制定的寒假学习计划三篇.docx

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1、 制定的寒假学习计划三篇制定的寒假学习规划 篇1 一、进展自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订规划前首先进展自我分析。 1、分析自己的学习特点，同学们可以认真回忆一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘;有的理解力好，教师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进展口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好你可以全面分析。 2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看

2、自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比，看它的进展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。 二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大铺张。 确定学习目标首先应表达学生德智体全面进展的教育方针，其次要根据学校的教育要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。固然还可考虑一些社会因素家庭状况。 学习目标要具有适当、明确、详细的特点。 适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，

3、简单丢失信念，使规划成为一纸空文;过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标. 明确 就是指学习目标要便于对比和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为：数学课语文课都要仔细预习。数学成绩要在班级到达中上水平。这样就明确了，以后是否到达就可以检查了。 详细 就是目标要便于实现，如怎样才能到达数学中上水平这一目标呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。 三、科学安排时间 确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来到达这些目标。要符合全面、合理、

4、高效的要求。 全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 合理 要找出每天学习的最正确时间，如有的同学早晨头脑糊涂，最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好，要在最正确时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理穿插安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。 高效 要依据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，由于这时候精力充足，思维活泼，而把比拟简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。 在进展时间安排时，还要留意以下两点：

5、1、要突出重点 也就是说，要依据地自我分析中提出 的学习标点或比拟薄弱的学科在时间上赐予重点保证。 2、要有机动时间，规划不要排太满太紧，贪心的规划是难以做到的。 定了规划，肯定要实行，不按规划办事，规划是没有用的。为了使规划不落空，要对规划的实行状况定期检查。可以制定一个规划检查表，把什么时间完成什么任务到达什么进度，列成表格，完成一项，就打上。依据检查结果准时调整修改规划，使规划越定越好，使自己制定规划的力量越来越强。 1、目标 列规划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进展监视和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考察，其实到处有课

6、本的影子。课内学问课外考的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。固然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本学问，培育力量。高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的规划是完善学问系统树，牵一发而动全身，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就水到渠成 2、知己 作战讲究知己知彼，百战不殆。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习规划，必需要知己。知己包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的力量。做到知己后，我们就可以制定规划了。

7、 3、要求 列规划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字详、实就足够了。 首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应当去规划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份规划上只消失时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥规划的优势。 所谓实，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，规划的内容松松垮垮，反而不如没有规划;但大多数人可能更简单把规划列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。 假如总是列这种过高过紧的规划，经常完不成，那么时间一久也就会对列规

8、划失去信念了。一份好的规划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的力量得到最好的发挥。 其次，规划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间铺张。应当说明的是，不铺张时间并不是把全部时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是铺张。如六、日的时间，假如你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、清扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种铺张了。许多事不能不做，但要放在适宜的时候做，黄金时间都应用来学习。 制定的寒假学习规划 篇2 1、学习规划要与学习目标相结合 有的同学在制定学习规划时，只是写上什么时间做什么，比方：6：00，起床;7：

9、00，早读;7：30-11：30，上课;12：00-1：30，午睡;1：30-4：30，上课;7：00-9：00，晚自习;10:00,熄灯。这样得一份规划太空洞，太无共性，任何人都可以适用。我们在制定规划时，要从自己的实际状况动身，与自己的学习目标相协作。自己各科学习的根底不同，因而制定的各科学习目标也不尽一样，那可比拟薄弱，就应当作为重点攻克的目标，那么，在做规划时就应当安排较多的学习时间。因此，在制定规划时，不能平均使用力气，要重点突出。 学习目标一般可分为长期目标、中期目标和近期目标，相应地，学习规划也应分为学期规划、月规划和周规划及每天学习规划。假期规划于中考复习目标相对应，订出一个寒

10、假学习的重点及各自的规划要点;订出一周的学习重点及每天的规划要点。 2、学习规划要与教师的教学规划相协作 在制定每天详细的学习规划时，要与教师的教学规划严密协作。详细说就是要与每天课程表上规划要上的课相协作，与每门课教师讲授进度相全都。例如，早晚自习时间学习规划的安排，不但要于当天课堂上教师讲课的内容相协作，而且还要与前一天和其次天教师的教学内容挂钩，不要抛开教师的教学进度规划，另搞一套。 3、学习规划要有肯定的敏捷性 有的同学将每天除吃饭、睡觉以外的全部时间都安排了学习的内容，排得满满的，连春节期间都担心排肯定休息的时间。这样的规划要执行起来就相当困难了。比方，春节期间走亲戚，一出去，规划就

11、打乱了。因此，规划要有肯定的敏捷性，不要把时间排的太满、太死，要留出必要的休息和消遣的时间，还应留出一点感动时间应付可能消失的紧急状况。 4、要用坚决的意志执行学习规划 不少同学学习规划制定的比拟具体、详细，然而却不能切实的去执行规划。不能执行规划的主要缘由是意志薄弱，无法抗拒外界的干扰和诱惑。比方，原来准备晚上按规划完成当天的英语作业，但你是一个足球迷，晚上在中心电视台现场直播一场精彩的竞赛，结果你可能就会把作业放在一边，只顾看节目。还有的同学原来学习无规划，学习松松散散，后来制定了规划，一切安排的紧凑、紧急，与以前相比，会感到比拟劳累。在这种状况下，意志薄弱者便会叫苦不迭，不想坚持，放弃规

12、划，半途而废。还有的同学抱负挂在嘴上，规划贴在墙上，时间用在玩上，这样的规划无疑是废纸一张，无法起到推动学习的作用，到头来，抱负变成了泡影。因此，我们要用顽强的毅力去落实学习规划。 制定的寒假学习规划 篇3 寒假、暑假是学生自由安排的时间，利用这个时间除了休息、消遣、交友、进展自己的兴趣爱好外，还可以安排一些时间，预习一下新课，对于下学期的学习会特别有好处。 假期预习假如只是把将要学习的内容粗略地看一遍，到开学的时候差不多已经忘光了，这样的预习没有什么效果。假如把将要学习的内容粗略自学一遍，包括读课本、做预习笔记、做课后练习，写出预习体会、分析学问脉络、总结学问构造等，效果就会不错。 假期预习

13、的目的不在于准确地把握细节学问，而在于培育从整体上驾驭课本的力量，把握好新课本和上一学期学问间的眹系。最根本的是初步把握根本概念及课本的整体学问结枸。固然这里的把握根本概念，只要理解了根本概念就好了。当教师在课堂上讲到某个学问点的时候，能够记起该学问点在学问构造中处于怎样的位置。 每个孩子的假期都有丰富多彩的内容，但是无论如何都不能遗忘在假期预习一下新课。在假期预习课本，可以通过以下几个步骤来 1、熟读序言 序言的内容包括编写该书的意图、意义、主要内容、全书重点及特点、对学生如何学习的建议等。教同学们通过仔细阅读课本的序言，了解课本的内容、构造、重点、难点等。 2、多看几遍名目 名目，说明了一本书各个学问点的分布状况。阅读名目，可以了解课本的内容和构造。做预习笔记的时候，结合名目可以搞清整本书的大致构造。有的孩同学，在假期会下工夫登记每本书的名目。 3、不忘课本内容 在仔细阅读序言、名目的根底上，阅读整本课本，了解课本内容的概貌，对每章每节讲的主要内容有个大致的了解。在学习每一章的开头，将该章首页内容、和各节标题和每一节内各大段落的标题看一看。 许多聪慧的同学，在预习的时候，会借用学哥学姐的书使用，这是由于他们的书中有记到重点的笔记、习题的答案等。