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1、 励志节心得体会励志讲座心得体会(二篇)主题励志节心得体会有用一 我校近几年来,在学校领导班子、学校各部门、全体教职工,尤其是全体班主任的共同努力下,开展了系统的励志教育的实践和讨论,获得了肯定的成绩,得到了各级领导部门、兄弟单位、广阔家长和社会各界的认同和好评。省内外各地三十多个教育行政部门、兄弟学校来我校考察学习。人民教育班主任之友中学思想政治教学参考教学月刊德育报教育信息报以及宁波日报宁波晚报今日镇海等众多刊物和媒体确定和宣传了我校的励志教育做法。励志教育已经成为我校近年来快速崛起的一个办学亮点,提升品牌建立的一个新增长点。省一级重点中学评估组在了解了我校的励志教育实践后,在评估意见中指
2、出,学校要连续将励志教育工作做深做强,加强励志文化建立,使之成为学校的办学特色和办学品牌。校长三年任期目标中也指出,学校要连续加强励志教育的实践和探究,使办学特色更加明显。 2023年,学校搬迁新址,学校的办学环境和办学条件得到优化,这为学校进一步开展励志教育供应了更为有利的条件。群策群力,扎扎实实开展好励志教育,进一步加大励志教育这一品牌建立,使之走向全省,乃至更远,是我校每一个教职工的历史使命。为更加深入、扎实地开展好励志教育工作,特制定我校励志教育工作实施方案,希各部门各有关人员积极协作,并仔细完成相关工作。 全面贯彻党的教育方针,坚持“德育为先,育人为本”,仔细贯彻镇海区教育局关于“一
3、校一品,校校有特色”的内涵建立要求,结合学校实际状况,以全面推动素养教育为目标,以培育学生的胜利品质为重点,促进学生全面进展和安康成长,大力加加强励志教育的实践讨论,促进学校教育质量的连续提升,稳固并进一步扩大我校的励志教育特色品牌效应。 通过几年的努力,以励志教育为切入点,深入实施素养教育,进一步探究在新课程背景下,适合我校实际的富有鲜亮特色的励志教育理念、方法和途径,形成富有操作性、实效性、和推广性的高中励志教育实践模式,努力使我校在本地区乃至全省的德育特色学校创立工作中占有一席之地,努力实现教育局提出的“把赛龙中学建立成为一所质量较优、特色鲜亮的省一级重点中学”的办学要求。 (一)开设励
4、志教育校本课程。 1、多层次组建励志教育讲师团。包括励志教育家长讲师团、校友讲师团、学生讲师团、教师讲师团(学校领导及局部优秀教师和全体班主任)、社会胜利人士讲师团、宁波商帮代表讲师团、镇海籍名人讲师团等。给讲师发聘书,设立“赛龙中学励志大讲堂”,开展系列专题讲座,定期进班级或者给整个年级上课。 时间:4月份,确定校内讲师团名单,开讲;5月份确定高一家长讲师团名单,开讲;6月份确定社会胜利人士讲师团名单,开讲;9月份,进一步充实名单,正式开头安排系列专题讲座。 2、每个班级,每星期开设一节励志教育课,把过去的主题班会时间给为励志教育课,特地上励志课。主要采纳两种方式:讲师授课、班主任组织开展励
5、志主题班会。励志课排入学校课程表。 专题设计: 时间:上半年在高一年级中试行,下半年正式实施。高一、高二每学期至少10堂专题励志课,高三每学期至少8堂励志课。 2、以宁波帮精神作为励志教育的一个重要资源,搜集整理励志教育校本课程资源,参照上述各年级励志教育专题,编辑各年级的授课教材或学生校本阅读材料。 时间:6月底前编好高一年级励志教育校本教材。10年12月编高二年级校本教材,11年6月编好高三年级教材。 (二)创设励志教育校园文化环境。 利用墙、路、廊、黑板、电子屏幕、室、亭、园、桥、网站、校园播送以及校园里的花草树木,做好励志文化文章,给予教育意义和鼓励功能,使学生在赛龙校园的任何地方都能
6、受到鼓励,使他们在耳濡目染中产生并保持积极进取的动力。同时,也是任何一位客人走进学校都能感受到我校深厚的励志教育气氛。 时间:7月之前 (三)开展丰富多彩的励志教育活动。 1、连续开展每年一度的读励志书活动和师生励志论坛活动那个。 2、扎实做好励志手册的完善和使用工作,指导学生坚持开展每日自省自励。 3、邀请想方设法邀请各行各业胜利人士走进赛龙中学,为学生传授励志成才阅历和才智。 4、连续讨论如何把开学典礼、春游、军训、毕业典礼、休学仪式、成人仪式、运动会、新年联欢会等各类常规教育活动做成精品,做成经典,增加震撼力和感染力,使之能真正触动学生的心灵。 5、高一高二高三,各年级围绕不同的侧重点,
7、以励志教育手册的内容为主要依据,开展各个主题教育活动。 6、加强学生生涯规划力量教育。 7、积极探究开展其他各种富有创意和富有激情的励志教育活动。 (四)建立和完善富有鼓励性的较为科学的学生综合素养评价体系。 1、改革学生思想品德考核标准和方法,突出对学生做人特殊是励志品质的考核评价。 时间:11月 2、设立励志奖学基金。针对学生进展必需的关键品质,多类型多层次设立各种嘉奖工程,开展各类励志明星评比活动,树立并宣传各种先进典型。zz zz 时间:5月份 (五)开发励志教育基地。 1、校园内开发励志馆。把校史馆的教育功能和励志教育结合起来,用光、电、声、图、文等创设富有鼓励性的校内励志馆。 时间
