初中课外活动总结（5篇）.docx

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1、 初中课外活动总结（5篇）初中课外活动总结1 本学期在学校领导、年级组长的关怀和支持下，在体育教师的组织协调下，我们初一年级的体育课外活动有序的在每周二、四开展。以“安康第一”为指导，紧紧把握提高学生体能，增加体质，促进安康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐进展。 现将本学期的活动总结如下： 1、严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点固定，保证了活动的稳定性。 2、每次活动都会提前备课。做到细心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 3、我紧紧抓住学生活泼好动、追求新奇的心理，开展了丰富多彩、形式多样的体育活，如：队列队形训练、跳绳、踢

2、毽子、拍球、丢沙包、老鹰捉小鸡嬉戏、跳远竞赛等等。给孩子们带来欢快，带来喜悦，孩子们在活动中让我看到他们的另一面，如王佳华同学扔沙包特殊远，郑浚哲跳远特殊棒，有些同学合作得特别好，发觉他们的这些特长后，我多鼓舞他们，放大他们的优点，使他们慢慢找到信念，也能促进学习。 4、针对性教育。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 存在的问题及改良方法： 1、有些活动组织不太到位，学生不知如何学习，还有个别学生参加积极性不高。 2、教师参加的不到位。以后要制定详细、明确的目标，活动形式再多样，调动学生的积极性。教师多

3、参加到活动中，与孩子共同嬉戏。要形成正规的治理模式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。 初中课外活动总结2 时间过得真快，转瞬间，一学期就过去了。语文学习的两块阵地课内和课外，对学生语文力量的形成如同鸟之双翼，车之双轮，不行缺失。重视课堂教学是非常必要的，但不行无视课外这一阵地。现将本学期课外活动开展状况作个总结。 一、开展语文讲座： 用讲座的形式介绍一些语文学问。例如“怎样学说一般话”“标点趣话”“阅读观赏”“怎样记日记”“怎样写毛笔字”等。有教师主讲，也有学生主持。讲座时间不长，一般一至二课时。内容要通俗、浅显，留意趣味性。尽可能结合学生实际举例，还依据需要采纳挂图、幻灯、演示相协

4、作。 二、进展游艺活动： 游艺的内容许多，有猜字谜、清作品、对对子、成语接龙、拼字嬉戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等，很受学生欢送。活动多以集体组织进展，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内布置“谜语室”，在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种好玩的集体嬉戏，把学生平均分成几组，选择一个目的地“行军”。在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各种趣味语文题，每个小组必需依靠集体的力气解决问题后才能连续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。学生在这种活动中几活泼了气氛，又学习了语文学问。 三、绽开各种竞赛： 在班上常常有规划地开展语文竞赛活动，对激发学生学习语文的兴趣，

5、开发智力，培育特长都有积极作用。语文竞赛以考察学生的语文力量为主。单项竞赛，如一般话竞赛、查字典竞赛、讲故事竞赛、看图说话竞赛、作文竞赛、书法竞赛等。综合性竞赛，如听说读写综合竞赛、墙报竞赛、辩论赛等。学生在竞赛中增长了见识，又培育了团结合作的意识。 由于我们的课外活动开展得扎实有效，学生更喜爱语文了，读写听说力量也有了很大的提高。 初中课外活动总结3 课外活动是素养教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生的组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到

6、多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力量也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。我校在开展这项活动中，主要做了以下几个方面的工作。 一、领导重视是关键： 我校领导很重视其次课堂工作，校长亲自挂帅，发动每一位教师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手力量和观看力量的培育会受到局限，而且学生的共性特长也难以进展，情操得不到陶冶，对学生以后的进展不利。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进展思

7、想政治教育的阵地，是扩大学生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。 二、建立了一支相对稳定的辅导教师队伍。 我们首先在思想上发动、号召大家争当辅导教师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识渊博的教师担当辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。辅导教师的工作计工作量，对他们的成绩准时表扬，嘉奖，有无其次课堂活动、活动中的好坏作为对教师工作考核的一项内容。 三、在学生中培育活动骨干分子是深入开展活动的需要。 我

8、校发挥了各年级的主观能动性，使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。其次课堂活动开展较好的组中，局部组试行让学生自己制定规划、自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。 四、丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生。 建立了与第一课堂严密协作的学科兴趣小组，如低年级数学兴趣小组、低年级语文兴趣小组、英语课外活动小组等。 我校还建立了以满意学生的兴趣、开发智力为目的的小组，如舞蹈小组、音乐小组、计算机运用小组等。这受到了思维灵敏、承受力量较强的学生宠爱。 此外，学校还组织一些竞赛活动，如体育竞赛、演讲竞赛、

