初一语文教师年度工作总结范文.docx
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1、 初一语文教师年度工作总结范文_初一语文教师工作总结 在我的课堂教学上学生感受到的是一种轻松、和谐、活泼的气氛。教师成为学生的亲切朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生不是僵化呆板,具体内容请看下文初一语文教师年终期末工作总结。 他们的共性得到充分的呈现与培育:或质疑问难,或浮想联翩,或组间沟通,或挑战权威。师生互动,生生互动,组组互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机,课堂上布满着公平、和谐与沟通,发觉、挑战与深思同在。活泼的思维,多方面的闪光点,让学生成为课堂上真正的仆人。 为培育学生的语文力量,本期我组织了课前三分钟演讲活动。每个学生都要参加课前演讲,
2、从选定主题、选择内容到仪表仪态、实际演讲等,都由学生自己组织,教师给与点评。坚持一个学期下来,学生的表达力量得到了很好的熬炼,语文感悟和表达力量都有极大提高。 在教学中我坚持选用先进的教学手段,激发学习兴趣,提高学习效率。 在平常教学中我适度借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取学问的渠道,实现提高学生信息素养,开发学生的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个的可操作的平台。 教学中,我一改正去课堂上过于注意学问传授,内容上过于注意书本学问,构造上过于强调学科本位,实施中过于强调承受学
3、习,机械训练等状况,认真讨论教材内容,细心设计教学环节,合理利用多媒体课件,将学生从原有的课堂圈子中解放出来,调动学生充分利用教学资源,使他们能够在自主探究与沟通的过程中,不断挑战自我,扩展制造性思维。每节课都能恰当的设计运用多媒体课件,或设境,或供应资料,或音画助学,或问题激发,取得了常规教学所达不到的效果。比方在教学爸爸的花儿落了、最终一课、安塞腰鼓等课文时,运用图片、视频朗读等方式巧设美境,激发学生的学习热忱,化虚为实,取得了很好的效果。 最终值得一提的是本期还积极参加科组的教研活动,仔细研讨沟通,提高教育教学水平。每周能准时参与集体备课,沟通心得体会,与其他教师共同学习促进;仔细参与听
4、评课活动,虚心学习,吸取好的教学阅历,学习好的教学方法。结合本学校学生根底和学校教学要求,积极探究焕发语文课堂活力、有助于学生力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式,运用感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的语文活动课学习法等,激发了学生学习语文的积极性,适应了教学需要,收到了较好的教学效果。 初一语文教师工作总结 本学期,本人担当初一(1)、(2)班语文教学,仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,遵从学校的工作规划和结合本科本班实际,按规划,按要求,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,顺当地完成教学任务。
5、下面是本人的教学阅历总结。 一、教育理论方面:本学年来,我准时学习有关的教育教学理论,仔细反思自身教学实际,讨论学生,探究教法,逐步树立起以“先学后教,当堂训练”的教学思想,树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力,敏捷把握了不同类型的教学方法,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前预备:备好课,写好教案。取长补短,确定自己的教学思路和风格。2、仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能
6、运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4、组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,确保学生保持良好的留意力,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,多组织一些课堂活动和争论,尽最大努力提高课堂教学实效。5、除了课堂效果之外,还让学生多读,多讲,多练。为此,我坚持下班了解早读状况,发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决,准时讲清晰,让学生即时消化。6、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,本学年我听课达20节以上,完成学校规定的听课目标