8、:11月 2、积极加强和宁波商帮博物馆、江南第一学堂、包玉刚故居、镇海院士风采馆等部门的联系,充分利用其丰富的教育资源,努力建立内容丰富的励志教育活动体系,定期开展各类教育活动。 时间:10年4月份开头至11年6月份 (六)加大励志教育讨论、学习力度。 出台相应措施,鼓舞全校教师特殊是一线的班主任、德育工开展励志教育讨论,积极发表励志教育论文或者出版专着,为学校特色品牌建立添砖加瓦。争取在结题前鼓舞有关教师出版专着2本以上,在省级以上刊物发表文章5篇以上(每篇文章要注明“教育部课题一般高中励志教育实践模式讨论成果”)高质量的励志教育论文。 时间:10月前发表3-5篇 (七)确立宣传阵地。 1、
9、加强校内宣传,利用宣传栏、墙报、校园播送等宣传励志教育活动,宣传各类先进典型。 2、加强网站建立,充分发挥网站在宣传先进、鼓励和引导学生方面的作用。设立“励志教育”网页,特地供各班级宣传本班级的励志教育活动和先进阅历。 时间:5月 3、进一步加强和各类有关杂志期刊以及新闻媒体的联系,加大对我校励志教育工作的宣传和介绍。 (八)加强和省市区各级教科研部门和教育学会(德育学会)领导、宁波大学和浙师大、浙大等有关高等院校的联系,争取举办省级(10年下半年或者11年上半年)、市级班主任培训会议或者德育研讨会(10年上半年),向全省、全市介绍并推广我校的励志教育阅历,扩大学校影响。 (九)做好有关数据的
10、采集和分析整理工作,做好学生有关方面的现状调查和分析工作。 时间:上半年搜集或者编制相关的调查问卷和测评量表。9月份做好高一起始年级的学生志向水平初测工作。11年6月份做好后测工作。 (十)做好档案保存整理工作: 1、各项活动都要留电子稿和书面稿,大型和重要的活动要写新闻稿。留意图片、视频、文字等都要做好保存工作。 2、设立励志教育大事记,准时记录励志教育讨论和实践中的每项重要活动和会议。 时间:4月 (十一)争论:创办励志教育之声校内期刊。系统展现我校的励志教育做法和思索? 创立励志教育特色工作领导小组: 组长: 副组长: 组员:班主任 教研组长 主题励志节心得体会有用二 有时候的模糊,是为
11、了将来看得清晰。有时候的疲沓,也是为了以后更能舒适。有时候的苦脸,更是为了将来的微笑。 如何高效率的提高成绩?如何制定一分完整的学习规划?如何安排自己的时间?当在想这些问题的时候。不免有时候觉得自己是否太强大了由于,规划的实施并不像说起来那么简单。懒散、习惯、渴望自一由的心,往往也成为的提高的桎梏。卧薪尝胆,玩命苦读。高三提倡的精神。唉、总想写点励志的文字。却都觉得是在堕一落。 或许可以用时间来换取我们失去的东西,但是时间也只能成为其中的条件之一,光靠时间是远远不够的。没有足够的士气,没有毅力,没有规划的学习。往往都不能得到相应的的成绩。规划、并持之以恒。这就需要坚决的士气。过一种周而复始的生
12、活,内容不一样,节奏却始终如一。就像始终单调的听一首歌。而每次去听都要保证自己不会疲乏,并且每次从中获得的感受是不一样的,这是一种提高。或者说是升华。 高三的条件很严格。我们不是没有选择,而是已经做过了选择,只是不行能再回头而已。没有谁会是精金良玉、身上的缺点总会由于某些事情而暴露得淋一漓尽致,要遮挡,逃脱么?不是,学会如何去面对,正视我们所见的或者马上发生的事情,而不是畏畏缩缩的躲避。只要到时候跟自己内心告知的去做就可以了,哪怕输,哪怕失去,哪怕疼。至少我们还有一颗已经不抱圆满的心。拼搏的武器不是大本的题海,也不是直干干的笔,而是我们公开在心中已久的信念。 “成则为王,败则为寇”“成王败寇漫
13、相呼,直笔何人纵董狐”,高三就是这样。不需要简单的过程。拼的是毅力,拼的是力量,却残酷,却布满着野性。浑然天成,浑然自成。取义一样,但是我却不这么认为,由于高三里面也可以表达出这一点,至少我没有见过浑然天成的人,而“自成”人却是大把大把的抓。高三没有依靠,累了也只能依偎自己的肩,倦了也只能伸伸懒腰微微笑。陽光不会只眷顾某个人,当它普照大地的时候,千万别奢望这个是你的陽光,至少我们大家都没那个力量去占有。但是陽光却也是公正的,它所赐予的能量,赐予的盼望却时刻充溢着每个人。 高三就是高山。这个是上次觉得我们班主任那篇文章唯一好的句子,估量他也是去网上要的。高三不仅是座高山,还是座乘险抵巇的大山。而这座大山,耸然矗立在每个高三生的心中。面对是必定的,看的是你怀着怎样的心态,有人望而却步,有人愈战愈勇。有人万里鹏程,有人一气呵成,也有人半途而废,有人夭折山腰。无论如何,我们信任自己,朝着属于自己的方向,不动摇的.前进,哪怕蹒跚,哪怕踉跄。心不死,一切都就还布满盼望! 六月,同样的陽光,一样的汗水。信任微笑永存,盼望不灭。
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