创设美术学习情境，激

37、发学生的求知欲。另外，课后依据学生课堂答复、作业反应状况准时，为今后教学积存。 工作中消失肯定的失误和缺点是在所难免的。每个人都是从边学边教的路程中走过来的，要擅长总结阅历教训，向教学阅历丰富的教师学习，取长补短，才能让美术教学更加完善，并顺当完成教育教学任务。 仔细组建好课外兴趣小组，每班选拔几名美术者，每次兴趣小组活动都能做到内容、时间、辅导教师三落实。活动有层次、有重点。主要以学习、剪纸、为主。在专用美术室中，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生观赏，并定期更换，提高学生的学习兴趣。通过美术兴趣小组，加强了课后辅导工作，培育了一批美术带头人。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的

38、兴趣，提高学生的课堂热忱。 在教学之余，我也注意自身进展进步。我仔细学习有关美术方面的学问,提高自身的美术素养。为了提高教学实践水平，积极去听其他教师的课，每一位教师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积存了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展现，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。此外，我在生活上留意形象，为人师表，关怀爱惜学生，一视同仁，专心与学生沟通沟通，拉近师生距离，帮忙学生成长。 1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高学生的审美力量。 2、教师应加强示范，并充分利用展现图片

39、、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 3、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造 4、加强对学生平常的工作，增加学生的约束意识，提高学生对美术课的熟悉。 在这一学期里，我收获了许多但也有很多缺乏，我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，争取在平凡的岗位上作出不平凡的成绩。 初中美术教学工作总结 七年级美术教学工作总结篇九 为了加强教学工作治理，不断提高教学质量。总结过去教学治理阅历，查找缺乏。把一学期的教学工作总结如下： 一、德育工作 德育工作是学校重点工作之一，为此，我校每学

40、期，都依据教育会议精神，讨论制定本学年的德育工作要点和德育工作规划，制定了“少先队规划”、“校外教育工作规划”、“家长学校工作规划”和相关组织。连续贯彻落实小学生守则和小学生日常行为标准。通过升旗仪式和重大节日对学生进展爱国主义、集体主义、民族英雄的教育，我校坚持做好“守则、标准”的日检查工作，发挥队干部作用，进展了“周评比、月总结”为评比特色班级积存材料。在5月31日，为了庆祝“六一”儿童节，我们开展了“红领巾艺术节”活动。 二、常规教学治理。 教学工作是学校的中心工作，是学校工作的重中之重，为此，我们每个学期初在学习讨论局工作要点、领悟领导讲话精神的同时，根据吉林省义务教育教学常规讨论制定

41、适合本校的教学工作规划，课程改革工作规划等相关方案和规划，依据规划开展工作。我们的做法是：为了把常规教学工作落到实处，我校重视了集体备课工作，每学期初教育处都讨论制定较科学的集体备课规划。每次集体备课要求做到有高质量的备课材料，有记录，形成共案，供大家共享。为了深化课堂教学改革，我们在“有效教学”上做文章，发挥业务领导和骨干教师的作用，结合进修学校进行的教研活动和 本校实际。每学期开展一次汇报课、研讨课、示范课和送教下村小活动。每次活动都做到有方案、有过程性材料、有总结。切实解决了在课程改革实践中消失的问题和困惑。不断推动“有效教学”的深入实施。各种教研活动的开展，给骨干教师搭建了平台；为特岗

42、教师创立了展现的舞台；为全体教师创立相互学习，共同研讨的时机。为教师队伍的整体素养的提高奠定了坚实根底。 由于学校把教学工作摆在了首要位置，领导讨论教学、抓教学，月考、期中、期末考试，制定并执行科学可行的教学成果嘉奖制度，学期末兑现。极大地调动教师工作的积极性。教师们脚踏实地的做教学工作，教学质量有效提升，各年级全科合格率达100%。毕业年级学生毕业率达100%。学生良好的学习习惯逐步形成，学生具有较强的自学力量、实践力量。由于狠抓教学，关注课堂教学，努力实现堂堂清。实打实凿地做好教学工作，学生学习质量得到提升，得到了家长们好评，社会的认可。 为了落实村小建立工程实施方案，我校制定并完善了村小

43、校长考核方法，以此来标准村级小学的治理。 制定了学前教育三年进展规划和幼儿教学规划，健全了各项制度，标准了办学行为，为了扩大幼儿教育规模，选用了优秀的幼儿教师，现在的学前教育已初具规模。通过三年多的努力，我们实现了从零办起幼儿教育。最好时期到达152名幼儿。 三、教育科研工作 学期初，我们立足本校实际，制定了学校教育科研工作制度和规划，以鼓励教师课题讨论的积极性。 负责教育科研工作的副校长和主任能够做好课题讨论指导工作，带头做好“有效教学行动策略讨论”各项子课题的结题工作。 自选定“十二五”课题以来，我们催促教师积极参加“十二五”课题讨论工作，提倡在教学实践中讨论，在讨论中进展教学实践，取得了

44、阶段性成果。周莹莹主任在教材讨论期间依据本校教师的理念与实践，作了有关教育科研的讲座有效教学与教育科研有机融合，凝聚成教育幸福，后来此文被收录在扶余教育科研电子期刊中，在全县起到了引领和示范作用。 一年来我校教师在吉林教育、松原教育、扶余教育、教育科研电子期刊上发表论文十一篇。 四、体、卫、艺教育工作 我校仔细贯彻学校体育工作条例，制定了体育教学工作规划。坚持上好体育课，坚持做好课间操。每天组织学生开展大课间活动，定期开展课外体育熬炼活动和运动队训练。六一儿童节召开校运动会。按局体卫办的要求，准时组织学生进展了体质安康检查。 健全了卫生工作规划，制定了治理制度，坚持上好眼保健操。能够做到预防常

45、见病、多发病，而且有相应的措施。开展了卫生教育学问讲座、宣传等活动，每天对学生晨检，传染病防治得力。各种预案和记录齐全。加大宣传教育力度，加强防控工作，按要求做体检、消毒工作。有效地遏制了多发病和传染病传播，为师生的安康做了大量有效的工作。 制定了艺术教育工作规划，常常开展校内艺术教育活动，做到了活动有记录、学生有作品、学校有方案、有声像资料。 以上从四个方面粗线条的总结了一学期的工作，有不周之处敬请理解，给以批判指正。 初中美术教学工作总结 七年级美术教学工作总结篇十 岁月如梭，转瞬一个学年过去了。在这个学年中，依据我校的实际需要，我担当了初三17个班的美术课，回忆这一学年，既劳碌，又充实，

46、更有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都积极学习。一年来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，明确今后教学努力的方向。 随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、竞赛等使自己在教育教学方面不断进步。在区教师根本功竞赛中获得了二等奖，在区师生书画赛中获

47、得了三等奖；在指导学生参与艺术节书画现场赛中分别获得三个三等奖，指导学生参与艺术等级考试中顺当通过b级。通过这些学习活动，不断充实自己、丰富自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 教育教学是我们教师工作的首要任务。一年来，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的”美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。在教育教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。 我认为兴趣是学习美术的根本动力，所以我充分发