7、。三、教学成绩和缺乏本学期5次单元考,成绩均较为突出;积极组织学生参与学校组织的各种竞赛活动,科技节辅导学生作文竞赛二等奖1名、三等奖2名。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,我会连续努力,多问,多想,多向他人学习,争取进步。以上就是我在本学期的工作总结,诸多地方还有缺乏,盼望在今后的日子里,能在各位教师的合作下,取得更好成绩。 2023初一语文教师年度总结 日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告完毕。回忆这学期的教学工作,我感慨颇多,特小结如此。本学期
8、我担当了七年级语文教学工作,具体内容请看下文初一语文教师年度总结。 教师年终总结 七年级是一个过渡年级,又良莠不齐,有时会存在一些“为难”的地方。比方,从七年级开头识字不是教学重点,但生字学习对一局部学生来说的确又有困难,没方法轻视;阅读应当逐步成为学习的重点,但由于学生认知水平的局限,对问题的理解不够深入、不够全面,阅读学习的“度”很难把握;初一年级开头练习习作,不拘形式的写出自己见闻、感受和想象。但新教材中跨越太大,学生一下子对作文感到特别头疼,教师的指导有时显得苍白无力 一、钻研教材、了解学生,一切从实际动身 教材是学生学习、教师教学的依据,如何用好、用足教材,让学生喜爱教材、喜爱学习,
9、是首先值得考虑的问题。在对教材、教参深入讨论后我发觉新教材更注意对学生学习习惯、学习力量的培育,对一些语文学问点要求不够清楚、明确。如,本册教材留意培育学生预习习惯、边阅读边思索的习惯、通过各种方法理解词语的力量,注意学生对课文独特的感受。但对一些学问点在练习中虽有所反映,要求却不够明确,如标点符号的使用、比方句、疑问句、反问句、设问句的了解、句式的训练等。有了对教材较为正确、清楚的了解后,在教学的过程中我就能扬长避短、课内外相互补充,使教材更加完善。 教材中的阅读课文,针对不同的教学目标、学习要求如何与学生的学习实际相全都,不至于挖得深、学得难,让学生觉得无话可说、无感可发。这又是另一个摆在
10、面前的难题。我觉得这时教师就要对你的学生真正地有所了解,知道什么对他们来说是有难度的、什么是他们感兴趣的、怎样设计通过他们的思索、合作会有真正的提高。只有这样,在设计教学方案时教师才会有一个正确的教学猜测,使教案更贴近学生、更合理。我想,这也是从学生的“学情”动身进展备课的一个方面吧。固然,在课堂教学过程中,还要从实际动身,依据学习状况不断调整。 二、不断实践,不断完善,优化课堂教学 课堂是教学改革的主阵地,在课堂上教师在教给学生学问的同时,更要注意学生学习习惯、学习力量的形成,真正学会学习,成为学习的仆人。初一年级刚刚从小学过渡上来,教师的指导作用显得尤为重要,在课堂上的自主学习还是要通过教
11、师的组织、引导进展。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思,提高自己的理论水平、不断更新教育观念,在实践中调整自己的教学行为,使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中消失的一些问题,我在课后准时反思、小结,在后面的几篇课文学习时,我特殊留意这些问题,不再为了课堂的“完善”而牵强学生,有效地避开这些问题的再次发生。 初一语文教师年度思想总结范文 在学校领导的关怀、同事的支持与帮忙以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回忆一学期的工作, 具体内容请看下文初一语文教师年度思想总结。 一、思想方面: 本人能积极参与思想政治学习,关怀国家大事,拥护党中心的正确领导,
12、坚持四项根本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作仔细负责,关怀学生,爱惜学生,具有奉献精神。严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,到处都以为人师表的形象要求自己。 二、工作方面: 工作上听从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。 教学工作,本学期本人担当初二年级语文科目教学。为了教好语文,本人系统地仔细讨论了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文教师的沟通,仔细研读他们的教案、教学心得。 常常抽空去听其他语文教师的
13、课堂教学,并仔细、具体地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟识语文的教学。平常,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区状况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动,本人都仔细积极地参加,并做好记录、整理。在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生状况,仔细备好课,设计好教案。在进展课堂教学时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心地承受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。 同时,针对课堂上学生的表现、反响在课后写好教学反思,总结每节课的胜利与缺乏之处,以便利今后的教