9、书法竞赛、歌咏竞赛、朗读竞赛等，这些活动既可以活泼校园气氛，又能吸引更多学生参与其次课堂活动。 成绩是属于过去的，在这项工作上，今后我们的任务会更艰难，我们会再接再厉，把这项工作搞得更好。 初中课外活动总结4 本年度我校的课外活动兴趣小组，在全校师生的共同努力下开展得有声有色，成为孩子们眼中颜色斑斓的万花筒。其次课堂活动可以有效的增加学生的学习兴趣和欲望，增加学生的文化意识，而且能更好的拉近学生与教师之间的距离。从而到达较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将课外活动兴趣小组活开工作总结如下： 一、营造良好的活动气氛，开展形式多样的活动。 素养教育的核心目标是培育小

10、学生的制造力，是为培育将来世纪所需的制造人才打根底，而制造教育是素养教育中培育高素养人才的高层次教育。因此，本学年，我校把课外活动中的课外活动兴趣小组活动作为素养教育的前沿阵地，重视制造教育，不断进展制造教育成果。课外活动兴趣小组活动是实现全面进展教育的必不行少的一条途径。我校注意营造活动气氛，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的美术、音乐、读书、体育、藏口语等兴趣小组，每周二和五下午的其次节课开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在才智和思维力量，培育了学生审美力量，进展学生的艺术兴趣、培育学生高尚的情操。 二、开扩视野、重点培育。 本学年活动内容较有创意，在力量培育的同时也

11、留意培育了学生的制造力、创新力。尤其是绘画、读书等方面，其他小组也向哲理性、学问性、趣味性等方面进展。 三、建章立制，强化治理。 建章立制是第一步，更为重要的是强化治理，狠抓落实，这是抓好学校其次课堂活开工作的根本保证。为了保证课外活动兴趣小组活动安康有序进展，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入课外活动兴趣小组活动。各兴趣小组在教师指导下，先从最根底的学问和技能学起，循序渐进。实行鼓舞为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避开因程度不同、承受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。 四、完善设备，提高活动质量。 学校在办学经

12、费较为紧急的状况下，为了保证课外活动兴趣小组活动的顺当开展，学校舍得花钱添置各类器具，细心安排较有阅历的教师担当各活动工程的负责人，这些措施都为我校课外活动兴趣小组的开展制造有利条件。 在持之以恒的课外活动兴趣小组活动中，全体师生的精神面貌为之改观。学生参与各级各类竞赛也取得了优异的成绩（）。每星期其次课堂的学习时间是孩子们最快乐的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩 五、存在的缺乏及今后努力方向。 本学年我校其次课堂活动卓有成效、积极创新取得了肯定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学年来，我们的成绩是微缺乏道的，在工作中仍旧存在诸多有待

13、改良的地方，比方在开展活动时工作的随便性较强，局部负责人积极性不高，工作干劲大但阅历缺乏，从而对活动的质量造成肯定影响。今后我们肯定发扬优点，克制缺点，把课外活动兴趣小组搞得更好。 初中课外活动总结5 一、活动的总体设想 过去的一个学期，历史教研组以学校和教务处的规划为指导，开展形式多样、内容丰富的课外活动，使课堂教学内容在课外活动中得到延长与拓展，目的在于以学生课外活开工程为载体和切入口，培育学生的创新力量、实践力量、组织力量、交际力量和自觉熬炼身体的习惯，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。 二、活动的时间安排和形式 在时间安排七年级进展了按规划的课外活动，使课外活动从时间上得到了保证。

14、 本学期的课外活动在活动形式上实行了兴趣小组活动进展的。兴趣活动小组由相关教师组织学生开展。 三、活动开展状况与取得的成效 本学期启动课外活动仪式以来，坚持以学生进展为本，通过课外活动既培育了学生的兴趣爱好，熬炼了实践力量，也进展了学生的共性，开拓了学生的创新意识和制造力量，形成了课堂教学与课外相互渗透、相互补充、相互促进的好势头。七年级的课外活动搞得很胜利，的确到达了预期的目的。历史学问竞赛、历史辩论会、重大历史大事报告会等。主要成果有： 1、准时对活动成果展现。 2、学期活动规划中按周次安排了活动内容，并在实施过程中有内容调整的记录。 3、活动记录中有具体记载和原始材料、图片。 四、活动中

15、存在的问题： 1、个别班主任不协作。有的班级由于班主任不情愿，兴趣小组的同学没到位。 2、兴趣小组存在参与的学生过少的现象，对学生的吸引力不够。 4、有的记录不具体，活动记录不准时，没有留下痕迹。 五、改良措施与今后工作思路 1、通过本学期开展课外活动的实践过程中，发觉当今的教师需要一专多能，甚至是多专多能，因此还需要进一步加强对课外活动指导教师的培训和培育，提高指导教师队伍的素养。同时鼓舞更多的教师开展课外活动，使更多的学生通过课外活动受益。 2、尽快建立课外活动必要的规章制度，进一步标准课外活动，防止课外活动流于形式。 3、今后要进一步讨论课外活动的内容和形式，使课外活动更加符合我校学生实际需要和身心进展。