14、学。总之,都是为了通过积存他人的阅历和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力,本人很快熟识了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的根底。 初一语文教师年度个人期末工作总结范文 在xx年上半年,我顺当地通过了教师聘请考试,从九月份,开头了我梦寐已久的教师生涯。有这样一个时机实现我当教师的幻想,现将工作状况总结如下: 关于教学方面 虽然进展了本科阶段的汉语言文学的学习,但真正踏上工作岗位才发觉大学里的学问还远远不够,想要精彩胜任初中语文教师的工作必需不断学习,抓住每一节课的实践时机。对于教学的内容,从题目上来看觉得之前都有涉及过,但是细看详细的内容,却都
15、那么生疏。对此,我没有退缩,我信任自己的自学力量,也很感谢集备组的教师们在专业的方面赐予我的帮忙。半年来,我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和认真,大量的阅读相关的文献资料,并收集相关的文学作品或生平,盼望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉,有助于学生理解文章,更重要的是培育他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大局部都不能直接运用在教学中,却对我扩展背景学问,提升自己的理论素养特别有用。我的课时很少,目前只教一个班的语文,但是每天的听课学习,备课、思索却让我特别充实。这刚开头上课的一年我给自己的要求是肯定要把根底打好。通过半年的努力,我觉得还是有肯定的收获和提升。 在教学设计
16、上,我从最初的单纯仿照到有了自己的理解与思路,明确了语文的板块教学,我知道要想跑先要走得稳,从板块教学开头打磨自己的教学,练好语文教学根本功。 在课堂临场表现上。初登讲台,为了缓解紧急心情,总是不自觉地走来走去,教态不够稳重,经过领导和指导教师的指正和帮忙,已经根本改正这一问题,合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离沟通的时间。在教学语言方面,注意环节之间的过渡,注意对学生的即时而有针对性的评价,变换评价语言,增加课堂的灵动性。除此之外,注意与学生们的眼神沟通,从他们的眼睛里读出他们的赞许、怀疑或对某些问题的不认同,准时调整教学节奏。 在学校领导的关怀下,在其他教师、同事
17、的帮忙下,在同学们的协作下,我完成了一学期的教学工作, 初一语文教师年度个人工作总结范文 “未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,我顺当地通过了教师聘请考试,从九月份,开头了我梦寐已久的教师生涯。文章对一年的工作进展了两方面总结,下面是为大家预备的初一语文教师年度个人工作总结。 我很庆幸,有这样一个时机实现我当教师的幻想,在学校领导的关怀下,在其他教师、同事的帮忙下,在同学们的协作下,我完成了一学期的教学工作,现将工作状况总结如下: 关于教学方面 虽然进展了本科阶段的汉语言文学的学习,但真正踏上工作岗位才发觉大学里的学问还远远不够,想要精彩胜任初中语文教师的工作必需不断学习,抓住每一节课的实践时机
18、。对于教学的内容,从题目上来看觉得之前都有涉及过,但是细看详细的内容,却都那么生疏。对此,我没有退缩,我信任自己的自学力量,也很感谢集备组的教师们在专业的方面赐予我的帮忙。半年来,我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和认真,大量的阅读相关的文献资料,并收集相关的文学作品或生平,盼望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉,有助于学生理解文章,更重要的是培育他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大局部都不能直接运用在教学中,却对我扩展背景学问,提升自己的理论素养特别有用。我的课时很少,目前只教一个班的语文,但是每天的听课学习,备课、思索却让我特别充实。这刚开头上课的一年我给自己的要求是肯
19、定要把根底打好。通过半年的努力,我觉得还是有肯定的收获和提升。 在教学设计上,我从最初的单纯仿照到有了自己的理解与思路,明确了语文的板块教学,我知道要想跑先要走得稳,从板块教学开头打磨自己的教学,练好语文教学根本功。 在课堂临场表现上。初登讲台,为了缓解紧急心情,总是不自觉地走来走去,教态不够稳重,经过领导和指导教师的指正和帮忙,已经根本改正这一问题,合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离沟通的时间。在教学语言方面,注意环节之间的过渡,注意对学生的即时而有针对性的评价,变换评价语言,增加课堂的灵动性。 除此之外,注意与学生们的眼神沟通,从他们的眼睛里读出他们的赞许、怀疑或
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